麗水留美申請(qǐng)書范文

麗水留美申請(qǐng)書范文第一篇麗水留美申請(qǐng)書范文第一篇尊敬的黨支部：

到今年底，我的服役期已滿，到了退出現(xiàn)役或者轉(zhuǎn)改士官的時(shí)間。通過在部隊(duì)兩年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在。在面臨著走與留的重要時(shí)刻，今天我懷著激動(dòng)的心情向連隊(duì)黨支部提出申請(qǐng)，申請(qǐng)留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，為祖國的國防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

部隊(duì)不僅是打擊外敵入侵、保衛(wèi)祖國的武裝集團(tuán)，也是我們青年戰(zhàn)士學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能的大課堂。在部隊(duì)兩年的摸爬滾打過程中，我練就了強(qiáng)健的身體，學(xué)會(huì)了過硬的軍事本領(lǐng)。同時(shí)，在與部隊(duì)諸多首長和戰(zhàn)友的接觸、交往中，也使我的做人、處事方法和人性得到了升華。短短兩年的部隊(duì)生活，使我成功地完成了從一名普通的社會(huì)青年到一名合格的解放軍戰(zhàn)士、一名合格的解放軍指戰(zhàn)員的轉(zhuǎn)變，這除了我自身的努力之外，還要得益于連隊(duì)黨支部對(duì)我的培養(yǎng)和連隊(duì)官兵熱情的關(guān)心、幫助。

人類在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代的要求對(duì)于我們青年人來說也越來越高。部隊(duì)是準(zhǔn)備打仗的，是為國家的建設(shè)服務(wù)的，是為人民的安居生活做保障的。隨著xx大的勝利召開，為適應(yīng)未來世界軍事新變革的發(fā)展要求，xxx作出重大決定，今年部隊(duì)實(shí)施體制編制改革，在“”期間裁減員額50萬的基礎(chǔ)上再裁減20萬。這也意味著我軍未來的裝備保障體制增強(qiáng)，部隊(duì)的整體作戰(zhàn)力提高，同樣，部隊(duì)對(duì)于官兵具備的素質(zhì)要求也越來越高，這更有利于激發(fā)我們青年官兵學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。

想留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，從大的方面講是為了盡自己的微薄之力建設(shè)國防，從小的方面講是為了自己的生存?，F(xiàn)在的社會(huì)是物欲橫流、人才競爭的市場，如果沒有過硬的技術(shù)和超強(qiáng)的才能很難在社會(huì)中立足、在競爭中生存。留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，在保衛(wèi)國防、苦練軍事本領(lǐng)的同時(shí)，也可激發(fā)欣欣向上的學(xué)習(xí)進(jìn)取心，提高自身的全面素質(zhì)。

針對(duì)這次的士官選取，我保持“一顆紅心、兩手準(zhǔn)備”，積極服從組織的安排。如果我被選取士官，我將一如既往地干好自己的本職工作，不驕不躁，充分發(fā)揮自己的才能、專長，為連隊(duì)、為部隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量;如果未被選取，這說明我距離一名士官的標(biāo)準(zhǔn)還不夠，我聽從組織決定，退伍后發(fā)揚(yáng)老兵的風(fēng)格在社會(huì)大潮中競風(fēng)流。請(qǐng)組織接受我的申請(qǐng)。

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

麗水留美申請(qǐng)書范文第二篇尊敬的黨支部：

我自愿申請(qǐng)留隊(duì)轉(zhuǎn)為二級(jí)士官。歲月如梭，五年的服役期即將到期，即將面對(duì)走留的選擇岔路口，使我心跳蹦然急速。經(jīng)過自己的深思熟慮，我滿懷自信地向組織遞交這份申請(qǐng)書，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

“義務(wù)有期，奉獻(xiàn)無止?！痹诙虝旱奈迥攴燮?，我積極學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真履行職責(zé)，遵守條令條例，自我約束，不斷通過學(xué)習(xí)提高自己的文化水平，打牢政治思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)為部隊(duì)服務(wù)的意思，在崗位上盡職盡責(zé)，盡心盡力，我也看到了自己在進(jìn)步的步伐和提高的音訊。我深知，今天取得的成績是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、戰(zhàn)友們的幫助而取得的，我首先要感謝部隊(duì)無私地培養(yǎng)了我，感謝中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我照顧和幫助，謝謝戰(zhàn)友們對(duì)的關(guān)心，我無以回報(bào)，只有認(rèn)認(rèn)真真干工作，踏踏實(shí)實(shí)做人來回報(bào)部隊(duì)對(duì)我的培養(yǎng)和教誨。

在部隊(duì)這五年里，我覺得收獲很大，從為人、為事上我懂得了關(guān)心、幫助、團(tuán)結(jié)、尊重和責(zé)任這些要素，更懂得了將影響我一生的是軍旅，我對(duì)軍營的眷念和對(duì)身上軍裝的崇拜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了愛任何東西，我不希望現(xiàn)在就脫下這身軍裝，我要珍惜這次機(jī)會(huì)，爭取永遠(yuǎn)地?fù)韾圻@身軍裝。在寫這份申請(qǐng)之前，我經(jīng)過了一番考慮，我要對(duì)部隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)和自己負(fù)責(zé)，將銘記軍人誓詞和職責(zé)，向組織和領(lǐng)導(dǎo)承諾，在我留隊(duì)轉(zhuǎn)為二級(jí)士官之后，堅(jiān)決做到如下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的決對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，服從組織安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守條令條例，履行職責(zé)，完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二、積極努力學(xué)習(xí)政治，自覺學(xué)習(xí)科學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷提高自己的文化素養(yǎng);

三、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，把自己培養(yǎng)成為部隊(duì)建設(shè)有用之才;

四、積極參加軍事訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，打牢為部隊(duì)服務(wù)的自身過硬體質(zhì)。

五、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，積極向黨組織靠攏，繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)。

六、積極向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，處處起模范表率作用，爭當(dāng)先進(jìn)。

以上六點(diǎn)是我向組織的承諾，考慮不全或未寫到的，將堅(jiān)決以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示為準(zhǔn)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策決議，努力完成好任務(wù)。

我深知，我在同年兵中并不出類拔萃，但我有決心努力改造和糾正，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們給予我指證和監(jiān)督。離退伍時(shí)間越來越近，我也知道一紙申請(qǐng)不能錘定我的走留，但我始終保持“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”的平常心，努力工作，爭取用自己的行動(dòng)向組織表示我的決心。

