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廣西壯族自治區(qū)桂林市興安中學(xué)高一英語(yǔ)模擬試卷含解析一、選擇題1.Mr.Black
Shanghaiinafewdays.Doyouknowwhentheearliestplane
offonSunday?
A.isleaving,istaking
B.isleaving,takes
C.leaves,willtake
D.leaves,takes參考答案:B試題分析:考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意:Black先生幾天后要去上海。你知道星期天最早的航班是什么時(shí)候嗎?第一空用進(jìn)行時(shí)表將來(lái)時(shí);第二空用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)時(shí),因?yàn)轱w機(jī)航班是有固定時(shí)間表的。所以用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)時(shí),故選B項(xiàng)2.----Areyoustillbusy?----Yes,I________mywork,anditwon’ttakelong.A.justfinish
B.amjustgoingtofinish
C.havejustfinished
D.amjustfinishing參考答案:D3.---Pottedplantsalwaysdiewithme.I’mafraidIhaven’tgot_____.
---Myadviceisthatyougetenoughknowledgeaboutgrowingplantsfirst.
A.mycupoftea
B.awetblanket
C.allears
D.greenfingers參考答案:D4.Theteacheraswellas6girlsand8boysfromherclass________visitingamuseumwhenthe
earthquakestruckthecity.
A.wasB.were
C.hadbeenD.is參考答案:A略5.32.Whatdoyouthinkofthereason_____hegaveatthemeetingyesterday?
A.why
B.forwhich
C.that
D.inwhich參考答案:C略6.---__________leaveattheendofthismonth.
---Idon’tthinkyoushoulddothatuntil__________anotherjob.A.Iamgoingto;you’dfound
B.Iamgoingto;you’vefound
C.I’ll;you’llfind
D.I’ll;you’dfind參考答案:B第一空用I’mgoingto,begoingto表示"打算,計(jì)劃",更強(qiáng)調(diào)計(jì)劃性;第二空用you’vefound,此處現(xiàn)在完成時(shí)代替將來(lái)完成時(shí),表示將來(lái)某時(shí)之前完成的動(dòng)作。7.In______1940s,in________twenties,mygrandfatherhadtomovetothenortheastofChinatomake_________living.A.the;the;a
B.the;his;theC.the;his;a
D.a;his;the參考答案:C【詳解】考查固定搭配。句意:二十世紀(jì)四十年代,二十歲時(shí)我的祖父不得不搬到中國(guó)東北謀生。年代前要加定冠詞the。inone’s+基數(shù)詞的復(fù)數(shù)“在某人多大時(shí)”。makealiving“謀生”。以上都為固定用法。故C選項(xiàng)正確。8.Thenumberofpeopleinvited____fifty,butafewofthem____absentfordifferentreasons.
A.were;was
B.was;was
C.was;were
D.were;were參考答案:C9.—I’msorry.I________atyoutheotherday.—Forgetit.Iwasabitoutofcontrolmyself.A.shouldn’tshout
B.shouldn’thaveshouted
C.mustn’tshout
D.mustn’thaven’tshouted參考答案:B略10.Lookatyourroom!Itrequires_________.
