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淺析商務(wù)英語就業(yè)方向及前景外語學(xué)院淺析商務(wù)英語就業(yè)方向及前景隨著中國入世,眾多的外國企業(yè)將在中國尋求發(fā)展的機會,而中國的企業(yè)迎來了走向世界的機遇,商業(yè)外貿(mào)領(lǐng)域獲得了長足的發(fā)展。在這種環(huán)境下,企業(yè)之間的相互溝通和交流成為了彼此合作的重要條件。與此同時,隨著我國外貿(mào)體制改革的深化,出口經(jīng)營資格實行了登記和核準制,這將使更多的企業(yè)擁有自主權(quán)。據(jù)調(diào)查,從目前我國的外貿(mào)出口量估計,未來五年內(nèi)具有外貿(mào)出口權(quán)的公司將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再增加18萬家,到那時我國將有36萬家以上的具有進出口權(quán)的公司。根據(jù)我國現(xiàn)有的具有進出口權(quán)的公司所擁有的人才的平均比例算,我國至少還需要180萬的外貿(mào)人才為企業(yè)服務(wù),而其中對商務(wù)英語人才的需求占的比重相當大。據(jù)預(yù)測,在未來10年里,英語類人才尤其是商務(wù)英語專業(yè)的人才將是最受歡迎的10類熱門的人才之一。對外經(jīng)濟的迅速發(fā)展,給我們帶來了機遇的同時,也帶來了挑戰(zhàn)。有關(guān)資料預(yù)測:我國入世后,對我國沖擊最大的不是汽車業(yè),也不是制造業(yè),而是教育,特別是職業(yè)技術(shù)教育。從事對外貿(mào)易的企業(yè)的數(shù)目大量的增加,結(jié)果必將使得國際商貿(mào)人才尤其是具有扎實英語語言功底、熟練掌握語言技能和交際能力,又通曉國際經(jīng)貿(mào)知識和規(guī)范的商務(wù)英語人才的大量短缺。目前,在我國擁有進出口經(jīng)營權(quán)的企業(yè)約36萬家,而國內(nèi)取得外銷員資格證書者卻不到10萬名,其中最主要2、國際商務(wù)管理及秘書方向
本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務(wù)管理與項目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從來源:考試大事國際商務(wù)及秘書工作。
部分主干課程:秘書學(xué)、秘書實務(wù)、公文寫作、商務(wù)模擬、國際商務(wù)談判、進出口業(yè)務(wù)與單證、商務(wù)英語口譯、商務(wù)英語、辦公自動化、會計原理、企業(yè)管理等。
3、會展英語方向
本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握會展與廣告設(shè)計基本理論和知識、具備會展設(shè)計規(guī)劃和運用計算機進行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計的實用型高級專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事國際、國內(nèi)各種會展的組織與策劃、會展翻譯、會展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。
部分主干課程:綜合英語、會展設(shè)計與規(guī)劃、會展組織與管理、商務(wù)英語、整合營銷傳播、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、會展政策與法規(guī)、會展市場營銷、會議運營管理、會展項目管理、會展旅游、會展客戶關(guān)系管理、會展經(jīng)濟學(xué)、會展管理信息系統(tǒng)、會展英語、商務(wù)函電、辦公自動化等。
就業(yè)前景:國際商務(wù)公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、金融機構(gòu)、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國際貿(mào)易、進出口貿(mào)易、商務(wù)談判、翻譯、涉外文秘和管理等工工作。也適合各類外貿(mào)易公司、商場、企事業(yè)單位辦公部門等。二、商務(wù)英語專業(yè)崗位用工數(shù)量:在某次調(diào)查中,在問到調(diào)查單位目前是否有引進商務(wù)英語人才計劃時,有60.9%的單位選擇了“有”;暫未考慮和沒有的分別為23.4%和15.6%。這說明市場對商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生需求是比較大的,培養(yǎng)的前景是樂觀的。