高三物理12月考試分析總結(jié)報(bào)告

第高三物理12月考試分析總結(jié)報(bào)告高三物理12月考試分析總結(jié)報(bào)告1

為了及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查缺補(bǔ)漏，為今后的教學(xué)提供借鑒，現(xiàn)就語文學(xué)科的月考作分析如下：

第一、試卷總體情況

本次月考題型基本按照新課改試題的形式命制，由我本人命題，黃子才老師審題。試卷分為小閱讀、文言文閱讀、詩歌鑒賞、默寫、大閱讀、語言表達(dá)、作文等幾個(gè)部分。這次月考，除默寫出自課本之外，大部分采用了課外的內(nèi)容。

第二、成績情況：平均分統(tǒng)計(jì)

文科重點(diǎn)班（包括實(shí)驗(yàn)班）平均分：88.41理科重點(diǎn)班（包括實(shí)驗(yàn)班）平均分：88.69

文科普通班平均分：67.03理科普通班平均分：62.59

全年級最高分：129分，最低分：4分

從考試的結(jié)果來看，沒有達(dá)到期望值，試題偏難。

第三、對重點(diǎn)題型做簡單分析

1、小閱讀。本次的小閱讀是一篇關(guān)于國慶節(jié)的社科文，文章比較淺顯。只要有細(xì)心和耐心，將題目選項(xiàng)與原文原句進(jìn)行比對，就可以找到正確的答案。本次小閱讀的三個(gè)選擇得滿分的不多，反映學(xué)生做題不夠細(xì)致。

2、文言文閱讀。是一片關(guān)于陶淵明的傳記，篇幅短小，閱讀難度不大。問題仍然在翻譯，從考試情況看來，學(xué)生除某些重點(diǎn)的文言實(shí)詞沒有掌握之外，對于翻譯的方法和技巧也不太熟悉，可見，文言文翻譯是學(xué)生的一個(gè)難點(diǎn)，在今后的文言文教學(xué)中要作為一個(gè)重點(diǎn)，注重對學(xué)生翻譯能力的訓(xùn)練。

3、詩歌鑒賞。詩歌鑒賞得分率也不高，需鑒賞的詩歌十分簡單，注解的文字很多，容易讀懂，但11分的滿分，大多數(shù)同學(xué)只得到3—4分，其中考查的`表現(xiàn)手法——“借景抒情”這一表現(xiàn)手法，在課堂上早已爛熟于心，但臨考時(shí)卻答不出。今后的教學(xué)中，我們要培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的意識，注重對常見的詩歌類型及常見表現(xiàn)手法的積累。

4、默寫題。默寫主要考查課內(nèi)要求背誦的古詩文，滿分6分，其中4分為高一內(nèi)容，2分為高二剛學(xué)的課文內(nèi)容，但得分率很低，寫錯(cuò)字的現(xiàn)象很嚴(yán)重，能拿滿分的少之又少，這一題非常直觀地看出很多學(xué)生學(xué)習(xí)還不夠塌實(shí)，我們老師抓的還不夠細(xì)致。

5、現(xiàn)代文大閱讀。現(xiàn)代文閱讀是一篇小說鑒賞，內(nèi)容不難看懂，對于高二學(xué)生來說難度不大。但學(xué)生在答題技巧方面十分薄弱，找不到答題的方向，有的人能夠理解文章內(nèi)容卻答不到得分點(diǎn)，拿不到分，還有學(xué)生答題時(shí)隨心所欲，甚至出現(xiàn)了十分“口語”化的現(xiàn)象。今后的教學(xué)中，我們需要加強(qiáng)學(xué)生的答題能力，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的意識。

6、成語題。四個(gè)成語都是出自課外，得分率低，除了題目本身的確具有一定難度之外，學(xué)生在成語方面的知識貧乏也是很大的一個(gè)原因。成語是高考的必考題目，雖然丟分，但這也警示學(xué)生和老師，要拿到成語題的分，必須從現(xiàn)在開始下充足的功夫，進(jìn)行長時(shí)間的積累，否則，到高三再去補(bǔ)充掌握就太過倉促。

7、語病題。因?yàn)閯傔M(jìn)入高二，對這方面的密集訓(xùn)練較少，學(xué)生對常見的語病現(xiàn)象掌握得還不太熟，所以很多學(xué)生害怕語病題。這點(diǎn)需要我們老師在平時(shí)多訓(xùn)練、多為學(xué)生進(jìn)行常見語病現(xiàn)象的歸納總結(jié)，相信還會(huì)有很大的提升空間。

8、語言表達(dá)。語言表達(dá)存在的問題主要是不按題目要求答題，如最后一題的仿寫句子題，學(xué)生完全不仿句式，語言寫得再美也沒用，丟分很多。

9、作文。本次作文是材料作文，滿分60分，好的現(xiàn)象是在老師的懲罰力度下，0分作文有所減少，但暴露出來的問題是學(xué)生不重視審題，偏題、離題現(xiàn)象很多，有些學(xué)生甚至只求寫夠字?jǐn)?shù)，完全拋開材料、另起爐灶寫作文，造成作文只能在30分左右徘徊。另外就是作文當(dāng)中出現(xiàn)的例證十分陳舊，甚至沒有例證，空話連篇，說明學(xué)生的閱讀量還停留在初中甚至小學(xué)的水平。針對這種情況，增加學(xué)生的閱讀量、幫助學(xué)生積累作文素材是我們老師應(yīng)該重視的問題。

以上是對本次月考的語文科總結(jié)，在今后的教學(xué)中，我們語文組的任課老師會(huì)針對這些問題對語文教學(xué)進(jìn)行有效的改進(jìn)和補(bǔ)充，盡可能的揚(yáng)長避短，力爭取得更好的效果和成績。高三物理12月考試分析總結(jié)報(bào)告2

一、上課備考情況

目前已經(jīng)復(fù)習(xí)到第五章機(jī)械能的內(nèi)容，自期中考試以來，主要就選擇題進(jìn)行專項(xiàng)的測試。內(nèi)容以這個(gè)高考的內(nèi)容為主，通過測試發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于沒有復(fù)習(xí)的內(nèi)容非常陌生。選擇題的'得分率還是比較低，特別是對于電學(xué)的內(nèi)容是無從下手的感覺。

二、考試分析總結(jié)

（1）試題分析

試題難度整體中等偏上，內(nèi)容以中后面的相對較多。相對于目前的復(fù)習(xí)進(jìn)度及高考模擬難度比較大。機(jī)械能和電學(xué)部分的內(nèi)容比較多，運(yùn)動(dòng)學(xué)的內(nèi)容比較少！

（2）成績和結(jié)果分析

成績未能達(dá)到預(yù)期的效果，分值非常低。高三（6）班平均分為28分，高三（7）班平均分為19分，9班平均分為32分。最高分為71分，及格人數(shù)為2人，及格率較低！

學(xué)生主要得分點(diǎn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題，大題的得分率比較低。選擇題學(xué)生大部分能夠拿到部分15-20分。實(shí)驗(yàn)題一般能那幾分，基礎(chǔ)比較好的能夠拿3-8分。第一條大題，有少部分學(xué)生能夠拿8-14分。第二條大題，幾乎沒有學(xué)生能夠拿分！學(xué)生做題的速度和準(zhǔn)確率有待提升！有幾位平時(shí)成績比較好的同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間分配等方面原因靠差了，需要努力控制好穩(wěn)定性！

三、備考茂名一模

今后