互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文第一篇互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文第一篇通過(guò)對(duì)“班級(jí)管理“這一版塊的學(xué)習(xí)，讓我受益良多，其中印象最深的就是“建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)文化”這一學(xué)習(xí)版塊。在班主任工作中，這也是班級(jí)管理的重要一部分。下面是我對(duì)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)文化的一點(diǎn)心得體會(huì)：

“班級(jí)文化建設(shè)可分為物質(zhì)文化、制度文化、精神文化。這三個(gè)層面協(xié)調(diào)發(fā)展，將為班級(jí)樹立完整的文化形象。其中精神文化是班級(jí)文化的核心?！睂W(xué)到這一部分時(shí)，首先，我先自己反思我平日的做法。在物質(zhì)文化方面，我能和孩子們一起愛護(hù)公物，桌椅擺齊，衛(wèi)生合格;我能與宣傳部長(zhǎng)將絨板、展示臺(tái)進(jìn)行布置、美化，根據(jù)學(xué)校要求更換主題。在制度文化上，我們制定班規(guī)并努力執(zhí)行。在精神文化方面，除了建設(shè)書香班級(jí)外，還滲透在學(xué)生交往等方面。但學(xué)完這一部分的內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)自己在班級(jí)文化的建設(shè)上，尤其是精神文化上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我發(fā)現(xiàn)自己在班級(jí)文化的建設(shè)上，尤其是精神文化上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。核心沒(méi)有立起來(lái)，其他兩方面沒(méi)有支撐，那樣班級(jí)文化是虛有其表。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了精神文化包含主人翁意識(shí)的培養(yǎng)、班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)、人際關(guān)系的行程、意志品質(zhì)的養(yǎng)成。我所帶的班級(jí)為低段，總覺得年齡小，偶爾懶惰或是沒(méi)有形成一個(gè)好的規(guī)矩是正常，要慢慢來(lái)?？稍诨顒?dòng)中，發(fā)賴、叫苦叫累的學(xué)生大有人在，當(dāng)時(shí)只是一頓訓(xùn)斥，現(xiàn)在想來(lái)，是我忽視了對(duì)他們意志品質(zhì)的培養(yǎng)，如果我能在活動(dòng)前進(jìn)行一定的心理建設(shè)，給學(xué)生提供一定的方法，那整個(gè)氛圍一定會(huì)不同，而這種良好、向上的風(fēng)氣會(huì)時(shí)刻感染每一位學(xué)生。所以精神文化是在無(wú)形中感染、影響學(xué)生，而不是單一活動(dòng)一蹴而就。

精神文化是滲透在工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中，并要持久的浸潤(rùn)在這種環(huán)境中才會(huì)漸漸取得成效。這讓我認(rèn)識(shí)到，工作要用心，要有心，要抓住教育契機(jī)。我們的對(duì)象是學(xué)生，所以任重道遠(yuǎn)。作為班主任，班級(jí)文化尤為重要，形式、套路根本沒(méi)用，一定要依據(jù)學(xué)情、校規(guī)等方面來(lái)開展，將核心部分抓好。同時(shí)，物質(zhì)文化與制度文化相輔，三者協(xié)同合作才是一個(gè)完整的班級(jí)文化。

這次的理論學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)完整的班級(jí)文化體系及組成部分，讓我反思自己工作的得與失。接下來(lái)的工作中，我將努力把理論知識(shí)運(yùn)用到我?guī)О嗟膶?shí)踐中，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文第二篇一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

五、存在的問(wèn)題。

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文第三篇一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

（一）實(shí)習(xí)單位的簡(jiǎn)介

（二）實(shí)習(xí)崗位的簡(jiǎn)介

我們公司外貿(mào)部的共有6位同事，具體職責(zé)如下：

1、及時(shí)安排好打樣。入庫(kù)前應(yīng)仔細(xì)審核樣品，必須拍照存入電腦檔案。

2、嚴(yán)格把握“核價(jià)單”，精確地報(bào)出美金銷售價(jià)格。一般情況下，核價(jià)單是由計(jì)劃部提供的。業(yè)務(wù)員在向計(jì)劃部門索取核價(jià)單時(shí)，應(yīng)拿到Excel的電子格式，而不是紙張打印件。拿到計(jì)劃部提供的核價(jià)單后，業(yè)務(wù)員應(yīng)逐字逐行進(jìn)行審核，檢查是否有任何可能的差錯(cuò)。特別要有能力看出明顯的錯(cuò)誤，如發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即通知計(jì)劃部，要求計(jì)劃部立即改正錯(cuò)誤。當(dāng)遇到計(jì)劃部未能及時(shí)提供核價(jià)單，客戶又要馬上提供報(bào)價(jià)時(shí)，業(yè)務(wù)員應(yīng)立即動(dòng)手，收集相應(yīng)的核價(jià)單數(shù)據(jù)，自己制作出準(zhǔn)確的核價(jià)單。