調(diào)查中,認為最受企業(yè)歡迎的商務(wù)英語畢業(yè)生類型是“學(xué)習(xí)成績好,并具有較強的社交能力的”占60%,其次是“社交能力強”的占27.9%,而“學(xué)習(xí)成績好”的占12.1%.可見綜合素質(zhì)高是最受歡迎的畢業(yè)生類型。在問到對商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的具體要求(可多種)時,提出“英語口語好”的比例最多占61.6%,依次是“交際能力強”占53.8%,“具有扎實的基本功,業(yè)務(wù)能力強”占42.6%,“有一定的商務(wù)實踐能力”占40.5%,“英語+商務(wù)”占19%,畢業(yè)生“要過英語四級”的占18.5%,“有國家二級計算機證書”的占10.3%,“具有良好的職業(yè)道德和就業(yè)觀念”占5.6%,“形象氣質(zhì)佳”的占3.1%。對于職業(yè)資格證書對畢業(yè)生是否重要的問題上,調(diào)查單位表示重要的比例為45%,認為不太重要,重實際能力的占54.7%。由此可看出用人單位已傾向于看重畢業(yè)生的實際能力和水平,但從統(tǒng)計的比例數(shù)也可看出目前不少單位還是重視畢業(yè)生是否擁有各種證書。崗位薪金待遇:年限/薪酬(元)5年以上商務(wù)英語專業(yè)薪酬:36003-4年以上商務(wù)英語專業(yè)薪酬:29001-2年以上商務(wù)英語專業(yè)薪酬:25005年以上商務(wù)英語專業(yè)薪酬:2000學(xué)歷/薪酬(元)本科或以上商務(wù)英語薪酬:4800大專商務(wù)英語薪酬:2200調(diào)查結(jié)果顯示,許多企業(yè)認為商務(wù)英語畢業(yè)生在實際工作中動手能力培養(yǎng)不足,這主要是因為目前許多學(xué)校教育仍處于應(yīng)試教育模式中,學(xué)生在校期間缺乏有效的、足量的實踐環(huán)節(jié),動手能力不強,致使畢業(yè)后競爭力較差。一些被訪企業(yè)家建議,學(xué)校可采用一些有效手段來增強學(xué)生的實踐能力,例如:鼓勵學(xué)生參加各種大賽等社會性活動,讓學(xué)生在假期能參與一些具體實踐;參與國家相關(guān)專業(yè)考證,既提高專業(yè)知識的把握程度,又為就業(yè)打下一定基礎(chǔ);學(xué)校加強與企業(yè)合作,加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié),實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與企業(yè)的互動。學(xué)生應(yīng)該從在校期間就去專業(yè)對口的公司實習(xí),幫助自己定位,認清并發(fā)揮自身優(yōu)勢,為今后順利地進行工作定位做好鋪墊;或盡早安排實習(xí),通過在企業(yè)的實習(xí)生涯讓學(xué)生對商務(wù)英語行業(yè)有一些感性體驗,盡可能將教學(xué)內(nèi)容和實際應(yīng)用相結(jié)合。通過對各個崗位應(yīng)具備的職業(yè)能力、知識和素質(zhì)的詳細分解與研究,構(gòu)建了商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系,提煉出了該專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的核心能力,即以商務(wù)英語為工作語言,從事、處理涉外商務(wù)活動的能力,具體表現(xiàn)為:1.
商務(wù)英語綜合知識及應(yīng)用能力2.
國際商務(wù)操作能力數(shù)量上:5年內(nèi),國內(nèi)擁有外貿(mào)進出口權(quán)的企業(yè)數(shù)量將達到36萬家,按每家新增企業(yè)需要10位外貿(mào)專才計算,就需要180萬人。而根據(jù)教育部門高校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計,中國每年高校經(jīng)濟類畢業(yè)生在13萬人左右,即使13萬人全部從事外貿(mào)工作,也只能培養(yǎng)出65萬外貿(mào)人才,尚有100多萬人才的缺口。缺乏人才類型有3個層次:外貿(mào)決策人員:供求缺口達三分之二以上;外貿(mào)經(jīng)營管理人才:供求缺口達三分之一以上;一般外貿(mào)專業(yè)人才:服務(wù)外貿(mào)人才估計供求欠缺70%到80%??傊?,商務(wù)英語專業(yè)在我國經(jīng)濟持續(xù)增長和我國已加入WTO的大環(huán)境下,發(fā)展?jié)摿€是巨大的。但競爭會越來越激烈,這就要求我們
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