上海高考語文命題說明范文

上海高考語文命題說明范文第一篇上海高考語文命題說明范文第一篇《打破沙鍋問到底》

是誰，隱居五柳樹旁，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。一生只為尋問明白不為五斗米折腰的原因;是誰，一生浪跡天涯，高呼“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁!”是誰，一生只為詢問清楚為何“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏”；又是誰，憂國憂民，仕途失意。用“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！眮矶煤螘r才能”安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?”

問這個字眼，自古以來便一直伴隨著我們。王充曾經(jīng)說過：“不學(xué)不成，不問不知?！狈彩轮挥袉柌艜刮覀兝斫獾母用靼?，透徹。也只有問才能使我們在任何的方面更上一層樓。

不恥下問，為你更進一步提供動力。春秋時代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向他請教學(xué)問?？鬃訉W(xué)問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子學(xué)問出眾，為什么還要問?”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好?”孔圣人的才華和學(xué)問自不用多說，他還需向別人詢問，更何況你我，所以，放下架子不恥下問，只有這樣你才能取得更大的成功。

不懂便問，為今后的輝煌奠定基礎(chǔ)。偉大的發(fā)明家愛迪生的父親是邁蘭的一個小農(nóng)場主，擁有一個果園，家境還算比較富裕。1847年2月11日，愛迪生呱呱墜地了。愛迪生不僅不愛說話，而且還常常一個人出神。他會久久地盯著一件東西，一動不動，一言不發(fā)，在心里琢磨這件東西是怎么回事。他會久久盯著天空慢慢浮動、不斷變幻形狀的白云，他會久久盯著雨后天際那七色彎彎的彩虹，他會久久盯著爐灶中晃動跳耀的火苗，他會久久盯著在樹梢間蹦來蹦去的小鳥……有的時候，天空忽然烏云密布，狂風(fēng)驟起，雷聲越來越低，閃電也越來越密;正在一起玩耍的小朋友們會四散奔去，趕緊跑回家;家人們也忙著關(guān)攏雞鴨，收拾屋外的東西，關(guān)好窗戶;而愛迪生這會兒卻盯著劃破天幕的閃電，諦聽那滾滾而來的雷聲，心中琢磨著：這是怎么回事呢?為什么下雨之前就會打雷、打閃呢?這雷的聲音和這閃電的亮光是怎么出來的呢?正是由于愛迪生這種愛思考，愛問的性格才讓我們的社會變得更加進步，更加美好。由此可見，只有愛想愛問才能開拓出一片屬于自己的藍天。

王維曾問過“古木無人徑，深山何處鐘?”李煜曾問過“一任珠簾閑不卷，終日誰來?”杜牧也曾問過“因看魯褒論，何處是吾廬?”生活中總是會有無數(shù)個問題等待我們?nèi)ふ掖鸢福挥刑撔那髮W(xué)，不恥下問才會讓我們突破一個有一個難關(guān)，最終到達人生的巔峰。普列漢諾夫說過“有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。”所以，學(xué)會提問必是你通往成功的路上必不可少的一課。

有人曾說過“好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。”朋友們，從現(xiàn)在起打破沙鍋問到底，在不遠的將來，你定會獲得屬于你自己的輝煌!

上海高考語文命題說明范文第二篇在人生當(dāng)中我們是應(yīng)該享受過程呢?還是去專注結(jié)果呢?這是一個值得我們思考的問題，但我認為應(yīng)該去享受過程，最后坦然面對。

“失敗是成功之母”從中解讀到的是：一個人要在失敗中汲取經(jīng)驗，向成功靠攏。從過程中便可以得到成功的關(guān)鍵，使人不斷的前進。那么如何去享受過程呢?以下幾點，便是我對這個問題的看法。

沒有躺贏的命，就站起來奔跑。這一點應(yīng)該不言而喻，古時候有一位叫祖狄的人，他每天早上聽到雞鳴聲便起來練習(xí)自己的劍法。年復(fù)一年，日復(fù)一日。最后他的劍術(shù)練到了很高的境界。冰凍三尺非一日之寒，講的也是這個道理，所以努力也是享受過程中必不可缺的品質(zhì)。

自信者自強。當(dāng)一個人對待自己所面對困難時，內(nèi)心在不斷提醒自己：我可以的!我可以做到的!這樣可以達到事半功倍的效果。但若你總想著：這太難了，我做不到。那你將面臨失敗。NBA著名球星庫里說過：“Icandoallthings。”庫里的身體天賦并不好，高中畢業(yè)的他并沒有如愿以償?shù)倪M入杜克大學(xué)讀書，那里的籃球教練對他說：“你的身體適應(yīng)不了NBA的強度?！蹦菚r他總是抱怨：我為什么不能擁有詹姆斯的身體天賦呢?可他的父親告訴他：“你就是你，只要努力你也可以比別人強。”聽了父親的話，他變得自信起來，在比賽中敢于出手對待訓(xùn)練嚴(yán)肅認真，最終在聯(lián)盟中打出了屬于自己的時代。這便是自信帶來的結(jié)果，同時自信不等于自大，做事前不可盲目樂觀，要理清自信與自大的界限，才可以更好的享受過程，獲得成功。

最后便是自律，科比說過：“我知道凌晨四點的洛杉磯。”科比的新秀賽季不是那么令人滿意，場均2分，0。2籃板，1助攻的數(shù)據(jù)是那么令球迷和隊友失望，他覺得自己是那么的對不起大家。那個夏天，科比每天四點起床，練習(xí)自己的球技，在下一賽季開始時，他展示出了一個巨星還有的樣子。一個人在做事的過程中要是嚴(yán)于律己，這樣結(jié)果若是不如人意，也不會留下遺憾。自律是有助于成功的，所以自律也是享受過程中必要的品質(zhì)。

綜上所述，我認為享受過程比結(jié)果更為重要，在享受過程中可以汲取經(jīng)驗，為了下次成功做足準(zhǔn)備，也可以培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)。

上海高考語文命題說明范文第三篇透過努力實現(xiàn)自己的夢想，這結(jié)局當(dāng)然是美的，許多人都會沉浸在這完美當(dāng)中，因而他們往往會忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實現(xiàn)夢想而努力的過程，其實這過程才是最美的。

我們在追求一種客觀的物質(zhì)需求時，往往最關(guān)心的是結(jié)果，有了結(jié)果便滿足了自己那顆具有強烈__的心，但卻遺忘了享受追求目的的過程。我們都在長大，而那些坎坷，挫折都是成長的過程，我們能夠從這些追求結(jié)果的過程中學(xué)會怎樣長大。如果這道題這次算錯了，必須要去研究我為什么算錯了，這樣明白了根源在哪里，下一次我肯定不會讓它再錯，同一個錯誤怎樣能讓它犯兩遍!從中，我們學(xué)到了知識，這好比在通往自己成功的道路上又墊了一塊基石，能使這條路變得更通順一點。

在日常生活中，我們身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重成績，而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程，或是期望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結(jié)果最后大多以失敗告終。所以，結(jié)局并不是最美的，為實現(xiàn)夢想而努力的過程才是最美的。假如我們在做一道計算題，如果直接照著答案寫上去，那只能是別人的答案，它并不屬于你，因為你從中一無所獲，沒有經(jīng)過自己的大腦去運算，去思考過程，逐漸得出答案。也許當(dāng)我們做一道很難的題目時，認真鉆研，仔細思考它的根源，再順藤摸瓜找到答案。這樣的結(jié)果會是令人欣喜的，因為我們付出了該得到滿足的汗水，收獲是不會讓付出落空的。

居里夫人是波蘭的女科學(xué)家，她由于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎，這是在科學(xué)上多么至高無上的榮耀啊!可卻很少有人真正體會到她奮斗過程的艱辛。這是她和她丈夫居里經(jīng)過成千上萬次試驗用成千上萬個不知疲倦的日日夜夜換來的。但是，她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。這是一種多么崇高的品德!她明白，她最終的目的不是那枚獎?wù)露窍硎苓^程。不僅僅僅是那些我們耳熟能詳?shù)拿耍鋵?，我們的生活又何嘗不是如此呢?

上海高考語文命題說明范文第四篇有一個同學(xué)帶來了一些小蠶，元一只，問大家要不要，有錢的同學(xué)全都買了一些小蠶，不過我只買了七只蠶，還有一只是送的，哎，太貴了。蠶真的不好養(yǎng)，你看，桑葉不但不好摘，而且它還保鮮不了多長時間，并且蠶吃葉子時還不能沾上一點兒水，沾上一點水，蠶就會拉肚子，我丟了一兩只，死了一只，我把死蠶用紙摁爛，它肚子里全是桑葉，所以我估計它是撐死了。

過了幾天，又有一個同學(xué)帶來了一些大蠶，它比起小蠶，足足大了五倍，也便宜了很多，一元錢能買十只，一角一只，我心里那個崩潰啊!我去白羽公園，見樹葉都摘，摘了十幾種葉子，卻沒有一個是桑葉，我在家里想讓它們曬曬太陽，卻沒想到，又有兩只蠶被曬成蠶干了，又是兩個先鮮活的生命沒了。果然是體個兒越小，生命就越脆弱。

哇哈哈!我今天以五角錢兩只蠶，賣出了兩只，但才賺了五角，什么時候才能賺更多錢?賣大蠶的同學(xué)兩天功夫就賣了十幾元錢，真想搶過來占為己有，可我是個好學(xué)生，所以不能搶。

估計明年就會由十二只變成幾百、幾千只蠶吧，真期待呀!

