遼寧省鞍山市鐵東區(qū)2023-2024年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題

七年語文試卷考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：100分一、積累與運(yùn)用（16分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．侮辱（wǔ）深霄（xiāo）茉莉（mè）苛捐雜稅（kē）B．亙古（gèng）粗拙（zhuō）高粱（liáng）言外之義（yì）C．晌午（shǎng）煩躁（zào）咀嚼（jué）愛憎分明（zēng）D．斑瀾（lán）糟糕（zhāo）荒僻（pì）鍥而不舍（qiè）2．依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）繪畫藝術(shù)是要_________人的，他應(yīng)該用自己全部手段去__________觀眾的心。特別是油畫，應(yīng)充分發(fā)揮他那色彩、線條和構(gòu)圖的主動(dòng)作用，以畫面的全部魅力去激動(dòng)觀眾，就像音樂以他的音調(diào)、節(jié)奏和旋律去激動(dòng)觀眾一樣，使觀眾從中得到一種_________的美感享受。A．感染爭(zhēng)取不可思議B．感染征服不可名狀C．感動(dòng)征服不可思議D．感動(dòng)爭(zhēng)取不可名狀3．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）“吾生也有涯，而知也無涯?！痹谟邢薜臅r(shí)間里，如何更好地讀書呢？首先，讀書要有明確的目標(biāo)。有目標(biāo)，讀書就會(huì)有驅(qū)動(dòng)力，就會(huì)系統(tǒng)化，而不是零散的。其次，讀書貴在堅(jiān)持。讀書修身是一個(gè)潛移默化的過程，無處不讀，無時(shí)不讀，無事不讀，長久堅(jiān)持，必有成效。另外，讀書還要注意“三結(jié)合”。要在琢磨和質(zhì)疑上下功夫，①努力做到讀與做相結(jié)合，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐；要學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注，記錄讀書心得，②將讀與思相結(jié)合；朱熹強(qiáng)調(diào)“讀書不可只專就紙上求義理，須反來就自家身上推究”。這是說讀書不能停留在書本上，要把“做”作為讀書的著落，③把讀、寫結(jié)合起來。A．“在”是介詞，“更”是副詞，“和”是連詞，“下”是名詞。B．“長久堅(jiān)持”“圈點(diǎn)批注”“停留在書本上”分別是偏正短語、并列短語、動(dòng)賓短語。C．根據(jù)選文內(nèi)容，①②③處畫線句語序應(yīng)依次調(diào)整為②③①。D．選文運(yùn)用了多種修辭手法，有引用、反問、排比。4．文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀（5分）（1）下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《黃河頌》選自詩人、文學(xué)評(píng)論家光未然創(chuàng)作的組詩《黃河大合唱》，朗讀這首詩可以感受到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國人民磅礴的愛國激情。B．《孫權(quán)勸學(xué)》選自編年體通史《資治通鑒》，該書記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事，由北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂。C．謚號(hào)，是古人死后依其生前行跡而為之所立的稱號(hào)。如，歐陽修的謚號(hào)是“文忠”。D．祥子在虎妞死后，喪失了生活的信心，徹底淪為麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。（2）閱讀下面的文字，回答問題。（3分）“現(xiàn)在，監(jiān)獄黨組織決定，通過一條秘密通道越獄?！崩淆R忽然說?！峦炅耸荩麄兠媲氨闶且婚g牢房似的地窖。腳下是凸凹不平的整塊巖石地基，周圍的巖壁和條石，冰冷而且潮濕?！瓧l石周圍的石灰接縫是松脆的，只是些石灰碎屑輕輕填塞著的。用手指一挖，接縫里的石灰完全掉落了出來。探手進(jìn)去，接縫竟是空的，早已挖去了石灰?！跅l石移開的石灰接縫上，燈光閃照出無數(shù)指甲挖過的痕跡，有些地方還留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)滴血的指印。血的指印因?yàn)闅v時(shí)過久，已經(jīng)變成淡淡的灰褐色，可是在雪白的石灰上，仍然看得十分清楚。