4、做到“分析—反饋—溝通”，“建議”和“守諾”的溝通心態(tài)及目標(biāo)：將客戶每個(gè)詢價(jià)變成訂單。即使這次溝通沒(méi)有接到訂單，也要讓客戶在下次有類似的產(chǎn)品詢價(jià)時(shí)，第一時(shí)間想到你或你的公司。分析—反饋—溝通在收到客戶信函和詢價(jià)時(shí)，第一件事就是認(rèn)真閱讀，然后進(jìn)行分析；主要分析客戶的意向是什么，客戶需求什么及客戶希望得到哪些方面的信息。

5、始終牢固樹立“訂單就是命令”的企業(yè)理念?？蛻粝掠唵魏?，業(yè)務(wù)員應(yīng)在第一時(shí)間整理出中文訂單，并立即下發(fā)到有關(guān)部門。客戶下訂單后，業(yè)務(wù)員應(yīng)立即放下手頭其它并非萬(wàn)分要緊的事情，全身心投入到對(duì)客戶訂單的分析，圍繞“貨號(hào)-原料-顏色搭配-做法”四個(gè)要素，與打樣時(shí)的最后確認(rèn)樣核對(duì)（必要時(shí)要再次與打樣間溝通），如有客戶交待不清的，應(yīng)立即發(fā)電子郵件與客戶書面確認(rèn)?？蛻舸_認(rèn)后，立即打印出中文訂單并下發(fā)。從收到客戶原始訂單到中文訂單下發(fā)，整個(gè)過(guò)程的時(shí)間，能半小時(shí)解決的，堅(jiān)決不能用1小時(shí)解決，能1小時(shí)解決的，堅(jiān)決不能用2小時(shí)解決，以此類推。整個(gè)過(guò)程，最長(zhǎng)不能超過(guò)48個(gè)小時(shí)。如果期間業(yè)務(wù)員正好輪到休息，則無(wú)條件調(diào)休。如客戶原始訂單有交待不清，業(yè)務(wù)員發(fā)電子郵件后，客戶在上班時(shí)間的4個(gè)小時(shí)內(nèi)沒(méi)有回復(fù)的，此時(shí)業(yè)務(wù)員應(yīng)立即做兩件事：第一，打電話給客戶，催促客戶盡快書面回復(fù)；第二，口頭匯報(bào)外貿(mào)部經(jīng)理，講明情況，如外貿(mào)部經(jīng)理提出新的建議的，立即按經(jīng)理的要求去做。在中文訂單的右下角，業(yè)務(wù)員應(yīng)手工親筆簽下自己的姓名，而不能在電腦中打印出自己的姓名。手工親筆簽名，表明業(yè)務(wù)員已對(duì)訂單的內(nèi)容已經(jīng)徹底審核，已經(jīng)沒(méi)有任何絲毫的差錯(cuò)，也表明業(yè)務(wù)員已對(duì)此訂單已經(jīng)完全承擔(dān)全部的責(zé)任。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

帶著從學(xué)校學(xué)的那一點(diǎn)外貿(mào)知識(shí)，我的實(shí)習(xí)工作就開始了，至今已有2個(gè)多月，心得體會(huì)如下：

外貿(mào)業(yè)務(wù)員應(yīng)具備的基本能力第一步：作為業(yè)務(wù)人員的心理素質(zhì)——記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。因?yàn)橐粋€(gè)業(yè)務(wù)人員從熟悉產(chǎn)品到積累固定的客戶都是需要一個(gè)過(guò)程的，不能因?yàn)闀簳r(shí)的瓶頸而望而卻步。也就是說(shuō)需要一段時(shí)間，外貿(mào)業(yè)務(wù)人員才能真正從自己的工作成果中獲利。我們應(yīng)記住，任何事都沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，它是一種經(jīng)歷；人生也只是一種經(jīng)歷。所以要怎么樣去做，盡管大膽地去做吧！

第二步：做到正規(guī)，注重細(xì)節(jié)為什么要正規(guī)和注重細(xì)節(jié)？對(duì)外貿(mào)易與其他的貿(mào)易不同，因?yàn)榈乩?、文化背景等方面的不同，它需要操作人員使用一套已經(jīng)被廣泛接受并沿用的系統(tǒng)。它就是我們?cè)跁旧蠈W(xué)習(xí)到的那些知識(shí)和規(guī)范。從溝通的細(xì)節(jié)中客戶會(huì)看到你的工作態(tài)度，工作是否嚴(yán)謹(jǐn)及是否可以信任。如何正規(guī)和注重細(xì)節(jié)？從業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)，所有與客戶有接觸的文件都必須符合國(guó)際慣例。它們都有其固定的格式和規(guī)范。所以盡量使用正規(guī)的商務(wù)信函，正規(guī)的合同格式，正規(guī)的樣品發(fā)票等文件。在實(shí)際操作中從以下幾方面做到：

