山東省青島市廣雅中學(xué)2023-2024學(xué)年中考適應(yīng)性考試歷史試題含解析

山東省青島市廣雅中學(xué)2023-2024學(xué)年中考適應(yīng)性考試歷史試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．改革開放以來，我國實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的偉大跨越。某同學(xué)繪制了“對(duì)外開放進(jìn)程”年代尺，在圖中空白處應(yīng)填寫的正確內(nèi)容是A．開發(fā)開放上海浦東B．成立環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)C．實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略D．建立中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)2．巴黎和會(huì)的“三巨頭”指的是A．威爾遜B．克里孟梭C．勞合﹒喬治D．奧蘭多3．20世紀(jì)30年代是蕭條、危機(jī)和戰(zhàn)爭的10年。下列能反映這一時(shí)代特點(diǎn)的事件或現(xiàn)象有（）①日本：軍部法西斯專政建立②德國：納粹政權(quán)掀起反猶狂潮③蘇聯(lián)：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化④美國：生產(chǎn)過剩，失業(yè)率高漲A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．被稱為“人文始祖”的中華文明的創(chuàng)始者是()A．黃帝、炎帝 B．炎帝、蚩尤 C．堯、舜 D．禹、商湯5．陳旭麓認(rèn)為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后……第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗。”其中“第二次反思”對(duì)近代化的推進(jìn)主要是()A．器物技術(shù) B．政治制度 C．思想文化 D．生活習(xí)俗6．甘地認(rèn)為：“9000英國官員不可能統(tǒng)治25億的不合作的印度人”，“即使最不義的統(tǒng)治者也必須依靠被統(tǒng)治者的合作而繼續(xù)?！睂?duì)此理解不正確的是A．以眼還眼，世界只會(huì)更加盲目B．報(bào)復(fù)的本質(zhì)只是增加了邪惡，因劍得到的亦將因劍失去C．甘地主張采取非暴力不合作運(yùn)動(dòng)D．非暴力不合作運(yùn)動(dòng)使印度徹底擺脫了英國的殖民統(tǒng)治7．在日本，隨著鋼鐵企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和生產(chǎn)技術(shù)的現(xiàn)代化，1970年，日本每噸鋼鐵生產(chǎn)總成本僅為140美元，還不到美國的60%。這一成就的取得得益于日本A．“科技立國”的政策B．經(jīng)濟(jì)地位的提高C．先進(jìn)的管理和技術(shù)D．充足的資源儲(chǔ)備8．下表是1894—1914年英、日等國占中國對(duì)外貿(mào)易總值的百分比。年份英國日本其他國家189469.496.2624.25190062.9911.2025.81190555.7114.0430.25191050.8916.1432.97191448.3120.3931.30對(duì)表中數(shù)據(jù)解讀正確的是A．《馬關(guān)條約》簽訂后，日本加強(qiáng)對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略B．對(duì)英貿(mào)易比重降低，表示英國的國際地位明顯下降C．這一時(shí)期，帝國主義列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略以商品傾銷為主D．對(duì)其他國家貿(mào)易比重變化，折射出中國國際地位提高9．托洛斯基（1842年—1889年）出生于俄國農(nóng)奴家庭，他的經(jīng)歷中可能出現(xiàn)的是（）A．在法律上成為“自由人”B．無償?shù)玫揭粔K份地C．參加十月革命D．參加斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)10．1928～1937年，蘇聯(lián)實(shí)施了兩個(gè)五年計(jì)劃，興建了6000多個(gè)大企業(yè)，其主要目的是A．恢復(fù)被戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟(jì)B．建立“斯大林模式”C．?dāng)[脫經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響D．實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化11．歷史課上，同學(xué)們進(jìn)行“專制主義中央集權(quán)制的加強(qiáng)”主題研究性學(xué)習(xí)，下列圖片不能入選的是A．杯酒釋兵權(quán)B．清明上河圖（局部）C．錦衣衛(wèi)印D．軍機(jī)處12．我國是世界文明古國之一，對(duì)世界文明發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，下列文明成就屬于我國的（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．漢朝二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．十九世紀(jì)中后期，亞洲有兩個(gè)國家發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)改革。最先改革的是一個(gè)東方島國，后來改革的是一個(gè)天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施，轟動(dòng)一時(shí)，影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功，天朝大國改革失敗.請(qǐng)回答：東方島國和天朝大國分別是哪兩個(gè)國家？列出兩國的改革名稱。