園服倡議書(shū)模板7篇

園服倡議書(shū)模板7篇園服倡議書(shū)篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

眼睛是心靈的窗戶，它帶給我們歡樂(lè)、愉悅。當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)成蔭的小路，嬉戲于綠茵蔥郁的草地，輾轉(zhuǎn)于層巒疊嶂的青山……能看清這美麗的世界真的太幸福了?？墒?，壓力、疲勞、疾病、不當(dāng)?shù)挠醚鄯绞剑屛覀兊囊曇白兊媚：?，很多同學(xué)的眼健康狀況不容樂(lè)觀，可能長(zhǎng)大后，我們會(huì)因?yàn)樽陨淼难劬?wèn)題無(wú)法選擇自己喜歡的職業(yè)，甚至影響我們健康幸福的生活！

在全國(guó)第個(gè)愛(ài)眼日之際，我代表學(xué)校向中小學(xué)生發(fā)出倡議：

1、端正讀寫(xiě)姿勢(shì)，嚴(yán)謹(jǐn)做到“三個(gè)一”：讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)與桌面保持距離1尺，身體與桌體之間保持間隔1拳，握筆指尖與筆尖保持距離1寸；

2、堅(jiān)持每天正確認(rèn)真地做眼睛保健操；

3、科學(xué)用眼，不在過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的光線下以及運(yùn)動(dòng)中長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼，多看遠(yuǎn)處的山林與綠色植物，不用臟手揉眼睛；

4、合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，多參加室外活動(dòng)；

5、定期檢查眼睛的健康狀況，聽(tīng)從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視加深。

我行動(dòng)、我健康。為了光明的未來(lái)，讓我們從我做起、從現(xiàn)在做起，像愛(ài)惜生命一樣愛(ài)惜自己的眼睛，形成科學(xué)的用眼習(xí)慣，用明亮的眼睛觀察世界、探索未知，讓我們的視野更開(kāi)闊，讓我們的生命因健康而更精彩！

倡議人：

20xx年月日

園服倡議書(shū)篇2

一年一度的高考即將來(lái)臨，這是所有孩子人生的重要時(shí)刻，牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心。

20xx年寒窗苦讀，9年努力拼搏，都將在這個(gè)6月開(kāi)花結(jié)果。

為莘莘學(xué)子營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)、考試和休息環(huán)境，是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任和義務(wù)。為此，今日眉縣倡議：

1、學(xué)校附近跳廣場(chǎng)舞的大媽、大叔們，希望你們能停跳一個(gè)禮拜，或降低音響音量；

2、望各位家長(zhǎng)多抽時(shí)間陪陪孩子，給他們溫暖；多跟孩子說(shuō)說(shuō)話，給他們減壓；多為孩子飲食操操心，給他們充足的營(yíng)養(yǎng)；

3、敬請(qǐng)各位市民在小區(qū)和樓道放輕腳步、不喧嘩，給孩子充足的睡眠；在學(xué)校及周邊不吵鬧、不鳴笛；

4、建筑工地盡量不要進(jìn)行噪聲擾民的作業(yè)；

5、請(qǐng)廣大非接送考生的交通參與者盡量選擇公共交通，綠色出行；遇到學(xué)生過(guò)馬路請(qǐng)主動(dòng)停車(chē)避讓；

6、經(jīng)過(guò)考點(diǎn)附近時(shí)請(qǐng)減速慢行，并盡量不要鳴笛；公共汽車(chē)盡量不用揚(yáng)聲器，減少噪音；

7、遇考點(diǎn)周邊道路臨時(shí)限行，請(qǐng)給與理解和配合，服從交警指揮自覺(jué)繞行；

8、駕車(chē)人員在遇到考生出行困難時(shí)，請(qǐng)盡力予以幫助；

9、如有家長(zhǎng)朋友駕車(chē)接送考生，請(qǐng)您在送完考生后，務(wù)必及時(shí)將車(chē)輛駛離考場(chǎng)；

10、在夜間行車(chē)進(jìn)入或經(jīng)過(guò)小區(qū)時(shí)，盡量減少鳴笛，給小伙伴們一個(gè)安靜的休息空間。

希望通過(guò)我們共同努力，能給考生營(yíng)造一個(gè)安靜溫馨的備考、迎考環(huán)境，讓考生們好好復(fù)習(xí)，安全出行，順利應(yīng)考，正常發(fā)揮，成就他們的夢(mèng)想，也成就我們每個(gè)家庭的希望。

