2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文（20篇）

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文（20篇）

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文（精選20篇）

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文篇1

臨近年末，回首201_年，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回

顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是在教研員和校

領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，

并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)

工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

自參加工作以來，我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會

主義國家，忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛學(xué)校,有良好的師德，遵紀(jì)

守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)

真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)，還注

意從書本中汲取營養(yǎng)，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)和新

課程培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,

教書育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我

努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要,

虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二、教育教學(xué)工作方面:

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生

的引路人。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個(gè)“教書匠”，

更要做個(gè)“教育者”。具體做法如下：

1、課一前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。

2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生

的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)

生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學(xué)生，注

意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，課外作業(yè)少而精，減

輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、利用課余時(shí)間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其關(guān)

注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多做

思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別

人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻

的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4、熱愛學(xué)生，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師

的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我努

力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉

“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)

生做朋友，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去

學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這

一點(diǎn)。

三、工作出勤方面：

我熱愛自己的本職工作。，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自己的工

作。平時(shí)我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動、學(xué)校組織的例

會，升旗儀式、課間操和各種工會活動。在本學(xué)年度，沒有缺席、

遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、取得的成績

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績。本學(xué)年所帶領(lǐng)的班

級

無論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，

我善于總結(jié)，積極撰寫論文，論文《讓我們的英語互動課堂鮮活

起來》獲得了恩平市201_年教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。當(dāng)然“金無足赤，

人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化

工作還不夠成功，班級管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等，而這些問題，希望

在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文篇2

英語組是個(gè)年輕有熱情的團(tuán)隊(duì)，為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，

為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)

心、指導(dǎo)下，取得了一些收獲，但也有一些值得今后改進(jìn)的地方。

具體從以下幾個(gè)方面來說：

（一）加強(qiáng)集體備課，落實(shí)“最優(yōu)化、最有效”的教學(xué)設(shè)計(jì)。

堅(jiān)持集體備課制度是我們組一貫的做法，為使每一位英語教

師都能養(yǎng)成自覺積極備課的習(xí)慣，我們從學(xué)科的客觀實(shí)際出發(fā)，

著手加強(qiáng)了同組備課，要求同年級教師齊心協(xié)力，共商教材教法。

備課時(shí)要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內(nèi)涵，對

教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和重組；要做到備課標(biāo)、備教材、備教法、

備學(xué)法、備練習(xí)，備課中多考慮學(xué)生的實(shí)際情況，多騰出時(shí)間鼓

勵(lì)學(xué)生積極思維、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用交際語言、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，

盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛；備課時(shí)，同年級組成員對每

一課都要寫出詳案，然后再進(jìn)行不同構(gòu)思的集體討論，并且要求

同年級的每一位英語教師保持同一個(gè)進(jìn)度，切實(shí)將“最優(yōu)化、最

有效”的教學(xué)設(shè)計(jì)落實(shí)在課堂上。經(jīng)過一學(xué)期嚴(yán)格的制度，老師

們的教學(xué)設(shè)計(jì)有了明顯的改善，教學(xué)設(shè)計(jì)更加精細(xì)、更加明了。

孫愛玲和賀晶兩位教師在這方面做的尤為突出，教學(xué)思路從學(xué)生

的實(shí)際情況出發(fā)，使不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所樂。

（二）改善教學(xué)觀念，進(jìn)行有效課堂教學(xué)。

根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣為目的，創(chuàng)設(shè)合理

的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)的交際中理解、模仿和運(yùn)用

語言，要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演手法，生動

活潑地進(jìn)行英語教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人，是學(xué)習(xí)的主

人，讓學(xué)生在快樂中感受語言的魅力。每位教師以此為目標(biāo)，努

力構(gòu)建個(gè)性化、有效性的課堂教學(xué)。本學(xué)期積極開展共研課活動，

老師們運(yùn)用不同的教法，呈現(xiàn)出豐富多彩的課堂。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，使教研活動開展到位。

教研組要嚴(yán)格按照學(xué)期初制訂的教研計(jì)劃，安排好每位教師

的教研活動內(nèi)容，使每次教研活動形成一種充滿民主、生機(jī)、講

究實(shí)效的教研風(fēng)氣。教研組要給每一位英語教師施加壓力，要求

每一位教師每學(xué)期至少上一堂公開課。然后再通過民主討論、深

刻分析、相互比較、相互探討，使所上課的教學(xué)目標(biāo)更加明確，

教學(xué)內(nèi)容更加詳實(shí)，教學(xué)要求更加淺顯，教學(xué)方法更加體現(xiàn)教學(xué)

內(nèi)容，教學(xué)效果更加突出。教研組的這種利用集體力量進(jìn)行教學(xué)

研討的方法，使得組內(nèi)每一位英語教師更加自覺學(xué)習(xí)，相互探討、

鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚，由此帶來的是每一位教師的綜合素質(zhì)

的提高。其次，利用多種渠道努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，規(guī)定每

次教研活動學(xué)習(xí)與教學(xué)相關(guān)的知識，如學(xué)習(xí)英語課堂用語、觀看

優(yōu)質(zhì)課視頻和英語歌謠游戲等。

（四）每次月考期中考試之后老師們都會坐在一起分析考試

情況，分享班級進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，通過失分情況反思教學(xué)，老師們相

互啟發(fā)、取長補(bǔ)短并運(yùn)用在接下來的教學(xué)中。

（五）完善評價(jià)機(jī)制，保證學(xué)生的書寫質(zhì)量。

作業(yè)書寫質(zhì)量差是本組的共性問題，更是急于解決的問題，

所以學(xué)期初大家積極討論如何提高學(xué)生的書寫能力。老師們在作

業(yè)的設(shè)計(jì)、作業(yè)的布置和評價(jià)表格上花費(fèi)了很多心思。從學(xué)生的

書寫情況來看，有了明顯的改善，與以往相比作業(yè)書寫更加認(rèn)真，

更加有效。教師們都能做到作業(yè)布置適量、適度，及時(shí)批改，及

時(shí)講解，部分作業(yè)有針對性的評價(jià)語言。個(gè)別教師還根據(jù)學(xué)生的

年齡特點(diǎn)，采用了適合學(xué)生的評價(jià)手段，給學(xué)生以學(xué)習(xí)英語的動

力。

（六）、改進(jìn)與發(fā)展努力方向

1、提高教學(xué)素養(yǎng)，英語組老師們的英語口語及板書仍需練習(xí)