懇請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

敬禮!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

麗水留美申請(qǐng)書范文第三篇留校時(shí)間：1月19日――2月24日留校理由：實(shí)習(xí)工作。申請(qǐng)人承諾留住期間本人保證：

1、嚴(yán)格遵守國家紀(jì)律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德，不從事任何違法違紀(jì)或不健康不文明活動(dòng)，自覺服從管理;

2、自覺維護(hù)校園秩序，愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，中途離校嚴(yán)格按規(guī)定向管理工作人員辦理請(qǐng)銷假手續(xù);

3、恪守不違規(guī)用電，不使用明火，不燒煮，不圍爐，不爬欄越室、不賭博，不看傳播黃色、淫穢光盤和書刊，不留宿異性;不使用或藏留易燃易爆物品;

4、服從集中住宿、集中管理(即男生二人以上住宿，女生集中住宿);

5、自愿繳納水電費(fèi);

6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個(gè)人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔(dān)。

申請(qǐng)人：YJBYS

20xx年**月**日

麗水留美申請(qǐng)書范文第四篇尊敬的所黨委：

到今年底，我的服役期已滿，到了退出現(xiàn)役或者轉(zhuǎn)改士官的時(shí)間，通過在部隊(duì)兩年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在，在面臨著走與留的重要時(shí)刻，今天我懷著激動(dòng)地心情向連隊(duì)黨支部提出申請(qǐng)，申請(qǐng)留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，為祖國的國防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

部隊(duì)不僅是打擊外侵，保衛(wèi)祖國的武裝集團(tuán)，也是我們青年戰(zhàn)士學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能的大課堂，在部隊(duì)兩年的摸爬滾打過程中，我練就了強(qiáng)健的身體，學(xué)會(huì)了過硬的軍事本領(lǐng)，同時(shí)，在與部隊(duì)諸多首長和戰(zhàn)友的接觸，交往中，也使我的做人、處事方法和人性得到了升華。短短兩年的部隊(duì)生活，使我成功地完成了從一名普通的社會(huì)青年到一名合格的解放軍戰(zhàn)士。一名合格的解放軍指戰(zhàn)員的轉(zhuǎn)變，這除了我自身的努力之外，還要得益于連隊(duì)黨支部對(duì)我的培養(yǎng)和連隊(duì)官兵熱情的關(guān)心、幫助。

人類在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代的要求對(duì)于我們青年人來說也越來越高，部隊(duì)是準(zhǔn)備打仗的，是為國家的建設(shè)服務(wù)的，是為人民的安居生活做保障的。隨著__大的勝利召開，為適應(yīng)未來世界軍事新變革的發(fā)展要求，xxx作出重大決定，今年部隊(duì)實(shí)施體制編制改革，在“__”期間裁減員額50萬的基礎(chǔ)上再裁減20萬，這也意味著我軍未來的裝備保障體制增強(qiáng)，部隊(duì)的整體作戰(zhàn)力提高。同樣，部隊(duì)對(duì)于官兵具備的素質(zhì)要求也越來越高，這更有利于激發(fā)我們青年官兵學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。

想留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，從大的方面講是為了盡自己的微波之力建設(shè)國防，從小的方面講是為了自己的生存，現(xiàn)在的社會(huì)是物欲橫流，人才競爭的專場，如果沒有過硬的技術(shù)和超長的才能很難在社會(huì)中立足，在競爭中生存，留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，在保衛(wèi)國防，苦練軍事本領(lǐng)的同時(shí)，也可激發(fā)欣欣向上的學(xué)習(xí)進(jìn)取心，提高自身的全面素質(zhì)。

針對(duì)這次的士官選取，我保持“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備”，積極服從組織的安排，如果我被選取士官，我將一如既往地干好自己的本職工作。不驕不燥，充分發(fā)揮自己的才能、專長，為部隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。如果未被選取，這說明我距離一名士官的標(biāo)準(zhǔn)還不夠，我聽從組織決定，退伍后發(fā)揚(yáng)老兵的風(fēng)格在社會(huì)大潮中競風(fēng)流，請(qǐng)組織接受我的申請(qǐng)。

敬禮!

申請(qǐng)人：__x

__年__月__日

麗水留美申請(qǐng)書范文第五篇尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

你們好！

這天，我懷著十分激動(dòng)的情緒向母校遞交這份留校。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！

XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)院，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實(shí)。這是每一位生活，工作在北經(jīng)濟(jì)的人都十分值得興奮的事情。

我對(duì)自己在XX學(xué)院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的潛力和素質(zhì)：

（1）思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下，我構(gòu)成了自己獨(dú)特的處理問題和解決問題的方式，對(duì)學(xué)生管理有自己的體會(huì)。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問題的潛力，更融洽與學(xué)生與學(xué)院之間。（2）自信心和認(rèn)真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎(chǔ)使我對(duì)這項(xiàng)事業(yè)產(chǎn)生了無比的.信任，在XX學(xué)院這桿大旗的指引下，我將持續(xù)高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，用心參與學(xué)院各項(xiàng)建設(shè)，為學(xué)院的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力量。

感到學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。學(xué)院在一天天的崛起，我的知識(shí)也在一天天增長?？吹酵庑慰∶赖膶W(xué)院，寬松舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我舍不得離開這所學(xué)院。在學(xué)習(xí)期間我一向配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機(jī)房至今。

十分感謝學(xué)院對(duì)我的栽培和關(guān)愛。學(xué)院不僅僅授于我知識(shí)和技能，而且教我以踏實(shí)做人的態(tài)度，是我從一個(gè)普通的學(xué)生成為一個(gè)精通電腦技能的人，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)院對(duì)我的無私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請(qǐng)書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)院機(jī)房做管理員。一則能夠滿足我對(duì)學(xué)院的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)院的發(fā)展盡一份微薄之力；二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關(guān)系；三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。我相信我能夠勝任，因?yàn)樵诖酥霸鴾骼蠋?、李永兵老師和湯孝云老師一齊維護(hù)過機(jī)房，利用課余的時(shí)間來維護(hù)機(jī)房的機(jī)器，保證讓全校師生安全穩(wěn)定的上機(jī)學(xué)習(xí)及查詢資料，絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨，因?yàn)槲颐靼?，在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實(shí)力勝任機(jī)房管理員一職。因?yàn)槲覍?duì)自己有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的期望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個(gè)愿望，因?yàn)槲磥淼拿魈欤覍?huì)為學(xué)院爭光。