上海高考語文命題說明范文第五篇在人一生的奮斗中，能夠收獲成功，當(dāng)然是最好的結(jié)果。然而，對于那些注定平庸的人來說，一生都沉浸在碌碌無為的苦海中，難道他們的生活就真的沒有意義嗎?反過來說，對于那些已經(jīng)站在成功之巔的人，驀然回首時，也許會發(fā)現(xiàn)：我除了名利與嫉妒的眼光，什么也沒有得到。他們往往都忽略了努力的過程，這過程之藤蔓，也許會比成功之花更加燦爛。所以享受過程，便是必不可少的。

生活，隨時隨地會給人以享受，享受源于那美麗的過程，在日常生活中，我們身邊的確有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重分?jǐn)?shù)，而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是坐享其成，結(jié)果最后大多以失敗告終。

所以，結(jié)局并不是最美的，為實現(xiàn)夢想而努力的過程才是最美的。當(dāng)我們在做一道計算題，如果直接照著答案寫上去，那只能是別人的答案，它并不屬于你，因為你從中一無所獲，沒有經(jīng)過自己的大腦去運算，去思考過程，逐漸得出答案。也許當(dāng)我們做一道很難的題目時，認真鉆研，仔細思考它的根源，再順藤摸瓜找到答案。這樣的結(jié)果會是令人欣喜的，因為我們付出了該得到滿足的汗水，收獲是不會讓付出落空的。居里夫人是波蘭著名的女科學(xué)家，她由于發(fā)現(xiàn)并提煉了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎，這是在科學(xué)界上多么至高無上的榮耀啊!可卻很少有人真正體會到她奮斗過程的艱辛。這是她和她丈夫居里經(jīng)過成千上萬次試驗用成千上萬個不知疲倦的日日夜夜，寶貴的青春年華，健康的身體與美麗的容顏換來的。但是，她視名利如糞土，她將獎金捐獻給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。這是一種多么崇高的品德!她知道，她最終的目的不是那枚獎?wù)露窍硎苓^程。不僅僅是那些我們耳熟能詳?shù)拿?，其實，我們的生活又何嘗不是如此呢?

休閑釣魚的時侯，如果你浮躁，沒有耐心，一會兒拉起竿，一會兒又放下，那么你將兩手空空，同時也會心情低落。但其實你并不是一無所獲，你獲得了超脫物質(zhì)的非凡思想。釣魚要心如止水，心平氣和。如果你靜觀其變，在魚上鉤時出手，那么你將滿載而歸，同時獲益匪淺。在失敗的過程中體驗思想，在成功的過程中收獲喜悅，這就是享受過程的真諦。

人生，就是在完成一項艱巨的任務(wù)，這其中充滿著樂趣。當(dāng)你抱著一顆散漫的心來對待這項任務(wù)時，它會給你一個當(dāng)頭棒喝的教訓(xùn)，反之，你一絲不茍謹(jǐn)慎地做每一個細節(jié)時，你又會感覺到到達每一個成功時那難以言狀的美妙?？刹徽撌墙逃?xùn)還是美妙，過去后，你會發(fā)現(xiàn)這個過程是種享受。生活，隨刻會給人許多享受，是源于那美麗的過程：休閑釣魚的時侯，如果你浮躁，沒有耐心，一會兒拉起竿，一會兒又放下，那么你將一無所獲。同時，你的心情也會遭透，也就達不到預(yù)期的目的了。所以，你要學(xué)習(xí)享受，用心去感受這其中的樂趣，當(dāng)魚線劇烈地抖動，魚竿輕微地晃著，魚上鉤了!這時你再拉竿，活潑的魚兒蹦出水面，水花四處飛濺，這是多么壯觀的場景，這是多么值得慶賀的過程。不難發(fā)現(xiàn)，其實工作也是一種享受。晨邊，太陽升起時，你陷入了一天的忙碌，你用自己的雙手在創(chuàng)造一件事情。有藍天白云的守望，又有燦爛陽光相伴，徐徐清風(fēng)過來，依托世間萬物，好似彈奏著的歡快的樂曲。瞧，如此愜意，不也是一種享受嗎?回家的路途，也是一段享受的過程。不論你是坐車還是步行，道路兩旁的“衛(wèi)士”飛快地閃過，眼前全是清爽的綠色。而那來來往往的車輛總帶給人一種清晰又輕快的速度感，仿佛是自己飛翔到白云之上，一下子解除了工作后的許多疲倦，這就是享受，快樂而又輕捷。當(dāng)然，人生不可能一帆風(fēng)順，還有許多不確定發(fā)生，有酸有甜有苦也有辣，這才是人生。人活著其實就是一種心情，當(dāng)你遭遇失敗的時侯，不要氣餒，再苦再難也要要堅強，心若在，夢就在。盡可能多的往好處想想，想想快樂的事，想想愛自己的人和自己所愛的人，再理清頭緒，找到失敗的原因，引以為戒，從頭再來。進而不斷充實自我，完善自我，在歷經(jīng)風(fēng)雨之后，你會發(fā)現(xiàn)，因為有這失敗的過程，所以你成長了。搜索到老的時侯，坐在花園里看日落，回憶自己往日走過的路，多么漫長，卻沒有什么遺憾。享受了人生的這一過程，最終抱著甜美的微笑，走入下一個世紀(jì)享受過程，享受過去的路程。過去的路程，在我們的身后，或者當(dāng)我們倒退而行時，過去的路程在我們的眼前，當(dāng)我們過去的美好時，或許我們會在未來的路上走的開心，走的順暢，走的毫無痛感，因為，我們在一邊前行，一邊體味。走過的那些路，就會風(fēng)光旖旎，秀美如畫。

通過一雙黑暗的眼睛，我們看到的是一片黑暗;通過光明的雙眼，我們享受到的是五彩斑斕的世界。用我們光亮的心，光明的眼，光耀的生活，享受過程，走完這簡簡單單的生與死。

上海高考語文命題說明范文第六篇一枚貝殼要用一生的時間醞釀出一顆珍珠，其過程無比艱辛;美麗的彩虹在綻放的一瞬間要積聚無數(shù)的水霧，其過程無比忙碌。但是，如果沒有過程中的磨練，就沒有結(jié)果的驚艷動人。人生亦是如此。

生命是短暫的，只因為有了那些酸、甜、苦、辣的過程，才使人生變得多姿多彩，更加豐富。

一日，我在路邊看到一種不知名，卻又十分惹人愛的小花，便把它移植到了家中的花園里，雖然那么不起眼，但是僅在一年的時間里，它開出了無數(shù)星星點點的花兒，雖然花期只有半個月，但是它綻開的過程卻讓人充滿驚奇，至于結(jié)果如何，我認為已經(jīng)不重要了。

不論結(jié)果如何，只要享受到過程就好。

觀看過煙花的人們無不為他們那短暫的生命感到惋惜，但是人們卻為他們在天空中那絢麗綻開的一瞬間而驚喜不已，這個過程就像一次探險。

身為學(xué)生的我們也是如此，雖然非常努力的學(xué)習(xí)但到頭來成績還是不那么理想，但是，至少在我們的腦海中留下了珍貴的記憶，記憶中有我們的汗水、淚水，也有我們的收獲，這一過程是讓人快樂的、享受的。失敗了不要緊，至少我們有了這個過程，并能從這個過程中發(fā)現(xiàn)并改正那些不足，使我們認識到了自己的缺點，這樣我們也就學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，不是嗎?

人生就像一次旅途，在意的只是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。這句話時時刻刻激勵著我，我享受過學(xué)習(xí)的快樂、拼搏的痛快、探索的神秘……那么我便不再感到單調(diào)。

經(jīng)過坎坷后的我們長大了，懂得了，也許這些就是對于成長過程的最好的解釋吧!

上海高考語文命題說明范文第七篇有句話說的好：“知識是學(xué)來的，也是問來的?！薄皢柍３Ｊ谴蜷_知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。沒有學(xué)，哪來的問;沒有問，哪來的學(xué)。

我從一本書上看到過這樣一個故事：以前，有兩個孩子，一個叫‘學(xué)’，一個叫‘問’，學(xué)和問是一對仇敵，他們兩家的中間有一條河，學(xué)的家在河的東邊，問的家在河的西邊。一天，學(xué)要給住在河西邊的奶奶送一些食物，而問要給住在河?xùn)|邊的奶奶送一些酒。學(xué)和問就在河上碰見了。學(xué)見了，就說：“我比你大，你快讓開，讓我先過河。”問不服氣，說：“我比你大才對，憑什么要讓你先走，應(yīng)該讓我先走，你快點讓路，別讓我等煩了?！睂W(xué)也不甘示弱：“誰說的，你胡說，我比你早生出來，你還在我的后頭呢。哈哈哈……”問聽了這話，很生氣，于是就和學(xué)打了起來，他們兩個打架打得不相上下。還好有一個老爺爺經(jīng)過，看見學(xué)和問在打架，很好奇，就上前去問個明白：“小朋友們，打架是不對的，你們?yōu)槭裁匆蚣?，是因為什么打架的，來向我講講吧，好不好?學(xué)和問聽了，就停止了打架，想讓老爺爺為他們評評理。老爺爺聽了他們的講述后，哈哈大笑：“你們就是為了這一點小事生氣的嗎?那也太不值得了。我們做人啊，不僅要學(xué)而且還要問，你們要相互結(jié)合，要相互幫助，那樣就不必在這里浪費太多的時間了。”學(xué)和問聽了，都覺得很不好意思，紅著臉兒低下了頭，都互相認錯。老爺爺笑著說說：“誒，這才是好孩子嗎，你們都是好孩子?！弊x完這個故事，我明白了我們做學(xué)問，少不了學(xué)，也少不了問，學(xué)和問是必不可少的。有些詩人說：“敏而好學(xué)，不恥下問?！薄懊舳粚W(xué)則罔，思而不學(xué)則殆。”“學(xué)無涯而問不止，問無修而學(xué)有成?！?/p>

學(xué)問學(xué)問，即要學(xué)又要問。學(xué)與問是相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣，就好比插上了兩只強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧秘將任你探求，你將真正成為學(xué)習(xí)的主人。

上海高考語文命題說明范文第八篇火柴不會因熄滅而哭泣，因為它曾經(jīng)燃燒過;雄鷹不會因折翼而沮喪，因為它曾經(jīng)飛翔過;花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經(jīng)綻放過我們更不應(yīng)該為了失敗而氣餒，因為生命的價值往往在于過程，而不在于結(jié)果。所以，享受過程才能領(lǐng)悟生命的意義。

享受過程才能看淡得失，獲得快樂。居里夫人在獲得諾貝爾獎后，把獎?wù)滤徒o了女兒做玩具，她在乎的只是做實驗，探索真理過程的快樂遠比那枚獎?wù)麓蟮枚?無獨有偶，2000年悉尼奧運會上，俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂，但他并沒有采取沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱自己的每一次起跳都是一種享受，他很快樂。

熊倪失敗了，居里夫人成功了，但為什么他們同樣那么快樂呢?原因就在于他們享受的是過程，把得失看得很輕，很輕。假如熊倪因失敗而沮喪，居里夫人因成功而滿足，他們還會快樂嗎?答案顯然是否定的。是啊，人生之路總是布滿坎坷，但只要我們學(xué)會享受過程，那么，一切得與失，名與利，都只是過眼云煙，這樣我們就能獲得快樂。

享受過程才能明確生命的意義，獲得最純真的滿足。英國著名作家品特的父親是一個普通裁縫，但它不因自己地位與兒子的懸殊而感到自卑。他時常教育兒子：我因給別人做衣服而快樂，我生命的意義就在于做有益于別人的事。但是古代有一個國王，要他的車夫騎馬，馬跑過的地方就賜給他，但車夫不停地跑，企圖爭到更多的地方，結(jié)果累死在土地上。

品特的父親完全可以依靠品特生活，但他堅持自給自足的生活，幫助他人，享受做衣服的過程。對他而言，做衣服，是他生命的意義的全部。但是那位車夫呢?貪婪的心讓他不懂得滿足，敢問他在騎馬途中享受過周圍的風(fēng)景嗎?不懂得享受，不懂得滿足，那么，他生命意義何在?

