2023高考化學(xué)反應(yīng)原理題的分析及策略_第1頁
2023高考化學(xué)反應(yīng)原理題的分析及策略_第2頁
2023高考化學(xué)反應(yīng)原理題的分析及策略_第3頁
2023高考化學(xué)反應(yīng)原理題的分析及策略_第4頁
2023高考化學(xué)反應(yīng)原理題的分析及策略_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

化學(xué)反應(yīng)原理題

分析及處理策略

、試題考查的知識(shí)點(diǎn)及能力

(2022全國(guó)甲)28.金屬鈦(Ti)在航空航天、醫(yī)療

器械等工業(yè)領(lǐng)域有著重要用途,目前生產(chǎn)鈦的方法

之一是將金紅石轉(zhuǎn)化為,再進(jìn)一步還原得到鈦

答下列問題:/

(1)T0轉(zhuǎn)化為Tici4有直接氯化法和碳氯化法。,(

在1。。兆時(shí)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式及其平衡常數(shù)如下:,

1

(i)直接氯化:IiO,(s)+2Cl;(g>IiCl4(gK;(g)AH1M72kJmd-Kc:=1.0xlO%

(ii)碳氯化:

TiO,(s)+2CL(g)+2C(s)=TiCl+(g)+2C0(g)^^l.lxlO^Pap

①反應(yīng)2c(s)+0詢=2C0(g)的AH為kJ-md1,

基礎(chǔ)知識(shí):蓋斯定律、壓強(qiáng)平衡常數(shù)

②碳氯化的反應(yīng)趨勢(shì)遠(yuǎn)大于直接氯化,其原因是O

基礎(chǔ)知識(shí):化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向判斷一AG的應(yīng)用

③對(duì)于碳氯化反應(yīng):增大壓強(qiáng),平衡移動(dòng)(填“向

左”“向右”或"不,溫度升高,平衡轉(zhuǎn)化率(填〃變

大〃“變小”或“不變〃)。

基礎(chǔ)知識(shí):平衡移動(dòng)原理及轉(zhuǎn)化率的變化

(2)在LOxl"Pa,將Ti。:、C、5以物質(zhì)的量比1:2.2:2進(jìn)行反應(yīng),

體系中氣體平衡組成比例(物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))隨溫度變化的理論計(jì)算

基礎(chǔ)知識(shí):平衡體系

結(jié)果如圖所坐標(biāo)曲線圖分析體

0.6現(xiàn)其應(yīng)用性

0.5

4

O.

O0.3

2

OS.

1

0

2468O2陽O

0000160

0000波100)()14(

/,c

①反應(yīng)C(s)+C。:?=2C0(g)的平衡常數(shù)JQ40C忙人Pao-

②圖中顯示,在2晚平衡時(shí)五。:幾乎完全轉(zhuǎn)化為RC1,,但實(shí)際

生產(chǎn)中反應(yīng)溫度卻遠(yuǎn)高于此溫度,其原因是。,

考查基本知識(shí)及能力:即的計(jì)算及坐標(biāo)系找數(shù)

據(jù)能力

(3)TiO2碳氯化是一個(gè)〃氣一固一固〃反應(yīng),有利于「。2固一固〃接

觸的措施是。

考查利用“碰撞理論”對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率分析的能力

二、試題的變化及創(chuàng)新

例:(2022全國(guó)乙卷)油氣開采、石油

化工、煤化工等行業(yè)廢氣普遍含有的硫化氫,

需要回收處理并加以利用?;卮鹣铝袉栴}:通過呈現(xiàn)工

(1)已知下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:,業(yè)上H2s的不

同處理方法,

[)2H:S(g)+3O:(@=23O:(a+2H:O(g)AH]=-1036kJ

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)

[②4HS(g)+2SO(g)=3S,(g)+4HO(g)AH,=94kJ-mol%

:;:注化學(xué)對(duì)生

4

:g)2H;(g>O;(g)=2H,O(g)AH;=484kJmol^態(tài)環(huán)境和社

會(huì)發(fā)展的影

計(jì)算H:S熱分解反應(yīng)④2H:S(g戶S:(gk2H:(生的AH,=kJ-md-1一

響,同時(shí)考

Q)較普遍采用的即處理方法是克勞斯工藝,即利用反應(yīng)①和查基礎(chǔ)知識(shí):

②生成單質(zhì)硫。另一種方法是:利用反應(yīng)④高溫?zé)岱纸庖?。蓋斯定律及

工藝方法優(yōu)

相比克勞斯工藝,高溫?zé)岱纸夥椒ǖ膬?yōu)點(diǎn)是,缺點(diǎn)

