幼兒畢業(yè)典禮策劃方案5篇

第幼兒畢業(yè)典禮策劃方案5篇

幼兒畢業(yè)典禮策劃方案篇1

活動主題：

活動時間：

參加人數(shù)：（這個要盤點，確認學(xué)生，老師，工作人員及參與的家長等。）

場地布置：（室外：注意時間、天氣、環(huán)境等；室內(nèi)：裝飾，位置，__量等；）

所需物品：（包括宣傳資料、禮品、飲用水、桌椅、相機、橫幅或舞臺背景、游戲道具等）

流程：1。開場（主持人介紹、領(lǐng)導(dǎo)致辭等）

2、 表演（事先排好，讓孩子們一展風(fēng)采）

三。玩游戲（邀請家長參與，合作）

4相關(guān)宣傳（看你想做什么樣的介紹）

5家長互動（教師與家長的溝通、建議、詢問孩子是否喜歡學(xué)校等）

6送禮環(huán)節(jié)（可以提前準備一些小禮物，最候送給孩子們。）

7、 散場（全體教師及工作人員上臺致謝，疏通現(xiàn)場及送家長孩子出門。）

注意事項：

1考慮到孩子的年齡，活動不宜太長，要視人數(shù)而定。

2.如果條件允許，較少的人可以添加零食和水果。

3.從父母進入幼稚園開始，應(yīng)清楚標記所有地方，包括廁所。這是印象部分。

4在互動環(huán)節(jié)，我們可以與學(xué)校的孩子們交流，并展示給家長們。

《wow，200萬幼兒教師的選擇，只有它最適合你！》

2016全國《幼兒園教師專業(yè)技能訓(xùn)練》震撼上市：

課程收獲：（合理利用好自己的業(yè)余時間使自己成為攻無不克的優(yōu)秀，卓越的幼教骨干）

1.半天學(xué)會與孩子溝通，孩子的父母，讓您輕松愉快的教學(xué)；

2、一周學(xué)會教師彈唱技能與技巧

三。一個月的兒童舞和教師舞讓你不再為舞蹈節(jié)目的編排操心

43天快速學(xué)習(xí)手工制作技能，不再為手笨拙和麻煩！

5各種節(jié)日活動，游戲，故事，舞蹈，兒歌，不用擔(dān)心

6、幼兒的美術(shù)，繪畫輕松解決

7深入了解3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，學(xué)習(xí)教學(xué)過程設(shè)計，多__課件設(shè)計制作依據(jù)；

為什么有的老師月薪過萬，而你卻還在為一兩千的工資苦苦掙扎？

第一套最權(quán)威、最系統(tǒng)、最專業(yè)、最權(quán)面、最實用的幼兒園教師課程

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《幼兒園教師專業(yè)技能訓(xùn)練》光碟分為舞蹈、__、學(xué)具與手工，簡筆畫四部分，適合幼兒園教師學(xué)習(xí)，欣賞。光盤內(nèi)容簡單易懂，可直接應(yīng)用于教育教學(xué)，有利于幼兒教師專業(yè)能力的提高；

舞蹈部分囊括了律動、歌表演、集體舞、__游戲、表演舞五種教學(xué)形式，每種教學(xué)形式都包含專業(yè)教師設(shè)計、演示的常用舞蹈，既可用于幼兒園日常教學(xué)，也可用于節(jié)假日表演。此外，各種教學(xué)形式都提供了相應(yīng)的教學(xué)活動賞析，為幼兒教師的舞蹈教學(xué)提供了有益的參考。

__部分包括鋼琴演奏和手風(fēng)琴演奏兩部分，共35首樂曲。每一首曲子都有演奏要領(lǐng)，并有專業(yè)老師演奏示范。通過觀察和學(xué)習(xí)，幼兒教師可以很容易地掌握每一首樂曲的演奏方法。

學(xué)習(xí)工具和手工部分已收集了100多種作品，并列出了作品。豐富的圖例、大量的學(xué)具作品均來自一線幼兒園教師多年的實踐積累，其中不乏優(yōu)秀作品，具有極強的實用性和可操作性。