現(xiàn)在有許多學(xué)生高考失利就跳樓的，他們就是不會享受學(xué)習(xí)的過程，奮發(fā)讀書只是為了一紙文憑，一旦考試失利就跳樓，難道一次考試就把十二年來的寒窗苦讀全抹殺了嗎?結(jié)果帶給人們往往是一時的興奮或沮喪，而過程帶給的是最珍貴的體驗。作為青少年的我們應(yīng)該享受讀書的過程，快樂的生活，因為生命在于過程!

上海高考語文命題說明范文第九篇在我學(xué)習(xí)舞蹈的生涯中，我嘗遍了各種味道：酸、甜、苦、辣。

剛開始學(xué)跳舞，我十分喜歡，每次回家都是聽著音樂，練了又練。學(xué)的時候還總是認真聽老師講動作。

學(xué)著學(xué)著，我突然對跳舞失去了興趣。每節(jié)課都壓腿，這時教室里常常充滿了哭泣的聲音，對于一些肢體比較軟的同學(xué)就無所謂，對于我們一些筋骨硬的同學(xué)來說，那是鉆心的痛啊，我的心里好苦。

甜呢，就甜在若你很認真，動作做出來就像一只優(yōu)雅的天鵝一樣，輕輕柔柔的動作配上優(yōu)美的音樂，有力的動作配上酷炫的音樂。鏡子里的你看上去會那樣的挺拔，那樣的光彩奪目。這時就會傳來老師表揚的聲音，頓時心里甜滋滋的。

跳著跳著，我又重新喜歡上了跳舞。雖然有時當(dāng)你忘記動作或位置時，耳邊就會傳來老師嚴(yán)厲的話語：“認真點，別偷懶，一會兒就休息了?！比欢蠋煵]有給我們休息，心里酸溜溜的。

有時，當(dāng)老師批評完我的時候，同學(xué)們那一雙雙質(zhì)疑的眼神望向我，看得我臉頰仿佛被火燒過一般，火辣辣的，頭都抬不起來。

但愿我們每一個同學(xué)都能夠嘗夠這些滋味，這樣才能“跳”出美好明天，才能“跳”出燦爛的人生!

上海高考語文命題說明范文第十篇“唉，這次聽寫又錯了一個單詞，兩個音標(biāo)。”我一邊唉聲嘆氣，一邊把慘不忍睹的課堂作業(yè)放進書包里。

這已經(jīng)是課外英語班開學(xué)以來的第五次聽寫了，每一次都沒有取得一百分，這次，一百分毫無例外的又與我失之交臂了，收好書包，我拖著沉重的步伐吵架里走去。

打開家門，媽媽那張迫不及待的臉就展現(xiàn)在了我眼前?！斑@次聽寫怎么樣?”她一邊問一邊接過我手里的書包?！鞍Γ瑒e提了，又錯了一個單詞兩個音標(biāo)。”我雙目無神地躺在沙發(fā)上?！笆且驗椴欢佩e的嗎?”“不是，我都會，只不過是忘記了而已?！蔽逸p描淡寫地留下這句話，便轉(zhuǎn)身朝房間走去?！暗纫幌?，娃兒啊，聽我一句良言，既然你都會，那么只要每天復(fù)習(xí)就一定可以取得好成績的?！眿寢屨J真地看著我?！皠e說了，沒用的?！薄安辉囋?，怎么知道呢?”

我撲倒在床上，為了聽寫得一百分想了許久，卻依然毫無頭緒?！暗降自撛趺崔k啊?”我煩躁得直蹬腿。這時，我忽然想起了媽媽的話：不試試怎么知道呢?這句話如一段錄音版在我腦海里不斷地回響。我決定就來個將計就計。

孔子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不去學(xué)也。古人的話肯定是有道理的，思考這么多還不如去學(xué)習(xí)呢!我坐在書桌前翻開書拿起筆開始抄寫課本上的生字，畢竟好記性不如爛筆頭嗎?抄寫完生字，以后我奇跡般地發(fā)現(xiàn)那些平時感到很難的單詞，現(xiàn)在居然可以輕輕松松地默寫下來，這簡直不要太棒了。

功克了單詞，現(xiàn)在就要來攻克音標(biāo)了，其實我與音標(biāo)已經(jīng)是老熟人了，早在暑假我就開始和他們交朋友，只不過有些朋友因為時間的流逝，讓我漸漸忘記了而已，我找出國際音標(biāo)表，一個一個認認真真地與他們再次熟悉，沒多大一會兒便全部都記了下來，這讓我欣喜若狂……

又到了英語班上課的日子，我懷著激動而又緊張的心情再一次迎接聽寫。有些同學(xué)抓耳撓腮，有些同學(xué)眉頭緊鎖，以前我也是他們其中的一員，但今天我的筆尖像生了風(fēng)一樣，老師報出的每一個單詞和音標(biāo)我都能夠毫不猶豫地寫出來。轉(zhuǎn)眼間這節(jié)課結(jié)束了，又到了公布聽寫成績的時刻，我的心像裝了彈簧似的，差點蹦出了嗓子眼，當(dāng)老師念到：“鄭淑媛一百分”的時候，我覺得一切努力都是值得的，努力不就是為了這光輝一刻嗎?

所有的努力，都將是我們慢慢人生路上的墊腳石，等你到達真正的輝煌時刻，絕對會感謝現(xiàn)在努力的自己。加油!

上海高考語文命題說明范文第十一篇我開窗，迎接滿盈的陽光，晨曦驚擾了陌上新桑，湛藍的蒼穹流成一涓清水，在天際流淌蕩漾。

心不知為何卻躁了，或許是因為臨近的考試吧，亦或許是因為后日的作文比賽。我的心湖似投下一顆石子，泛起層層漣漪，再也靜不下來。

開門聲亂了寧靜，是爺爺進來了，他望著撓頭煩躁的我，默而未語，悄悄地走了。

不久，爺爺又走了進來，手中捧著紫茶壺和一包茶葉。我疑惑，爺爺自顧自地說：“不知道咋泡茶吧?讓你長長學(xué)問。”說罷也不管我同不同意便開始了手上的工作。

卻見他先提起壺蓋，取幾許茶葉落入其中，拎起一旁的開水瓶，注入些許開水，熱氣順著注意不到的路線漫散開來，茶葉旋轉(zhuǎn)翻騰，舞出會沒，似是它人生中迎來的第一次巔峰。這時，爺爺叫我嘗一口，我輕吹了幾口氣，輕輕吮了一口，燙是自然，但令人難以言表的是那難以言表的苦澀，我頓時被嗆住。

爺爺笑而未語，只是用漏勺輕輕撈起茶葉，倒掉顏色變深的有雜質(zhì)的水漬，重復(fù)之前的過程，我又嘗了一口，雖不如之前那般苦，但還是帶著青澀味。

爺爺這時變得嚴(yán)肅專注起來，再次倒掉水后，極輕極緩地倒入不再那么燙的水，倒一點停一下，水滴落的聲音透徹悅耳，茶葉再次舞動，但一來一回間卻帶著寧靜的韻味。爺爺表情也舒緩下來，含著點點笑意。至半壺時，爺爺停下，淡淡道：“嘗嘗?！蔽翌H有些后怕地端起杯子，移至嘴邊，輕抿一口，清甜味慢慢地溢出，一絲一絲地滲入全身，匯成一條河洗滌著心靈上的污漬，暖意包裹著我，心兀自靜了，似身處陽春三月，幽深小徑，竹林依傍，樹木林立，清風(fēng)徐來，陽光柔柔，繁俗瞬間退出了心底。

爺爺笑著打斷我：“泡茶三步驟：洗茶、醒茶、品茶。洗，指洗凈雜志;醒，點醒清香;品，顧名思義。知道茶的學(xué)問了嗎?”

我似懂非懂，卻覺得還有另一層學(xué)問，冥思許久，才恍然大悟：茶，便是查，查出自己的浮躁不安，放下它，丟棄它，直面它，落下心中的浮浮沉沉，在一片歲月的流水中取一份寧靜刻在心上，眼前的路便自然明亮，這才是真正的學(xué)問啊!

我笑著對爺爺說：“爺爺，我知道了?！痹俅蚊蚩诓?，“非寧靜無以致遠”，陽光透過明窗灑下，我融入了這片寧靜，心中煩躁蕩然無存。

上海高考語文命題說明范文第十二篇幾位應(yīng)屆畢業(yè)的同學(xué)在一起談?wù)?，中心的問題是：經(jīng)過大學(xué)文科四年的學(xué)習(xí)之后，能不能獨立地進行學(xué)術(shù)研究?他們比較一致的意見是能夠獨立研究，但是有一個前提，就是必須樹立正確的治學(xué)態(tài)度。

他們征求我的意見，我表示同意他們的看法，并且做了一些補充。歸納起來，我補充的意見集中到一點，就是說，為了樹立正確的治學(xué)態(tài)度，必須從積極方面努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的思想方法論，認真地把自己武裝起來，千萬不可使我們的學(xué)術(shù)研究工作，沾染了不正確的思想作風(fēng)。

對于各種不正確的治學(xué)方法，我們都要注意防止。其中特別值得警惕的，是古來一般學(xué)者最容易患的穿鑿的毛病。有這種毛病的人常常強詞奪理，把許多說不通的道理，硬要說通，因而隨意穿鑿，牽強附會。

然而，學(xué)問之道是穿鑿附會不得的?！兑讉髑晕难浴分姓f：“君子學(xué)以聚之，問以辨之?！笨梢妼W(xué)問是要集中大量的材料進行分析研究的結(jié)果，決不是穿鑿附會的產(chǎn)物。

古來不管何等大名鼎鼎的人物，凡是做學(xué)問不踏實，而有穿鑿附會之病者，幾乎沒有不鬧笑話的。比如，宋代王安石雖然是一位大政治家，但是，他也有若干缺點，不容掩飾。他寫過這一部《字說》，據(jù)當(dāng)時名家的評論，認為其中許多解釋便有穿鑿的毛病。如蘇軾《調(diào)謔編》所載：

“東坡聞荊公字說新成，戲曰：以竹鞭馬為篤，不知以竹鞭犬有何可笑?公又問曰：鳩字從九從鳥，亦有證據(jù)乎?坡云：詩曰，鸤鳩在桑，其子七兮;和爺和娘，恰似九個。公欣然而聽，久之始悟其謔也?！?/p>

這雖然是一個笑話，可是也證明了穿鑿附會的毛病，對于做學(xué)問的人，是多么有害的啊!