……條石已被推出去了，人們一用力，便聽見轟隆一聲響，那塊條石滾進(jìn)了巖下的水澗。一陣清新的空氣，從洞口涌進(jìn)來，帶著一股強(qiáng)烈的泥土的芬芳。與世隔絕的活棺材被打開了，陣陣響亮的炮聲清晰地傳來。上面的文字出自小說《紅巖》的最后一章，文中的“活棺材”指的是國民黨關(guān)押共產(chǎn)黨員和進(jìn)步人士的秘密集中營，這座監(jiān)獄叫什么？隧道是誰挖通的？從上面文字可以密看出這個(gè)人物突出的精神品質(zhì)是什么？5．古詩文默寫（5分）（1）此夜曲中聞?wù)哿?，___________________。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）___________________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（3）___________________，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）（4）《木蘭詩》中，概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯，側(cè)面表現(xiàn)木蘭英雄氣概的句子是：___________________，___________________。二、古詩文閱讀（13分）（一）閱讀下面兩首詩，完成問題。（2分）【甲】竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。【乙】牧童呂巖①草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明?！咀⑨尅竣賲螏r：字洞賓，唐末、五代著名道士，為民間神話故事八仙之一。6．下面對(duì)兩首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．甲詩遣詞造句簡(jiǎn)樸清麗，起句一個(gè)“獨(dú)”字給讀者留下了突出印象，塑造了一個(gè)獨(dú)處者形象，這個(gè)“獨(dú)”字也貫穿了全篇。B．乙詩講究煉字，第二句中的“弄”字顯出了一種情趣，把風(fēng)中笛聲的時(shí)斷時(shí)續(xù)、悠揚(yáng)飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味，傳達(dá)出來了。C．兩首詩體裁都是“絕句”。甲詩表現(xiàn)了詩人淡泊的生活態(tài)度，高雅的生活情趣，乙詩也可以看出作者對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂的生活狀態(tài)的向往。D．兩首詩里都有“月”這個(gè)意象。甲詩結(jié)尾用“月”烘托詩人孤寂、憂傷的心情，乙詩結(jié)尾用“月”表現(xiàn)了孩子無憂無慮天真爛漫的天性。（二）閱讀下面選文，完成7~10題。（11分）【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自《賣油翁》）【乙】蕭穎士開元二十三年及第①，恃才傲物，夐無與比②，常自攜一壺，逐勝郊野。偶憩于逆③旅，獨(dú)酌獨(dú)吟。會(huì)有風(fēng)雨暴至，有紫衣老人領(lǐng)一小童避雨于此。穎士見其散冗④，頗肆陵⑤侮。逡巡⑤，風(fēng)定雨霽，車馬卒⑦至老人上馬呵殿⑧而去。穎士倉忙覘⑨之，左右曰：“吏部王尚書也?！保ü?jié)選自《唐摭言》）【注釋】①及第：考中進(jìn)士。②夐（xiòng）無與比：遠(yuǎn)沒有人能和他相比。③逆旅：旅店。④散冗：閑散平庸的樣子。⑤陵：侵犯，欺侮。⑥逡巡：過了一會(huì)兒。⑦卒：同“猝”，突然。⑧呵殿：前呼后擁。⑨覘（chān）：打聽。7．下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法不相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．但微頷之但當(dāng)涉獵《孫權(quán)勸學(xué)》B．乃取一葫蘆置于地太丘舍去，去后乃至《陳太丘與友期行》C．逐勝郊野顧野有麥場(chǎng)《狼》D．會(huì)有風(fēng)雨暴至屠暴起，以刀劈狼首《狼》8．用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫橫線的句子。（4分）（1）我亦無他，惟手熟爾。（2）偶憩于逆旅，獨(dú)酌獨(dú)吟。9．用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）。（2分）車馬卒至老人上馬呵殿而去10．陳康肅和蕭穎士性格上的共同點(diǎn)可以用【乙】文中的一個(gè)詞“（1）”概括，結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析兩個(gè)人各自的表現(xiàn)是：（2）。