在東方島國改革的一系列措施中，有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見性？天朝大國改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么？14．冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是什么？兩極格局是怎樣形成的？兩極格局崩潰的標(biāo)志是什么？15．改革開放以來，我國社會(huì)發(fā)生了巨大變化。回答：十一屆三中全會(huì)召開的時(shí)間？為什么說十一屆三中全會(huì)是偉大的歷史轉(zhuǎn)折？十一屆三中全會(huì)后，我國經(jīng)濟(jì)體制改革逐步展開。簡要敘述這一時(shí)期農(nóng)村改革和城市改革的主要內(nèi)容。改革開放以來，我們?nèi)〉幂x煌成績的原因。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】根據(jù)“對(duì)外開放進(jìn)程”年代尺，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1990年，中共中央、國務(wù)院決策開發(fā)開放上海浦東，這里很快就成為國際化的經(jīng)濟(jì)和金融中心之一，選項(xiàng)A符合題意；而選項(xiàng)B成立環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)，1986年5月成立；選項(xiàng)C實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是2000年10月開始；選項(xiàng)D建立中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)，2010年1月1日貿(mào)易區(qū)正式全面啟動(dòng)，因此選項(xiàng)BCD不符合題意。所以只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。2、ABC【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1919年，巴黎和會(huì)召開，威爾遜、克里孟梭和勞合﹒喬治控制了會(huì)議，成為會(huì)議的三巨頭，ABC三項(xiàng)符合題意；D項(xiàng)奧蘭多不是巴黎和會(huì)的三巨頭，不符合題意；故選ABC。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)30年代的蕭條、危機(jī)指的是1929年到1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，戰(zhàn)爭指的是第二次世界大戰(zhàn)。④反映的是美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)的狀況；面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)德國和日本走上了法西斯道路，對(duì)內(nèi)實(shí)行恐怖統(tǒng)治，對(duì)外侵略擴(kuò)張，①②體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的特點(diǎn)；③蘇聯(lián)在20世紀(jì)30年達(dá)通過兩個(gè)五年計(jì)劃，由落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)榱讼冗M(jìn)的工業(yè)國，與材料中的“蕭條、危機(jī)和戰(zhàn)爭”的特點(diǎn)不符合。故選B。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，遠(yuǎn)古時(shí)代，炎帝、黃帝部落聯(lián)合起來，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗了蚩尤部落，此后華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖，故A正確，B排除；堯舜禹是黃帝之后通過禪讓制選出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，C排除；奴隸社會(huì)時(shí)期商湯滅掉夏朝，是商朝的建立者，D排除。故選A。5、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，第一次學(xué)習(xí)西方是從經(jīng)濟(jì)上學(xué)習(xí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；第二次學(xué)習(xí)是從政治制度上，戊戌變法、辛亥革命。B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)器物技術(shù)是指的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；C項(xiàng).思想文化是第三次反思，新文化運(yùn)動(dòng)，D項(xiàng).生活習(xí)俗與題意無關(guān)。由此分析ACD不合題意，故此題選B。點(diǎn)睛：此題考查知識(shí)點(diǎn)是近代化的探索，近代化的探索有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)，從學(xué)習(xí)的內(nèi)容上看，中國的近代化道路是器物（技術(shù)）—制度—思想；在近代化過程中中國人民表現(xiàn)出探索救亡圖存的精神、不屈不撓的民族精神民族精神，列專題復(fù)習(xí)。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)只是沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，沒有使印度徹底擺脫英國的殖民統(tǒng)治。ABC項(xiàng)均理解正確，D項(xiàng)理解錯(cuò)誤，故選D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是主義區(qū)分甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)與印度獨(dú)立之間的區(qū)別，不要混淆知識(shí)點(diǎn)。7、C【解析】

