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第第頁(yè)如何提高高處與低處溫試驗(yàn)箱的使用效率低溫試驗(yàn)箱如何做好保養(yǎng)
高處與低處溫試驗(yàn)箱的使用環(huán)境對(duì)它工作效率有著直接影響,那么要如何提高它的工作效率,下面給大家一些準(zhǔn)備購(gòu)買高處與低處溫試驗(yàn)箱客戶在產(chǎn)品使用方面的一些小建議,供大家來(lái)參考。
1,環(huán)境溫度:15度30度;
2,四周沒(méi)有猛烈振動(dòng);
3,禁止陽(yáng)光直接照射或其他熱源直接輻射;
4,四周沒(méi)有高濃度粉塵及腐蝕性物質(zhì);
5,設(shè)備與墻壁之間應(yīng)需留部分空間;
6,箱內(nèi)被試驗(yàn)物品間、箱內(nèi)壁與被試驗(yàn)物品間應(yīng)留有空間;
7,按說(shuō)明書要求定期做保養(yǎng),特別是冷凝器的保養(yǎng),關(guān)系到壓縮機(jī)的使用壽命;
提上升處與低處溫試驗(yàn)箱工作效率指日可待,但是也需要我們依照使用說(shuō)明書正確進(jìn)行操作,和選擇合適的環(huán)境放置設(shè)備,才能效提高設(shè)備工作效率和延長(zhǎng)壽命。
高處與低處溫試驗(yàn)箱的故障處理高處與低處溫試驗(yàn)箱在試驗(yàn)運(yùn)行過(guò)程中驀地顯現(xiàn)故障時(shí),掌控儀表上顯現(xiàn)對(duì)應(yīng)的故障顯示提示并有聲訊報(bào)警提示。操作人員可以對(duì)比設(shè)備的操作使用中的故障排出一章中快速檢查出屬于哪一類故障,即可請(qǐng)專業(yè)人員快速排出故障,以確保試驗(yàn)的正常進(jìn)行。
其它環(huán)境試驗(yàn)設(shè)備在使用中還會(huì)有其它的現(xiàn)象,那就要實(shí)在現(xiàn)象,實(shí)在分析和排出。
環(huán)境試驗(yàn)設(shè)備還要定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),制冷系統(tǒng)的冷凝器定期清理,對(duì)于活動(dòng)部件應(yīng)按說(shuō)明書加油潤(rùn)滑,電器掌控系統(tǒng)定期維護(hù)檢查等等,這些工作是必不可少的。
高處與低處溫試驗(yàn)箱在高溫試驗(yàn)中,如溫度變化達(dá)不到試驗(yàn)溫度值時(shí),可以檢查電器系統(tǒng),逐一排出故障。
如溫度升得很慢,就要查看風(fēng)循環(huán)系統(tǒng),看一下風(fēng)循環(huán)的調(diào)整擋板是否開(kāi)啟正常,反之,就檢查風(fēng)循環(huán)的電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。
如溫度過(guò)沖厲害那么就需要整定PID的設(shè)置參數(shù)。假如溫度直接上升,過(guò)溫保護(hù),那么,掌控器出故障,須更換掌控儀表。
高處與低處溫試驗(yàn)箱低溫達(dá)不到試驗(yàn)的指標(biāo),那你就要察看溫度的變化,是溫度降的很慢,還是溫度到確定值后溫度有回升的趨勢(shì);
前者就要檢查一下,做低溫試驗(yàn)前是否將工作室烘干,使工作室保持干燥后再將試驗(yàn)樣品放入工作室內(nèi)再做試驗(yàn),工作室內(nèi)的試驗(yàn)樣品是否放置的過(guò)多,使工作室內(nèi)的風(fēng)不能充分循環(huán);
在排出上述原因后,就要考慮是否是制冷系統(tǒng)中的故障了,這樣就要請(qǐng)廠家的專業(yè)人員進(jìn)行檢修。
后者的現(xiàn)象是設(shè)備的使用環(huán)境不好所致,設(shè)備放置的環(huán)境溫度,放置的位置(箱體后與墻的距離)要充分要求(在設(shè)備操作使用說(shuō)明中都有規(guī)定)。
高處與低處溫試驗(yàn)箱在做濕熱試驗(yàn)中,顯現(xiàn)實(shí)際濕度會(huì)達(dá)到100%或者實(shí)際濕度與目標(biāo)濕度相差很大,數(shù)值低得很多,前者的現(xiàn)象:
可能是濕球傳感器上的紗布干燥引起,那就要檢查濕球傳感器的水槽中是否缺水,水槽中的水位是由一水位掌控器自動(dòng)掌控的,查水位掌控器供水系統(tǒng)是否供水正常,水位掌控器工作是否正常。
另一種可能就是濕球紗布因使用時(shí)間長(zhǎng),或供水水質(zhì)純潔度的原因,會(huì)使紗布變硬,使紗布無(wú)法吸取水份而干燥,只要更換或清洗紗布即可排出以上現(xiàn)象。
后者的現(xiàn)象緊要是加濕系統(tǒng)不工作,查看加濕系統(tǒng)的供水系統(tǒng),供水系統(tǒng)內(nèi)是否有確定的水量,掌控加
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