自踏入學(xué)院校門的第一天開始，我就決心按照學(xué)院的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉自己及發(fā)展自我。

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)院開設(shè)的課程專業(yè)。學(xué)習(xí)本專業(yè)之余，我自己學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的實(shí)習(xí)，幫忙過學(xué)院廣大學(xué)生維修過電腦，獲得了好評(píng)。

此外，透過了兩年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)；使我具備了良好的心里素質(zhì)，較強(qiáng)的管理潛力、活動(dòng)組織策劃潛力和人際交往潛力；同時(shí)我也用心參加各種公共文化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

麗水留美申請(qǐng)書范文第六篇介紹

OPT英文全稱OptionalPracticalTraining，中文譯為選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練，是美國政府允許持有F1簽證的國際留學(xué)生畢業(yè)后在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域合法進(jìn)行校外實(shí)習(xí)工作的一項(xiàng)許可。

OPT作為國際留學(xué)生在美從學(xué)生身份到工作身份轉(zhuǎn)變的過渡，并非是一種簽證類型，實(shí)習(xí)期間，仍保留其F1的學(xué)生身份。若在實(shí)習(xí)過程中在美找到合適工作并簽訂了正式的雇傭合同，方可將學(xué)生身份F1轉(zhuǎn)換為工作身份H1B。

種類

對(duì)已經(jīng)在美國完成所有課程并獲得學(xué)位的留學(xué)生來說，能夠拿到OPT實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是非常難得的，這樣可以獲得一定時(shí)間的緩沖，為自己在美國合法找工作、積累工作經(jīng)驗(yàn)贏得便利。

現(xiàn)實(shí)情況由于美國就業(yè)市場對(duì)不同專業(yè)的需求不同，OPT上可能存在類型差異，最直接的表現(xiàn)就是時(shí)間長度的不同。

◆Pre-Completion

從大二開始可以向?qū)W校申請(qǐng)畢業(yè)前的OPT，并進(jìn)行parttime工作，每周工作時(shí)間不能超過20小時(shí)。同時(shí)，這段Pre-Completion時(shí)間將被計(jì)入該學(xué)生總的OPT時(shí)間。

◆Post-Completion

Post-CompletionOPT是大多數(shù)留學(xué)生都會(huì)選擇的一種。畢業(yè)后，學(xué)生可以憑借OPT合法在美工作，每周工作時(shí)間不得少于20小時(shí)，并且需要按照fulltime要求工作1年。

申請(qǐng)Post-CompletionOPT的留學(xué)生需要在其生效之日算起的90天內(nèi)，向美國移民局更新自己任職的公司、職位、聯(lián)系方式等信息。若90天后，學(xué)生仍處于失業(yè)狀態(tài)，將被要求離開美國。

◆STEAM（STEM）

就讀STEAM專業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)OPT，不僅享受基本的12個(gè)月有效工作期限，而且還有額外24個(gè)月的時(shí)間延長。

也就是說，該專業(yè)學(xué)生申請(qǐng)的OPT，有長達(dá)36個(gè)月即3年的合法在美工作時(shí)間。但需要注意的是，同樣需要在獲得OPT后的90天內(nèi)向美國移民局更新自己的工作信息。

◆M1Post-CompletionPracticalTraining

持有M1簽證的國際留學(xué)生可以申請(qǐng)此類型的OPT實(shí)習(xí)。

申請(qǐng)

持有普通F1簽證的學(xué)生是不被允許在美國工作的。學(xué)生畢業(yè)后，若想在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)ふ夜ぷ鳈C(jī)會(huì)，需要申請(qǐng)OPT，并拿到美國移民局發(fā)放的EmploymentAuthorizationDocument（EAD）才可以合法地工作。

獲得OPT的留學(xué)生可以在1年的有效期內(nèi)為美國公司服務(wù)，當(dāng)然前提是工作需與所學(xué)專業(yè)有關(guān)，在此期間，學(xué)生可以合法在美國停留尋找工作。但若留學(xué)生在畢業(yè)后的60天內(nèi)未能成功獲得OPT，就必須離開美國。

因此，國際留學(xué)生在畢業(yè)后和成功拿到OPT前，要隨時(shí)與學(xué)校的國際學(xué)生辦公室保持聯(lián)系，以及時(shí)了解政策變化，方便后續(xù)申請(qǐng)工作簽證。

▲申請(qǐng)條件

◆持有有效的F1簽證；

◆必須在獲得學(xué)位前的90天內(nèi)開始申請(qǐng)；

◆必須在美國完成至少兩個(gè)學(xué)期的fulltime學(xué)習(xí)；

◆在美國學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于9個(gè)月；

◆獲得美國高等院校本科學(xué)士以上的學(xué)位證書；

◆OPT從事的工作必須與申請(qǐng)者在美所學(xué)專業(yè)相關(guān)；

▲申請(qǐng)材料

OPT的申請(qǐng)時(shí)間為畢業(yè)前的90天到畢業(yè)后的60天。欲申請(qǐng)OPT的學(xué)生，需前往學(xué)校國際留學(xué)生辦公室（ISSO）填寫申請(qǐng)，而后選擇參加OPTWorkshop的日期并出席接受培訓(xùn)。

麗水留美申請(qǐng)書范文第七篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

從高一到高三畢業(yè)學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，在這三年中多次獲得學(xué)校頒發(fā)的三好生獎(jiǎng)狀，進(jìn)步之星獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)和多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀等。

在高中畢業(yè)以后，我想去日本留學(xué)深造。

自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的.大城市去學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責(zé)任感。日本是當(dāng)今世界上世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家之一，電子產(chǎn)品在世界市場的占有率居于榜首。具有強(qiáng)大的海洋捕撈船隊(duì)和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)，漁業(yè)發(fā)達(dá)。留學(xué)條件良好，氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美，有美麗的'櫻花，北海道的櫻花。

去這些美麗的地方是我小時(shí)侯夢(mèng)想。有優(yōu)秀的教師和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及先進(jìn)的教育理念。于是從上高中開始我就定下了將來去日本留學(xué)的想法。

20xx年2月底我向家里說明了我想去日本留學(xué)的意愿。在當(dāng)時(shí)就得到了家人的許可。于是從20--年的3月份開始我到--日語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)日語，平常的上課時(shí)間我正常到學(xué)校學(xué)習(xí)高中的課程到了，周末就上--日語培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)日語，到現(xiàn)在為止我的日語水平已達(dá)到使用最基本的日常用語和進(jìn)行簡單的閱讀的程度。日本以后，打算先到語言學(xué)校學(xué)習(xí)。為自己將來進(jìn)一步的深造做好語言上的準(zhǔn)備。

在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本人的個(gè)人喜好和特長，想在日本的大學(xué)學(xué)習(xí)物流管理。日本是個(gè)經(jīng)濟(jì)文化繁榮發(fā)達(dá)的國家，尤其改革開放以來，中日兩國經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)的交流更加深入。當(dāng)我學(xué)有所成回國后，將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用在日本所學(xué)的先進(jìn)的管理方去經(jīng)營自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟(jì)交流方面貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

父母支持我的留學(xué)請(qǐng)求，能夠支付我在日本的一切費(fèi)用。我到日本以后，保證遵守日本的法律遵守學(xué)校的規(guī)章制度。好好學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，成為一個(gè)有用的人才

真誠地希望我的留學(xué)申請(qǐng)會(huì)被批準(zhǔn)。

敬禮!