簡筆畫部分收錄了近200幅幼兒作品，這些作品是簡筆畫教學(xué)成果的縮影，充滿童真、童趣，對于激發(fā)教師的教學(xué)靈感具有極其重要的作用。

光盤部分內(nèi)容：（包含10張高清版___光碟）詳細內(nèi)容如下：

一、律動范例及教學(xué)活動欣賞

1夏嘎夏嘎（節(jié)奏節(jié)奏2，高走，矮人走）

二、歌表演范例及教學(xué)活動欣賞

1形狀變化2。脫殼雞3。吹泡泡

三、集體舞范例及教學(xué)活動欣賞

（1）1。薩沙（自由空間國家舞蹈）2。小火車（鏈舞）

三。七月火炬節(jié)（單圈集體舞）4。昆蟲飛行（群舞）

5快樂小豬（親子舞）6。天上的星星，地下的燈光

四、集體舞范例及教學(xué)活動欣賞

（二）1、巡邏兵進行曲

5、享受游戲范例和教學(xué)活動

1藍鳥2。尋寶快樂3。毛毛蟲的故事

六、表演舞范例及教學(xué)活動欣賞

1、小格桑2、動物狂歡節(jié)

七、幼兒教師鍵盤演奏范例

1.切爾尼練習(xí)曲599-122，切爾尼練習(xí)曲599-13

3.切爾尼練習(xí)曲599-194，切爾尼練習(xí)曲599-22

5.切爾尼練習(xí)曲599-266，切爾尼練習(xí)曲599-27

7.切爾尼練習(xí)曲599no288，切爾尼練習(xí)曲599no30

9.切爾尼練習(xí)曲599-4010，切爾尼練習(xí)曲599-44

11.切爾尼練習(xí)曲599-4512，切爾尼練習(xí)曲599-51

13.切爾尼練習(xí)曲599號5614，切爾尼練習(xí)曲599號61

15切尼練習(xí)曲599第6816號，拜耳練習(xí)曲第60號

17、拜厄練習(xí)曲之8818、拜厄練習(xí)曲之91

（二）幼兒歌曲鋼琴伴奏部分

1、一分錢2、我的好媽媽

3、丟手娟4、小海軍

（三）樂曲部分

1、小球跳跳2、孟姜女

3.金文泰：奏鳴曲36號1（第一樂章）4.金文泰：奏鳴曲36號1（第三樂章）

二、手風(fēng)琴部分

1小華爾茲2，平安之旅3，小酸梅果

4、《威廉》5、小松鼠6、洋娃娃和小熊跳舞

7花兒與青春8。小司機9。放牧小牲畜

八、幼兒__教學(xué)活動欣賞

1、秋天多么美2、小鼓咚咚咚

九、學(xué)具與手工作品欣賞

1、學(xué)具與手工作品制作__

十、簡筆畫作品欣賞

書籍內(nèi)容：（包括10本書）信息內(nèi)容如下：

一《幼兒教師的專業(yè)發(fā)展》

幼兒教師專業(yè)發(fā)展的意義

(一)幼兒教師專業(yè)發(fā)展是提高人民群眾對幼兒教育滿意度的有效措施

(二)幼兒教師專業(yè)發(fā)展是豐富教育現(xiàn)代化內(nèi)涵的重要手段

(三)幼兒教師專業(yè)發(fā)展是提高幼兒園保教質(zhì)量的關(guān)鍵因素

(四)幼兒教師傳你也發(fā)展是促進幼兒健康、和諧發(fā)展的必要條件

二、幼兒教師專業(yè)發(fā)展概念

(一)專業(yè)發(fā)展

(二)幼兒教師專業(yè)發(fā)展及其特點

(三)幼兒教師專業(yè)角色的發(fā)展

3、影響幼兒教師專業(yè)發(fā)展的不利因素

(一)社會消極因素的影響

(二)相關(guān)理論研究相對滯后

(三)幼兒教育管理體制存在弊端

(四)幼兒園管理目標定位問題導(dǎo)致幼兒教師無暇顧及專業(yè)發(fā)展

(五)幼兒教師自我發(fā)展動力不足

四、幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

(一)幼兒教師的專業(yè)精神

(二)幼兒教師的職業(yè)道德

(三)幼兒教師的專業(yè)人格

(四)幼兒教師的知識結(jié)構(gòu)