根據(jù)題干信息“1970年，日本每噸鋼鐵生產(chǎn)總成本僅為140美元，還不到美國的60%?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一成就的取得得益于日本先進(jìn)的管理和技術(shù)。選項(xiàng)C符合題意；進(jìn)入20世紀(jì)80年代后，日本政府為了繼續(xù)鞏固其世界經(jīng)濟(jì)大國的地位，依據(jù)國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，開始重新調(diào)整其科技發(fā)展戰(zhàn)略，提出了“科技立國”的戰(zhàn)略口號(hào)；“經(jīng)濟(jì)地位的提高”、“充足的資源儲(chǔ)備”與題干內(nèi)容不符，選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。8、A【解析】

A.由表中數(shù)據(jù)可以看出，從1894年到1914年，日本占中國對(duì)外貿(mào)易總值的百分比逐年加大，表明日本對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略加強(qiáng)；A項(xiàng)正確；B.對(duì)英貿(mào)易比重降低與日本對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略加強(qiáng)有關(guān)，并不能說明英國國際地位的明顯下降，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.甲午中日戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略以資本輸出為主，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.對(duì)其他國家貿(mào)易比重的變化說明列強(qiáng)加強(qiáng)對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略，中國半殖民地半封建化的程度不斷加深，D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、A【解析】試題分析：本題主要考查知識(shí)遷移能力。題文給出俄國農(nóng)奴出身的托洛斯基生活的時(shí)間是1842年-1889年，在此期間，俄國于1861進(jìn)行農(nóng)奴制改革，規(guī)定農(nóng)奴在法律上成為“自由人”，農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地，并非無償?shù)玫椒莸?，十月革命發(fā)生于1917年，斯大林格勒戰(zhàn)役發(fā)生于1942年，因此托洛斯基不可能參加這兩次活動(dòng)。故答案選A。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?無產(chǎn)階級(jí)的斗爭和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索?俄國十月革命；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利10、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化，在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，1928～1937年，蘇聯(lián)實(shí)施了兩個(gè)五年計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，興建了6000多個(gè)大企業(yè)。因此，蘇聯(lián)實(shí)施了兩個(gè)五年計(jì)劃的主要目的是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化。故D符合題意；“斯大林模式”是在蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中形成的，不是蘇聯(lián)實(shí)施兩個(gè)五年計(jì)劃的主要目的。故B不符合題意；蘇聯(lián)沒有受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，故C不符合題意；1921年實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策是為了恢復(fù)被戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟(jì)。故A不符合題意。故選D。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)1928——1937年，蘇聯(lián)實(shí)行兩個(gè)五年計(jì)劃的目的是發(fā)展重工業(yè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，《清明上河圖》反映了宋代經(jīng)濟(jì)的繁榮，不屬于專制主義中央集權(quán)制的加強(qiáng)，故B符合題意；為了鞏固統(tǒng)治，宋太祖按宰相趙普的建議，采取措施，加強(qiáng)中央集權(quán)。他首先利用設(shè)酒宴的手段，解除石守信等統(tǒng)軍大將的兵權(quán)，這就是“杯酒釋兵權(quán)”；明代設(shè)立錦衣衛(wèi)，加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)督和控制；雍正設(shè)立軍機(jī)處，標(biāo)志這君主專制達(dá)到頂峰，ACD屬于專制主義中央集權(quán)制的加強(qiáng)措施，不合題意。故此題選B。12、B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”，商朝是我國青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美，著名的青銅器有巨大的司母戊鼎。因此，“甲骨文”和“司母戊鼎”屬于我國商朝的文明成就。由此可知，ACD三項(xiàng)不符合題意，故選B。點(diǎn)睛：本題主要考查甲骨文、司母戊鼎的相關(guān)知識(shí)，屬于識(shí)記層面，難度不大。記憶商朝創(chuàng)立的文字叫甲骨文；司母戊鼎是商王為祭祀他的母親制造的青銅器。得出答案。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）日本、中國；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。（3）在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東方島國指的是日本，清朝自稱天朝大國，所以天朝大國指的是中國；1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的，進(jìn)行了一場(chǎng)由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)——明治維新；1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)——戊戌變法（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育，是明治維新最富有遠(yuǎn)見性的措施。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1898的中國的戊戌變法雖然失敗了，但是戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運(yùn)動(dòng)，是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了思想解放，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展，促進(jìn)中國近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。14、杜魯門主義出臺(tái)；美國和西歐國家建立北大西洋公約組織，蘇聯(lián)和東歐人民民主國家建立華沙條約組織，兩大軍事組織建立標(biāo)志以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的兩極格局形成。東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志美蘇主導(dǎo)的兩極格局的崩潰?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位，美國欲稱霸世界，但又不得不正視蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家。于是，美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng)（方式），這種政策稱為冷戰(zhàn)政策。1947年杜魯門主義出臺(tái)，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)的開始；1949年，以美國為首的12個(gè)西方國家代表在華盛頓簽訂《北大西洋公約組織》，建立了北大西洋公約組織，形成了西方集體防御體系。北大西洋公約組織（北約）建立后，蘇聯(lián)于1955年成立了華沙條約組織，“北約”組織和“華約”組織的建立，標(biāo)志著兩極格局最終形成。1991年蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極格局終結(jié)。15、（1）時(shí)間：1978年；轉(zhuǎn)折：完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，果斷地停止使用“以階級(jí)斗爭為綱”的口號(hào)，做出把工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策（2）農(nóng)村改革：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。城市改革：擴(kuò)大國有企業(yè)自主權(quán)，實(shí)行各種形式的經(jīng)營責(zé)任制，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。（3）改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就的原因主要是：

①中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；②堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；

③堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)；

④全國人民發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神?！窘馕觥?/p>