申請(qǐng)人：xx

xx年xx月xx日

麗水留美申請(qǐng)書范文第八篇我叫xx。

xxx大學(xué)綜合實(shí)力名列前茅，了解貴校的校風(fēng)和專業(yè)后，我就深深的喜歡上了xxx大學(xué)，所以我準(zhǔn)備申請(qǐng)?jiān)趚xx大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學(xué)習(xí)相關(guān)組織聚會(huì)，課后積極復(fù)習(xí)，和其他學(xué)生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會(huì)經(jīng)常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關(guān)書籍，加深對(duì)韓國的了解，深入韓國語的學(xué)習(xí)。

我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學(xué)開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，如果能順利考上大學(xué)，我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流，盡力在課外時(shí)間接觸專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的書籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識(shí)面。以最大的能力結(jié)束大學(xué)課程，爭取學(xué)位。

我努力爭取在4年內(nèi)完成xxx大學(xué)的學(xué)士課程，這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上，為習(xí)得堅(jiān)實(shí)的專業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準(zhǔn)備在xxx大學(xué)繼續(xù)讀研究生深造，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。

麗水留美申請(qǐng)書范文第九篇尊敬的連隊(duì)黨支部：

不知不覺，我已經(jīng)在_大隊(duì)這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭里度過了X年時(shí)光。

這X年來，我一向勤勤懇懇的奮斗在自我的職位中，透過在部隊(duì)的磨練與學(xué)習(xí)，我深刻的感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在，我誓為部隊(duì)、為國家貢獻(xiàn)自我的一份力。

X年兵滿，隨著服役時(shí)光的加深，我對(duì)部隊(duì)有了更深層次的了解，對(duì)部隊(duì)的留戀也與日俱增。經(jīng)過慎重思考，特向組織申請(qǐng)晉升X級(jí)士官繼續(xù)留隊(duì)服役。

透過在部隊(duì)的成長學(xué)習(xí)，我對(duì)士官制度有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深懷巨大的崇拜和仰慕之情，從士官制度能夠明白，要晉升高一級(jí)的士官必需要具備以下的幾點(diǎn)條件：

一是自愿獻(xiàn)身部隊(duì)事業(yè);

二是能夠勝任本職工作，有強(qiáng)烈的職責(zé)心;

三是具有必須的文化素養(yǎng);四是有健康的體魄，端正的品行。

審視自我在_部隊(duì)的這8年成長磨練和表現(xiàn)，我已經(jīng)具備這些必要條件。同時(shí)我軍未來的裝備保障體制增強(qiáng)，部隊(duì)的整體作戰(zhàn)力提高。同樣，部隊(duì)對(duì)于官兵具備的素質(zhì)要求也越來越高，這更有利于激發(fā)我們青年官兵學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。

想繼續(xù)留隊(duì)服役，從大的方面講是為了盡自我的微薄之力建設(shè)國防，從小的方面講是為了自我的生存。此刻的社會(huì)是物欲橫流、人才競爭的市場，如果沒有過硬的技術(shù)和超強(qiáng)的才能很難在社會(huì)中立足、在競爭中生存。留隊(duì)轉(zhuǎn)取X級(jí)士官，在保衛(wèi)國防、苦練軍事本領(lǐng)的同時(shí)，也可激發(fā)欣欣向上的學(xué)習(xí)進(jìn)取心，提高自身的全面素質(zhì)。

_大隊(duì)是我成長的地方，這片沃土培育了我養(yǎng)育了我，我感激那里給予我的一切。如果我被選取X級(jí)士官，我都將一如既往，一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。力爭在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自我，在用心進(jìn)取中塑造自我，在拼搏奮斗中奉獻(xiàn)自我，充分發(fā)揮自我的才能、專長，為部隊(duì)貢獻(xiàn)自我的力量。如果未被選取，這說明我距離一名_級(jí)士官的標(biāo)準(zhǔn)還不夠，我將服從組織的安排，聽從組織決定，退伍后發(fā)揚(yáng)老兵的風(fēng)格在社會(huì)大潮中再塑軍人品質(zhì)。

期望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給予批準(zhǔn)!投身軍營，獻(xiàn)身國防，終身無悔!

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

麗水留美申請(qǐng)書范文第十篇尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xx，是xx05屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)母校的崇敬，以及對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，特此申請(qǐng)留校服務(wù)。

在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“修德、博學(xué)、負(fù)重、篤行”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘以

“真誠、關(guān)愛、精進(jìn)、恢弘”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的*****等課程，每科成績都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說對(duì)從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。并且在****的實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出色、獲得了老師好評(píng)。相信有能力勝任該專業(yè)相關(guān)課程的教授工作。

此外，通過兩年的大學(xué)生活，使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)以及外語的基本知識(shí)；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力；同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝和體育方面較有特長。

兩年過去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力比較強(qiáng)，所以我決心做一位的教師。同時(shí)，我也深深的知道，我本不是示范教育專業(yè)，離做一位老師的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的老師。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長的平臺(tái)，我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：