其實，這種穿鑿的毛病，影響所及，并不僅僅限于學(xué)術(shù)的范圍。據(jù)宋代羅點《聞見后錄》記載：

“王荊公好言利，有小人諂曰：決梁山泊八百里水以為田，其利大矣。荊公喜甚，徐曰：策固善，決水何地可容?劉貢父在坐中，曰：自其旁別鑿八百里泊，則可容矣。荊公笑而止。王荊公會客食，遽問：孔子不撤姜食何也?劉貢父曰：本草書，姜多食損智;道非明民，將以愚之;孔子以道教人者，故云。荊公喜，以為異聞。久之乃悟其戲也。荊公之學(xué)，尚穿鑿類此。”

這樣的笑話是不是蘇東坡等人故意挖苦王安石的呢?當(dāng)然不能說完全沒有這種成分，這樣的笑話并非憑空捏造，卻是事實。這樣的笑話，大可以說明任何學(xué)問決不可以穿鑿。做學(xué)問的人，如果患了穿鑿的毛病，就將不可救藥。在這里，我不打算也不可能討論王安石這位宋代大政治家的思想、學(xué)問和事業(yè)，只是隨便引用這些材料做個例子而已。

話說到這里，大家自然要問：照你這樣說，那末，什么是正確的治學(xué)態(tài)度呢?這個問題對于今天的我們是很容易回答的。答案就是“實事求是”四個大字。

大家知道，最早講實事求是的，要數(shù)漢代的班固。他在《漢書》卷五十三《河間獻王傳》中寫道：“河間獻王德，以孝景前二年立，修學(xué)好古，實事求是?！痹谶@一句下面，唐代的顏師古做了一個注解，他說：“務(wù)得事實，每求真是也。”這個意思很明顯，照我們現(xiàn)在的話來說，就是要占有大量材料，分析研究客觀的情況，辨明是非，尋求真理。

在一九四一年五月所作的《改造我們的學(xué)習(xí)》的報告中，對于實事求是做了最確切的解釋：“‘實事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’就是我們?nèi)パ芯俊！边@里所說的實事求是，不但是我們大家公認為最好的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且也是我們做好一切工作所必需的正確態(tài)度。

做學(xué)問的人，要樹立正確的治學(xué)態(tài)度，毫無疑問，除了實事求是以外，再也不能設(shè)想還會有別的什么態(tài)度了。這種態(tài)度，和任何穿鑿附會的作風(fēng)，決沒有絲毫共通之處。只有用這樣實事求是的態(tài)度，去進行獨立的科學(xué)研究及其他一切工作，才有成功的希望。

上海高考語文命題說明范文第十三篇星期六的下午家里只有我一個人，我無事可干，心想：今天是媽媽的生日，我要為媽媽做一道菜。

說干就干，我先把白菜切好，放進鍋里，把少量的油倒進鍋里，不一會兒，油就像淘氣的孩子，在鍋里跳來跳去。一不小心，有一滴油濺到我的手背上，疼得我大叫不止。我趕緊用涼水把發(fā)紅的手沖了沖，果然，我的手背不疼了。我又拿起鍋鏟在鍋里炒了起來，放了些鹽。心想：我要多放些，媽媽愛吃咸的東西?？墒切睦镞@樣想，手卻不小心把半袋鹽都倒了進去。我急得如熱鍋上的螞蟻。突然，眉頭一皺，計上心來，我跑出廚房燒了一壺水倒進鍋里炒菜，立刻變成了白菜湯，我還在手機上搜了白菜湯的做法，菜菜湯的做法，菜湯我還在花錢，就像菜市場奔去，我買了味精之后，走向家中，用勺子狠狠地挖了一勺倒入白菜湯中，我用勺子攪拌了一會兒，嘗了一口，“啊!好喝!”我用勺子在每個碗里倒?jié)M了湯，在每個碗旁放了一個勺子，好看極了，我還在小賣部買了一個小蛋糕，放在媽媽碗前。

媽媽回來了，夸我做的飯好吃，我心里像吃了蜜一樣甜。

上海高考語文命題說明范文第十四篇韓愈說：“人非生而知之者，孰能無惑?”的確，面對大千世界，我們難免會迷惑，各種各樣的問題也會隨之而來，這些問題是該自己解決還是向別人討教?

“三人行，則必有我?guī)熝??！眲e人之所以可以稱作老師，是因為我們能夠向他們請教我們不懂的問題。面對浩瀚的知識海洋，我們能夠懂得的實在太少，勤學(xué)多問，才能使自己的精神食糧更為充足。面對繁榮雜多變的生活，我們能夠懂得的實在太少，勤學(xué)多問，才能使自己的精神食糧更為充足。面對繁榮的生活，我們處世的能力還太薄弱，我們需要向古人請教，他們給我們留下了最真誠的忠告，如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”他們有著更豐富的經(jīng)驗和更深刻的教訓(xùn)，指引著我們向真善美的道路走下去;我們需要向朋友請教，他們可以更好的將心比心，拉著我們的手走出泥潭，邁出純潔無暇的新天地。

問，傳授給我們前人的智慧，指導(dǎo)我們?nèi)松姆较?，讓我們懂得精神的珍貴。思考，卻是自己在追問自己。

面對《紅樓夢》這部文學(xué)巨著，我們想到的不只是榮寧二府中活躍的這一群人，還有那些為研讀這部書瀝盡心血的個人的思考是最重要的。當(dāng)很多研究者奮力評論寶玉、黛玉、寶釵之間的千絲萬縷時，周汝昌卻提出了一個與眾不同的看法：寶玉真心喜歡的是湘云。這是他獨自思考得出的結(jié)果，面對紅學(xué)的疑惑，他用思考來代替請教詢問，成就了他在紅學(xué)研究者中突出的位置。

當(dāng)我們面對心靈的抉擇時，獨自思考才會讓自己有充足的空間。有相同的生命，卻沒有相同的人生，問到的是別人的經(jīng)驗，思考才能賦予自己的人生偽涵，才能將自己的命運緊緊握在手中。

問可以讓我們搬開腳前的絆腳石，而思考卻讓我們明白該如何把這些絆腳石改造成墊腳石，讓我們能更好地走下去。

上海高考語文命題說明范文第十五篇踏一路金華風(fēng)雨，搖一路聲聲駱鈴，采一路蘭芷芬芳，唱一路歌聲徜徉。倘若想在金色的秋天里收獲碩果，就應(yīng)該卷起褲腳，在寒意侵入的早春，去留不懈的拓荒，播種，耕耘。在辛勤中，你會彷徨，會期待。相伴的，可能會痛苦，會悲傷，可是別難過，這便是成長。

窗外，小雨霏霏，遠方傳來若有若無的琴聲，恍惚中，仿佛看見了那個彷徨和期待的自己，那個扎著高高的馬尾，臉上總是帶著新奇的神情，渴求在新環(huán)境中追尋人生的夢想的自己。

你總是會對所有人，甚至是對校園里的花草樹木，枝頭啼鳴的鳥兒，東升西落的太陽抱以微笑;你會時不時對所有人講述夢想，換來的只是他們事不關(guān)己、似若嘲笑的應(yīng)付。你開始變得孤單，仿佛被烏云遮住的明亮的星。一路上，形單影只的你，一人去圖書館，一本書，一杯水，一首歌，一下午，一個只有自己的世界，沉浸其中，偶爾累了，便趴在桌子上，享受著優(yōu)美的音樂和平靜的內(nèi)心。

同學(xué)說你變得比以前安靜，成熟，你只是笑而不語。同學(xué)說你變得比以前機智，靈動，你置若罔聞。你在花香彌漫的世界里遨游著，歡笑著，一路上你踏著荊棘，淚水在你的眼眶里滾動，可是風(fēng)很快就把它吹干。你旋轉(zhuǎn)，跳躍，哼著屬于自己的歌，跳一個人的圓舞曲。孤單早已不見蹤影，荊棘早已被快樂掩蓋，留下的只是你的歌聲，看到的只是你的舞姿，銘記的只是你的笑聲。

曾幾何時，你穿著稚嫩的背帶褲，扎著高高的馬尾，轉(zhuǎn)眼間，你已長發(fā)及腰，臉上的新奇早已被從容所取代。時光所留下感慨總是有的，每當(dāng)午夜夢回，那個年輕的自己在向你招手微笑，你淚流不止。在慢慢的咀嚼那些過去的破碎時光，仿佛又看到那個熠熠生輝的笑臉，輕嘆一聲，掩卷沉思，才悟出這便是成長，有淚可留，有歌可唱，有話可說，這便是對自己最好的交代。

而得與失，生與死，愛與恨，有時只是在一念之間。成長中你不得不舍棄一些東西，只為成就最好的自己，請別難過，就像普希金說的：憂郁的日子總會過去，快樂的日子將會來臨。你能做的就是在人生路上不放棄，不灰心，勇敢的迎接天邊那一道雨后天晴的曙光。

未曾明白，希望會以一種怎樣的姿態(tài)鞭策人們前行。一路山長水闊，那些無力顧及的成長歲月，在為時光所啖棄之后，將以何種方式去尋得與思想的接榫，從而面朝希望邁進。我很慶幸，在逝去的那些時光中，我一直去留不懈的拓荒，播種，耕耘。一回頭，便發(fā)現(xiàn)走過的這一徑長途早已在不經(jīng)意間被點綴得香花彌漫，碩果累累，當(dāng)抬頭仰望，夜空中，那顆星依舊明亮。

上海高考語文命題說明范文第十六篇在生活中總是存在著許多問題，但仔細思考便會得到一些意想不到的收獲。

我從小出生在一個書法世家，家中的男女老少都寫書法，那時爺爺在紙上穩(wěn)穩(wěn)地寫，我就在底下癡癡地看。一看就是一兩個小時，但我總是想不明白：為什么大家都要寫書法呢?他們一站就是好幾個小時，難道不累嗎?書法真正的意義和內(nèi)涵是什么?于是我也想試試，就在我的央求下，爺爺在我六歲時便教我寫字。

漸漸地，我長大了。雖然還不明白書法的真正意義，但我看著爺爺那秀麗端莊的字，別提有多羨慕了。于是我便更加認真的練字。每當(dāng)我寫完書法后，我便會抬起頭，看一看天，看看天上那飛翔的大雁，看看草地上綠草一碧萬頃。因為爺爺曾經(jīng)說過神農(nóng)看到了云彩而做出卿云書;皇帝看到了禾苗而做出了精禾書;炎帝看到了神龜而做出龜書。如果有一天，一只小鳥進入了我的視線，我因此做出了鳥兒書，那該多有趣啊!