和提高。

2、認(rèn)真研讀中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，少走彎路。嚴(yán)謹(jǐn)制定教學(xué)大

目標(biāo)、小目標(biāo)并嚴(yán)格執(zhí)行，提高效率。

3、突出教研組集體作用。教研組的集體作用在很大程度上體

現(xiàn)在公開課上，一節(jié)公開課的好壞可以看出教研組的力量。其實(shí)

很多時(shí)候大家一起出力，看似花費(fèi)時(shí)間，但大家都能得到收獲！

合作完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。

4、在各班開展英語活動課，讓學(xué)生們會讀英語更要會說英語,

真正提高學(xué)生的英語運(yùn)用能力。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧，在今后的

歲月里，我們英語組也必將再接再厲，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、

教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學(xué)工作更為出色！

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文篇3

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年又過去了。從我參加英語教學(xué)工作以來到

現(xiàn)在，回顧過去的工作，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職

工的關(guān)心和支持下，我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，積

極投身新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)年工作目

標(biāo)和任務(wù)。政治水平上高度。學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件，領(lǐng)會

其中的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自身理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省中

學(xué)教育管理規(guī)范》，學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)相關(guān)的

法律法規(guī)，使自己的法制意識法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。道德

修養(yǎng)得到很大的提升。平時(shí)能依章辦事。不遲到，不早退，不參

加非法組織。嚴(yán)以律己，克己奉公，在教師中能夠率先垂范，在

學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴怼I(yè)務(wù)水平上臺階。隨著課程改革的不斷深

入，對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

為了適應(yīng)新形勢，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，工作中

勤勤懇懇，一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活

的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我創(chuàng)立“整體閱讀一一重點(diǎn)

點(diǎn)撥一一練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生

的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能

力。發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué)，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍，興

趣更濃。平時(shí)，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí)，不斷修正自己的教

學(xué)方法，取得較為滿意的效果。我所任教班級的英語成績效果顯

著。初三中考成績列校同年級前列！科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的

教學(xué)工作中依綱開足開全教程，堅(jiān)持科學(xué)安排，科學(xué)管理。

一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新的

教育理念。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請教一些年長老師的教學(xué)方

法。

二是，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上

出效益，從課堂的科學(xué)安排出效益，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出

效益。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí)，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取，

在課堂上提高。全學(xué)年聽課30多節(jié)，覆蓋教學(xué)人員80%。堅(jiān)持理

論聯(lián)系實(shí)際，親臨教學(xué)工作第一線，獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手

資料，大大提高了認(rèn)識課堂的能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識，

提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平。自己以身作則，積極參與

研究。在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅

度的提高，從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用，今年中

考再創(chuàng)佳績！人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可

少的條件。

本學(xué)年，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系:

（1）與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，采納領(lǐng)導(dǎo)建議，

掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅(jiān)持矛盾自己化解，困難自己解決。

（2）與教師之間的關(guān)系。首先認(rèn)識到自己是教師中一員，與

教師平等相處，其次“尊重、協(xié)商、調(diào)節(jié)、變通”是我處理這一

關(guān)系的原則，事實(shí)上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自

己，從工作上提醒自己，感化其它教師，做教師的知心人。

（3）與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的朋

友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時(shí)注意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商

幫助孩子解決實(shí)際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心；

自己到學(xué)校，愿心?！?/p>

回顧一學(xué)年來的工作，雖然取得了一定的成績，但也還存在

一些問題：

一是在新課標(biāo)的實(shí)施上，由于還處于摸索階段，自己缺少個(gè)

性的課堂思路！

二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大

有人在；

三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的

角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息，研究教

改動態(tài)，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢，再創(chuàng)造新的業(yè)績。

最后，還望大家多多指教。

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文篇4

轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入市一中已一學(xué)期了，本學(xué)期，我擔(dān)任七年級

9,33,34的英語教學(xué)工作。

作為一名新教師，

在各位老師的幫助和支持下，

在領(lǐng)導(dǎo)的

信任鼓勵(lì)下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。回顧這一學(xué)期，

對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和

不足，特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

一、政治思想方面：自參加工作以來，我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨

的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義國家。努力學(xué)習(xí)“。我熱愛教育事業(yè)，熱愛

學(xué)校,有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)

范》，品德、品行堪為學(xué)生的表率。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使

學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職

工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力

進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，我不但注重

集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教

育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加新課程培訓(xùn)，并做了大量的

政治筆記與理論筆記。

二、教育教學(xué)工作方面：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力

的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人，但不

能只做一個(gè)“教書匠”，更要做個(gè)“教育者”，要

充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處

理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?，F(xiàn)在，我就把我在這一年中

所做的工作與體會進(jìn)行總結(jié)，力求在以后的教學(xué)工作中取得更大

的成績和進(jìn)步。

1.多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目，不

知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀

念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的

缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并

學(xué)以致用。因?yàn)槁犝n也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老

師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我

都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時(shí)也

聽其他老師的課。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，我的收獲很大，

逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時(shí)

講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將

他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的

效果。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。教學(xué)中，備課

是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課

不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，

記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課，

否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都

花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向

其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了

上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思

路。認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但

事實(shí)證明是值得的。

在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參

與到課堂中來。及時(shí)批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三

個(gè)等級對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵(lì)。

做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知

識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得。

3.多看書，多上網(wǎng)。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)

的理論作為指導(dǎo)，

更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有

一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己

的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還

經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。

這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，

還是課堂教學(xué)的合理安排上，

我都很大的進(jìn)步。

4.及時(shí)寫教學(xué)反思。

三、工作出勤方面：我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事

耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工

作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例

會,積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中，沒

有缺席、遲到、早退的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

五、存在的不足金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺

陷。例如：對學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問題,

只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

六、改進(jìn)措施：

為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立

了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：

1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)

俱進(jìn)。

2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個(gè)