20xx年5月1日

麗水留美申請(qǐng)書范文第十一篇尊敬的黨組織：

時(shí)間很快就到了20_年的年底，我的服役期已滿，也是決定我去留的時(shí)刻了，退出現(xiàn)役或者轉(zhuǎn)改士官。經(jīng)過了兩年的部隊(duì)歷練和學(xué)習(xí)，讓我深切的感受到了作為一名21世紀(jì)軍人的職責(zé)和使命，在這個(gè)抉擇的時(shí)刻，我義無反顧的選擇了留下，懷著激動(dòng)的心境向連隊(duì)黨支部提出申請(qǐng)，申請(qǐng)留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，為祖國的國防建設(shè)竭盡全力。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，加強(qiáng)我們國家的武裝力量刻不容緩，除了實(shí)打?qū)嵉能婈?duì)力量，更需要現(xiàn)代化，高素質(zhì)的武警官兵，。這讓我決心讓自我成為成為一名更加優(yōu)秀的職業(yè)軍人努力奮斗學(xué)習(xí)，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，為國家的國防建設(shè)事業(yè)奮斗終身。

部隊(duì)是保家衛(wèi)國的武裝集團(tuán)。對(duì)于我來說，部隊(duì)更是一個(gè)大學(xué)堂，讓我們青年戰(zhàn)士學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能。在部隊(duì)嚴(yán)格的訓(xùn)練中，練就了矯健的體魄和過硬的軍事本領(lǐng)。與此同時(shí)，在和領(lǐng)導(dǎo)，連隊(duì)官兵，戰(zhàn)友們的相處中，提升了我的社交技能，懂得了更好的為人處世，升華了我的社會(huì)性。在這珍貴而難忘兩年里，我從一名普通的社會(huì)青年，蛻變成了一名有著強(qiáng)烈軍人氣息和社會(huì)職責(zé)感的合格武警同志。這些都離不開黨支部的培養(yǎng)和連隊(duì)?wèi)?zhàn)友們的熱忱幫忙和關(guān)心。

我的留隊(duì)動(dòng)機(jī)，從大的方面講，是愛國，是我的赤子愛國之心的驅(qū)使，是我保家衛(wèi)國的愿望的推動(dòng)。從小的方面講，是愛家，是為了更好地生存，是為了給家人帶來長遠(yuǎn)的幸福。此刻的社會(huì)是物欲橫流、人才競爭的市場，如果沒有過硬的技術(shù)和超強(qiáng)的才能很難在社會(huì)中立足、在競爭中生存。留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，在保衛(wèi)國防、苦練軍事本領(lǐng)的同時(shí)，也可激發(fā)欣欣向上的學(xué)習(xí)進(jìn)取心，提高自身的全面素質(zhì)。從而使實(shí)現(xiàn)自我的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值。

正如隊(duì)長所說：“一顆紅心、兩手準(zhǔn)備”，對(duì)于這次士官選取，我服從組織的安排。如果我被選取士官，我將一如既往地干好自我的本職工作，不驕不躁，充分發(fā)揮自我的才能、專長，為連隊(duì)、為部隊(duì)貢獻(xiàn)自我的力量;如果未被選取，這說明我距離一名士官的標(biāo)準(zhǔn)還不夠，我聽從組織決定，退伍后發(fā)揚(yáng)老兵的風(fēng)格在社會(huì)大潮中競風(fēng)流。請(qǐng)組織理解我的申請(qǐng)。

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

麗水留美申請(qǐng)書范文第十二篇尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

我是來自**出版2班的劉**，即將面臨畢業(yè)，心情有點(diǎn)惆悵，也充滿了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會(huì)，讓我不斷學(xué)習(xí)，從而不斷認(rèn)識(shí)自己的不足，不斷地進(jìn)步。

當(dāng)我收到教育學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時(shí)候，心里十分激動(dòng)，突然想起一直以來堅(jiān)持的夢(mèng)想——做一名人民教師，教師，對(duì)于我來說，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個(gè)階段都有一個(gè)不斷激勵(lì)我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時(shí)候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時(shí)候給我鼓勵(lì)的，對(duì)于他們我充滿感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我希望自己能牢牢抓住。

在深職院近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個(gè)人能力。在大一期間，我擔(dān)任辦公室助理，在此過程當(dāng)中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會(huì)了，細(xì)心，按時(shí)，主動(dòng)關(guān)注問題提出問題并且解決問題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保，助學(xué)貸款，困難補(bǔ)助，獎(jiǎng)學(xué)金，并且協(xié)助老師上傳下達(dá)，收集資料文件等等。

同時(shí)還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動(dòng)，在此過程當(dāng)中積極做調(diào)研，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。

在大二期間，通過重重的競選，我成為了一名助理輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時(shí)候，與他們進(jìn)行交流，在其中與他們共同成長，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)向老師反饋信息，并且在此過程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時(shí)也積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在“中國包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”當(dāng)中獲得三等獎(jiǎng)，在校技能大比武中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)自大一以來多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。

此外，在7月份，我加入了大運(yùn)會(huì)志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。

我的成長，與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的，是大家給了我施展的舞臺(tái)。剛來深職，我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點(diǎn)一滴的工作，我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程，并且對(duì)于媒體二字有獨(dú)特的感情，不管是**級(jí)的學(xué)生們，我就感覺他們的每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責(zé)任感，時(shí)常我會(huì)在微博或者日志中提起，我愛媒體學(xué)院，這是一個(gè)我成長的和?？康母蹫?。

選擇留校，是因?yàn)槲易畛醯膲?mèng)想，并且我喜歡教師這個(gè)行列，但是我也深知，我的知識(shí)面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會(huì)在這方面不斷發(fā)展。

請(qǐng)學(xué)院和老師接受我的申請(qǐng)！

申請(qǐng)人：

20xx年XX月XX日

麗水留美申請(qǐng)書范文第十三篇尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“*********”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘以“忠誠，守信，精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，愛xxx。愛生活完成了學(xué)校開設(shè)的所有課程，每科成績都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，可以說對(duì)從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

此外，通過一年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的工作能力。

一年過去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛學(xué)校事業(yè)。同時(shí)，我也深深的知道，離做一位實(shí)驗(yàn)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)員。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長的平臺(tái)，我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：xx

20xx年3月13日

麗水留美申請(qǐng)書范文第十四篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一個(gè)天資聰穎，活潑可愛，知書達(dá)禮，善解人意，愛好廣泛，才華橫溢的有教養(yǎng)的女孩。步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母?！|寧省臺(tái)安縣高級(jí)中學(xué)（省級(jí)示范性高中），奔赴我心儀已久的X大學(xué)。此時(shí)此刻，我的心情異常激動(dòng)。面對(duì)夢(mèng)想學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，我鄭重地向您介紹一下我的個(gè)人情況：