唐代盛行的楷書，我從小就愛寫。我最愛的書法家非顏真卿和柳公權(quán)莫屬。他們的字筆挺峻撥，如同為人一樣正直無畏。閑暇時，我經(jīng)常學(xué)寫他們的字。鋪上紙，倒上墨，泡好的毛筆輕刮兩下再蘸上黑亮的墨汁，抬起筆在幽香的宣紙上揮毫潑墨。剎那間，我覺得寵辱皆忘，自己只身處桃花源，有美景、鳥語、花香……

在炎熱的夏天，我也照寫不誤。房間里，豆大的汗珠濕潤了我的額發(fā)，順著臉頰掉落在了紙上，滴答……，但我沒有因此放棄，因為我喜歡書法，我可以在宣紙上書寫幸福與快樂。漸漸的，我愛上了書法，我也似懂非懂的知道了書法的真正含義，為什么大家可以在寫書法時一站就是好幾個小時。

俗話說：“埋頭苦干是第一，熟能生成百巧來。勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！痹谖业臒釔巯?，我堅持練習(xí)書法，終于在今年年初的書法大賽上獲得了一等獎的好成績。這時我才領(lǐng)略到了書法的意義與內(nèi)涵。

謝謝你書法。你讓我取得了榮譽，讓我知道什么是真正的熱愛與堅持。我以后還會不斷提問、努力思考、積極探索生活的美好。

上海高考語文命題說明范文第十七篇問，是學(xué)習(xí)的一個重要途徑和方法，這是大多數(shù)人都認識到的，但卻不一定都能做到。

有問，必然就有所要問的問題。問題是多種多樣的，我們面對是一個問題的世界，問題無所不在，它是那樣的神秘而又復(fù)雜：宇宙、自然、生命、戰(zhàn)爭、饑餓、疾病。它是那樣的貼近：學(xué)習(xí)的問題，生活的問題，交往的問題，情感的問題，前途的問題……這樣的問題，那樣的問題，你都知道這些問題的答案嗎?很顯然，答案是否定的，在我們這個大千世界里，問題在無止境的，那么就需要有人去探索，去猜測，而在這些探索、猜測的背后就是“問”!

有了問，才有了去探索的動力，才能推動人類文明發(fā)展史的進步。如孔子說過“敏而好學(xué)，不恥下問。”足以證明在春秋戰(zhàn)國時期，人們就知道了“問”的重要性。對自己不知道的問題，而別人也許知道，那么就要問別人，得到問題的答案。哪怕對方是小人物，也不能嫌棄對方身份卑微而不肯委自枉屈。應(yīng)該要具有如孔子所說的“不恥下問”的精神。

有問、敢問、善問、值得問，有了這四“問”，就能促使人思考，解決疑難，取得成功。如培根曾說過“多問將多得”。問多了，自然獲得的知識也就多了，這樣一來，思考起來也就快了，對于疑難問題也能解決，成功也就近在咫尺!

“問”，不僅要問，而且要問得清楚，問得透徹，才能真正地獲得知識。因此，我提倡“打破沙鍋問到底”的精神!

讓我們問的明白，問的高興，問的超脫!

上海高考語文命題說明范文第十八篇人的一生有許多岔路，但對每個人來說，只能有一個選擇，而且一旦選擇了就只有一個結(jié)果。所以我們要慎重選擇，沉著冷靜的對待選擇的結(jié)果，既然選擇了，就應(yīng)該有信心面對它，即使做不到的事，也有可能會發(fā)生奇跡。

我就有過一次這樣的經(jīng)歷。有一天，媽媽去朋友家，下午兩三點才回來，讓我在家里。媽媽走的時候給我留了20元錢，讓我早上起來買點豆?jié){、饅頭和袋裝咸菜作為早飯。可是我把全部的錢買成了零食，并且吃得不亦樂乎，我心里想：零食多好吃，干嘛還要我買饅頭吃?就這樣，我一邊想著，一邊抱回一大堆零食吃了個沒玩沒了。吃完零食，我看了一下鬧鐘，才早上七點多，我覺得沒事干，就出去找伙伴玩去了。

零食就是零食，就是不耐飽，現(xiàn)在才上午十一點半，我就已經(jīng)餓得前胸貼后背了，媽媽，你什么時候回來呀!“嗚嗚--”我坐在院子里哭了起來。

隔壁的阿姨聽見了我的哭聲，跑過來問我：“你怎么了?”我就把事情的經(jīng)過告訴了她。阿姨對我說：“你這個小鬼呀，這回嘗到了苦頭了吧!走，去阿姨家吃飯，我今天剛好做了好吃的。”于是，我就跟著阿姨去了她家。

到了阿姨家，看見桌上的飯和菜，覺得什么都香，連往日不愛吃的菠菜此時覺得都很誘人。

“快坐下，還站在那兒干嘛!”我答應(yīng)著坐了下來。阿姨端起飯碗，給里面夾了好多菜，遞到我手里，說：“快吃吧，別餓壞了。”我接過飯碗，就狼吞虎咽的吃了起來。今天的飯菜真香呀!不到10分鐘我已吃了一多半飯了，這時媽媽回來了，看到我在阿姨家吃飯就問：“你把錢丟了嗎?我又一遍復(fù)述著過程，便向媽媽承認了錯誤。然后媽媽就說：“吃一塹，長一智，只要你認識到自己的錯誤并且改正，我還會再相信你的，希望你從這件事中能好好的反省一下自己?！卑⒁桃舱f：“是啊!以后不能再亂花錢了?！蔽艺f了聲：“哦!”就跑了。隨即寫了一張檢討，粘在墻上，讓它勉勵我不再犯那種錯誤。

同學(xué)們，通過這件小事我想你們已經(jīng)認識到選擇了錯誤的選項和所帶來的結(jié)果了吧!希望大家三思而后行，在選擇前能預(yù)料到結(jié)果是怎樣的，所以選擇就意味著承擔(dān)，你要擔(dān)得起你所做的選擇。

上海高考語文命題說明范文第十九篇一個學(xué)識淵博的人，必定好問，一個熱愛學(xué)習(xí)的人，必定不會局限于一本書，而是生活?！皢柷堑们迦缭S?”就連偉大的詩人也提倡問，疑問疑問，問就得先疑，沒有疑哪來問，沒有問又何來疑問一詞?所以，疑和問往往結(jié)合在一起。問之后就會得到一定回答，因此有問答一詞。

看古今，看天下，曾經(jīng)有一個具大無畏精神的德國科學(xué)家——伽利略。它對任何事物都有疑，甚至疑到了當(dāng)時具有絕對權(quán)威的科學(xué)家亞里士多德身上。亞里士多德認為鐵球落地的時間與其質(zhì)量有關(guān)，而伽利略則反之，提出這個問。之后，他在比薩斜塔做了這個實驗，驗證了假設(shè)，但最后卻被活活折磨而死，他得到答案了嗎?得到了，得到了在他內(nèi)心深處的答案，在幾百年后，答案又得到了全世界的公認。

再說兩個科學(xué)家哥白尼和托勒玫，哥白尼也敢于問，同伽利略一樣，懷疑到了一位權(quán)威科學(xué)家托勒玫身上。他的“日心說”認為，宇宙間行星以太陽位中心轉(zhuǎn)，他也提出了疑問，最終，得到了伽利略的答復(fù)，伽利略用自制的天文望遠鏡觀察到了太空。但他的后果卻極其悲慘，因疑而問，因問而答，因答而死，死的悲壯。

雖說歷史可靠性挺強，但也有可能是后人改編過，神話過的，所以，應(yīng)該查查生活如何?

他不是一個偉人，卻教育了幾百名學(xué)生。他是一個老師，是我們的數(shù)學(xué)老師，他姓俞。俞老師教學(xué)質(zhì)量很高，不知是初中第幾節(jié)數(shù)學(xué)課，大概還沒幾十節(jié)吧!課堂上，老師突然提了一個無人以對的問題：“為什么半個學(xué)期過了，沒有一個人向我來問?”，“不問怎么會學(xué)好呢?”教室里一片靜寂，許多人臉紅了，說不出話來。短短一節(jié)課，使我們感到問的重要，我們無膽問老師，老師卻急死了，真是慚愧。

疑后有問，問后有答?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！币商煲傻匾扇f物，問天問地問老師，疑者生問，問生答者。

上海高考語文命題說明范文第二十篇生活中的每一個人，都有自己學(xué)藝的經(jīng)歷，無論最終結(jié)果如何，一次學(xué)藝，就是一次考驗。前方是未知，只有堅持下去，并且選對方向的人，才能最終學(xué)成。

我學(xué)的是國畫，在學(xué)藝的途中，我也灑下過許多自己辛勤的汗水，懂得了不少道理。

剛開始，我畫的都是水墨畫。老師講解一幅畫，我便畫一幅，每次課上皆是如此。課上我很少講話，對一幅畫的了解往往只限于老師上課時所講的，不懂也很少問。我就這樣畫完一幅又一幅的水墨畫。直到有一天……

那天課上，老師還沒來，我們就自己練習(xí)。等到老師來了，大家才驚奇地發(fā)現(xiàn)：竟然來了位新老師!果然，新老師有新教法，上課還沒講一會兒，我就聽到了一個新詞：工筆畫?！笆裁垂頄|西?”我頓時丈二和尚——摸不著頭腦。看看四周，卻發(fā)現(xiàn)別人都是一副耳熟能詳?shù)臉幼印Ｔ瓉硭麄冊缇蜁嫻すP畫了!可我壓根聽都沒聽說過!沒想到，老師還要讓我們自己試著畫一下工筆畫。他只簡要地說了要什么顏色，發(fā)了一張紙，便自個兒做事去了。怎么辦，我還不會畫呢!我左思右想，也依然沒有頭緒，剛想問老師，心中的一個念頭卻又阻止了我。結(jié)果折騰了半天，一看時間已經(jīng)過去大半，只好硬著頭皮，拿起畫筆，全靠老師隨口說的幾個關(guān)于工筆畫的詞一邊猜，一邊畫起來。