人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)

習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。

3.不斷提高自己的理論水平，在今后的實(shí)踐中，我會繼續(xù)努

力工作，以有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。不斷提

高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。總之，

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，

都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果，也是我和學(xué)生共

同努力的見證，更會促使我繼續(xù)努力，多問，多想，多向優(yōu)秀教

師學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多

地方存在不足，希望在未來的日子里，能有機(jī)會在各位領(lǐng)導(dǎo)老師

的指導(dǎo)下，取得更好成績。

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文篇5

作為一名執(zhí)教于農(nóng)村中學(xué)的教師，我很榮幸參加了為期五天

的英語跟崗掛職培訓(xùn)，通過鼓樓第一中心中學(xué)的跟崗培訓(xùn)活動，

我受益匪淺，跟崗學(xué)習(xí)期間，我與來自不同學(xué)校、不同年齡段的

同行一起交流分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我對自身教學(xué)方法進(jìn)行了一次深

刻的反思。鼓一小英語老師們靈活的教學(xué)技巧、鮮活的實(shí)例、高

漲的教學(xué)熱情讓我感受到了高品質(zhì)專業(yè)素養(yǎng)的重要性，現(xiàn)在我將

對整個(gè)跟崗學(xué)習(xí)期間的收獲與感受作以下小結(jié)：

一、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

通過這次培通過與多位鼓一小優(yōu)秀英語教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的同

行的交流，從她們身上，我深刻感受到教師終身學(xué)習(xí)的重要性。

只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念才能積極有效的參與校內(nèi)外各等級各層

次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，才能在這些培訓(xùn)活動中真正學(xué)到專業(yè)技能與

知識，才能在新課改的環(huán)境中，與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需

要，適應(yīng)教育改革的步伐。

二、保持專業(yè)素養(yǎng)的提升。

在這幾天的培訓(xùn)中，在和這些優(yōu)秀教師的交流過程中，我被

她們靈活的教學(xué)技巧，扎實(shí)的理論功底，特色的教學(xué)方法深深的

觸動著。特別是鄭筱睿老師的兩節(jié)課，無論是公開課還是常態(tài)課，

鄭老師都能細(xì)致地分析教材，設(shè)計(jì)出最適合相應(yīng)文本教材又能吸

引學(xué)生的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法，比如在龜兔賽跑中，鄭老師用時(shí)

間軸來展現(xiàn)龜兔賽跑的故事，這個(gè)時(shí)間軸不但操練的句型

whatsthetime?還展現(xiàn)了所有新單詞，并巧妙的處理為本節(jié)課的評

價(jià)方式，可謂是一舉多得的。這也讓我懂得了教無定法這個(gè)道理。

另外，在數(shù)字的教學(xué)中，拓展階段，鄭老師引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)字作畫

也讓人驚喜不已，這不但增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和課堂趣味，也

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，這是也體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生能力的這

一目標(biāo)。從這幾節(jié)優(yōu)秀課例中，我能感受到鄭老師高水準(zhǔn)的專業(yè)

素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工

作態(tài)度，作為一名英語教師，只有保持了這種學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)

持自身素養(yǎng)的提升，才能靈活運(yùn)用文本，才能讓學(xué)生真正學(xué)有所

得。

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會。不僅讓我能

以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，學(xué)到了更多提高自身素

質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我將把握每一次機(jī)遇，不斷提

高自己的素質(zhì)，使自己不斷進(jìn)步，不斷成長，不斷完善自我。

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

本人一年畢業(yè)于一技術(shù)師范學(xué)院英語教育專業(yè)，并于_年_月畢

業(yè)于「師范大學(xué)英語教育專業(yè)函授本科。_年_月分配至_市_中學(xué),

_年_月調(diào)入—中學(xué)至今。_年_月被評為中學(xué)英語二級教師。任現(xiàn)職

9年，一直從事英語教學(xué)工作。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情

況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)

身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以

載道”的重要性和艱巨性。多年來，在思想上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原

則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)

代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實(shí)貫徹黨的教

育方針，關(guān)注教育改革，平時(shí)能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動。

在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，為人師表。以學(xué)

校工作為重，長年滿工作量，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕

對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和家長心目中，具有較高

的威信和較好的教師形象。得到廣大師生的好評和學(xué)生家長的信

任?！甓瓤己藶閮?yōu)。

二、勤奮踏實(shí)、潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平

本人自一年參加工作以來，滿腔熱情地堅(jiān)持在教育、教學(xué)第一

線。為把握英語教育的特點(diǎn)，注重能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生英

語水平，在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生

學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)

中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生

讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學(xué)帶讀、開

展朗讀比賽等形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣，使學(xué)

生從讀中受到感染，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性，課堂提問是教學(xué)的一

個(gè)重要手段，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，提出能激發(fā)他們積極思考

的問題，提問具有概括性、針對性，克服了課堂提問的隨意性，

不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望，培

養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和英語聽說能力。學(xué)生回答問題后的評價(jià)能

以表揚(yáng)為主，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，

從而更樂于參與到教學(xué)活動中來。同時(shí)在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)

用所掌握的知識去分析、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)

教學(xué)模式，又切實(shí)提高了學(xué)生英語水平。

調(diào)入本校之前，在原單位(一市_中學(xué))工作，有三年中從事畢

業(yè)班教學(xué)工作，所帶班級的中考成績?nèi)昃訉W(xué)校的首位，年年

圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)高中錄取指標(biāo)，多次受到學(xué)校表彰。一年

調(diào)入一中學(xué)，接手初三(_)(_)兩班的英語教學(xué)工作，經(jīng)過一年的努

力，從接手時(shí)的年級倒數(shù)第一、第二，提升到中考成績超過市平

均成績。此后承擔(dān)的各個(gè)班級的成績，均名列年級前列，受到學(xué)

生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教

育技術(shù)，特別是信息技術(shù)。能認(rèn)真鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論，

不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革。本人所開的公開課數(shù)次被評為優(yōu)秀公