由于家父是遼寧省特級(jí)教師，所以，相對(duì)而言，我的啟蒙大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)教育就比其他同齡人優(yōu)越得多。從上小學(xué)開始，爸爸就對(duì)我實(shí)施了科學(xué)訓(xùn)練。我曾是班級(jí)的班長，中隊(duì)的中隊(duì)長，少先大隊(duì)的大隊(duì)長，環(huán)保協(xié)會(huì)的會(huì)長，小記者站站長。雖說身兼數(shù)職，但絲毫沒有影響我的學(xué)業(yè)，相反卻極大地促進(jìn)了我的學(xué)業(yè)。我的各科成績均名列前茅，而且愛好廣泛，體音美全面發(fā)展，薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活，電子報(bào)刊獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。多次獲得國家、省、市級(jí)書畫作品一、二等獎(jiǎng)。值得稱道的是，在小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)考試中，我以全縣第一名的好成績升入縣重點(diǎn)中學(xué)。在中學(xué)期間，歷任班級(jí)團(tuán)書記兼班長，主管班級(jí)全面工作，成為班主任的得力助手。升入高中后，三年來一直擔(dān)任班級(jí)想去國外上大學(xué)的團(tuán)書記，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展工作，出版報(bào)，給同學(xué)授課，學(xué)生家長會(huì)議，和國際交流學(xué)生聯(lián)誼等諸多事宜我都成為其中的主角。用老師和同學(xué)的話說：“董婷婷，你真是當(dāng)年的穆桂英，陣陣少不下呀！”在學(xué)生及其家長心目中都占有矚目的地位，一舉一動(dòng)具有廣泛的影響力?？梢哉f是一位不可多得的才女能人。

在我心中，一直有著這樣的夢(mèng)想——那就是有一天能成為爸爸的學(xué)生，聆聽他的教誨，像他的學(xué)生那樣，步入理想的高校，走出國門，為臺(tái)安爭光。那些師哥師姐們常常在國外為爸爸發(fā)來問候，也常常過問我的情況。這對(duì)于我來說，是巨大的鞭策和鼓勵(lì)。我一定會(huì)盡百倍千倍的努力，實(shí)現(xiàn)我的理想。X大學(xué)就是我目前最近的理想。

一流的心態(tài)造就一流的人生，理想的大學(xué)鑄就祖國的未來。我堅(jiān)信，選擇我是您的明智。我會(huì)讓X大學(xué)以我為榮，我會(huì)讓祖國母親露出欣慰的笑臉。因?yàn)槲磥頃?huì)有一個(gè)出色的科學(xué)家董婷婷在北京理工誕生。那時(shí)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您就是伯樂，您就是共和國的功臣！你的選擇不會(huì)錯(cuò)，我的未來不是夢(mèng)！

有著深厚的文學(xué)底蘊(yùn)的我，會(huì)利用我的速讀速記的本領(lǐng)，輕松地駕馭鍵盤，用我超常的智慧譜寫我輝煌的青春序曲?？茖W(xué)在發(fā)展，人才靠競爭。我愿以我的充足的個(gè)人實(shí)力挺進(jìn)我心儀的X大學(xué)，讓我們地區(qū)的更多的撥尖人才涌入X大學(xué)，成為X大學(xué)的后續(xù)力量，把延安精神發(fā)揚(yáng)光大，讓北京理大大學(xué)成為共和國的脊梁支撐。

哪里有追求，哪里就有我；哪里有發(fā)展，哪里就有董婷婷！

綜上所述，我鄭重地向X大學(xué)的各位英明決策的領(lǐng)導(dǎo)推薦自己，一個(gè)卓越的具有非凡潛能的董婷婷在向您招手。她會(huì)讓您看到X大學(xué)美好的未來，她會(huì)讓X大學(xué)校園煥發(fā)青春的風(fēng)采，更會(huì)讓X大學(xué)展示自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為的新一代。

鴻志萬里投理工，

謀求發(fā)展抒豪情。

巾幗莫讓須眉志，

振興中華揚(yáng)美名。

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

麗水留美申請(qǐng)書范文第十五篇尊敬的黨支部：

到今年底，我的服役期已滿，到了退出現(xiàn)役或者轉(zhuǎn)改士官的時(shí)間。通過在部隊(duì)三年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在。在面臨著走與留的重要時(shí)刻，今天我懷著激動(dòng)的心情向連隊(duì)黨支部提出申請(qǐng)，申請(qǐng)留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，為祖國的國防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的'力量。

部隊(duì)不僅是打擊外敵入侵、保衛(wèi)祖國的武裝集團(tuán)，也是我們青年戰(zhàn)士學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能的大課堂。在部隊(duì)三年的摸爬滾打過程中，我練就了強(qiáng)健的身體，學(xué)會(huì)了過硬的軍事本領(lǐng)。同時(shí)，在與部隊(duì)諸多領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友的接觸、交往中，也使我的做人、處事方法和人性得到了升華,這除了我自身的努力之外，還要益于連隊(duì)黨支部對(duì)我的培養(yǎng)和連隊(duì)官兵的關(guān)心、幫助。

人類在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代的要求對(duì)于我們青年人來說也越來越高。部隊(duì)是準(zhǔn)備打仗的，是為國家的建設(shè)服務(wù)的，是為人民的安居生活做保障的。同樣，部隊(duì)對(duì)于官兵具備的素質(zhì)要求也越來越高，這更有利于激發(fā)我們青年官兵學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。

想留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，從大的方面講是為了盡自己的微薄之力建設(shè)國防，從小的方面講是為了自己的生存。現(xiàn)在的社會(huì)是物欲橫流、人才競爭的市場，如果沒有過硬的技術(shù)和超強(qiáng)的才能很難在社會(huì)中立足、在競爭中生存。留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，在保衛(wèi)國防、苦練軍事本領(lǐng)的同時(shí)，也可激發(fā)欣欣向上的學(xué)習(xí)進(jìn)取心，提高自身的全面素質(zhì)。

針對(duì)這次的士官選取，我保持“一顆紅心、兩手準(zhǔn)備”，積極服從組織的安排。如果我被選取士官，我將一如既往地干好自己的本職工作，不驕不躁，充分發(fā)揮自己的才能、專長，為連隊(duì)、為部隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量;如果未被選取，這說明我距離一名士官的標(biāo)準(zhǔn)還不夠，我聽從組織決定，退伍后發(fā)揚(yáng)老兵的風(fēng)格在社會(huì)大潮中競風(fēng)流。請(qǐng)組織接受我的申請(qǐng)。

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

麗水留美申請(qǐng)書范文第十六篇加拿大留學(xué)