說來也奇怪，盡管我不會畫工筆畫，但我卻也將這幅畫七拼八湊地畫了出來。到后來，我越畫越來勁，下筆速度也越來越快，整幅畫很快就被我畫完。我這才抬起頭，望了望四周，卻發(fā)現(xiàn)別人都才上一點點顏色，更慢的甚至還在勾線。怎么回事，他們畫的也太慢了吧!當(dāng)我正沾沾自喜的時候，老師已走了過來，他根本不留情面，開門見山，張嘴就說道：“嘿!你在畫什么呢!我讓你畫的是工筆畫，瞧瞧你在畫什么?明明就是在抹顏料嘛!”我一聽就蒙了，心中升起一股不祥的預(yù)感，趕忙問道：“那應(yīng)該怎么畫?你不是讓我們先上一些赭石，再上胭脂的嗎?”“工筆畫是先上少許顏色，再用清水蕩開，而你完全是平涂。你不會畫為什么不來問?快去重畫!”老師的話引來了一群同學(xué)的圍觀。我真恨不得找個地洞鉆下去。

是啊，問是多么重要。從那以后，我遇到了問題就會立刻去問老師，這使我繪畫水平大大提升。問，雖然只是一個小小的字，但對于學(xué)習(xí)來說，卻意義重大，如果一個人不常問，就絕對學(xué)不好，學(xué)不精，只能學(xué)到點皮毛。古人云：‘不學(xué)不成，不問不知’，‘君子之學(xué)必好問，問與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)，無以致疑;非問，無以廣識’。如此多的名言，都表達了這個意思：要多問!由此可見問的重要性。只有問了，才能讓別人解答你的疑問，才能多得到一份知識。當(dāng)然，也不能事事都問，要懂得善問，‘善問者，如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目’?？偠灾?，我們絕不能小看這小小的一個問，它可是一個大道理。

有了那一次教訓(xùn)，我懂了不少，再也不害怕提問。但我知道，我還有許多要學(xué)。學(xué)藝的路，永無止境!

上海高考語文命題說明范文第二十一篇最近，我的心窩里就像裝滿了蜂蜜，開心的不得了呢。因為我們?nèi)嗤瑢W(xué)要一起上臺進行“慶元旦，大合唱”比賽了。我好期待哦!哈哈!

令人高興的事情總是更讓我們有動力把它做好。我們每天抽出一些時間來練習(xí)合唱。我們在老師的指導(dǎo)下，細細練習(xí)，糾正每一點不正確的吐氣，發(fā)音等。因為我們知道：只有努力練習(xí)，才能讓我們有了一個充分的準(zhǔn)備。我更是立志要把歌唱好，所以一直歌掛在嘴上，一有時間就輕輕哼唱，在家里的時候，我還認真地唱給爸爸媽媽聽，讓他們給我意見。

激動人心的時刻終于到來了!今天要進行大合唱比賽了!同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，但是從大家紅紅的小臉蛋，高昂的聲音知道大家都和我一樣高興地緊張著?？諝馑坪跻脖晃覀兯腥?，到處彌漫著快樂的氣息。我似乎看到了自己和全班同學(xué)在臺上唱歌的樣子?？墒遣恢趺椿厥?，好緊張啊!我開始胡思亂想，擔(dān)心自己在臺上忘歌詞，跑調(diào)，拖全班同學(xué)的后腿，怎么辦啊，越想越擔(dān)心，我腦海里出現(xiàn)了我出丑的樣子…

突然，主持人的聲音把我拉到了現(xiàn)實了：“接下來有請四年(4)班的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨袊倌晗蠕h隊隊歌》和《彩色的中國》……”議論紛紛的我們立刻安靜下來，大家都深呼了一口氣，我們馬上整隊形，邁著大步走上臺去。等我們站到合適的位置上后，便開始唱了起來：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”

但是我不敢抬起頭看下面的觀眾，下面好多人啊，我的心都提到嗓子眼兒上了，但我還是努力讓自己的聲音好聽，我開始在心里對自己說：“婷婷，加油!你可以的!你和同學(xué)都已經(jīng)練了這么久了，一定要把自己最好的水平發(fā)揮出來…”慢慢地，我覺得自己越唱越好了，找到感覺了。我抬起了頭，笑瞇瞇地看著臺下認真聽我們唱歌的老師和同學(xué)們。一首結(jié)束，又唱了第二首。

隨著合唱比賽的完美謝幕，我們也知道了我們的成績，雖然我們班最后只有第四名，但是重在參與嘛!而且經(jīng)過這次比賽，我們班同學(xué)更加團結(jié)，同學(xué)之間更加相親相愛，我很享受這個準(zhǔn)備過程。

通過這次比賽，我還懂得了一個道理：認認真真做自己喜歡的事情，過程永遠比結(jié)果更加美好,讓人收獲更多。

上海高考語文命題說明范文第二十二篇書法是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，我5歲時喜歡寫寫畫畫，但令我最感興趣的是書法。在起初練書法的目的`是熟練掌握中國字體的結(jié)構(gòu)、幫助認字、識字，而后練書法使我感受到美享受和陶冶情操。

我為什么會迷上書法呢?你肯定不知道吧?讓我慢慢告訴您吧!那還是我在北京上學(xué)前班時，有一天，爸爸問我：“你想不想練書法”，我一口答應(yīng)說：“好”。后來爸爸幫我聯(lián)系一個書法培訓(xùn)班，我到了培訓(xùn)班門前，進了教室。那里擺著一張寫字的大桌子。有一位白胡子老爺爺，正在飽蘸濃墨，揮舞大筆，在一張大宣紙上寫書法。他的周圍圍著很多學(xué)生。我和爸爸也湊上去看熱鬧。我好不容易擠到老爺爺?shù)纳磉?，看見老爺爺寫的龍飛鳳舞的幾個大字，不解的問爸爸：“這是什么呀?我怎么不認識?”爸爸說：“爺爺寫的是‘奮發(fā)圖強’四個大字，因為寫的是‘顏體’書法，所以你看不懂?！蔽尹c了點頭。這時，正在寫字的老爺爺停下手中的筆，摸摸我的頭，笑著說：“小朋友，你也想學(xué)書法嗎?”我說：“想學(xué)!”爺爺說：“那歡迎你參加我們書法班，希望你好好學(xué)一學(xué)，只要你努力，相信肯定能學(xué)好的?！焙髞?，我從學(xué)書法班的同學(xué)那里得知：“原來那位白胡子老爺爺就是書法家毛老師?！?/p>

就這樣，每個星期天，爸爸都送我到北京東高地少年宮書法學(xué)習(xí)。一年四季，春夏秋冬，冒著嚴(yán)寒，頂著烈日從不間斷。我在書法班的學(xué)習(xí)可認真了，經(jīng)常得到老師和同學(xué)的好評?；氐郊依?，父母鼓勵我堅持練習(xí)書法，有時手指練得發(fā)麻，甚至有時握筆的手指被筆磨得起繭發(fā)痛，我從不放棄，從不間斷，仍每天擠時間練幾個字。功夫不負有心人，我的書法越寫越好，增強了我堅持的信心。

在毛老師和父母的鼓勵下，在我的堅持努力下，我的書法有了明顯的進步。我一定牢記毛老師對我說的話：“不但要字寫得好，而且還要學(xué)習(xí)好，不但要做一個書法家，還要做一個科學(xué)家、文學(xué)家!”我反復(fù)琢磨著毛老師的話，讓我深受啟發(fā)，信心堅持就有收獲，堅持就回成功。

上海高考語文命題說明范文第二十三篇魚和熊掌不可兼得，世上沒有那么多兩全其美的事，終究是在權(quán)衡下選擇最有利的一面。怎樣的選擇決定怎樣的結(jié)果。

人生有很多選擇，有的選擇會讓你追悔莫及，有的選擇讓你溫暖釋然。

一位樵夫上山砍柴，不幸被一棵大樹壓住了左腿，任他如何掙扎，大樹紋絲不動，而他的腿正在流血，他大聲呼救，卻沒有任何回聲，周圍沒有一個人。慢慢地他因失血而感到虛弱，就在這個時候，他抓起身旁的斧子，朝著那被壓的左腿砍去。最終他保住了性命。有人問他，如今失去了一條腿，你有為當(dāng)時的選擇后悔嗎?他說：我不后悔，反而覺得十分值得，失去一條腿但留住了一條命，如果當(dāng)時不這么做恐怕現(xiàn)在已經(jīng)不可能坐在你面前了。

樵夫的選擇在某些人看來不聰明，但對當(dāng)時情景下的他而言這是他最恰當(dāng)、最明智的選擇。

有些選擇是好的，有些選擇是不當(dāng)?shù)?，有些選擇是明智的，有些選擇是愚蠢的。

從前有一個窮人，十分懶惰，每天就幻想成為一個大富豪。整天在神靈面前祈禱說“偉大的神靈啊，請賜予我財富吧，我得到財富后必定回去幫助那些有困難的人?！甭厣耢`被他的毅力打動了，于是找到他給了他一個福袋并叮囑說“當(dāng)你覺得錢夠了時就把它丟到河里”這人一聽開心極了，趕緊回到家從福袋里拿錢，他不知疲倦地拿呀拿，肚子餓了也不去找吃的，一直拿啊拿，最后，餓死在堆滿錢的房間里……

有錢固然好，但只有錢、有錢無命何其悲哀啊!