開課，制作的課件獲20_年度校多媒體教學(xué)課件評比優(yōu)勝獎(jiǎng)。

三、不斷提高班級管理能力，努力做好班主任工作

任現(xiàn)職以來，先后四年擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，

我以“誠信、平等、尊重、負(fù)責(zé)”作為工作的基本準(zhǔn)則，四者互

相滲透，有機(jī)結(jié)合，用誠實(shí)來贏得學(xué)生的信任，做到真情教育。

利用午休時(shí)間，我常年堅(jiān)持走進(jìn)教室與學(xué)生談話，交流學(xué)習(xí)生活

的方方面面，拉近與學(xué)生的感情距離。工作之余，經(jīng)常采用電話

聯(lián)系、家庭走訪、家庭聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭

教育的科學(xué)方法，得到家長的一致好評。

注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，在日?；顒又?，積極組織學(xué)生參

加學(xué)校的各項(xiàng)活動，并多次獲獎(jiǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神，

所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展。20_-20_年度本人獲優(yōu)

秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號。

四、認(rèn)真參加繼續(xù)教學(xué)，不斷提高自身素質(zhì)

從教12年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還努力進(jìn)行

教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功，并把課

堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn)寫成文章。教學(xué)論文《淺談英語教學(xué)

中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》獲校三等獎(jiǎng)，論文《巧用激勵(lì)的幾種

方法》發(fā)表在20_年第10期《初中教學(xué)研究》上。

幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加電腦初

級、中級培訓(xùn)并考試合格。參加普通話培訓(xùn)，測試水平達(dá)二級乙

等。參加江蘇省教育廳組織、無錫師范學(xué)校舉辦的中小學(xué)骨干教

師省級培訓(xùn)班英語科學(xué)習(xí)，考核合格。參加一大學(xué)師范學(xué)院組織的

20.20_年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并考試合格。參加南京師范大學(xué)英

語教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，取得畢業(yè)。

以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在工作中通過自

己的辛勤勞動，在教育教學(xué)上取得了一些進(jìn)步，但這些都只是過

去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方

面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”

這個(gè)光榮稱號。

謝謝大家！

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文篇7

轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年

以來，學(xué)生的點(diǎn)滴提高讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今

后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，可

是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過。

備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)

確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充

分的教學(xué)準(zhǔn)備。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來一一動口、動手、動腦。讓學(xué)

生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立

學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)本事。讓

課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動。

積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),

提高自我的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)

問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎

樣講。

認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在

訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信

賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給

予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)

健康良好的環(huán)境。

二、班級管理

加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“中小學(xué)生守

則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮

貌守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。

響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

加強(qiáng)班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級和

擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

三、自我完善

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)

觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加

強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自我的視野。進(jìn)一步完善自我的教

育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。

總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而

付出，端正自我的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)

點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級

管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總

結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過去得飛快。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年又

即將結(jié)束了，回顧過去這一個(gè)學(xué)年的英語教學(xué)工作，有收獲的喜

悅與甘甜，但也有挫折時(shí)的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得

我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補(bǔ)漏，取

人之長補(bǔ)已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此對

本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié)。

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文篇8

本學(xué)期快要接近尾聲了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們努

力、踏實(shí)地工作著，全體英語教師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，為

學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著。我們感受到了壓力，

同時(shí)，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動力。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真

正教好書、育好人。為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，充實(shí)

教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)。

1、拓寬學(xué)習(xí)渠道，做到三結(jié)合。

在每個(gè)月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)

相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)合，同事間彼此交流探討和網(wǎng)

上資源閱覽相結(jié)合，不斷提高英語組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢。

本學(xué)期，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《怎

樣聽課與評課》、《任務(wù)型教學(xué)的有效研究》，同時(shí)還認(rèn)真閱讀了《你

在為誰工作》這本書，從中受到很多啟發(fā)，使我們每位教師對工

作的態(tài)度，對人生的追求有了更深刻的反思和認(rèn)識，認(rèn)識到一個(gè)

人只有尊重自己的工作，熱愛自己的工作，才能樂在其中，不斷

提升自我。

3、加強(qiáng)學(xué)后反思，做到學(xué)用結(jié)合。

學(xué)校教科室在每一次校本培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的

部署和精心的安排，可謂用心良苦。我們在活動認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)

消化，做到聽、記、思三結(jié)合，并注意與自己的教研實(shí)際緊密結(jié)

合，隨時(shí)撰寫真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會。可以說，每次的校本培訓(xùn)學(xué)

習(xí)對我們來說就是一次次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊(yùn)、

積淀知識含量，提高教科研能力的捷徑。

二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

1、加強(qiáng)對教材的創(chuàng)造性研究，教學(xué)資源共享。

本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點(diǎn)放在對五年級教材的分析和研

究上：根據(jù)五年級教材的特點(diǎn)、主要內(nèi)容，對教材提出了整合的

研究意向，將較難把握的內(nèi)容篩選出來共同分析、比較，確定了

具體的操作方法。微觀上，我們以一個(gè)典型單元為例，就單元內(nèi)

容的課節(jié)劃分，重難點(diǎn)的把握，語言目標(biāo)的確定，任務(wù)的科學(xué)設(shè)

計(jì)，以及練習(xí)題的編寫和篩選，包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進(jìn)

行探討研究，大家交換不同的想法，彼此在爭辯中進(jìn)行思維的碰

撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。

2、組織校內(nèi)示范課、公開課，開展聽課、評課活動。

本學(xué)期安排了張曉翠、姚水財(cái)兩位教師上示范課、公開課。

每一位開課教師都要以說課的形式，結(jié)合教學(xué)理論，講述教學(xué)流

程安排的理由和想法；全體教師都參與評課并由一位教師主評。教

研組還組織教師參加市級、鎮(zhèn)級的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽課，學(xué)習(xí)

先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本校本班的實(shí)際情況提出自己的教學(xué)調(diào)

整方案。

3、積極開展課題研究工作，提高教學(xué)效果。

“以科研促教改，以教改謀發(fā)展”。為了更好地提高學(xué)生英

語水平，提高教學(xué)效果，我組教師把開展教育教學(xué)研究立為工作

之重。本學(xué)期全體教師繼續(xù)深入研究校級課題《優(yōu)化單元學(xué)習(xí)內(nèi)