一、成績條件

1、GPA成績

加拿大學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)，對(duì)學(xué)生在國內(nèi)讀書時(shí)期的GPA分?jǐn)?shù)的要求不是很高，只要達(dá)到80分以上就可以了，但是對(duì)于你所學(xué)的專業(yè)課的GPA分?jǐn)?shù)要求比較高，通常要在85分到90分以上才行。

2、語言分?jǐn)?shù)

加拿大的藝術(shù)專業(yè)的語言分?jǐn)?shù)沒有商科專業(yè)的分?jǐn)?shù)這么高，通常需要學(xué)生的IELTS分?jǐn)?shù)能夠達(dá)到分以上，或者TOEFL的分?jǐn)?shù)在90分以上就可以了，有些加拿大學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)要求更低，IELTS達(dá)到分或者TOEFL達(dá)到80分就可以。

二、資金要求

去加拿大讀藝術(shù)專業(yè)可不是一筆小數(shù)目，加拿大的公立大專學(xué)校里面的藝術(shù)專業(yè)一年的學(xué)費(fèi)最低是六萬元到七萬八左右，加拿大的本科學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)一年的學(xué)費(fèi)大致是十萬元左右，而加拿大的社區(qū)學(xué)院的藝術(shù)專業(yè)是最貴的，一年的學(xué)生要交是十三萬元到是十六萬元左右。

生活費(fèi)用也是比較高的，一年大致是十萬元到十五萬元左右，所以在加拿大讀藝術(shù)專業(yè)，一年要準(zhǔn)備二十萬元到三十一萬元不等，這一年的費(fèi)用是需要不少的，需要有經(jīng)濟(jì)方面的支撐。

三、作品集

這是對(duì)藝術(shù)專業(yè)獨(dú)有的一個(gè)要求，在申請(qǐng)加拿大的藝術(shù)專業(yè)之前，就要把作品集給準(zhǔn)備好，并且發(fā)送過去，不同的藝術(shù)專業(yè)學(xué)生要準(zhǔn)備的作品集不一樣。

四、申請(qǐng)文書

去加拿大讀藝術(shù)專業(yè)，只需要一封推薦信，而其他專業(yè)的要三封，因?yàn)樗囆g(shù)專業(yè)的老師都比較注重學(xué)生的作品，學(xué)生作品的準(zhǔn)備是很重要的。還有個(gè)人的陳述，需要學(xué)生能夠把自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來。

五、面試

加拿大學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)，通常會(huì)有面試，面試官會(huì)問你一些藝術(shù)專業(yè)上的問題，你可以去了解一下大致會(huì)問到什么問題，在面試的時(shí)候冷靜回答面試官的問題，著裝也要整齊，盡量不要說太多的話，也不要說的很少。

麗水留美申請(qǐng)書范文第十七篇尊敬的連隊(duì)黨支部：

您們好!

不知不覺，我已經(jīng)在__第一縱隊(duì)這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭里度過了8年時(shí)光.

這8年來，我一直勤勤懇懇的奮斗在自己的職位中，通過在部隊(duì)的磨練與學(xué)習(xí)，我深刻的感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在，我誓為部隊(duì)、為國家貢獻(xiàn)自己的一份力。

8年兵滿，隨著服役時(shí)間的加深，我對(duì)部隊(duì)有了更深層次的了解，對(duì)部隊(duì)的留戀也與日俱增。經(jīng)過慎重考慮，特向組織申請(qǐng)晉升三級(jí)士官繼續(xù)留隊(duì)服役。

通過在部隊(duì)的成長學(xué)習(xí)，我對(duì)士官制度有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深懷巨大的崇拜和仰慕之情，從士官制度可以知道，要晉升高一級(jí)的士官必需要具備以下的幾點(diǎn)條件：

一是自愿獻(xiàn)身部隊(duì)事業(yè);

二是能夠勝任本職工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任心;

三是具有一定的文化素養(yǎng);四是有健康的體魄，端正的品行。

審視自己在廣西部隊(duì)軍分區(qū)的這8年成長磨練和表現(xiàn)，我已經(jīng)具備這些必要條件。同時(shí)我軍未來的裝備保障體制增強(qiáng)，部隊(duì)的整體作戰(zhàn)力提高。同樣，部隊(duì)對(duì)于官兵具備的素質(zhì)要求也越來越高，這更有利于激發(fā)我們青年官兵學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。

想繼續(xù)留隊(duì)服役，從大的方面講是為了盡自己的微薄之力建設(shè)國防，從小的方面講是為了自己的生存。現(xiàn)在的社會(huì)是物欲橫流、人才競爭的市場，如果沒有過硬的技術(shù)和超強(qiáng)的才能很難在社會(huì)中立足、在競爭中生存。留隊(duì)轉(zhuǎn)取三級(jí)士官，在保衛(wèi)國防、苦練軍事本領(lǐng)的同時(shí)，也可激發(fā)欣欣向上的學(xué)習(xí)進(jìn)取心，提高自身的全面素質(zhì)。

__第一縱隊(duì)是我成長的地方，這片沃土培育了我養(yǎng)育了我，我感謝這里給予我的一切。如果我被選取三級(jí)士官，我都將一如既往，一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。力爭在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻(xiàn)自己，充分發(fā)揮自己的才能、專長，為部隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。如果未被選取，這說明我距離一名三級(jí)士官的標(biāo)準(zhǔn)還不夠，我將服從組織的安排，聽從組織決定，退伍后發(fā)揚(yáng)老兵的風(fēng)格在社會(huì)大潮中再塑軍人品質(zhì)。

希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給予批準(zhǔn)!投身軍營，獻(xiàn)身國防，終身無悔!