人生選擇種種，怎樣的選擇決定怎樣的結(jié)果，做選擇前一定要三思。

上海高考語文命題說明范文第二十四篇生活中的我們，心中總有一個疑問——怎樣做才能取得成功，或是事業(yè)上的，或是學(xué)習(xí)上的。那么，成功到底意味著什么?真的有那么重要嗎?或許有的人會說：成功就是意味著在某方面成功了，獲得了很大的利益，所以成功很重要;也或許有的人會說：只有你成功了，才會獲得更多的掌聲與喝彩，所以成功很重要;再或許有的人會說：只有你成功了，才會有更多有權(quán)有勢的朋友，往后的路就不愁無知己了，所以成功很重要……可是我想說，難道你們看到的成功就只是一個結(jié)果嗎?就只是一個包含著金錢與利益關(guān)系的結(jié)果嗎?有的人努力了，可并沒有成功，但在探索成功的路上，他們會收獲很多經(jīng)驗與教訓(xùn)，這比成功后獲得的掌聲與喝彩更重要。

那么，過程與結(jié)果，到底哪個更重要呢?我們在學(xué)習(xí)中，總要去解一些數(shù)學(xué)題，每次做題前，老師都會再三叮囑同學(xué)，要認真做，把過程寫好，同學(xué)們總會很干脆地異口同聲地說好!可是等到做題時，總會把之前答應(yīng)老師的事忘掉，看著這些題目很難就不愿去做，然后腦子里就會轉(zhuǎn)過很多個壞想法，比如說，抄別的同學(xué)的作業(yè)，抄就抄吧，還不把過程寫全，就只寫個結(jié)果，然后就匆匆忙忙地交給老師了。我想問這些同學(xué)：你們這么做是為了什么?就只為了寫個結(jié)果?就只是為了欺騙自己?事實證明，到頭來，你們什么也沒得到，沒有過程的結(jié)果是毫無意義的。換個角度想想，如若這些同學(xué)看到了這些難題，就想一個一個地把它們消滅掉，只要你想解決掉這些難題，就一定會成功的。在解決這些難題的過程中，你收獲了什么?有懊悔，懊悔自己當(dāng)初為什么沒把知識學(xué)扎實;有想法，腦子里會浮現(xiàn)出許多許多解決這些難題的方法;有經(jīng)驗，在解難題的每一個步驟上都會讓你收獲很多經(jīng)驗與之前沒有學(xué)過的新知識;還有喜悅，通過自己的冥思苦想，終于解出了這道題，沒有比此刻更高興的了……不用多說什么，我們已經(jīng)看出，有過程與無過程的差別有多大。

我們已經(jīng)九年級了，九年級意味著什么?意味著我們將要收好自己的玩心，使出渾身解數(shù)，奮力拼搏，去迎接我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點。在這個轉(zhuǎn)折點上，我們是進是退，全看我們現(xiàn)在是努力還是頹廢。在沖向中考的路上，我們必然會流汗，會喊累，會摔跤，但無論有多累有多痛，我們不要輕言放棄，不要因為過程很艱難，就想跳過過程，一步就取得成功，可是這可能嗎?所以很多人都會恐懼過程的復(fù)雜與艱難。而有的人呢，則會很享受過程，不管過程多苦多累，他們總會笑臉相迎，跌倒了再爬起來，只因為過程會讓他們成長，會讓他們獲得很多他們想要的東西。大多數(shù)人可能也是因為想有個好的結(jié)果，才去接受這過程吧。

現(xiàn)在再問：過程結(jié)果哪個更重要呢?我的觀點就是：沒有過程哪來結(jié)果?？墒菦]有結(jié)果，同樣也不會有過程的。但是在我心中，永遠是過程排第一，結(jié)果排第二。你們是怎認為的呢?

上海高考語文命題說明范文第二十五篇那次我走進教室，看見同學(xué)們每人都拿著一張彩紙躍躍欲試，然后我便上前去問：“同學(xué)，你們?yōu)槭裁疵咳四靡粡埐始埌?”有熱心的同學(xué)告訴我：“老師下午要教我們折紙船?！庇谑?，我中午回家也拿上了彩紙去了學(xué)校。

來到學(xué)校，老師就讓我們拿起材料，開始教我們怎么做小船了，老師說要先把彩紙對折，我就把彩紙折了上去，按照老師的要求，然后我們再對折，這并沒有什么難的?？墒墙酉聛砝蠋熥屛覀兇蜷_一邊兒折角，我就遇到了個難題，我把折角聽成了對折。于是，我把紙一邊打開，然后對折了起來。這時一個同學(xué)對我說：“不是對折，而是折角。”我才明白自己聽錯了方法，趕緊改正了過來。

然后我又打開一條邊各折了一個角，接著再對折。這不是很難，我按照老師的方法將紙又對折了起來，接著把紙展開變成小船的樣子，這就難了，我不知道該怎么展開，但我沒放棄，冥思苦想了很久才才想到怎么折。最后老師說兩邊折進去再展開就完成了，我按照老師說的，把兩邊折進去又展開，一艘小船就做好了。

回到家我把小船掛在了墻上，這讓我想起想到了它仿佛像一艘真的大船，而我就是那個船長，它帶領(lǐng)著我去遨游全世界……

這節(jié)課讓我受益很多，我明白了即使一件簡單的事情，也可能遇到很多困難，但只要我們戰(zhàn)勝了困難，最后就能獲得甜蜜的結(jié)果!

上海高考語文命題說明范文第二十六篇一幅漫畫，會使人捧腹大笑，也會使人受益匪淺。今天，我就看了一幅耐人尋味的漫畫。

這幅漫畫大體是這樣：一個戴著高度近視眼鏡的人，坐在井邊釣魚。手里捧著一本書，書中寫“有水的地方就有魚”。

看到這兒的時候，許多人肯定會情不自禁地大笑：“井里怎么可能會有魚呢?”可我卻笑不出來了，陷入了沉思中。這個人為什么會這么愚昧?他難道不知道井里沒有魚嗎?我國的儒家創(chuàng)始人、大圣人孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”意思是說只讀書，而不去思考，就會上當(dāng)受騙;只是空想，而不去讀書，就會缺乏信心而岌岌可危。是啊，正如孔子之言所說，這個人只懂得埋頭苦讀，卻不知根據(jù)現(xiàn)實生活認真想一想，結(jié)果鬧出一個大笑話。在生活中，我們常常會遇到類似問題：有的人因為作文不好，就天天捧著一本作文書，翻翻找找，卻不懂分析文章，積累、借鑒文章的好詞佳句，到最后，將整本書都讀完了，作文水平還是不見提高……。學(xué)和問是不可分離的一家，只學(xué)不問，最終只會云里霧里，迷迷糊糊;只問不學(xué)，最終也是沒能真正解決問題。只有將學(xué)和問結(jié)合在一起，認真地去學(xué)，不懂的就虛心去問，才能融會貫通，學(xué)以致用，不會鬧出一個大笑話來。

智慧老人有兩個兒子，一個叫“學(xué)”，一個叫“問”。兩個兒子各學(xué)各的，誰也不幫誰。結(jié)果，兩個人都是兩手空空，一無所獲。智慧老人教育兩個兒子：“讀書，不光要去學(xué)，不懂就要問，這樣才能真正地學(xué)習(xí)。”兩個兒子聽完后，恍然大悟，在學(xué)習(xí)上互幫互助，學(xué)到了許多知識。這則寓言告訴我們“學(xué)”與“問”的重要性。

學(xué)問學(xué)問，既學(xué)又問。只有相互結(jié)合，才能學(xué)到真正的知識。希望同學(xué)們一起做個有學(xué)問的人，而不要學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆!

上海高考語文命題說明范文第二十七篇在這個金秋十月，四處洋溢著豐收氣息的日子里，老師帶領(lǐng)我們來到植物園進行戶外定向越野活動。

樹葉變得金燦燦的，陽光從樹梢上傾瀉下來，染得每一片葉子都像鍍了金子。

我和何澄宇、呂天樂一組飛快的沖向一號目標(biāo)，順利地打了卡。接著，又沖向二號、三號目標(biāo)……等到達終點后，我們發(fā)現(xiàn)我們小組是用時最短跑完全程的，我們高興得叫啊跳啊，為我們?nèi)〉玫谝幻械礁吲d!

為什么在打卡是我們不核對一下打卡機的編號呢?現(xiàn)在說什么都晚了，我們必須為我們所犯的這個小小的錯誤承擔(dān)巨大的責(zé)任!

雖然這次是個游戲，但也使我們明白了今后在任何事情中都必須認真、仔細才會有好的結(jié)果。

上海高考語文命題說明范文第二十八篇凡事都有過程，大多也會有結(jié)果。

那么，大家想問了，什么是過程?什么又是結(jié)果呢?二者之間有什么區(qū)別呢?別急，先聽我舉一個大家都熟悉的例子。

比如跑步，這個再熟悉不過了，如果你的目標(biāo)是跑下來五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時間便是這件事情的過程，而結(jié)果則是你堅持跑下來了五圈。

看過了這個例子，相信大家都明白了什么是過程，什么是結(jié)果了吧!由此不難推斷二者之間因果關(guān)系，凡事需要有過程，才會有結(jié)果，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。

但問題又來了，究竟是過程重要，還是結(jié)果重要呢?抑或是兩者都必不可少?

我問過很多人，大多數(shù)人都會說是結(jié)果重要，因為結(jié)果才擁有決定權(quán)，如果沒有結(jié)果，那過程豈不白搭?

但也有少數(shù)人認為，有時過程也較為重要，比如吃飯，既然現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)那么發(fā)達，我們?yōu)楹芜€要吃飯，而不去輸那“營養(yǎng)液”呢?當(dāng)然是因為吃飯看中的是過程，它會讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營養(yǎng)。

所以，兩個觀點可以推斷出一個中立的結(jié)論——過程與結(jié)果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會中，很多人則搞反了。

比如我們學(xué)生所面臨的中考，許多人都死盯著考試成績，以分?jǐn)?shù)來較好壞、論高低，卻忽視了學(xué)習(xí)過程中的趣味與快樂;抑或是考名著的閱讀、造句子，我們寧可看那枯燥無味、沒頭沒腦的《好詞好句好段》，也不愿意讀情節(jié)曲折、發(fā)人深省的名著……

我突然想起了一個故事：伊麗莎白女王對一群孩子們說：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來嗎?”孩子們立刻就出發(fā)，不一會兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬分的是，在尋找手提包的過程中，他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。

這個故事的寓意就是凡事不要單單重視結(jié)果，有時過程比結(jié)果更要好，例如看連續(xù)劇，我們可能早已猜到了結(jié)果，但為什么還要看呢，當(dāng)然是因為過程比結(jié)果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣，不要死盯結(jié)果，要學(xué)會在過程中收獲，這樣，也極有可能獲得一個令人滿意的結(jié)果……

上海高考語文命題說明范文第二十九篇取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績究竟是為了什么?

是為了得到同學(xué)們的夸獎?考試的時候偷偷放本語文書，不會的題就偷偷看一眼?；蛘呖纯磧?yōu)秀的同桌的試卷，而沒有一個人知道。等到考試成績出來的時候，平時七十多分的成績一下子飛躍到九十多分，變成全班第一，同學(xué)們的目光都集中在你的身上。他們來祝賀你，好話變得越來越多，好朋友也越來越多。而每次考試時都提心吊膽地打小抄，又怕平時別人提問，自己答不上來。成績好是為了同學(xué)們的`一聲夸獎?NO!不是!