1.對(duì)客戶的回復(fù)使用正規(guī)商務(wù)信函格式。

2.在每一封信函中正確使用簽名格式

3.努力提高英語(yǔ)寫作水平。使用正確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。

4.使用常用的字體及字號(hào)。公司如有規(guī)定，使用公司規(guī)定的字體，字號(hào)及顏色。5.不使用非正規(guī)縮寫。如：asap.6.規(guī)范使用英文大小寫。不使用全部大寫，以方便客戶閱讀7.尊重客戶，使用禮貌用語(yǔ)。勿出現(xiàn)商務(wù)忌諱用語(yǔ)或太粗俗語(yǔ)言。

第三步：熟悉產(chǎn)品一個(gè)連產(chǎn)品都不熟悉的業(yè)務(wù)人員，能將產(chǎn)品推銷給客戶嗎？會(huì)贏得客戶的信任嗎？從以下方面來(lái)熟悉產(chǎn)品：

1.多到生產(chǎn)車間和樣品制作部去，或者多與工廠負(fù)責(zé)人溝通并將得來(lái)的資料進(jìn)行比較。一方面可以了解生產(chǎn)工藝，另一方面可以全面了解產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)。

2.如果你是接手以前業(yè)務(wù)人員手上的工作，整理以前與客戶溝通過(guò)的信函，會(huì)讓你了解許多有關(guān)產(chǎn)品方面的知識(shí)。

3.不懂一定要問(wèn)。因?yàn)榭蛻艏热桓蚁掠唵?，說(shuō)明他對(duì)產(chǎn)品還是有一定了解的，甚至說(shuō)非常了解。而你要做的就是比他更專業(yè)，因?yàn)槟阋u你的產(chǎn)品給他。把客戶當(dāng)傻瓜是最不明智之舉。

4.如果還有其他業(yè)務(wù)人員，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓你們成為朋友。如果他愿意幫你，你可以省很多時(shí)間和精力。

5.做個(gè)有心人。將在日常訂單跟進(jìn)過(guò)程中的產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)整理成文檔并默記在心中。公司產(chǎn)品知識(shí)見皮革文具及皮革制品參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

第四步：對(duì)手頭的信函進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及匯總，并將其幾類：

1.建立業(yè)務(wù)關(guān)系函件這樣的信函主要內(nèi)容是介紹公司的情況，表達(dá)建立業(yè)務(wù)關(guān)系的意向及客戶經(jīng)營(yíng)范圍?；貜?fù)方式：感謝客戶對(duì)公司的關(guān)注，簡(jiǎn)單介紹公司的服務(wù)，體現(xiàn)公司實(shí)力，引導(dǎo)客戶嘗試公司提供的服務(wù)。

2.產(chǎn)品大類的詢價(jià)函件此類信函客戶意向比較明顯—他需要什么類別的產(chǎn)品，作途是什么等。這時(shí)，有針對(duì)性的推薦一些產(chǎn)品給客戶并配合客戶了解更全面的產(chǎn)品。主要以體現(xiàn)企業(yè)在這些產(chǎn)品上及服務(wù)上的專業(yè)為中心。因?yàn)橐扑]產(chǎn)品，所以必不可少的會(huì)涉及到產(chǎn)品圖片。什么樣的產(chǎn)品圖片是最合適的呢？

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文第四篇隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大，“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。

究竟什么樣的人最適合創(chuàng)業(yè)呢？答案是：賭徒。道理很簡(jiǎn)單，創(chuàng)業(yè)本身就是一項(xiàng)冒險(xiǎn)活動(dòng)。賭徒最有膽量，敢下注，想贏也敢輸，所以，他們最適合創(chuàng)業(yè)。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，賭徒的心理承受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)普通人，而創(chuàng)業(yè)正是最需要強(qiáng)大心理承受能力的一項(xiàng)活動(dòng)。