容，提升英語教學(xué)有效性的探究》，確定了“優(yōu)化英語單元整體教

學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略”以及“單元整體教學(xué)集體備課、課例研討的

校本教研機(jī)制及策略研究”的內(nèi)容。課題研究提高了每位教師參

加教科研的意識，提高了教師教科研實(shí)驗(yàn)的能力。同時(shí)，課題研

究中也促進(jìn)了學(xué)生在英語各方面能力的提高，讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)

習(xí)的樂趣，享受了學(xué)習(xí)的成果，改進(jìn)了學(xué)習(xí)的策略，培養(yǎng)了創(chuàng)新

意識和實(shí)踐能力。

三、自我反思

少數(shù)教師先進(jìn)的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，

問答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數(shù)教師首選的模式。

四、今后工作設(shè)想：

1、加強(qiáng)案例研究、個(gè)案分析，注重對優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提

煉和推廣。

2、繼續(xù)強(qiáng)化教師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教師的

教學(xué)基本功。

我們敬業(yè)，我們不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)；我們像團(tuán)烈火，積極向

±o路是無盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段成

功的后面都將是一個(gè)新的開始。我們付出，我們收獲。在以后的

工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教育

教學(xué)工作提高到一個(gè)更高的層次而努力。

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文篇9

回顧這學(xué)年的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是在校領(lǐng)

導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并

取得了一些成績。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)年的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)

度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。在教學(xué)中，能夠

做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和

信心。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新

的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中。本人能做

到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。

我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，

加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生

作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦

等方式，以打好他們的基礎(chǔ)。

由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，

能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。

回顧這學(xué)年的工作，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大

的提高，下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面

在這學(xué)年的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)

度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。在教學(xué)中，能夠

做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和

信心。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新

的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并積極與

我校的其他英語教師研究教材、教法。

三、教育教學(xué)工作方面

認(rèn)真搞好備課，特別是集體備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不

可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課

效果就好。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功

與否至關(guān)重要至關(guān)重要。因此教學(xué)時(shí)針對不同情況，在授課時(shí)采

取了不同的方法。效果就比較理想。

以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多

地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)

下，取得更好成績。

為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我

將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、思想方面

在這學(xué)年的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)

度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校

的各項(xiàng)號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職

業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，

關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。

二、教育教學(xué)工作方面

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，

又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和

積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課,

否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都

花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意

就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多

地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)

下，取得更好成績。

一個(gè)學(xué)年即將過去，回想起這學(xué)年走過發(fā)風(fēng)風(fēng)雨雨，看著學(xué)

生們滿臉的微笑，作為他們的生活老師，心里感到甜滋滋的。

在平時(shí)的工作中，我注重關(guān)心孩子們的健康成長，做到適時(shí)

開窗換氣，保證宿舍既暖和又留有新鮮空氣，特別是注意關(guān)照一

些特殊的孩子。在工作中，對他們要多一份關(guān)愛，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有

特殊情況時(shí)，就要盡量幫助他們。

我還注重培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識。

良好的常規(guī)可以使學(xué)生生活得到有益的調(diào)解。我校利用大課

間的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行體育活動，我就交給孩子一些安全意識和自

我保護(hù)能力，如碰傷、流鼻血的簡單處理方法。出汗過多就要注

意身體等?？梢哉f，當(dāng)好一個(gè)生活老師不是一件容易的事，一要

有高度的責(zé)任心，二要勤快不怕臟，三要細(xì)心、耐心。

關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，是我的責(zé)任。他們吃得下，睡得好，不

生病，讓他們感到家一般的溫暖，是我的愿望。在工作中，還有

不足之處，在今后的工作中應(yīng)加倍努力，盡量做到讓學(xué)校放心，

讓家長滿意。

學(xué)校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主

角，我在本學(xué)年做了以下幾方面工作：

一、尊重、理解、信任學(xué)生

對學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言

行一致，貫穿在整個(gè)自我道德教育過程中，比如，在和學(xué)生談心

時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行，這樣與人相

處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意；再如，我在學(xué)生的面前從不批

駁“對于新生事物的敏感性，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識

一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自

己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。

二、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)

天都要下寢室很多次。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的

衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良

好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工

作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小

老師”。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮

自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，

使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的磨合，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作

內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù)，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空

間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，我會盡力去做

好我的工作。

我在本學(xué)年做了以下幾方面工作：

一、以人為核心，深入抓好生活區(qū)衣、食、住、行各項(xiàng)工作

“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”是我校教育模式的基

本理念。根據(jù)這個(gè)教育理念，開展生活區(qū)衣食住行各項(xiàng)工作，堅(jiān)

持按照學(xué)校及部門制定的管理制度，層層檢查，月月評比，不斷

完善各項(xiàng)常規(guī)檢查制度，并根據(jù)生活區(qū)的特點(diǎn)，每月制定一種綜

合主題教育活動，讓學(xué)生親自參與策劃與活動，每月堅(jiān)持評比與

獎(jiǎng)勵(lì)。

二、承擔(dān)起學(xué)校教育與家庭教育的雙重責(zé)任

學(xué)校辦學(xué)至今，大量的工作實(shí)踐充分說明了指導(dǎo)教師在學(xué)校

教育和家庭教育中所負(fù)的雙重責(zé)任。重點(diǎn)抓好學(xué)生文明禮貌教育

和理想立志教育，繼續(xù)記錄好《指導(dǎo)教師工作手冊》、學(xué)生談話記

錄等，為了進(jìn)一步加強(qiáng)與家長之間的溝通，增加一項(xiàng)與家長談話

記錄，及時(shí)記錄家長反映的情況。

新的學(xué)年開始了，新的世紀(jì)正在起程。我相信，在新的征途

上一定能百尺竿頭，更進(jìn)一步，勇創(chuàng)新高峰。

初中英語教師個(gè)人總結(jié)范文篇四

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時(shí)光中，有過辛酸，有過

歡樂;有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)

心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工

作。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時(shí)總結(jié)經(jīng)

驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

今年，我任教八年級(113)(114)以及西校區(qū)18班的英語。經(jīng)