申請(qǐng)人

20__年x月x日

麗水留美申請(qǐng)書范文第十八篇一、研究你所申請(qǐng)的學(xué)校

研究你所申請(qǐng)的學(xué)校。大部分學(xué)校會(huì)在admissionpage上提供校方對(duì)申請(qǐng)者的要求。充分了解該所學(xué)校，你愈可能寫好你的PS，以此證明你對(duì)該所學(xué)校確實(shí)十分地感興趣。你得花費(fèi)功夫給讀信者一種印象：你花了更多的時(shí)間使自己對(duì)該所學(xué)校了解得比其他的申請(qǐng)者更透徹，這些特別功夫使讀信人對(duì)你的勤奮，專心致志和對(duì)該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每字之間中提出，也無須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。

由于學(xué)校的類型以及所選學(xué)校的威望，錄取委員會(huì)將會(huì)閱讀每年至少上千份文書，為了讓你的文章有說服力，令人難忘和個(gè)性突出，在回答特定問題時(shí)，請(qǐng)保留在概括性問題答案中提及的一些細(xì)節(jié)，讓你總結(jié)性的陳述成為一個(gè)包容萬知的文檔，給入學(xué)委員會(huì)留下一個(gè)印象：你比你所陳述的更有內(nèi)涵。

在申請(qǐng)文檔中避免不同部分之間的冗長重復(fù)，不要只在行文間陳述你的平均績點(diǎn)和課程，這些東西在申請(qǐng)中是會(huì)被予以與其它部分相當(dāng)?shù)闹匾?，然而如果你認(rèn)為平均績點(diǎn)和課程有所需解釋之處則不妨多寫一些，比如說，你可以講明某一些平均績點(diǎn)的不定是因?yàn)樯』蚴羌彝栴}所致，除了這些情況，千萬別為你的分?jǐn)?shù)找理由，入學(xué)委員會(huì)每年都要讀過成百上千個(gè)這樣的理由。

二、牢記心中目標(biāo)

在一篇個(gè)人陳述中介紹自己可以有著不同的形式格局，就像每個(gè)人講話一樣風(fēng)格不拘。然而，一篇成功的個(gè)人陳述，是一種比較有針對(duì)性的自我介紹，聚焦于申請(qǐng)表格提出的兩個(gè)問題回答“我是誰”，“我能提供些什么”，成功的陳述從未偏離過這兩個(gè)主題介紹自身，描述你作為有競爭力候選者的潛能。

因此，將個(gè)人經(jīng)歷中涉及主題的主要成就，轉(zhuǎn)折點(diǎn)和大事件必須相應(yīng)地著重突出，分析你的個(gè)人簡歷，個(gè)人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨(dú)突出。

一旦你找齊你的個(gè)人信息，為你的文章陳述找到一個(gè)框架，你已準(zhǔn)備好了，可以動(dòng)手寫了，在此過程的一個(gè)要素是選擇特定的觀點(diǎn)角度來陳述你的資料，當(dāng)然，你的選擇有賴于多來年你所養(yǎng)成的特殊風(fēng)格。

第一人稱敘事，這是基本常見的方式，“我”字頻頻使用，對(duì)大部分體裁，它都可能用專業(yè)學(xué)校和研究生院經(jīng)常使用此方法，因其直接切入主題，這種方法最大的危險(xiǎn)在于你如果不改變句型就極易使讀者厭煩，別在通篇文章中給描述語前面加上主語，改變它們的詞序，注意詞語句子長度，改變文章的面貌和筆感。

三、文書主題要明確

一篇好的文書首先要有一個(gè)主題，你可以像張靚穎一樣有天籟般的聲音，也可以像貢米一樣，有疑似某著名明星的長相。有了主題，你才是你，才會(huì)特別，才會(huì)被記住。每個(gè)人都有自己的主題，可以是與生俱來的天賦，可以是畢生奮斗的目標(biāo)，也可以是兒時(shí)的志愿，就像春田花花同學(xué)會(huì)的同學(xué)們一樣，做一個(gè)醫(yī)生，或者一個(gè)啃雞腳的人。當(dāng)然，文書的主題要跟你的目標(biāo)結(jié)合，要跟你學(xué)習(xí)的領(lǐng)域結(jié)合。比如你想要去美國讀CS，將來建立一個(gè)強(qiáng)大的搜索引擎，不但信息全，品位也高。這個(gè)就是你的主題。比如你想要去美國讀傳媒，將來成為一個(gè)探求真相傳播理念的文化使者，為祖國的民主進(jìn)程，為人類的文化復(fù)興，奉獻(xiàn)終生。這個(gè)就是你的主題。當(dāng)然主題是需要接下來的部分進(jìn)行支持和闡述的，所以文章各個(gè)部分的內(nèi)容，要圍繞主題，彼此契合，才會(huì)讓整篇文章顯得流暢和完整。

四、好的開頭，成功的一半

在你整個(gè)文章中你的總括性段落是關(guān)鍵的，這是你捉住讀者注意的機(jī)會(huì)，吸引他們關(guān)注地閱讀你的文章，慢慢來，別著急，可以嘗試各種展示你優(yōu)點(diǎn)的其它方式。好的開場自吸引讀者使他們投入你的文章，驅(qū)動(dòng)他們細(xì)細(xì)地閱讀你的個(gè)人故事，總括性段落的末了得有個(gè)小結(jié)承上啟下，但是記得不要只寫一個(gè)小結(jié)，要戲劇化地。帶出你的下文，原則上，你的簡介必須是所述內(nèi)容的激動(dòng)人心的梗概。

主體文章：讓人明白你要傳達(dá)的訊息主要段落必須包含你按照年代順序或重要程度排列的事件，經(jīng)歷和活動(dòng)你可以自由地發(fā)揮你認(rèn)為值得重視的成就，可以寫得特定而詳細(xì)，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請(qǐng)入學(xué)的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高于其他人的水準(zhǔn)，注意：不要顯得拖沓，每個(gè)段落必須包含一個(gè)單獨(dú)的主題，并加以評(píng)述，你的結(jié)束段必須以積極的口吻結(jié)尾，重申你的目標(biāo)，按照你所申請(qǐng)學(xué)校的預(yù)期要求撰寫。

個(gè)人陳述是“頭重”的文件格式，因此，你文章的結(jié)束部分不應(yīng)有戲劇性的部分，如果你文章的主體末尾已經(jīng)很具說服力，則不用寫上結(jié)束段落，若你打算寫個(gè)結(jié)束語，確信不要重復(fù)你的介紹性部分，重申你的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續(xù)的印象。

五、文書內(nèi)容需要量身打造

文書的內(nèi)容要根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)來定，如果你身材火辣但卻五音不全，那你一定要表演跳舞而不是唱歌，如果你普通話很爛但是精通美音英音澳音，那你一定要表演英文歌曲聯(lián)唱而不是唐詩朗誦。老師在進(jìn)行提高學(xué)生背景，挖掘?qū)W生背景以及提煉學(xué)生優(yōu)勢申請(qǐng)素材的時(shí)候會(huì)先給同學(xué)們做一個(gè)信息表，提出很多的問題，幫助同學(xué)們來思考和辨別，哪些才是契合主題的信息，哪些才是對(duì)申請(qǐng)有利的材料，哪些才是會(huì)打動(dòng)教授的內(nèi)容。比如是