（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）閱讀下面選文，完成11~13題。（8分）【材料一】“一橫挑起千鈞擔(dān)，一豎擎起一片天，一撇踢開攔路虎，一捺劈開萬仞山……中字不倚偏，國字更莊嚴(yán)，人字互支撐，民字在心田。中國人愛中國字，寫成雄文千萬篇。中國人如中國字，承載文明天地間，方方正正中國字，穩(wěn)穩(wěn)重重有內(nèi)涵，筆筆畫畫巧架構(gòu)、長長短短緊相連，血脈緊相連……”（節(jié)選自《中國字》歌詞）【材料二】文字時(shí)期數(shù)量字體狀態(tài)中國漢字公元前3000年約4500個(gè)（甲骨文）甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等全世界至今有16億人使用希臘字母公元前750年24個(gè)大寫字母/至今仍在使用瑪雅文符號(hào)公元前2500年約270個(gè)幾何體、頭字體消失了500多年巴比倫楔形文字公元前3200年640個(gè)基本字刻符、巖畫、文字畫、圖畫字消失2100年埃及圣書字公元前3000年2000多個(gè)符號(hào)碑銘體、僧侶體消失了500多年古印度哈拉巴文字公元前2300年500個(gè)符號(hào)印章文字消失了3800年【材料三】國內(nèi)首檔解字溯源節(jié)目《奇妙的漢字》自開播以來備受文字愛好者喜愛。該節(jié)目以“大力弘揚(yáng)中國漢字文化”為宗旨，用獨(dú)特的視角追溯漢字的歷史淵源，探尋漢字背后的故事，重拾漢字之美?！澳壳暗臐h字教育存在某些缺憾，大家往往是聽其音、知其意，但字是怎么來的不知道，漢字就像古董一樣，我們可以從中清晰地看見歷史的流變?！痹摴?jié)目總導(dǎo)演童中尉如是說。讓觀眾了解這些漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵，才是《奇妙的漢字》節(jié)目制作的初衷。【材料四】漢字書寫在20世紀(jì)急速滑向低谷，最直接的原因是兩波“換筆潮”悄悄改變了我們的書寫傳統(tǒng)。第一波是傳統(tǒng)的毛筆換為自來水筆、圓珠筆、鉛筆之類的“硬筆”。第二波是20世紀(jì)90年代，以往日常筆寫之事被計(jì)算機(jī)取代，連“書寫”動(dòng)作也換掉了。漢字書寫的靈巧動(dòng)作簡(jiǎn)化為鍵盤上的“敲”和鼠標(biāo)上的“點(diǎn)”。但新技術(shù)的沖擊絕非導(dǎo)致當(dāng)下漢字境遇的唯一原因。中國考古學(xué)會(huì)常務(wù)理事李伯謙說：“造成手寫水平下降更深層次的原因在于我們對(duì)漢字缺少一份應(yīng)有的珍視，對(duì)民族傳統(tǒng)文化缺少一份應(yīng)有的敬重。我們或許早已忘記了漢字中還蘊(yùn)藏著豐富的中華文化與藝術(shù)，早已忽視了手寫漢字也是傳承漢字文化極具生命力的方式。”11．閱讀材料一，根據(jù)漢字筆畫的特征，選擇句子填在橫線上，使這段文字成為完整通順的歌詞。正確的選項(xiàng)是（）（2分）一橫挑起千鈞擔(dān)，一堅(jiān)擎起一片天；一撇踢開攔路虎，一捺劈開萬仞山，一提好比劍出鞘，一折如同峰回轉(zhuǎn)，______________，______________。①一彎就像龍擺尾②一點(diǎn)恰似龍擺尾③一彎就像鳳抖冠④一點(diǎn)恰似鳳抖冠A．①④B．④①C．②③D．③②12．概括從材料二中讀出的關(guān)于“中國漢字”的信息。（4分）13．小海同學(xué)作業(yè)和試卷上的漢字經(jīng)常寫得非常潦草，身為語文科代表的你，閱讀了上面的材料后，想怎樣規(guī)勸他？（2分）（二）閱讀《老王》選段，完成14~16題。（8分）①有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)停囐M(fèi)減半。我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價(jià)相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識(shí)，老王是其中最老實(shí)的。他從沒看透我們是好欺負(fù)的主顧，他大概壓根兒沒想到這點(diǎn)。……②有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想象里的傻尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”③他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手捉著個(gè)瓶子，一手捉著一包東西。④我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。⑤我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑥他只說：“我不吃。”