劣分析

是□,

(3)在1470K、100kPa反應(yīng)條件下,n(HS)^(Ar)=l:4的混合氣進(jìn)鈔:S熱

;MM

[倉慚

分解反應(yīng)。平衡時(shí)混合氣中凡S與H/I分壓相平衡轉(zhuǎn)化率

為,平衡常數(shù)K尸kPa,

考查:平衡轉(zhuǎn)化率及平衡常數(shù)的計(jì)算

注意:題中沒有分壓的計(jì)算方法,也沒有用

平衡分壓代替平衡濃度進(jìn)行計(jì)算的提示

(4)在1373K、100城a反應(yīng)條件下,對(duì)于n國(guó)國(guó)n(Ar)分別為4:1、1:1、1:4、

】:9、口9的H>Ar混合氣,熱分解反應(yīng)過程中H:S轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間的變化.,

考查

如下圖所,圖

動(dòng)

。

時(shí)間/$

2H2S(g>S2(g)+2H2(g)

①確由加㈣越小,即平衡轉(zhuǎn)化率,理由是

②吧⑤比燈月夕對(duì)應(yīng)圖中曲線,計(jì)算其在。小§之間,

'---------陌生

分析

?化學(xué)反應(yīng)原理題以創(chuàng)新為主,特別是在

情境上、取材上、圖像上創(chuàng)新,同時(shí)聯(lián)

系生產(chǎn)實(shí)際考查選擇適宜的反應(yīng)條件,

重點(diǎn)考有學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。

考查的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):

主要涉及的是熱化學(xué)的蓋斯定律和化

學(xué)平衡移動(dòng)分析,平衡常數(shù)(Kp)計(jì)

算,依然采用的是坐標(biāo)曲線圖的這樣

一種呈現(xiàn)方式,考查同學(xué)們的圖表分

析能力。

考查關(guān)鍵能力:

圖表分析和信息整合、歸納與論證

獨(dú)立思考能力

滲透學(xué)科核心素養(yǎng):

變化觀念與平衡思想

歸納與論證能力探究與創(chuàng)新能力

考查的層次水平:

基礎(chǔ)性綜合性應(yīng)用性創(chuàng)新性

總之,今年高考化學(xué)命題轉(zhuǎn)變?cè)O(shè)問角度、變

換考查方法,使題目更靈活和開放,避免過

度僵化地機(jī)械訓(xùn)練,助力“雙減”落實(shí)。

《教育部關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》《教育部關(guān)于做好2022年普通高校招生工作的通知》

深化考試內(nèi)容改革。2021年高2022年高考命題堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中

考命題要堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹黨的

對(duì)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),充

分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向

考查和引導(dǎo)。要優(yōu)化情境設(shè)計(jì),

作用,構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)

增強(qiáng)試題開放性、靈活性,充

展的考試內(nèi)容體系。依據(jù)高校人才選拔

分發(fā)揮高考命題的育人功能和要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化試題呈現(xiàn)方

積極導(dǎo)向作用,引導(dǎo)減少死記式,加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)的考查,

硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。

三、關(guān)注各地高考,收集平衡常數(shù)的變化

1.(201型卷1,28題節(jié)選冽式計(jì)算乙烯水合空暨應(yīng)在圖中A點(diǎn)的平衡常數(shù)Kf—

砌造甌音平衡濃度計(jì)算,分玉二總樂.x砸寇£?

全國(guó)卷1,28整譬5c時(shí)N2O4(g)U2N(h(g)反應(yīng)的平衡常數(shù)3kPa

分外表示的十算結(jié)果保留1位小數(shù))。

3.(2019全國(guó)卷2,27題節(jié)選)某溫度下,等物質(zhì)的量的樵和環(huán)戊嫡在剛性容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)

③,起始總區(qū)為平衡時(shí)總壓增加了20%,該反應(yīng)的平衡常數(shù)圻Pa。

4.(2020全國(guó)卷1,28題節(jié)選)平衡時(shí),若SO2轉(zhuǎn)化率為。,貝!1$。3

壓強(qiáng)出一——_________

(以婕豆,芬瓦二總壓X邈通量分?jǐn)?shù))

5.(2020全國(guó)卷2,28題節(jié)選)容器中通入等物質(zhì)的量的乙烷和

氫氣,在等壓下(p)發(fā)生上述反應(yīng)」乙烷的平衡轉(zhuǎn)化型為%反

應(yīng)的平衡常數(shù)衡分壓代替平衡濃度訐篤>

分壓=總壓X物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)):'-----------------1

6.(2020全國(guó)卷3,28題節(jié)選)計(jì)算該溫度時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)

(=________(MPa)-3_________________

(列出計(jì)算式。以分壓表超五壓=總壓X物質(zhì)的豌鄴

7.2021甲卷用各物質(zhì)用?衡分壓表示丹反應(yīng)的平衡常數(shù),^^式J

8.2021乙卷

42

⑦氯詡洌BaPtCL)固體加炯浙分油BaCL,Pt和CL,376此時(shí)平衡常數(shù)Kp=1.0xl0Pa,在二麒玻

璃燒瓶中加入過量BaPtClg,抽真空后,通過在迪或慝懶赫憫),在376.8匕碘15初始?jí)簭?qiáng)為20.0kPa。

P)應(yīng)2ICl(g)=Cl(g)+I(g)的平衡常數(shù)