過一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生基本上會說簡單的對話，看懂簡單的

英文讀物，但部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，單詞基本不會;他們不敢開口講

英語，更不懂英文寫作；再加上本國語影響，這些學(xué)生要學(xué)好英語

很不容易。英語是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校、家長還是學(xué)

生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃

力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的

接觸面小，說練機(jī)會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，

使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。

這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。

一、努力建立融洽的師生關(guān)系。

相對來說，初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng)，自尊心也逐漸增強(qiáng)，

渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起

友好關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)

生觀，正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊

重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。

上課時(shí)我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大

膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之

光；生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保持良好的教態(tài)。

教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教師的一言一行，無時(shí)無

刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想覺悟，做到愛崗敬業(yè)，

學(xué)而不厭，為人師表，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和

教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，

他們聽課的興趣就高，接受知識也快。如我介紹新句型時(shí)，我利

用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學(xué)生

的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時(shí)，我的表情變得自然親切，使

學(xué)生他們感到老師對他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能

大膽地回答問題。

三、積極創(chuàng)造語言情景。

八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學(xué)理念和

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。教材圖文并

茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學(xué)習(xí)變得容易而有

趣。教材圍繞著實(shí)用的話題，逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動，符

合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用任務(wù)

型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中，使學(xué)生主動融入創(chuàng)造性

的、有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以

激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽與說中培養(yǎng)

語言能力，在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。

四，成績方面：經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)成績有所提高。當(dāng)然，成績的

取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的

支持。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考只是一種考驗(yàn)。無論成績高

低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要

的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。

因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭

取進(jìn)步。

總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落?！奥仿?/p>

漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績。

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文篇10

這個(gè)學(xué)期的期末考試已經(jīng)過去了，學(xué)生們的考試成績也出來

To在這個(gè)期末，我決定結(jié)合這次學(xué)生們的考試成績，對我這一

個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，看看我的教學(xué)工作有沒有需要改進(jìn)的地

o

一、英語教學(xué)計(jì)劃

英語一向是很多同學(xué)的弱項(xiàng)，其中也有很多成績較好的同學(xué)。

因?yàn)楸挥⒄Z這一門科目的成績拖了后腿，導(dǎo)致總體成績一直得不

到提高。針對這一比較普遍的現(xiàn)象，我制定了一個(gè)教學(xué)計(jì)劃。

這些同學(xué)英語成績提不上去的原因就是基礎(chǔ)沒有打好，所以

我利用下課之后的時(shí)間，整理了一些初中階段經(jīng)常用到的單詞、

語法和詞組，按照上課的日期每天安排一些單詞、語法和詞組，

讓同學(xué)們背誦。每天都把當(dāng)天的背誦任務(wù)打印出來，在上早自習(xí)

之前交給課代表在班上發(fā)放。在第二天的英語課上課的前五分鐘,

進(jìn)行聽寫。這樣既可以讓同學(xué)們多記住幾個(gè)詞組，又可以鍛煉他

們的聽力。

我還利用了課余時(shí)間找了很多的聽力材料，打印出來，同學(xué)

們每人一份。我會挑選一周中的一個(gè)英語早自習(xí)，讓同學(xué)們聽聽

力。這樣能夠提高同學(xué)們聽英語的能力。因?yàn)楹艽笠徊糠滞瑢W(xué)英

語成績不理想的原因就是英語聽力成績比較差，所以提高同學(xué)們

聽英語的能力也是很重要的一個(gè)部分。

二、英語課堂教學(xué)

英語在同學(xué)們眼里是最難學(xué)的課程了，這個(gè)學(xué)期初，我問了

班里的很多同學(xué)一個(gè)同樣的問題，為什么他們覺得英語難？他們覺

得英語難在哪里？我總結(jié)了每個(gè)同學(xué)的答案，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)英語，一

是他們習(xí)慣了說中文，但英語的一些句子的語法順序跟中文的完

全不一樣，所以掌握不好；二是上課聽不懂，聽懂了也不會自己造

句。

在了解了這個(gè)情況之后，在課堂上，我盡量讓我的語言變得

更加的通俗易懂，在講解完一個(gè)知識點(diǎn)之后，我會隨機(jī)抽取一位

同學(xué)，再講述一遍這個(gè)知識點(diǎn)，看他們到底有沒有學(xué)懂。因?yàn)橥?/p>

學(xué)們往往是沒學(xué)懂也會說懂了，但實(shí)際上又沒懂。在講完知識點(diǎn)

之后，我也會出幾個(gè)題，讓同學(xué)們實(shí)際操作一下，加深他們的理

解和印象。在下課的時(shí)候，我每天都會布置五個(gè)句子，讓他們中

譯英，把這個(gè)當(dāng)成每天的一個(gè)題目交上來。在第二天上課的時(shí)候,

再進(jìn)行講解。

雖然這樣我的工作量加大了，教學(xué)進(jìn)度也減慢了，但期末考

試同學(xué)們的成績告訴我，我這樣做的效果很好，同學(xué)們的英語成

績都有所提高，下個(gè)學(xué)期我要再接再厲，讓同學(xué)們的成績更好。

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文篇11

本學(xué)年，我擔(dān)任初一六班和初一七班的英語教學(xué)工作。為使

今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希

望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上

一層樓。

一、工作中所取得的成就

1、課前備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教

材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)

慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。

2、課堂上努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和

鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語，并經(jīng)常啟發(fā)

