下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
基于CDIO理念的旅游管理信息系統(tǒng)課程改革探討基于CDIO理念的旅游管理信息系統(tǒng)課程改革探討摘要:隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,旅游管理信息系統(tǒng)在旅游行業(yè)中的應(yīng)用越來越廣泛。然而,傳統(tǒng)的旅游管理信息系統(tǒng)課程在教學(xué)目標、教學(xué)方法和評價體系等方面存在一些問題。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和應(yīng)用能力,本文提出了基于CDIO理念的旅游管理信息系統(tǒng)課程改革方案。關(guān)鍵詞:CDIO理念;旅游管理信息系統(tǒng);課程改革一、引言旅游管理信息系統(tǒng)作為一門重要的專業(yè)課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息化思維和實踐能力,提高其在旅游行業(yè)中運用信息技術(shù)解決問題的能力。然而,傳統(tǒng)的旅游管理信息系統(tǒng)課程在教學(xué)目標、教學(xué)方法和評價體系等方面存在一些問題,導(dǎo)致培養(yǎng)出的學(xué)生在實踐中缺乏綜合能力和應(yīng)用能力。二、CDIO理念概述CDIO(Conceive、Design、Implement、Operate)是麻省理工學(xué)院于2001年提出的一種教育改革理念。該理念強調(diào)學(xué)生通過真實世界的工程實踐來學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。與傳統(tǒng)的“知識——能力——素質(zhì)”模式相比,CDIO理念更注重學(xué)生的實踐和創(chuàng)新,真正讓學(xué)生成為高素質(zhì)的專業(yè)人才。三、基于CDIO理念的旅游管理信息系統(tǒng)課程改革1.教學(xué)目標針對傳統(tǒng)的旅游管理信息系統(tǒng)課程在教學(xué)目標上過于注重理論知識的問題,我們提出以下教學(xué)目標:培養(yǎng)學(xué)生的信息化思維和解決問題的能力;提高學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和溝通能力;引導(dǎo)學(xué)生了解旅游行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和信息技術(shù)的最新應(yīng)用。2.教學(xué)內(nèi)容基于CDIO理念的旅游管理信息系統(tǒng)課程應(yīng)該緊密結(jié)合實際案例,讓學(xué)生通過實際操作來加深對理論知識的理解。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括旅游管理信息系統(tǒng)的基本概念和原理、系統(tǒng)分析與設(shè)計、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)頁設(shè)計與開發(fā)等相關(guān)知識。3.教學(xué)方法在教學(xué)方法上,我們應(yīng)采用以問題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生通過解決實際問題來學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。同時,我們還應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生進行團隊合作和溝通,培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作能力。4.實踐環(huán)節(jié)為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,我們應(yīng)該在課程中設(shè)置實踐環(huán)節(jié),讓學(xué)生實際操作旅游管理信息系統(tǒng),并解決實際問題。可以通過實習(xí)、項目開發(fā)等方式來加強學(xué)生的實踐訓(xùn)練。5.評價體系在評價體系上,我們應(yīng)該注重綜合評價學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力??梢酝ㄟ^項目報告、設(shè)計方案、程序開發(fā)等方式來評價學(xué)生的實踐能力。同時,我們還可以采用小組評價和自我評價等方式來評價學(xué)生的團隊合作和溝通能力。四、總結(jié)基于CDIO理念的旅游管理信息系統(tǒng)課程改革,能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和應(yīng)用能力,使學(xué)生在旅游行業(yè)中具備較高的競爭力。但要實現(xiàn)這一目標,需要教師在教學(xué)過程中更注重實踐和創(chuàng)新,同時要不斷改進課程內(nèi)容和教學(xué)方法,提高課程的質(zhì)量和實效。參考文獻:[1]陳奇凡,王玉芳.基于CDIO理念的傳統(tǒng)文物保護技術(shù)應(yīng)用——以絲綢文物保護修復(fù)技術(shù)為例[J].現(xiàn)代工程教育,2021,11(Z1):33-37.[2]杜勇,楊開明,楊俊.基于CDIO教育理念的軟件工程專業(yè)課程體系改革與實踐[J].實驗室科學(xué),2021,7(Z1):1-4.[3]ChenQF,MaJ.ResearchonTeachingCDIOConceptOrientedonDigitalMediaDesigninCollegesandUniversitie
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度企業(yè)員工勞保鞋統(tǒng)一采購供應(yīng)合同3篇
- 2024年度大蒜現(xiàn)貨交易市場調(diào)節(jié)與儲備服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025版文化產(chǎn)業(yè)合作股權(quán)轉(zhuǎn)讓及市場推廣協(xié)議3篇
- 甜品店門窗施工合同協(xié)議書
- 2025版股東資產(chǎn)重組合作協(xié)議3篇
- 藝術(shù)畫廊木地板施工合同
- 醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控與評估
- 企業(yè)客戶答謝會車輛租賃
- 企業(yè)團建廚師長錄用協(xié)議范本
- 機場工程產(chǎn)品認證管理辦法
- DZY4850H整流器維修指導(dǎo)書
- 2023年7月中央電大行政管理本科《行政法與行政訴訟法》期末考試
- 礦井軌道質(zhì)量標準及架線維護規(guī)程
- 打字測試評分標準
- VBOXTools軟件操作手冊
- 外研版(三年級起點)五年級上冊重點知識點復(fù)習(xí)
- 2023-2024學(xué)年四川省涼山州小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊期末自測試卷
- 2023年報告文學(xué)研究(自考)(重點)題庫(帶答案)
- 安全帶管理登記臺帳
- 第26課《詩詞五首-漁家傲》課件【教材精講精研】部編版語文八年級上冊
- 湖南省高等教育自學(xué)考試 畢業(yè)生登記表
評論
0/150
提交評論