是為了得到爸媽的獎勵?試卷發(fā)下來，望著不會做的題，傳個紙條給同桌，并給他一些好處，同桌把所有的正確答案給他，照著一抄。把試卷上的三個大大的數(shù)字“100”得意洋洋地給爸媽看，趁機讓爸媽允許自己多玩會兒游戲，而不在學(xué)習(xí)上多花時間。最后不會的題目越來越多，到頭來才知道害了自己。成績好是為了爸媽的獎勵?NO!不是!

或者是為了擺明自己的地位?當(dāng)你的好朋友比你考得好時，每天都努力學(xué)習(xí)，表面上是虛心提問，而內(nèi)心卻一心想打敗他，重回第一。往日形影不離的好朋友卻變成了你最大的敵人。當(dāng)你又重回第一時，向同學(xué)們炫耀，諷刺你的好朋友。又和她絕交，表現(xiàn)自己鶴立雞群，而你的好朋友卻在一旁默默流淚，自己的好朋友也越來越少。成績好是為了第一名?NO!不是!

成績好到底是為了什么?是為了自己學(xué)習(xí)后有收獲，檢驗自己的學(xué)習(xí)情況。在收獲中不斷進取，使自己德才兼?zhèn)洌谏鐣铣蔀橐粋€有知識、有修養(yǎng)、有抱負的人，成為更好的自己。

上海高考語文命題說明范文第三十篇又是一個陽光明媚的日子，我和媽媽一起去廣場游玩。綠油油的小草露出小腦袋，青翠欲滴的松樹下坐著乘涼的人們，五顏六色的風(fēng)箏在藍藍的天空中比美。

在噴泉邊，我突然看見一個衣衫不整、面黃肌瘦的老人，衣服上兩塊不同顏色的補丁格外醒目。很顯然，他是一名乞丐。電視上經(jīng)常有關(guān)于假裝乞丐騙人錢財?shù)膱蟮?，“騙人的!”我想。于是我和媽媽趕忙躲開向一旁走去。不遠處一棵松樹下有張長椅，我們便坐下來看看天看看地看看來來往往的人們，心中說不出的愜意。

“求求你了，給點錢吧?！辈恢裁磿r候那乞丐又來到我們身旁，正向一位西裝革履的游人要錢?！耙贿厓喝?，我沒錢!去去去，找別人去!那位游人說著，厭惡地走開了。老人伸出的手垂了下來，眼神悻悻的，我的心不禁一動。突然，一位時髦的阿姨進入了我的視線，她一手提著包，一手拿著香蕉，目中無人地向前走去，香蕉吃完了，手一揚，香蕉皮落在了地上。那位正要著錢的老人快速向香蕉皮跑去。我納悶極了：他真是餓了，怎么連香蕉皮都吃?但是，我怎么也沒想到：他把香蕉皮撿起來扔到了不遠處的垃圾箱里，所有的人都驚呆了。

望著他佝僂著遠去的背影，一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這位或許因為貧窮而連名字都被人淡忘的老人，卻記得用生命里流淌著的樸實血脈，承擔(dān)起被許多人冷漠地認為是義務(wù)的一點責(zé)任!我為我對老人的誤解而慚愧。

我向媽媽要了兩元錢追上去遞給了老人，表示我對他的生活處境的同情和對他的崇高敬意。老人用一雙像老樹皮一樣的手顫抖著接過去，連聲說：“謝謝，我今天遇到好人了，謝謝，謝謝!”我往前走了幾步，還時不時地回頭看看這位老人，他那一身破舊的衣衫和不再挺拔的身軀，在明媚的春光中漸行漸遠……

老人彎腰撿起的，僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?

上海高考語文命題說明范文第三十一篇幽寂的小路，我獨自徘徊，沐浴在月光下，寧靜舒適。抬頭望著漆黑的夜幕，一輪殘月高掛，心中涌上淡淡的憂愁。

是有著李白《月下獨酌》中“舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂?！钡墓录牛氉栽诤谝怪信腔?，殘月當(dāng)空，心中的傷痛誰人能安慰，抬頭問月，卻只有，幽幽的月光。盼月圓的滋味有誰能了解，蟲泣鳴聲催人倦，一步步走在月光下，心中憂愁蔓延，月下的影子那么孤寂。

是有著蘇軾《水調(diào)歌頭》中“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒.起舞弄清影，何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟”的思念，問明月的陰晴圓缺，世間的悲歡離合，塵世的姻緣難解，卻化作眼淚流下。古今總把明月象征思念，團圓，可一生中又有幾次月圓，繁華的城市，無休的喧鬧淡去，殘月獨掛在窗臺風(fēng)吹過，將思念帶去，帶向遠方的人，一人在月下許愿：“但愿人長久，千里共嬋娟”愿將思念寄給你，盼一夜的團圓，明知這件事古難全，卻依然義無反顧，天何故苦苦為難，抬頭問月，卻只有，殘月皎潔。思念的憂愁，只要遠方的人平安。月亮上映著他的身影，此夜無眠，心中的憂愁隨月光寄往有你的地方。

是李煜《虞美人》中“春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?！钡某詈?，月光是那么清明，往事逍遙，朱顏已改，卻只剩下物是人非，只剩下國土更姓，江山變色，只剩下心中的愁恨，一切卻皆為滄海桑田。閉上眼沉思，是否也會成為悲傷秋月，獨自愁恨的人，是否也會雕欄玉砌猶在，朱顏早已更改，是否也會往事不堪回首。抬頭問月，卻只有，淡淡憂愁的皎皎月光照徹人間。

獨自問月，獨自徘徊，獨自思念，獨自憂愁……

上海高考語文命題說明范文第三十二篇從前，有一個窮人和一個富商，有一次窮人在拜佛，富商在散步。突然他們發(fā)現(xiàn)了一袋元寶。那個時候，元寶是哪里的金子，窮人跑過去撿了起來，拿走了，富商看見元寶，就說：“那袋元寶是我的!”，窮人說：“這不是你的。!”富商一聽，急了，就和窮人鬧了起來，結(jié)果鬧到了衙門。

隨著一身洪亮的“威武”知縣老爺來了，在這之前富商還用金錢來賄賂知縣，可是鐵面無私的知縣卻讓富商回去，富商想：我一定要把這袋元寶弄到手!富商對知縣說：“元寶是我的!”窮人卻說：“這袋元寶不是他的!”知縣想了想對富商說：“元寶有多少個?”富商說：“80個!”知縣讓窮人數(shù)數(shù)有多少個。窮人說：“60個?！敝h對富商說：“富商，你去找你的80個元寶吧!這袋元寶是窮人的!”

通過這個故事告訴我，貪婪往往會讓你失去所有的東西!!

簡評：讀完，也讓人不得不佩服充滿智慧的縣官。

上海高考語文命題說明范文第三十三篇發(fā)問是思想的初步，是研究的動機。一切知識劉曉雪——《發(fā)問》的獲得，大都由發(fā)問而來;新發(fā)明、新創(chuàng)造也常常由發(fā)問開端。能發(fā)問、勤發(fā)問的人頭腦自然會日益豐富，眼光自然會日益敏銳。別人不肯動腦筋的地方他偏會想出驚人的見解;別人認為平常的事物，他偏會看出不平常的道理。

這樣的人古今中外有的是。

蔡倫看棉絲紙是宮廷專用的，還浪費材料。他偏要發(fā)一個問：“怎樣才可以作出民間也可以用的節(jié)約紙呢?”經(jīng)過他不斷地努力，終于創(chuàng)造了中國四大發(fā)明的“造紙術(shù)”。

袁隆平看到英美一些國家培育出了新品種——雜交水稻。他問自己：“為什么國外可以培育出新品種，中國卻不行?我也要培育出雜交水稻!”他每年都會來到水稻田，一株一株的觀察，研究，尋找變異的水稻。經(jīng)過了三十年的培育，終于找到了許多種高產(chǎn)品，成為“世界雜交水稻之父”。

畢晟覺得雕版印刷術(shù)太麻煩了，他覺得應(yīng)該創(chuàng)造出一種簡便的印刷術(shù)，他不斷地問自己：“應(yīng)該怎樣做?這樣行嗎?不行不行。那這樣?……”經(jīng)過他不斷地探索與制作，終于創(chuàng)造了“活字印刷術(shù)”。

哥白尼發(fā)現(xiàn)《圣經(jīng)》中的“地心說”有些情理不合，因為在劃船的時候看到的是船在動，岸不動。那么按照“地心說”的方法就是船不動，岸在動。這當(dāng)然是不對的了。于是哥白尼經(jīng)過多年的天文研究提出了“日心說”的新觀點。但因為怕迷戀圣經(jīng)的_為自己帶來麻煩就遲遲沒有發(fā)表。在他去世的那天他終于看到他的朋友幫他出版的“日心說”了。

上海高考語文命題說明范文第三十四篇《學(xué)問》

中國文字的排列真的很神奇,幾乎每一個詞都能讓人悟出一個道理。學(xué)問這個詞,簡單來講就是見識就是知識。學(xué)文學(xué)問,一半“學(xué)”,一半“問”。由此可見,中華民族的前人們就得出了這么一個結(jié)論:學(xué)問的組成,一半來自學(xué),另一半來自問。

有疑惑就就要提出,提出疑問是進步的基礎(chǔ)。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦就曾經(jīng)說過:“提出疑問比解決疑問更重要。”那些偉大的定律和發(fā)明,就是建立在疑問的基礎(chǔ)上的。牛頓被蘋果砸中而提出“為什么蘋果偏偏往下掉?”的問題后,萬有引力這個偉大的定律就誕生了。瓦特看到燒水的水壺的壺蓋不停的跳動提出“是什么神奇的力量讓它跳動?”后,蒸汽機就被改良了,人類才因此邁出了第一次工業(yè)革命的重要一步。由此可見,提出疑問有著極其重大意義,問題的解決不就建立在疑問的基礎(chǔ)的上嗎?

不要對提問感到羞恥,更不要用“沒有什么疑惑”來糊弄自己和他人?？鬃?中華民族人人皆知的偉大思想家,就曾經(jīng)提出人一生都有著無窮盡的疑問。《師說》中同樣提到“人非生而知之者,孰能無惑?”。有人一直用“沒什么疑惑”來糊弄自己和他人,這顯然是不對的。有