⑦我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！雹辔乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！雹崴苍S覺得我這話有理，站著等我。⑩我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。?過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”?“早埋了?！?“呀，他什么時(shí)候……”?“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天?！?我沒再多問。?我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。14．“小人物”身上常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)我們向辯、務(wù)實(shí)、求美。閱讀選文，將語段補(bǔ)充完整。（2分）老王，在你（1）的時(shí)候，在你（2）的時(shí)候，你的善良已融入我的心靈，讓我心生敬意……15．選文第②段、第⑩段中反復(fù)三次出現(xiàn)“直僵僵”這個(gè)詞語，聯(lián)系上下文，揣摩其作用。（4分）16．行有愧怍心不坦，時(shí)隔多年仍反思。你認(rèn)為楊絳當(dāng)時(shí)對(duì)老王做些什么能夠減輕自己的愧怍？請(qǐng)結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容作答。（2分）（三）閱讀選文，完成17~21題。（15分）月光下的流浪貓蒲玲娟①小區(qū)里有六七只流浪貓，一到夜晚，特別是有月亮的夜晚，流浪貓的身影就會(huì)出現(xiàn)，蹲在石墻上，趴在草叢里，或者從樹上爬下來，優(yōu)哉游哉，在小區(qū)走來走去。②這天，一場(chǎng)大雨過后，半個(gè)月亮掛在幽藍(lán)的天幕上，一個(gè)虎頭虎腦的男孩拿著貓糧下樓了。③電梯里，一個(gè)阿姨問男孩：“雨凡，怎么好久都沒看見你爸爸了？”④“爸爸出差了?！庇攴驳拖骂^，小聲回答。沒人注意到，13歲男孩的臉上寫滿了與年齡不相符的憂傷。⑤走出單元門，雨凡“喵喵”地叫著，走向那棵黃葛樹，一只黑黃毛色的貓跑過來。雨凡倒出一些貓糧，貓卻不急著吃，腦袋在他腳邊拱來拱去，“喵喵”地叫著。⑥正是六月，潔白的梔子花散發(fā)出馥郁的香味兒。一只亞麻色的貓弓起身子，豎起耳朵，雙目炯炯有神，尾巴左搖右搖，像一根豎起的小旗桿。忽然，麻貓閃電般沖上去，抓住了一只老鼠。⑦麻貓叼著老鼠走出草叢，將老鼠放在地上，老鼠拔腿就要逃命，麻貓健步?jīng)_上去，再次撲住了老鼠。如此幾次，老鼠癱倒在地上，再也跑不動(dòng)了。麻貓叼起老鼠，敏捷地爬上大樹，獨(dú)自享受起晚餐。雨凡走到石墻邊，墻上那只黑耳朵白貓像見到老朋友，朝他溫柔地叫著，這是只老貓，有些掉毛，白色的皮毛不再光滑，顯得有些臟兮兮的。雨凡把貓糧倒在它面前，它吃了起來，咀嚼聲在雨凡聽來，是那么的美妙。⑧雨凡走到黃葛樹下，仰望那金色的月亮。他的眼睛濕潤了，仿佛看見月光里，爸爸的笑靨。爸爸是位作家，寫了不少動(dòng)物小說，受爸爸的影響，雨凡從小就喜歡小動(dòng)物，可媽媽有潔癖，不讓他養(yǎng)阿貓阿狗，爸爸就給他出主意，在網(wǎng)上買了補(bǔ)鈣的貓糧，讓他放學(xué)后喂院子里的流浪貓。這個(gè)習(xí)慣，他堅(jiān)持了下來。⑨幾個(gè)月前的一個(gè)雨天，爸爸走了。雨凡覺得，自己仿佛陷入了孤寂的世界。⑩月光下，一只黑貓的身影閃過。而凡叫它大黑，大黑是流浪貓的首領(lǐng)，驕傲又兇猛，雨凡幾次想靠近大黑，可大黑并不友善，朝雨凡齜牙咧嘴，發(fā)出低聲的咆哮。?晚風(fēng)吹拂，雨后的月色分外迷人，夜鳥在枝頭唱著歌謠，雨凡孤單的身影映在月亮的眸子里。雨凡回想著與爸爸在一起的美好時(shí)光，漸漸地，忘了時(shí)間。潮濕的土壤里，一條黃色的蛇，窸窸窄窄鉆出了草叢，悄悄滑向木椅邊。?“喵”的一聲尖叫，大黑閃電般撲過來。雨凡嚇得跳起來，小區(qū)里有蛇？這太意外了！小區(qū)的圍墻那頭是蓮花公園，有荷塘與小島，媽媽說蓮花公園的島上肯定有蛇，但小區(qū)很安全?？墒牵裢?，在月光下，一條蛇居然悄悄滑向他？！?只見大黑目光如電，左撲右閃，開始進(jìn)攻那條蛇了。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停住腳步，暗自為大黑著急。黃蛇揚(yáng)起頭，吐著蛇信子，大黑敏捷地跳開，伸出尖利的爪子，狠狠地抓著蛇皮，蛇蜷縮起來。大黑撲閃著，撕咬著，抓扯著。這時(shí)，麻貓、黃貓、花貓都過來了，一起迎戰(zhàn)這條蛇。?不知過了多久，蛇不動(dòng)了，趴在地上，身上已是傷痕累累。雨凡這才如夢(mèng)初醒，他飛快地跑去保安室，叫來了保安叔叔。?