和組織學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注

的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了

教材內(nèi)容。在課堂上多提問英語成績不怎么理想的學(xué)生，避免他

們在上課時(shí)走神。

3、課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，

有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓

好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,

還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。

如在一個(gè)Topic的聽寫中沒有達(dá)到80分的'學(xué)生，我會給他們兩

次重新聽寫的機(jī)會，并叫他們到辦公室背誦。

4、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)單元的

學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽其

他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

在匯報(bào)課上得到了其她老師的積極肯定。

5、學(xué)生的成績。在期中考試和月考中，我所教的兩個(gè)班的平

均分和優(yōu)秀率基本上都在前十名以內(nèi)。尤其是六班，在第二次月

考中的英語平均分年級第三，優(yōu)秀率第一，有2個(gè)不及格。

二、工作中存在的問題

1、堅(jiān)持興趣教學(xué)，加強(qiáng)課堂的組織管理。

2、新授課文中對知識點(diǎn)講解還不夠細(xì)，不夠透。

3、課后檢查還不夠。

4、還要繼續(xù)加大對學(xué)生的能力訓(xùn)練。

三、今后工作中的措施

1、揚(yáng)長避短，不斷改善課堂教學(xué)。

2、多向同事請教。

3、特別注重目標(biāo)教學(xué)，因材施教，要讓優(yōu)等生吃得好、又要

讓差生吃得了。

上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，作為一名新教師我缺乏經(jīng)驗(yàn)，需

要學(xué)習(xí)的還有很多很多。但無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多

問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文篇12

一、教學(xué)方面

我參加工作的這幾年，可以說是教學(xué)不斷改革和探索的幾年。

在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)

新。在這種思想的指引下，我也努力嘗試，大膽嘗試，在各位領(lǐng)

導(dǎo)和同仁特別是我的老師張英老師的幫助下，逐漸摸索出了一套

適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的主動性，發(fā)揮學(xué)

生的主體，提高教室教學(xué)的效益，我在教學(xué)中采取了如下的一些

措施和方法：

1、牢牢把握英語音標(biāo)和說的環(huán)節(jié)。

教學(xué)的這幾年來我深深的體會到英語音標(biāo)如同漢語的漢語拼

音一樣是識字的必備工具，音標(biāo)的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)非常重要的一

點(diǎn)，這直接影響到學(xué)生記憶單詞的能力乃至以后的學(xué)習(xí)成績。所

以學(xué)生初一入學(xué)時(shí)我?guī)缀趵?學(xué)期的'時(shí)間不間斷的教授音標(biāo)

和發(fā)音。始終堅(jiān)持一個(gè)原則在會讀的基礎(chǔ)上才去記憶單詞和句子,

課文只有在能誦讀的基礎(chǔ)上才教授語法。

單詞也是利用語音記憶法記憶，不讓學(xué)生去抄單詞而是讓學(xué)

生根據(jù)音標(biāo)去拼讀單詞并記憶，為此我還做了題為英語單詞語音

記憶法在初中教學(xué)中的實(shí)踐研究課題并順利結(jié)題。這為我以后的

語音英語教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和理論依據(jù)。

2、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)。

英語課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好

的，它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞，而是一種英語綜合能

力的全面提高。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索、嘗試新

的教法、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語思維思維能力。

從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如

30秒活動，對錯(cuò)猜測活動，講故事，解決實(shí)際問題，閱讀理解的

做題技巧沈式代入法等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是教

室內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對英語這門學(xué)科的熱愛。

實(shí)踐證明，學(xué)生很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努

力的方向。

3、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高英語教室教學(xué)的效益。

多媒體教學(xué)由于集文字、聲音、圖像、動畫于一體，有很強(qiáng)

的可感性和趣味性，所以得到學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒

體教學(xué)效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，先后

參加敏特英語培訓(xùn)向胡航老師和朱正中老師請教學(xué)習(xí)做FLASH課

件、截圖和音頻下載等技術(shù)，逐漸掌握了這種新興的授課方法，

適當(dāng)?shù)募右岳?，讓英語課取得了更好的效果，

在幾年的英語教學(xué)中我深深的體會到：英語教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)

活字，死扣書本和靠背單詞是出不了成績的。對活的理解是多種

多樣的，有上課時(shí)幽默的語言，聯(lián)系實(shí)際的機(jī)智，英語組織教室

的運(yùn)用，有教學(xué)模式的改變，有教學(xué)手法上的更新。我在教學(xué)中

能活字當(dāng)先，不拘一格，所以我的英語課受到同學(xué)們的喜愛和歡

迎。這幾年的英語教學(xué)，也取得了一定的成績。

二、教室領(lǐng)導(dǎo)工作

在教好書的同時(shí)我從未放棄過育好人。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任

了三年教室領(lǐng)導(dǎo)，其中2年初三教室領(lǐng)導(dǎo)。我在教室領(lǐng)導(dǎo)工作中，

主要做到兩個(gè)字愛和嚴(yán)，我始終堅(jiān)持以下原則：有一顆愛心這是

做好工作的前提。細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。嚴(yán)格

要求，措施得力這是做好工作的保證。這使我在教室領(lǐng)導(dǎo)工作中

取得了較好的成績，既改變了一批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的

學(xué)生。

三、教科研工作

在工作的同時(shí)我也不忘提高自己的專業(yè)文化水平和理論水平,

參加了南師大外國語學(xué)院英語本科社會自考并于5月順利畢業(yè)，

暑假參加了江蘇省教育廳舉辦的美國人MRCHALUS任教的引智培

訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲得A+的好成績。主動參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)

論文競賽和課題。論文整體語言教學(xué)法，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的

興趣嘗試，心育教案在市、區(qū)獲獎(jiǎng)。我的市級課題英語單詞語音

記憶法的實(shí)踐研究也順利結(jié)題，多次參加區(qū)級和校級公開課和評

優(yōu)課并取得優(yōu)異的成績。

四、其他方面

1、自從參加工作以來我不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任兩個(gè)

班的英語教學(xué)，并且跨年級代課，這幾年我一直在忙忙碌碌和充

實(shí)中度過，我也一直深深地感到越忙我越愛這個(gè)事業(yè)和這所學(xué)校

To

2、參加工作以來我一直能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校的

勞動紀(jì)律。不遲到、不早退，多年來礦工數(shù)為零。

3、參加工作以來我一直能和同事們相處融洽，無論是老教師、

中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處，與人為善，得

到同事的一致好評。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不

斷的成長和進(jìn)步。

捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言

猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光

榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知

道我工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，連續(xù)創(chuàng)新，才能取得更

大的成績。

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文篇13

做為一名高中英語教師，我在今年主要任教于高一年級的英

語課，我所帶的兩個(gè)班級的學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，英語

成績有了顯著的提高，學(xué)生們在英語課上態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)的勁頭