(五)幼兒教師的專業(yè)技能

幼兒教師專業(yè)發(fā)展歷程

(一)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的階段論

(二)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的過程

(三)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期

二、幼兒教師自我發(fā)展的路徑

(一)通過讀書學(xué)習(xí)豐富專業(yè)知識

(二)通過師徒相摩獲得共同成長

(三)通過自我反思提高保教能力

(四)通過行動研究改善教學(xué)行為

3、促進幼兒教師專業(yè)發(fā)展的實踐策略

(一)__要為幼兒教師的專業(yè)發(fā)展提供政策保障

(二)幼兒園要為幼兒教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件

技能篇一、幼兒教師的語言技能

(一)語言技能的概念

(二)幼兒教師語言技能的價值

(三)幼兒教師語言技能的基本要求

(四)幼兒教師語言技能的培養(yǎng)

二、幼兒教師的樂器彈奏技能

(一)樂器彈奏技能的概念

(二)幼兒教師樂器彈奏技能的意義

(三)幼兒教師樂器彈奏的基本標準

(四)面對幼兒彈奏樂器時應(yīng)注意的問題

三、幼兒教師的視唱技能

(一)視唱技能的概念

(二)幼兒教師視唱的意義

(三)幼兒教師視唱的標準

(四)幼兒教師唱幼兒歌曲應(yīng)注意的問題

四、幼兒教師的舞蹈表演技能

(一)舞蹈表演技能的概念

(二)幼兒教師舞蹈表演技能的意義

(三)幼兒教師舞蹈表演技能的標準

(四)幼兒教師進行舞蹈教學(xué)活動時應(yīng)注意的問題

五、幼兒教師的繪畫技能

(一)繪畫技能的概念

(二)幼兒教師繪畫技能的意義

(三)幼兒教師繪畫技能的標準

(四)幼兒園美術(shù)教學(xué)活動中應(yīng)注意的問題

六、幼兒教師的講述故事技能

(一)講述故事技能的概念

(二)幼兒教師講述故事技能的意義

(三)幼兒教師講述故事技能的標準

(四)幼兒教師講故事過程中應(yīng)注意的問題

七、幼兒教師的創(chuàng)編游戲技能

（一）床邊技能的概念

（2）幼兒教師游戲技能創(chuàng)造的意義

（3）幼兒教師創(chuàng)造游戲技能的標準

（四）幼兒園游戲的種類

（5）幼兒教師創(chuàng)設(shè)游戲應(yīng)注意的問題

八、幼兒教師自制玩具技能

(一)自制玩具技能的概念

(二)幼兒教師自制玩具教具技能的意義

(三)幼兒教師自制玩具教具的標準

(四)幼兒教師自制玩具教具時應(yīng)注意的問題

9、幼兒教師的現(xiàn)代教育技術(shù)技能

(一)現(xiàn)代教育技術(shù)技能的概念

(二)幼兒教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的意義

(三)幼兒教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的標準

(四)幼兒教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)時應(yīng)注意的問題

能力第一部分：幼兒教師對兒童的觀察能力

(一)對幼兒觀察能力的概念

(二)幼兒教師對幼兒觀察能力的價值

(三)幼兒教師觀察能力的特征

幼兒畢業(yè)典禮策劃方案篇2

一、活動目的：

1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。

二、活動準備：

1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地布置，音響。

6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。

三、活動時間：

20__年6月27日上午8時30分。

四、活動過程：

畢業(yè)典禮節(jié)目順序

五、畢業(yè)典禮分工：

(中、小班班主任出來支援大班)