園服倡議書(shū)篇3

局直各單位、機(jī)關(guān)各部門(mén)全體職工：

隨著人們生活水平的提高，旅游已經(jīng)成為大家休閑娛樂(lè)生活中不可或缺的部分，美麗的旅游景點(diǎn)總是給人以美好的享受，然而在大家盡情享受自然人文景觀的同時(shí)千萬(wàn)不要忘了文明旅游，實(shí)際上您的文明舉止和行為也是美麗風(fēng)景的一部分。作為省級(jí)文明單位的職工，我們應(yīng)在旅行觀光的同時(shí)展示著自己良好的個(gè)人修養(yǎng)和單位的文明形象，在此我們發(fā)出如下倡議：

1、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。

2、遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。

3、保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。

4、講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所袒胸赤膊;不講粗話。

5、尊重別人權(quán)利。不強(qiáng)行和外賓合影，不長(zhǎng)期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動(dòng)，尊重各國(guó)、各族人民的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)。

文明出游對(duì)保護(hù)旅游景觀，營(yíng)造整潔高雅的環(huán)境氛圍有著重要意義，使您和他人在享受大自然饋贈(zèng)的同時(shí)，能得到最大限度的心靈撫慰和精神享受。讓我們共同攜手，提升旅游文明素質(zhì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為展示文明風(fēng)采，樹(shù)立文明形象，文明出游，讓心靈與美景呼應(yīng)，讓我們每一位游客都成為亮麗風(fēng)景的花絮。

園服倡議書(shū)篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，對(duì)世界文明發(fā)展起著舉足輕重的作用。為了弘揚(yáng)民族美德，維護(hù)揚(yáng)州市“聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”的美譽(yù)，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代的中國(guó)揚(yáng)州人，使之德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健，我們初三年級(jí)將配合學(xué)校開(kāi)展的“小手牽大手，學(xué)禮儀、講文明”活動(dòng)，鄭重向全校師生發(fā)出如下倡議：

老師們應(yīng)以嚴(yán)格的規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生，以崇高的典范激勵(lì)學(xué)生，以扎實(shí)的課程知識(shí)發(fā)展學(xué)生，以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生。

同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《禮儀讀本》，樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的.文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺(jué)性和意志力，使自己真正成為和諧發(fā)展的人。

讓我們莊嚴(yán)宣誓：“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。

希望我們揚(yáng)中樹(shù)人的全體師生積極參與，從我做起，以身示范，團(tuán)結(jié)一心，共同掃除“陋習(xí)”，培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣，讓揚(yáng)州和我們的校園開(kāi)遍文明之花，為建設(shè)文明校園、和諧揚(yáng)州做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

園服倡議書(shū)篇5

居民朋友們：

文明從衣食住行起步，健康生活從身邊小事做起，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。時(shí)至新春佳節(jié)，為踐行文明發(fā)展理念，倡導(dǎo)科學(xué)飲食文化，樹(shù)立文明消費(fèi)新風(fēng)，在此，zz社區(qū)特向居民倡議：

一、踐行“光盤(pán)”行動(dòng)。做到合理消費(fèi)、綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。

二、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不駕車(chē)。

三、注重科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。

四、抵制大操大辦。積極引導(dǎo)家人和身邊人樹(shù)立新的飲食觀念，由“愛(ài)面子”向“重實(shí)情”轉(zhuǎn)變，由“講排場(chǎng)”向“求健康”轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在打造“文明餐桌”。

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。讓我們身體力行，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，自覺(jué)抵制“舌尖上的浪費(fèi)”，與文明握手，與陋習(xí)告別，將“文明餐桌”、“光盤(pán)”行動(dòng)進(jìn)行到底。

xx社區(qū)

xx年xx月xx日

園服倡議書(shū)篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。

我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，但因處理不當(dāng)，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：

一、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，以便回收利用。

二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收。

三、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!

園服倡議書(shū)篇7

近年來(lái)，我囯霧霾、大霧、沙塵暴等天氣逐漸增多，環(huán)境遭到破壞。因此，我提出以下環(huán)保倡議：

1∶節(jié)約用水