很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的道路上，都有過(guò)xxx驚險(xiǎn)一跳xxx的經(jīng)歷。這一跳成功了，功成名就，白日飛升；要是跳不成，就只好鳳凰涅盤了。當(dāng)年周楓帶人做婷美，一個(gè)500萬(wàn)元的項(xiàng)目，做了2年多，花了440萬(wàn)元還是沒(méi)有做成。眼看錢就沒(méi)了，合作伙伴都失去了信心，要周楓把這個(gè)項(xiàng)目賣了。周楓說(shuō)，這樣好的項(xiàng)目不能賣，要賣也要賣個(gè)好價(jià)錢。合作伙伴說(shuō)，這樣的項(xiàng)目怎么能賣到那么多錢，要不然你自己把這個(gè)項(xiàng)目買下來(lái)算了。周楓就花5萬(wàn)元錢把這個(gè)項(xiàng)目買了下來(lái)。原來(lái)大家一起還有個(gè)合伙公司，作為代價(jià)，周楓把在這個(gè)合伙公司的利益也全部放棄了，據(jù)說(shuō)損失有幾千萬(wàn)元。單干的周楓帶著23名員工，把自己的房子抵押，跟幾個(gè)朋友一共湊了300萬(wàn)元。他把其中5萬(wàn)元存在賬上，另外的錢，他算過(guò)，一共可以在北京打兩個(gè)月的廣告。從當(dāng)年的11月到12月底，他告訴員工，這回做成了咱們就成了，不成，你們把那5萬(wàn)塊錢分了，算是你們的遣散費(fèi)，我不欠你們的工資。咱們就這樣了！這些話把他的員工感動(dòng)得要哭，當(dāng)時(shí)人人奮勇爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)無(wú)比賣力，結(jié)果婷美就成功了。周楓成了億萬(wàn)富翁，他的許多員工成了千萬(wàn)富翁、百萬(wàn)富翁?，F(xiàn)在很多的大學(xué)教授、市場(chǎng)專家分析周楓和婷美成功有諸多原因，其實(shí)事情沒(méi)有這么復(fù)雜。說(shuō)白了，不過(guò)是一個(gè)合適的產(chǎn)品，加上一個(gè)天性敢賭的領(lǐng)導(dǎo)，加上一些合適的營(yíng)銷手段，才有了這樣一樁成功的案例。

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文第五篇一、掌握方法提高能力

通過(guò)觀摩，了解到日常教學(xué)中該如何樹立新型師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)豐富有趣的學(xué)習(xí)情境，開展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提供行之有效的教學(xué)媒介，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲，得到個(gè)體充足發(fā)展。這不僅僅是教學(xué)教學(xué)方法的專業(yè)技能提高，同時(shí)也增強(qiáng)了課程再整合能力。

二、專家指導(dǎo)深及其里

專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動(dòng)的教學(xué)案例讓我們感到如發(fā)生在身邊一般。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)，也引起了深層次的反思。專家們高深的理論支撐、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和各具特色的授課風(fēng)格也深深吸引了我。

親身實(shí)踐的課堂

學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法和方式是多種多樣的，除了閱讀教材、聽評(píng)課、加強(qiáng)練習(xí)外，也可以通過(guò)演示、表演等活動(dòng)可深入實(shí)際調(diào)查研究，分析解決實(shí)際問(wèn)題。語(yǔ)文是最接地氣的學(xué)科，它是生動(dòng)的，是現(xiàn)實(shí)的。自主探索、親身實(shí)踐是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要形式，我們的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都可以貫穿在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的情境中，這樣的課堂才是鮮活的。

理念整合的課程

分支龐大的語(yǔ)文課

在聽取專家講座的同時(shí)，我一直在思考，語(yǔ)文學(xué)科的供給分支有多少?在哪些領(lǐng)域可以為語(yǔ)文學(xué)科助力，不想則罷，細(xì)數(shù)出來(lái)著實(shí)驚人。比如：生活實(shí)踐就是語(yǔ)文大課堂，我們每堂課中如果都能與生活實(shí)際相聯(lián)系，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)上漲不少;閱讀書籍可以為語(yǔ)文增添力量，在不斷的讀書中，運(yùn)用多種形式的讀書方法來(lái)提高學(xué)生思維力;誦讀積累為語(yǔ)文大放異彩，會(huì)讀就會(huì)悟，讀書百遍其義自見這個(gè)道理誰(shuí)都懂;自然科學(xué)為語(yǔ)文助力，萬(wàn)象更新其中所含內(nèi)容一定會(huì)擴(kuò)寬視野……其實(shí)，還有很多很多方面，只要留心觀察，學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有趣，我們有得天獨(dú)厚的條件，那就是我們是中國(guó)人，寫方塊字，說(shuō)中國(guó)話。

由研及思，由思方能行，研修這個(gè)平臺(tái)再一次讓我有整體的思考與規(guī)劃，真好。

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文第六篇一、實(shí)習(xí)目的：

按照學(xué)校對(duì)本科生的要求，為畢業(yè)后的工作和謀職打下良好的基礎(chǔ)。我于3月初到河南省萬(wàn)眾集團(tuán)有限責(zé)任公司進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我們想起那句老話：“讓學(xué)生贏在起跑線上?！痹趯W(xué)校進(jìn)行理論科教學(xué)的同時(shí)，配合實(shí)踐教學(xué)，不僅可以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，更可以十分有效的為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)，以及學(xué)習(xí)發(fā)展方向更早、更好的做出規(guī)劃，可以使我們更多地了解社會(huì)，鍛煉解決生產(chǎn)等實(shí)際問(wèn)題的能力，加強(qiáng)自己綜合能力的培養(yǎng)，在實(shí)踐中接收教育，以便在畢業(yè)就業(yè)的洪流中立于不敗之地。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