流浪貓四處散去，木椅邊躺著一條僵硬的黃蛇，大黑跳上黃葛樹，居高臨下對(duì)著蛇嘶鳴。夜色中傳來媽媽叫他的聲音……?今晚，雨凡仿佛一下子長大了，他和媽媽說了許多話。他告訴媽媽：流浪貓沒有爸爸，自己捕鼠養(yǎng)活自己，享受月色與花朵，體驗(yàn)著生命的點(diǎn)滴。他也要像流浪貓一樣，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。沒有爸爸，那又怎樣？他依然會(huì)長成一個(gè)勇敢的男子漢！?媽媽緊緊地抱住了他，他好像又走出了孤寂的世界。?今后如果再有人問他爸爸呢？他會(huì)坦誠地告訴他們：爸爸走了，可是爸爸永遠(yuǎn)在他的心中。?夜里，雨凡枕著月色入夢(mèng)，他夢(mèng)見了大黑、麻貓、花貓、白貓，在花叢里，每只貓都像個(gè)快樂的孩子……（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）17．閱讀選文，梳理情節(jié)和人物的心理變化，補(bǔ)全下表。（3分）地點(diǎn)/時(shí)間故事情節(jié)雨凡心理電梯里阿姨問雨凡有關(guān)爸爸的事（1）__________________黃葛樹下雨凡仰望那金色的月亮，想起了爸爸孤寂木椅邊聽到貓叫，發(fā)現(xiàn)一條蛇正滑向他（2）__________________、__________________木椅邊看到大黑與蛇戰(zhàn)斗著急夜色中（3）____________________________堅(jiān)定、勇敢18．選文③④段安排阿姨與雨凡的對(duì)話，有什么作用？（3分）19．自選角度賞析選文中的畫線句。（3分）晚風(fēng)吹拂，雨后的月色分外迷人，夜鳥在枝頭唱著歌謠，雨凡孤單的身影映在月亮望的眸子里。20．選文第⑧段采用了怎樣的記敘順序？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑧段作用。（4分）21．下面對(duì)選文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．以“月光下的流浪貓”為標(biāo)題，具有畫面感，吸引讀者閱讀，增強(qiáng)文章美感。B．“月”在文中多處出現(xiàn)，為人物成長提供了背景，暗示、助推了人物的成長。C．“媽媽”是次要人物，但是雨凡感到孤寂時(shí)，媽媽是陪伴和依靠，媽媽也見證了雨凡的成長。D．選文結(jié)尾寫到雨凡的夢(mèng)境，表達(dá)了雨凡對(duì)流浪貓的喜愛，突出了中心。四、寫作（滿分40分）22．從下面兩題中，任選一題，按要求作文。（1）請(qǐng)以“在勞動(dòng)中成長”為題目，寫一篇文章。（2）蹣跚學(xué)步的孩子碰撞到桌角，撞出的是一陣眼淚汪汪的哭泣，下次路過桌角會(huì)繞道；清泉和石頭的碰撞，撞出的是一曲泠泠作響的自然之歌，自然之美：姜汁和牛奶的碰撞，撞出的是一杯香醇爽滑的特色美食“姜撞奶”……碰撞是挫折，也是錘煉，帶來進(jìn)步；碰撞是摩擦，是沖突，也有收獲；碰撞產(chǎn)生新的事物，讓生活更加豐富多彩……上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限，不少于500字。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。

七年語文試卷答案24.5一、積累與運(yùn)用（16分）1．（2分）C2．（2分）B3．（2分）C（2）（3分）白公館（1分）許云峰（1分）堅(jiān)毅頑強(qiáng)（1分）5．（5分）（1）何人不起故園情（2）楊花榆莢無才思（3）故園東望路漫漫（4）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（每空1分，每句錯(cuò)一個(gè)字即不得分）4．（1）（2分）D二、古詩文閱讀（13分）【參考譯文】唐玄宗開元二十三年，蕭穎士考中進(jìn)士。蕭穎士自恃有才華，傲慢無比，瞧不起人，認(rèn)為沒有人比得上他。他經(jīng)常攜著一壺酒到野外去尋找美景。（有一次）偶然在一處旅店休息，自己喝酒吟詩。（這天）正趕上暴雨狂風(fēng)突然降臨。有一位穿紫衣的老人領(lǐng)著一個(gè)小孩在同一處避雨。蕭穎士見老人散漫的樣子，非常放肆地欺侮人家。很快風(fēng)停雨住，云去天開。突然車馬來到，老人上了馬，侍衛(wèi)前呼后擁吆喝著走了。蕭穎士急忙打聽，有人告訴他說：“這是吏部王尚書?！?．（2分）D7．（2分）B8．（4分）（每句2分，漏譯錯(cuò)譯一處扣0.5分，扣完為止。）（1）我也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。（2）（有一次）偶然在（一處）旅店休息，獨(dú)自喝酒吟詩。9．（2分）車馬卒至/老人上馬/呵殿而去（每處1分）10．（3分）（1）恃才傲物（1分）。（2）陳康肅擅長射箭技術(shù)并因此而自夸，輕視賣油翁（1分）；蕭穎士考中