A.toclean
B.cleaning
C.cleaned
D.becleaned參考答案:B11.Manywomen,_______aredyingtobethin,choosetotakeweight-losspillsnowadays.A.whom
B.who
C.which
D.that參考答案:21.答案B.who引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句,指代先行詞women,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。
12.-Doingitlikethismeans_______time.-Ididn’tmean______it.A.wasting…todo
B.towaste…doing
C.waste…do
D.wasting…doing
參考答案:A本題考察動(dòng)詞mean的用法:mean+動(dòng)名詞表示“意味著…”,mean+動(dòng)詞不定式表示“打算/意圖…”13.Everyyear,________300,000visitorscometovisitKaiyuanTempleinQuanzhoufromotherprovinces.A.asmuchas
B.somanyas
C.asmoreas
D.asmanyas
參考答案:D略14.Motheraskedtheyoungestkid_____________withhistoycar.A.whatthematteris
B.whatisthematter
C.whatthematterwas
D.whatwasthematter參考答案:D15.Walkingaround,Ifoundthecitywasfullofpeople__________forthefestival.A.wearing B.hadnewclotheson C.dressingup D.dressedup參考答案:D16.Cloningisill-suitedtospecies_____,sinceitisatechnicallychallengingprocessthatoftenresultsinsickordeformedanimals.A.identification
B.illustration
C.qualification
D.conservation參考答案:D17.Thechildrenwereleft_____ofaneighborwhentheywereonholiday.AinchargeBinthechargeCunderchargeDatcharge參考答案:B二、新的題型18.HowtoteachachildtorespectAsachildgrowsoutofbeinganinfantandbeginstonoticeandreacttotheworldaroundhim,youmayfindyourselfwonderinghowyoupossiblyimpartallofthethingsthatheneedstobecomearesponsible,respectfuladult.36._____Achildwholearnstorespectallhemeetsnotonlyreceivesrespectfromothers,butalsolearnstorespecthimselfaswell.●Showyourchildrespect.Thisisperhapsthebestwaytoteachyourchildhowtorespectothers.Listentoyourchildbygivinghimyourfullattentionandhewilllearntolistentoyou,understandinghowimportantthisisincommunication.●37.______Themoreyousay“please”and“thankyou”toyourchild,themorelikelyhewilllearntousethemwithyouandothers.Politenessthenbecomesanormalpartofanyconversation.●Agreetodisagree.38._____Explainyourdecisionsothathewillunderstandyourreasoningandexpectrespectfulresponses.Disagreeingwithyoudoesn'tequatetodisobedience.●Controlyourimpulsetooveract.Whenasituationarisesbetweenyouandyourchildthatrequirescalmness,keepinmindthatyouaresupposedtobemodelingcorrectbehavior.39.________●Praise,praise,praise!Somuchisfocusedonwhatachilddoeswrongandhowtocorrectitthattheaccomplishmentsarenotcelebratedenough.40.________A.Teachmannersbyusingpoliterequestsandresponses.B.Trytorememberthatachildwon'talwaysagreewithyou.C.Respectisnecessaryforameaningfulandsuccessfullife.D.Ifheseesyoulosetemper,heismorelikelytorespondthatwayinfuture.E.Achildmayactlikehepleases,butwillrespectbeinggivenlimits.F.Whenyouseeyourchildexhibitrespectfulbehavior,makesureheknowsjusthowproudyouareofhim.G.Settingagoodexampleisthebestwaytostartachildonthepathtorespect.參考答案:36.C37.A38.B39.D40.F【名師點(diǎn)睛】關(guān)于七選五的做題步驟:
1、通讀全文,對(duì)文章進(jìn)行快速瀏覽,尋找主題句,抓住文章結(jié)構(gòu)及文章的寫作內(nèi)容。在閱讀過(guò)程中,要注意文章的開(kāi)始與結(jié)束段落,尤其是文章的首段及末段末句,因?yàn)椤伴_(kāi)門見(jiàn)山”與“結(jié)尾總結(jié)”的寫作方式為常見(jiàn)的寫作方式,首段的末句一般是是全文的主題所在,說(shuō)明本文將探討哪些內(nèi)容,并簡(jiǎn)要指出文章的寫作思路,有時(shí)甚至?xí)蕴峋V的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。首段的末句對(duì)于快速掌握文章的主題有重要意義。
2、詳讀段落,在短時(shí)間內(nèi),找出每段寫作內(nèi)容的關(guān)鍵詞。明確各段的主題句或主旨大意。文章正文部分通常分為若干小段落。各段落會(huì)根據(jù)整體文章寫作主題展開(kāi),對(duì)文章主體進(jìn)行的不同方面的描述。找出各個(gè)小段落中的關(guān)鍵詞,明確其描述內(nèi)容,為整體試題的解決做好鋪墊。閱讀各個(gè)空的前后句,標(biāo)記關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞包括句中的核心名詞或名詞詞組(如帶有形容詞的名詞詞組)、專有名詞、時(shí)間數(shù)字、代詞、連詞等。重點(diǎn)閱讀各個(gè)問(wèn)題附近的句子,圈定線索詞,然后從選項(xiàng)中尋找相關(guān)的特征詞,以確定答案。做題時(shí)可以采用代入排除法。如果一題做不出或拿不準(zhǔn),可先放過(guò),繼續(xù)往下讀,先做容易的能做出的題,直到讀完整篇文章。至此,文章的要點(diǎn)和主旨3、定位選項(xiàng),明確各備選選項(xiàng)的含義,抓住其關(guān)鍵詞語(yǔ),根據(jù)文章整體結(jié)構(gòu)與具體內(nèi)容,將選項(xiàng)填入文中,填寫時(shí)尤為注意各選項(xiàng)中出現(xiàn)的句子銜接手段及句中的銜接標(biāo)志詞。在定位選項(xiàng)時(shí),要特別注意空格上下段的寫作內(nèi)容,以及空格上段尾句和下段首句的結(jié)構(gòu)和意義。將所選項(xiàng)放入空白處,看看是否與上下文構(gòu)成語(yǔ)義及邏輯上的直接關(guān)系,是否符合該處語(yǔ)境。能否承接前后的寫作線索。使文章無(wú)論內(nèi)容還是銜接上都能做到通順。
4、通讀復(fù)檢,將所選答案代入文中,再次通讀全文,重點(diǎn)考查邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)。在完成選項(xiàng)定位后,應(yīng)通讀全文,檢查文章內(nèi)容是否完整,語(yǔ)義是否連貫合理、各段落內(nèi)容是否緊扣主題,語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯,寫作思路是否清晰明了,格式以及用語(yǔ)是否恰當(dāng)貼切,從而判斷選擇的答案是否正確。同時(shí),我們還應(yīng)注意對(duì)相近選項(xiàng)的對(duì)比分析,個(gè)別干擾項(xiàng)由于與某個(gè)正確選項(xiàng)的內(nèi)容相近具有很強(qiáng)的干擾性,這時(shí)就需要我們認(rèn)真分析,排除干擾,從而得出正確選項(xiàng)。
5、確定排除,研究多余選項(xiàng),確定排除理由,最終確定答案。
三、閱讀理解19.
My10-year-oldDonnasaid,“Mom,Imadeanewfriendatschooltoday.Canshecomeovertomorrow?”DonnawasashygirlandIwantedhertomakesomefriendstobringheroutofhershell.
“Sure,honey,thatsoundsgreat.”Isaid,thinkingbacktomyownbestfriend,Lillian.WelivedacrossthestreetfromeachotherinWashingtonHeights,NewYork.Wemetattheageof10,too.Likemydaughter,Iwasshy,butLilliandrewmeout.Shewasoneofthefriendliestpeopleinschool,withshinyblackhairandamile-widesmile.
Inseniorhighschool,LillianwentonatriptoFlorida.Thiswasthefirsttimewehadtobeawayfromeachotherforafewdays.“I’llbebacksoon.”shetoldme.Butthreedayslater,Lillian’ssistertoldmethatshehadfallenintoariverandhadn’tcomeoutanymore.Soon,myfamilymovedtoNewJersey.WheneverIthoughtofher,tearscameintomyeyes.
ThenextdayDonnabroughthernewfriendhome.“Hi,Mrs.Loggia.”thelittlegirlsaid.Herhairwassoshinyandblackandsheshotmeabigsmile.“MynameisLaura.”
Mydaughter’snewfriendwassomuchlikeLillian.Iwasstillpuzzled(迷惑)whenLaura’smomcametopickheruplaterthatafternoon.Iopenedthedoortoletherin.“Judy!”shecried.“It’sme,Lillian’ssister,fromWashingtonHeights.”Yes,mydaughter’sfriendlookedfamiliar.ShewasLillian’sniece.40.Theunder
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