制作器材使用計(jì)劃表，定期清點(diǎn)器材，制作器材使用明細(xì)表，隨時(shí)更改器材報(bào)價(jià)表，對(duì)公司里出故障的電腦進(jìn)行簡(jiǎn)易維修整理、打印、傳真資料記錄領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)講話思想、內(nèi)容，下一步工作要求接待來(lái)辦公室的客戶，偶爾跟領(lǐng)導(dǎo)出去看看客戶的產(chǎn)品打掃辦公室衛(wèi)生雖然是實(shí)習(xí)，我很認(rèn)真的在對(duì)待，這是一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我希望能通過(guò)這次實(shí)習(xí)為以后走上社會(huì)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，為了適應(yīng)社會(huì)提前做好準(zhǔn)備，同時(shí)把自己所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中得以融會(huì)貫通。

用的最多的是辦公自動(dòng)化方面的知識(shí)了，為了器材的充分利用，沒(méi)有積壓，公司每個(gè)月都要制作材料采購(gòu)計(jì)劃表，表上要求有材料名，規(guī)格，單位，金額，數(shù)量，以及制作的月份等，材料采購(gòu)計(jì)劃表的制定主要是根據(jù)各個(gè)部門提交的當(dāng)月器材使用計(jì)劃，清點(diǎn)的倉(cāng)庫(kù)里庫(kù)存的器材，在根據(jù)以往各月的材料需求數(shù)量，擬定一份采購(gòu)計(jì)劃表，然后將計(jì)劃表提交給領(lǐng)導(dǎo)查看、修改，最后在給處領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目，最后通過(guò)審批，計(jì)劃表就完成了。最復(fù)雜的就是到倉(cāng)庫(kù)里清點(diǎn)器材了，各部門使用的大大小小的器材都堆積在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里，清點(diǎn)起來(lái)十分的不方便，還需要加班加點(diǎn)，有些同事不愿意干，我倒是覺得挺不錯(cuò)，經(jīng)常跟著同事，一邊看，一邊記錄，最后整理出來(lái)。

除了材料采購(gòu)計(jì)劃表，還要有材料使用明細(xì)表，這個(gè)任務(wù)就沒(méi)有那么繁瑣了，每個(gè)部門使用的器材都要給公司寫單子，這樣看各個(gè)礦上提交的材料就知道使用了什么東西了，倉(cāng)庫(kù)里還有沒(méi)有剩下的等等。

在實(shí)際中我找到了電腦維修方面應(yīng)注意的一些問(wèn)題和步驟：

1、在進(jìn)行故障現(xiàn)象復(fù)現(xiàn)、維修判斷的過(guò)程中，應(yīng)避免故障范圍擴(kuò)大；

2、在維修時(shí)，須查驗(yàn)、核對(duì)裝箱單及配置；

3、必須充分地了解用戶的操作過(guò)程、出故障時(shí)所進(jìn)行過(guò)的操作、用戶使用電腦的水平等。

4、在維修前，如果灰塵較多，或懷疑是灰塵引起的，應(yīng)先除塵。

5、對(duì)于自己不熟悉的應(yīng)用或設(shè)備，應(yīng)在認(rèn)真閱讀用戶使用手冊(cè)或其它相關(guān)文檔后，才可動(dòng)手操作。

6、在進(jìn)行維修判斷的過(guò)程中，如有可能影響到用戶所存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)，一定要在做好備份、或保護(hù)措施、并征得用戶同意后，才可繼續(xù)進(jìn)行。

在單位里不僅要做好自己的份內(nèi)工作，還要學(xué)會(huì)和同事，領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，作為實(shí)2習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升能力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)專業(yè)的了解，拓寬知識(shí)面，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力之目的。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的迫切要求，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也有利于畢業(yè)就業(yè)的雙向選擇和選修課的定向選擇。

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java和。net語(yǔ)言，是自己具有更好的專業(yè)知識(shí)，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把大學(xué)利用起來(lái)，使自己有所提高

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文第七篇一、實(shí)習(xí)背景

1、訓(xùn)練我們從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技術(shù)工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。

2、鞏固和運(yùn)用我們所學(xué)的各門計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程的知識(shí)，訓(xùn)練觀察、分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題和獨(dú)立工作能力。了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

3、培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。

4、培養(yǎng)我們熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及總結(jié)：

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文第八篇一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

二、實(shí)習(xí)基本要求

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

（注：主要寫實(shí)訓(xùn)相關(guān)理論、實(shí)習(xí)操作等內(nèi)容）

實(shí)訓(xùn)雖然只有五天時(shí)間，但我們學(xué)到了很多內(nèi)容。

周一，老師講解一些有關(guān)知識(shí)，實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)時(shí)間以及安排，把該交代同學(xué)的都交代了。雖然體檢用去了一些時(shí)間，不過(guò)剛好，體檢完了，我們可以首先預(yù)習(xí)這本實(shí)訓(xùn)書。用靈活清晰的頭腦理解書本知識(shí)，有了從分的思維，為以后的幾天實(shí)訓(xùn)做鋪墊。