也很足，我個(gè)人認(rèn)為，英語是學(xué)生的一門主要功課，無論是學(xué)校、

家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,

學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英

語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機(jī)會少，以及他與中文的部分反差的諸

多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在厭、怕、棄的不健康的心

理。這使我不得不改進(jìn)以往的教學(xué)方法。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的英語教

學(xué)工作，在我個(gè)人的積極努力與廣大同學(xué)的配合下，教學(xué)任務(wù)圓

滿完成，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。

一、注意高一與初中的銜接過渡

高一新學(xué)期伊始，可以通過摸底了解學(xué)生大致水平，及時(shí)給

學(xué)生彌補(bǔ)初中的缺漏知識?？衫蒙习雽W(xué)期的時(shí)間從語言、詞匯、

語法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。要盡快使學(xué)生適應(yīng)高中英語教學(xué)，

具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；堅(jiān)持

用英語授課，要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語思考問題、回答問題;根據(jù)高

考要求，從高一年開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教會學(xué)生一

些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；另外，課后要多與學(xué)生接觸,

盡快和學(xué)生熟悉。

二、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，

代替學(xué)生觀察、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握

任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物，自己

觀察、分析、思考，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。

于是我改變一言堂，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動、

共同發(fā)展的教學(xué)過程。

三、高中英語教學(xué)要始終貫徹交際性原則，強(qiáng)化學(xué)生主體意

識

讓游泳者到水中去。這是交際語言教學(xué)理論的思想核心。貫

徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實(shí)際：

1.建立課前五分鐘會話，培養(yǎng)課堂交際氛圍。

2.適當(dāng)讓學(xué)生表演對話或課文內(nèi)容。針對近期所學(xué)內(nèi)容，布

置學(xué)生課后進(jìn)行討論排練，然后在課堂表演。

3.多鼓勵(lì)，少批評。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中，要重

視運(yùn)用鼓勵(lì)性語言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。

四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在

以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語言教學(xué)與日常生活

聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、

社會等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂，如舉

辦講故事、各類競賽等。老師課后應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流接觸，了解

學(xué)生的需要，適當(dāng)和學(xué)生一起參加活動、體育運(yùn)動。課后還可以

布置學(xué)生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學(xué)校進(jìn)行交流。

五、努力建立融洽的師生關(guān)系

相對來說，初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng)，自尊心也逐漸增強(qiáng)，

渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起

友好關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)

生觀，正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊

重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己

成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師，循循善誘和

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋

友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備

至。

六、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保持良好的教態(tài)

教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。駕駛的一言一行，無時(shí)無

刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想認(rèn)識，做到愛崗敬業(yè)，

學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要保持良好的教

態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的

教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反

之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，

看問題開始有可獨(dú)立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的

使用。如我介紹新句型時(shí)，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和

一定的動作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題

時(shí)，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這

樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。

七、使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的

要學(xué)好英語，首先要使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)這一語言的目的和意義。

眾所周知，人類社會已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，新的世界將是個(gè)充滿競

爭和多變的世紀(jì)，中國要在跨世紀(jì)的競爭中取得主動，中華民族

要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語，

怎么去了解世界？只有學(xué)生自覺地把自己的理想與祖國的前途和

命運(yùn)聯(lián)系起來，才會對英語學(xué)習(xí)真正感興趣，這種興趣也有可能

轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動力。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況，通讀

和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、

交際會話等進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動機(jī)。

八、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1.創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)

過程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。

2.為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會，以及充分表現(xiàn)和

自我發(fā)展的一個(gè)空間。

3.鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、

說、讀、寫的綜合能力。

4.創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解

決問題。

2023初中英語教師個(gè)人年度總結(jié)范文篇14

本學(xué)期我擔(dān)任初二3和6兩個(gè)班的英語教師，剛接手這兩個(gè)

班時(shí)，通過和學(xué)生交流了解到多數(shù)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣不濃，覺

得背單詞和語法很枯燥，背過后不久就忘記了?？吹接⒄Z文章滿

眼是生詞，本來想好好看的，可是看一會后講什么內(nèi)容不明白，

就不想看下去，時(shí)間久了就討厭英語了。在講授第一課的時(shí)候，

我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的

課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們

反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分

內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過。于是，我在課后更多的主動走

近學(xué)生，與他們聊天談心，增進(jìn)彼此的了解，從而更進(jìn)一步了解

了學(xué)生的狀況.一方面，學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課

采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，203班的同

學(xué)雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù)，尖子生

相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體。由此可以看出，了

解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因

材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教

法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

因此為了提高學(xué)生的成績，結(jié)合我的學(xué)生實(shí)際，把我的教學(xué)分成

五個(gè)階段

第一階段，主要是培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，布置任務(wù)給

小組去，講故事或者演電影，小品，上課時(shí)的前10分鐘在全班同

學(xué)面前表演，這些學(xué)生真有表演天賦，有時(shí)令全班同學(xué)捧腹大笑，

一個(gè)小組一次輪流著來，經(jīng)過大約2個(gè)月的訓(xùn)練，同學(xué)們喜歡上

了英語。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，

多講，多練。為此，在早讀時(shí)，口語操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)

間，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等

方式，提高他們的能力。

第二階段，狠抓詞匯，交會學(xué)生通過語音，構(gòu)詞法，詞性，諧

音等方式讓學(xué)生背單詞變輕松，每天背誦至少30個(gè)單詞，循環(huán)復(fù)

習(xí)，配合閱讀文章加強(qiáng)理解鞏固?，F(xiàn)在我的學(xué)生不再害怕背單詞

To

第三階段，由于下學(xué)期升入高三9月份就要考英語聽力，多

數(shù)學(xué)生的聽力能力薄弱，聽不懂，要求每天晚上7：30-7：50集

中進(jìn)行聽力訓(xùn)練，同時(shí)教給學(xué)生一些基本的聽力技巧。比如帶著

問題去聽，抓重點(diǎn)，注意not,however,thanks等轉(zhuǎn)折詞后才是

說話者真正要表達(dá)的意思，在聽的過程中適當(dāng)?shù)膶?shù)字等信息做

簡單的筆記。

第四階段，精講多練