大一班：小一班田新

大二班：小二班

大三班：小三班

舞六班：中一班

蒙一班：中三班

蒙二班：中四班

蒙八班：蒙六班

蒙九班：蒙五班

音響效果：劉寧

音響：____

話筒：____

張麗舞蹈協(xié)助：____

照相：____

拉幕：____

小主持管理：____

道具：____

催場：______

會場秩序：____

幼兒畢業(yè)典禮策劃方案篇3

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動策劃方案

引言：幼兒園畢業(yè)典禮是每個孩子成長道路上重要的一頁，為了使這個特殊時刻更加難忘和有意義，我們需要一個創(chuàng)意活動策劃方案來為孩子們呈現(xiàn)一個獨特的畢業(yè)典禮。本文將詳細說明一個1000字以上的幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案。

一、主題和裝飾

1.主題選擇：選擇一個適合幼兒園畢業(yè)典禮的主題，例如“夢想起航”、“世界的寶藏”等。主題要緊貼孩子們的興趣和經(jīng)歷，能夠激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

2.裝飾布置：根據(jù)主題進行場地布置，利用鮮艷的氣球、彩帶和鮮花營造歡樂喜慶的氛圍。場地中心可以設(shè)置一個大型的主題標識物或背景板，使主題形象鮮明。

二、節(jié)目安排

1.個人表演：每個孩子準備一個小節(jié)目，可以是舞蹈、歌唱、朗誦等。此項節(jié)目可以展現(xiàn)孩子們的才藝，喚起親友們對孩子們成長的共同見證與喜悅。

2.團隊游戲：設(shè)置幾個樂趣盎然的團隊游戲，讓孩子們分組進行比拼。游戲可以是搬家游戲、套圈游戲等，既考驗孩子們的合作能力，又可以體現(xiàn)他們的智慧和靈活性。

3.小班歌舞：每個小班（例如不同年級、教學(xué)組）可以準備一段合唱或舞蹈，展示他們一年來的成果和團隊合作。

4.圓桌對話：邀請幾位嘉賓，例如幼兒園老師、校長、家長代表等，坐在圓桌周圍與小朋友進行簡單而溫馨的對話。詢問孩子們成長的點點滴滴，鼓勵他們在未來的道路上繼續(xù)努力。

5.畢業(yè)演講：選取幾位優(yōu)秀的畢業(yè)生代表發(fā)表畢業(yè)演講，分享他們在幼兒園的成長和感悟。這不僅是對他們成就的肯定，也是為其他孩子們樹立榜樣。

三、禮物和紀念品

1.母子手鏈：準備一條手鏈，手鏈上分別串起每個孩子和母親的名字，作為畢業(yè)禮物送給孩子們和他們的母親，以表達對母愛的感激。

2.畢業(yè)證書：為每個孩子準備一份個性化的畢業(yè)證書，上面印有孩子們的照片和一些畢業(yè)時的特殊時刻。

3.紀念相冊：準備一本精美的相冊，將幼兒園生活的點滴珍藏其中。相冊中可以包含每個孩子的照片、作品和一些老師與同學(xué)的祝福留言。

四、邀請和協(xié)調(diào)

1.家長邀請函：制作精美的家長邀請函，包含活動時間、地點、主題和安排等信息，并鼓勵家長積極參與和支持活動。

2.人員協(xié)調(diào)：與幼兒園老師、工作人員和志愿者協(xié)商好各項工作細節(jié)，確?；顒禹樌M行。在活動當(dāng)天，確保所有人員到位，并有人負責(zé)布置和現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作。

3.物資準備：與所需的物資供應(yīng)商聯(lián)系，確保場地和裝飾物的及時配送，避免因物資不足而影響活動的進行。

結(jié)語：通過精心策劃和組織的幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動，我們可以為孩子們營造一個難忘的回憶，讓他們在莊重而歡樂的氛圍中離開幼兒園，邁入新的階段。這個活動不僅能夠增強孩子們的自信心和團隊合作精神，還能讓他們感受到親友們的支持和祝福。希望這個活動方案能夠給幼兒園畢業(yè)典禮的策劃者帶來一些啟發(fā)和幫助。

幼兒畢業(yè)典禮策劃方案篇4

幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案

幼兒園畢業(yè)典禮是對孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)生活的一個重要總結(jié)和慶祝，也是他們邁向小學(xué)階段的一個重要的轉(zhuǎn)折儀式。為了讓孩子們度過一個難忘的畢業(yè)時刻，提升他們對學(xué)校的歸屬感和自信心，策劃一場精彩的畢業(yè)典禮活動尤為重要。本文將基于多年的工作經(jīng)驗，為你提供一份幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案。