周二，上午，在圖書館看書，查找資料，了解下午所需要進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)步驟。

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文第九篇當(dāng)今的社會(huì)是信息的社會(huì)，世界開始全面信息化、全球化。為了緊跟時(shí)代的脈搏，參加工作多年來(lái)，一直沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力，也曾參加過(guò)財(cái)務(wù)專業(yè)的自學(xué)考試，而最終未能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。孚日立體化自動(dòng)倉(cāng)庫(kù)的建立，給在任的保管提出了更高層次的要求。

網(wǎng)絡(luò)教育的各種資源跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為開放式教育。承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，共享互動(dòng)性強(qiáng)。任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程，五個(gè)任何體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，它為我們節(jié)省了時(shí)間，使我們能夠自由的回家通過(guò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。利用空余時(shí)間也可以學(xué)習(xí)所學(xué)課程，充實(shí)了自己，拓寬了自己的知識(shí)面。這種教學(xué)模式并不影響工作，比較適合于我們這些結(jié)了婚、生了孩子的上班族。因?yàn)槲覀児ぷ鞫己苊?，能專門用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少，合理利用空閑時(shí)間，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實(shí)的生命，才能體驗(yàn)到生活的美妙絕倫?！边@段話耐人尋味，始終激勵(lì)著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了精神的快樂(lè)與充實(shí)，也給我?guī)?lái)了同學(xué)們的友誼和幫助。學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，工作這么多年，沒(méi)有想到又結(jié)交到難得的同學(xué)友誼。積極參加學(xué)習(xí)中心組織的拓展訓(xùn)練，感受到了集體大家庭的溫暖。

半年的學(xué)習(xí)之路艱辛而充實(shí)艱辛而充實(shí)艱辛而充實(shí)艱辛而充實(shí)。回想這半年多來(lái)的學(xué)習(xí)生活，既有酸甜和苦辣，又有成功和喜悅。我克服了不少的困難——夫上三班，大部分家務(wù)、接送孩子就落在我身上;我在公司也從出口調(diào)往內(nèi)銷，工作崗位的調(diào)換，業(yè)務(wù)的熟悉，使我累的不可開交，可是我沒(méi)有退縮;兒子剛上一年級(jí)需要輔導(dǎo)，占用比以前更多的時(shí)間。

半年來(lái)，娛樂(lè)時(shí)間少了，人也瘦了，但有得必有失。這也是我這一生來(lái)最充實(shí)的半年，收獲最多的半年。我戰(zhàn)勝了自己，圓了自己多年的夢(mèng)想，并且我還一如既往地保持已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎接人生更大的挑戰(zhàn)，面對(duì)將來(lái)，無(wú)所畏懼，完成自己的學(xué)業(yè)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中去，使知識(shí)化為能力！

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文第十篇1、樹立學(xué)習(xí)信心，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

剛開始參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)就遇到了各種困難和挫折，學(xué)習(xí)上漫無(wú)目標(biāo)，無(wú)從入手，浪費(fèi)掉很多寶貴的時(shí)間，甚至對(duì)學(xué)習(xí)本身產(chǎn)生厭煩情緒。后來(lái)從分析自我入手，開始認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者要對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心。操之過(guò)急、急于求成，目標(biāo)定得太高，只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心，只有循序漸進(jìn)、實(shí)事求是、正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己、客觀地設(shè)定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。

光有信心不行，還必須有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，還要擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，即如何充分利用一切資源，包括人、財(cái)、物、時(shí)間和教學(xué)信息等為學(xué)習(xí)服務(wù)。為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，腳踏實(shí)地地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會(huì)獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

2、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在學(xué)習(xí)前先讓自己進(jìn)入一個(gè)良好的精神狀態(tài)，不能壓力太大，疲勞作戰(zhàn)，否則只能起到事倍功半的效果。在頭腦最清醒、注意力最集中的時(shí)間段學(xué)習(xí)，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有條件的話，嘗試設(shè)立一個(gè)較為固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，一個(gè)可以讓自己放下一切、不受干擾的地方，使自己能容易平靜安心下來(lái)，集中注意力持續(xù)學(xué)習(xí)。

3、多記筆記，提高領(lǐng)悟能力，增強(qiáng)記憶

有過(guò)多年學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人不會(huì)否認(rèn)筆記對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率，有助于加強(qiáng)記憶，特別是對(duì)考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。有時(shí)候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關(guān)資料，整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解程度，運(yùn)用自己的判斷能力，把重點(diǎn)、難點(diǎn)、特殊內(nèi)容記下來(lái)。在做筆記的過(guò)程中，還必須靈活思考教材的內(nèi)容，這樣才會(huì)提高自己的理解能力。