儲(chǔ)外評(píng)?^測(cè)得娜中壓強(qiáng)為32.5kPa《pIcl=____k22

__域計(jì)算式即可)。一

②反應(yīng)2ICl(g)=Cl2(g)+I2(g)的K=__^Kp】、Kp2:

反應(yīng)的AH____0(博大F城“小于”),寫出

推理過程____o、--------

9.2022年全國(guó)甲卷

篇“140忙CPa。,

①反應(yīng)C(s)+CO,(g)=2CO(g)的平衡常

10.2022年全國(guó)乙卷

(3)在1470K、100反應(yīng)條件下,將n(H,S):n(Ar)=l:4的混合氣進(jìn)行H:S熱

分解反應(yīng)。$與凡的分壓相等,H:S平衡轉(zhuǎn)化率

為________,(日常數(shù)二)

_____kPao4J

1.21年廣東卷

⑷設(shè)K:為相對(duì)壓力平衡常赧其表達(dá)式寫迅在濃度平衡常數(shù)表達(dá)式中,用相對(duì)分壓代替濃度。氣體的相

”的MK嗎(溫度郴擻)的變化

對(duì)分壓等于其分壓(單位為電)骸以0(po=100kPa)o

如圖所示。

2.21年湖南卷

③在該溫,屋F,反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)j=

。(已知:分壓=總壓X該組分物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),對(duì)于反應(yīng)

/、g/、

PG.PH

0[P&

dD(g)+eE(g)fgG(g)+hH(g),/=衛(wèi)匚?,其中p,=lOOkPa,PG、PH、PD、PE為各組

(PE

%,)?,,,

00

(p八pJ

分的平衡分壓)。

3.21年山東卷

反應(yīng)I、n、ill電還會(huì)的平衡常數(shù)Kx與溫度T變化關(guān)系如圖所示.

已知反應(yīng)n的平衡常數(shù)KX3=9.0,則平衡體系中B的物質(zhì)的量為mol,反應(yīng)I的平衡常

平衡常數(shù)

符號(hào)定義定義表達(dá)式以aA(g尸bB(g)-cA(g)+dB(g)為例

Kx~以物質(zhì)的量

KCf?x(D屋

分?jǐn)?shù)表示的除

Kx-傘廣儂廣-

平衡常數(shù)

Kp以分壓表示閶〃四嚙『

的平衡常數(shù),

□除、乘

又稱壓力平223郡g制

衡常數(shù)

以相對(duì)分壓雙C);但段雙D)】4

表示的平衡

常效,又稱熱啜曙T啜新等圖

力學(xué)平衡常其中po=lOOkPa除、乘、除

數(shù)

四、化學(xué)反應(yīng)原理題中的多變量圖像題的解決方法

2021全國(guó)甲卷28題

(1)二氧化碳加氫制甲醉的總反應(yīng)可表示為:

CO2(g)+3H2(g)=CH,OH(g)+H2O(g)AH=-49kJ/mol

(2冶成總反應(yīng)在起始物n(H2)/n(CO2)=3時(shí),在不同條件下送到平衡,設(shè)體系中甲醉的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為

X(CH3OH),在t=25OP下的x(CH,OH)~p、在p=5xio5pa下的x(CH3OH)-t如圖所示.

②圖中對(duì)應(yīng)等壓過程的曲線是

判斷的理由是一

②,圖中對(duì)應(yīng)等壓過程的曲線是______支判斷的理由是一期依&4於、女山喙一、a狼沙v;九r4

媯角無蓊康金梃H施敘”----

像識(shí)別.信息提取一漏洞

2020高考理綜全國(guó)I卷第13題

12.0

1.010.0

t

7①/

/8.0

0.8/—

/多變量圖像:

/,

f6.0,H

8。?6/

多個(gè)橫坐標(biāo)或縱坐標(biāo)。

0.4)4.0

\

?

0.2-X2.0

\多個(gè)圖像的合并。

0.00.0

0102030405060圖像識(shí)別、信息提取。

2021高考理綜全國(guó)甲卷第28題2021高考理綜全國(guó)乙卷第28題

斛酵的敝反應(yīng)1)0示為:

2[頁。*亞耳三C^OHcjHH/X^△H=-49kJ/mol]

0

22.信息舞映升溫使平衡逆移,x(CHQH)減小

1旬理號(hào)區(qū)包套舞儂町?-,

全-

衽示同蔡祥下逅F年商,湎件系中甲醇的物質(zhì)的量

國(guó)(次數(shù)為處黑。田,一在臺(tái)25瑞不除蝌0H)?P、

H

甲O

S在p=5X105Pa下的x(CH3(DH)、^用所示。

卷H

U

2)圖中對(duì)應(yīng)等壓過程的曲線是判斷的理

8X向喜而康乖茁藤諺&-而諭菽1]

題I1-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論