一、主題確定與準備工作：

1.主題：選擇一個符合幼兒園特點和孩子們年齡特點的主題，如“我是小小隊員”、“一起成長”等，主題應(yīng)該具有鮮明的個性，能夠引起孩子們的興趣。

2.時間和地點：確定畢業(yè)典禮的具體時間和地點，并提前向家長進行通知，確保他們能夠參與進來。

3.節(jié)目策劃：根據(jù)主題確定各個節(jié)目的內(nèi)容，包括舞蹈、表演、朗誦等，給孩子們展示他們在幼兒園學(xué)到的技能和成果的機會。

二、儀式儀表和裝飾品的準備：

1.畢業(yè)證書：為每一個畢業(yè)的孩子準備特別設(shè)計的畢業(yè)證書，上面可以印有孩子們的照片和個人信息，讓孩子們感到自己的特殊之處。

2.學(xué)位服：準備一些特制的學(xué)位服，讓孩子們穿上感受一下小學(xué)生的樣子。

3.臺前背景和舞臺布置：為了烘托氣氛，可以采用主題相關(guān)的背景和布置，如海底世界、森林小道等，讓孩子們能夠感受到與主題相關(guān)的環(huán)境。

三、節(jié)目表演和活動安排：

1.節(jié)目表演：安排孩子們進行各類舞蹈、表演和朗誦等節(jié)目演出，鼓勵孩子們展示自己的才藝，并制作一個精美的節(jié)目單，讓家長們能夠一一欣賞到每個節(jié)目。

2.合唱和伴奏：為孩子們準備一首簡單的主題歌曲，由全體孩子參與合唱，可以邀請一些家長或老師進行伴奏，增強整個活動的氛圍。

3.小游戲和互動環(huán)節(jié)：在節(jié)目表演之間安排一些小游戲或互動環(huán)節(jié)，讓孩子們和家長們一起參與，增加活動的趣味性和互動性。

四、媒體和禮品準備：

1.媒體宣傳：提前準備一份精美的畢業(yè)典禮演出通告，以及一些海報和小冊子，在幼兒園和周邊地區(qū)進行宣傳，吸引更多的觀眾。

2.拍攝和記錄：請一位攝影師來記錄整個畢業(yè)典禮的過程，并為每一個孩子拍攝畢業(yè)合影，留下他們美好的回憶。

3.禮品準備：為每一個孩子和嘉賓準備一份小禮品，可以是一本故事書或一個小玩具，表達對他們的祝福和感謝之情。

五、典禮過程：

1.開場致辭：由園長或班主任進行開場致辭，感謝家長和孩子們的參與，并展望孩子們在小學(xué)階段的美好未來。

2.節(jié)目演出：整個典禮的重點是孩子們的表演，根據(jù)節(jié)目單的安排讓孩子們依次登臺表演，每個節(jié)目之間可以由主持人進行過渡。

3.表彰和頒獎：在典禮的可以對孩子們進行一些表彰和頒獎，例如“最有進取心獎”、“最友愛獎”等，激勵孩子們更加努力學(xué)習(xí)。

4.畢業(yè)證書頒發(fā)：在整個典禮的由園長或班主任為每個孩子頒發(fā)畢業(yè)證書，并表達對他們的贊揚和祝福。

通過以上的活動策劃，相信幼兒園畢業(yè)典禮將會是孩子們一生中的難忘時刻。在策劃過程中，要關(guān)注孩子們的心理和興趣，提供多樣化的節(jié)目和活動，以及合適的禮品和榮譽，讓每一個孩子都能感受到自己的特殊之處，并帶著自信和自豪的態(tài)度邁向小學(xué)階段。同時，為了讓家長們和嘉賓們留下深刻的印象，在細節(jié)上做好準備，如會場布置、媒體宣傳和禮品準備等。希望這份策劃方案能為您提供一些有用的指導(dǎo)，祝愿您的幼兒園畢業(yè)典禮活動圓滿成功！