4、重視交流與溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文第十一篇1前言

實(shí)習(xí)背景

1、訓(xùn)練我們從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技術(shù)工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。

2、鞏固和運(yùn)用我們所學(xué)的各門計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程的知識(shí)，訓(xùn)練觀察、分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題和獨(dú)立工作能力。了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

3、培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。

4、培養(yǎng)我們熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

實(shí)習(xí)環(huán)境

2實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)過(guò)程

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文第十二篇從xx年x月x號(hào)到xx年x月x號(hào)，我在xx有限公司實(shí)習(xí)，為期五周的實(shí)習(xí)，使自己學(xué)習(xí)到了很多東西，了解了工作流程，為以后從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變做了良好的鋪墊。這期間，我做過(guò)web程序的編碼，測(cè)試，其中包括java代碼書寫，xml文檔的書寫，pcl的書寫，bug票的填寫，QA的提出，檢證物的制作，親身經(jīng)歷了一個(gè)項(xiàng)目的后期制作，對(duì)沒(méi)有進(jìn)過(guò)IT公司實(shí)習(xí)之前的我，什么都是嶄新的，而經(jīng)歷之后，對(duì)于馬上要進(jìn)入職場(chǎng)的我，這段經(jīng)歷無(wú)疑是雨露清風(fēng)，一段清澈的洗禮。

一、企業(yè)簡(jiǎn)介

xx有限公司由多名擁有xx大型IT企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的赴xx留學(xué)生于xx年xx月創(chuàng)建。成立之初定位于專業(yè)對(duì)xx系統(tǒng)開發(fā)公司。現(xiàn)在在客戶的關(guān)心和支持下已經(jīng)茁壯發(fā)展起來(lái)。公司主要從事面向xx大型公司（如，xx制作所）的軟件開發(fā)業(yè)務(wù)。

xx年xx月，以“Offshore開發(fā)橋梁工程師團(tuán)隊(duì)”為人力基礎(chǔ)成立了具有xx法人資格的公司—xx會(huì)社xx。

xx年xx月，xx情報(bào)公司與xx集團(tuán)密切合作，成立了xx情報(bào)xx研發(fā)中心。這一研發(fā)中心的成立，標(biāo)志著xx會(huì)社xx情報(bào)的海外研發(fā)戰(zhàn)略正式啟動(dòng)，也標(biāo)志著xx集團(tuán)已成為xx情報(bào)在中國(guó)國(guó)內(nèi)的戰(zhàn)略合作伙伴。今后，xx集團(tuán)將依托xx情報(bào)，在軟件離岸開發(fā)（設(shè)計(jì)、編碼測(cè)試）、高級(jí)人才（BSE、項(xiàng)目經(jīng)理）的教育培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域展開深度合作，為xx服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

xx年xx月，在原有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，為擴(kuò)大企業(yè)影響和強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)力，xx科技積極導(dǎo)入xx最先端技術(shù)和產(chǎn)品進(jìn)行再次研發(fā)，成為xx科技進(jìn)入系統(tǒng)集成領(lǐng)域的里程碑。公司將以“信心、全心、安心”的宗旨，讓科技造福國(guó)人。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

調(diào)查軟件外包就是企業(yè)為了專注核心競(jìng)爭(zhēng)力業(yè)務(wù)和降低軟件項(xiàng)目成本，將軟件項(xiàng)目中的全部或部分工作發(fā)包給提供外包服務(wù)的企業(yè)完成的軟件需求活動(dòng)。外包是軟件全球化環(huán)境下，軟件生產(chǎn)在全球進(jìn)行資源有效配置的必然產(chǎn)物。軟件外包中所稱的離岸外包則是指跨國(guó)公司利用發(fā)展中國(guó)家的低成本優(yōu)勢(shì)，將生產(chǎn)和服務(wù)外包到發(fā)展中國(guó)家，用來(lái)降低自己的生產(chǎn)與開發(fā)成本的方式。眾所周知，軟件開發(fā)的成本中70%是人力資源成本，所以，降低人力資源成本將有效地降低軟件開發(fā)的成本。

目前，全球已經(jīng)形成若干軟件外包區(qū)，以xx等為代表的國(guó)家，正在把外包服務(wù)轉(zhuǎn)移到亞太等低成本發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行。軟件外包已經(jīng)從國(guó)內(nèi)企業(yè)間的外包，發(fā)展為跨國(guó)的外包。

xx等國(guó)家，由于抓住了國(guó)際軟件外包的機(jī)遇，迅速發(fā)展為軟件產(chǎn)業(yè)的大國(guó)，并且形成了國(guó)際軟件外包中心。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，跨國(guó)公司著手進(jìn)行全球資源的整合與重組，全球軟件外包的發(fā)包市場(chǎng)主要集中在xx等發(fā)達(dá)國(guó)家，并且以全球500強(qiáng)企業(yè)為主，來(lái)推動(dòng)離岸外包。