幼兒畢業(yè)典禮策劃方案篇5

活動目的：

1體驗畢業(yè)后離開幼兒園時的告別感，記住這美好而難忘的時刻。

2萌生對小學(xué)生活的向往。

活動準備：

1發(fā)邀請函，邀請畢業(yè)班每個孩子的家長參加畢業(yè)典禮。

2挑選一位老師和一大班孩子作為畢業(yè)典禮的主持人。

3、優(yōu)秀家長發(fā)言稿和優(yōu)秀幼兒發(fā)言稿。

4、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿和中班幼兒歡送詞。

5設(shè)置舞臺背景幕、橫幅、對聯(lián)等。

6、向家長發(fā)送家長邀請函參加“畢業(yè)典禮”

7、各班準備演出節(jié)目。

活動過程：

歌曲《當(dāng)我們同在一起》全體畢業(yè)班幼兒集體參加2.主持人：

老師：在歡快的歌舞聲中，我們拉開了幼兒園畢業(yè)典禮的序幕。

幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽

老師：親愛的大班小朋友

合：大家好！

孩子：此時此刻，我們非常興奮，因為我們即將畢業(yè)。

老師：讓我們珍惜這個特別的日子，把這美好的時刻永遠留在心中。幼兒園的畢業(yè)典禮正式開始。

老師：春、夏、秋、冬三年，花是紅的，草是黃的和綠的。幼兒：

我們非常感謝陪伴我們成長的老師和母親。讓我們再次享受幼兒園園長親切的微笑，聆聽老師媽媽的教導(dǎo)！

園領(lǐng)導(dǎo)講話：

3.大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》

今天，這是我最后一次站在這里，和老師和孩子們在一起，我真高興。之后，我將進入小學(xué)，做一名一年級小學(xué)生，多學(xué)點知識和道理，爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。親愛的老師，我有很多事情想告訴你

我剛來的時候，不懂事，有時脾氣也不好。今天，站在這里的還是我自己，臉再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了很多道理。親愛的老師，我從心里感謝您！

再見吧，老師?。?/p>

4老師：孩子們，在這個寧靜的夏天，我向遠方的你們揮手告別。

你是幸福的，有你家人的愛，老師的愛，還有小伙伴的愛，讓我們永遠活在愛的世界里。請欣賞經(jīng)典班幼兒的手語：《最好的未來》

老師：看著和我們在一起一年半的孩子即將離開，學(xué)前班的所有老師此刻都非常激動。

請聽學(xué)前班組教師畢業(yè)獻詞：《永遠的守巢人》

今天，我心情很不好，因為和我在一起的孩子們要走了。今天，我感到非常高興，因為孩子們將飛向浩瀚的藍天。在晨曦中，我微笑著迎接每一個孩子；在暮色中，我掩飾我的疲憊，看著每個孩子離開。

孩子們是一群可愛的小精靈。半年來,我們相依相伴。聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。

童真，像荷花尖上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我的心永遠蕩漾著柔美的母愛。多么希望,在你們純真的心靈里,播下智慧的種子;多么希望,在你們幼小的心田上,撒滿愛的芬芳。再見，我親愛的孩子，老師將永遠從心底里關(guān)心你；再見，我親愛的孩子，老師

會在這里，永遠守護你的巢

6.兒童：聆聽老師和母親的聲音，讓我們再次告訴您：

“再見！當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾時，我會向你問好。”請欣賞學(xué)前班幼兒帶來的《老師，再見了》（時間像飛鳥，嘀噠嘀噠向前跑。

我們今天畢業(yè)，明天上學(xué)。我忘不了幼兒園的快樂笑容和老師們的親切教導(dǎo)。再見，老師。再見了幼兒園和幼兒園。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾時，我會向你問好的！

)7。頒發(fā)畢業(yè)證書并贈送禮品！

8.結(jié)束本次活動?！禵_：

同一首歌》老師：親愛的小朋友們，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管你們走到__我們都會想起你，因為你們是我們的快樂。

我們會深深地記得：我們曾經(jīng)在這個天