近年來(lái)，中國(guó)的軟件外包發(fā)展迅速，政府打出了軟件服務(wù)外包政策組合拳?？萍疾浚I(yè)和信息化部以及商務(wù)部等部委在推動(dòng)軟件服務(wù)外包出口方面出臺(tái)了一系列措施，包括建立相關(guān)園區(qū)和出口基地，集中資源打造中國(guó)的外包品牌。

截至xx年年底，商務(wù)部共認(rèn)定xx、xx等xx個(gè)軟件出口創(chuàng)新基地，初步形成了國(guó)家軟件出口戰(zhàn)略規(guī)劃布局。

隨著我國(guó)軟件服務(wù)外包業(yè)的發(fā)展，軟件服務(wù)外包技術(shù)和管理水平也在不斷提升，我國(guó)正逐漸成為軟件服務(wù)外包的理想之地。

預(yù)計(jì)未來(lái)xx年，還將迎來(lái)新一輪發(fā)展高峰，至xx年，將新增xx家IT企業(yè)。預(yù)計(jì)未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，國(guó)際軟件外包業(yè)務(wù)繼續(xù)向中國(guó)轉(zhuǎn)移的態(tài)勢(shì)不會(huì)改變，隨著海外經(jīng)濟(jì)體復(fù)蘇，我國(guó)軟件外包有望再次進(jìn)入快速的增長(zhǎng)期。

我的實(shí)習(xí)就是在一家對(duì)xx外包公司，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，主要是對(duì)xxjava編程及其測(cè)試。經(jīng)實(shí)習(xí)調(diào)查，對(duì)xx外包公司對(duì)員工主要要求兩方面：一，xx語(yǔ)，所有的文檔系統(tǒng)都是xx語(yǔ)版的，這要求員工有一定的xx語(yǔ)能力，xx語(yǔ)在三級(jí)水平以上，能獨(dú)立的撰寫文檔就行，一般都是一些xx文的式樣書需要寫；二，編程技術(shù)，既然是軟件外包，也要求員工在編程技術(shù)方面有一定的基礎(chǔ)，能獨(dú)立解決編程中遇到的技術(shù)問(wèn)題，技術(shù)首先是一個(gè)門檻，不管是java也好，還是net也好，技術(shù)的思想是共同的，你只要掌握一門語(yǔ)言，學(xué)其它的都非常容易了，熟練的掌握一門技術(shù)，是有開發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)xx外包我總結(jié)了幾個(gè)字“技術(shù)立足，xx語(yǔ)制勝”。

三、實(shí)習(xí)情況分析

1、編碼。

作為實(shí)習(xí)生，我很幸運(yùn)的有兩周的編碼機(jī)會(huì)。首先，先介紹一下我們這個(gè)項(xiàng)目的大致框架。Spring，ibatis，oracle11g，java語(yǔ)言+javaScript，MVC這就是我們所用的知識(shí)或是說(shuō)技術(shù)。對(duì)于一直在學(xué)校的我，這些東西就好像海市蜃樓，虛無(wú)縹緲，僅僅的一點(diǎn)了解也只是停留在認(rèn)識(shí)知道會(huì)做筆試題的水平，到了真正應(yīng)用自己操作的時(shí)候，只能感嘆學(xué)校所學(xué)太簡(jiǎn)單太膚淺了，以至于不能直接使用。其他太難的我還沒(méi)學(xué)會(huì)，在此只列舉一些實(shí)習(xí)中用到的知識(shí)。

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告范文第十三篇從開始接觸微信這個(gè)東西，剛開始的認(rèn)知，它只是一個(gè)社交工具，和朋友聯(lián)系也特別方便，漸漸地和同事挖掘微信背后的故事，或者說(shuō)開始閱讀關(guān)于它將會(huì)帶來(lái)和正在發(fā)生的趣事。再進(jìn)一步的認(rèn)知就是微信的分類是訂閱號(hào)和服務(wù)號(hào)。

當(dāng)然這種認(rèn)識(shí)在當(dāng)時(shí)還是比較模糊，因?yàn)橐恢笔情]門造車的蠻作?？纯磩e人家的公眾號(hào)，有什么可以復(fù)制過(guò)來(lái)的東西，只要合乎推送消息的類型，就一股腦搬過(guò)來(lái)，然后再做一條關(guān)于自家產(chǎn)品的消息，就組合起來(lái)推送給添加的人。然后癡癡地在消息底下數(shù)著閱讀的次數(shù)，第二天再看轉(zhuǎn)達(dá)和閱讀的次數(shù)，就這樣大概進(jìn)行了一個(gè)多月。這兒要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是：嘗試的心態(tài)的觀念。

個(gè)人覺得寫得很不錯(cuò)，其實(shí)東西好不好，還是看自己怎么用，這里還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是像馬云說(shuō)的，要用戰(zhàn)略的眼光看世界，戰(zhàn)略的頭腦思考