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文檔簡介
中考語文復(fù)習(xí)作文的信息提煉與立論述證技巧與方法中考語文復(fù)習(xí):作文的信息提煉與立論述證技巧與方法一、復(fù)習(xí)概述中考語文作文復(fù)習(xí),旨在幫助同學(xué)們掌握作文的基本技巧,提升寫作能力,從而在中考中取得優(yōu)異成績。本次復(fù)習(xí)重點關(guān)注作文的信息提煉與立論述證技巧與方法,通過梳理基礎(chǔ)知識,分析優(yōu)秀范文,提供實戰(zhàn)演練,使同學(xué)們在短時間內(nèi)提高作文水平。二、復(fù)習(xí)目的掌握作文信息提煉的方法,使文章內(nèi)容更加豐富、有針對性。學(xué)會立論述證的技巧,讓文章觀點更加鮮明、有說服力。提高作文結(jié)構(gòu)布局的能力,使文章條理清晰、層次分明。提升寫作自信心,在中考作文考試中取得優(yōu)異成績。三、基礎(chǔ)知識梳理信息提煉(1)善于觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活中的點滴美好。(2)閱讀廣泛,積累素材,提高知識儲備。(3)抓住題目關(guān)鍵詞,確定文章中心思想。(4)運(yùn)用聯(lián)想、想象、對比等手法,豐富文章內(nèi)容。立論述證(1)明確觀點,確保文章立場堅定。(2)運(yùn)用事實論據(jù)、理論論據(jù)、權(quán)威觀點等支持觀點。(3)運(yùn)用因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等邏輯關(guān)系,使論證嚴(yán)密。(4)注意論據(jù)與觀點的對應(yīng)關(guān)系,避免論證偏離主題。結(jié)構(gòu)布局(1)開頭:簡潔明了,引人入勝。(2)正文:條理清晰,層次分明。(3)結(jié)尾:總結(jié)全文,回味無窮。四、實戰(zhàn)演練以下為一篇優(yōu)秀范文,同學(xué)們可以結(jié)合基礎(chǔ)知識,分析其中的信息提煉與立論述證技巧。題目:以“榜樣”為例,寫一篇作文。榜樣,是我們?nèi)松缆飞系闹敢裏羲樟廖覀兦靶械姆较?。在我的成長過程中,就有這樣一位榜樣,她就是我的母親。母親,一個平凡而又偉大的角色。她默默付出,為我們家庭操勞。她的勤勞、善良、堅韌不拔的精神,深深地影響著我。小時候,我常??吹侥赣H起早貪黑地工作,無論嚴(yán)寒酷暑,她從未抱怨。我問她為什么這么辛苦,她總是笑著說:“為了你們能過上好日子?!边@句簡單的話語,讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。母親的善良,是我學(xué)習(xí)的榜樣。她總是樂于助人,對鄰居、朋友、親戚都關(guān)愛有加。每當(dāng)有人遇到困難,她總是第一個伸出援手。她的善舉,讓我明白了人與人之間的關(guān)愛與信任。母親的健康樂觀,是我前行的動力。盡管生活中有許多挫折與困難,但母親總是以樂觀的態(tài)度面對。她常說:“人生就像一場馬拉松,關(guān)鍵在于堅持?!边@句名言,讓我學(xué)會了面對困難,勇往直前。總結(jié),母親是我的榜樣,她的品質(zhì)和精神使我受益匪淺。在她的影響下,我學(xué)會了勤奮、善良、樂觀。我將努力向前,為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。通過分析這篇范文,同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn),文章在信息提煉方面,緊緊圍繞“榜樣”這一主題,通過描述母親的勤勞、善良、堅韌不拔等品質(zhì),使文章內(nèi)容豐富、有針對性。在立論述證方面,文章明確觀點,運(yùn)用事實論據(jù)、理論論據(jù)支持觀點,論證嚴(yán)密。在結(jié)構(gòu)布局方面,文章開頭引人入勝,正文條理清晰,結(jié)尾總結(jié)全文。希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中,認(rèn)真分析優(yōu)秀范文,結(jié)合基礎(chǔ)知識,不斷提高自己的寫作水平。祝大家在中考作文考試中取得優(yōu)異成績!中考語文復(fù)習(xí):作文的信息提煉與立論述證技巧與方法一、知識點和重要性本次復(fù)習(xí)主要涉及作文的信息提煉與立論述證技巧與方法。信息提煉是指在作文過程中,對所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行篩選、整理和歸納,使其更加精煉、有針對性。立論述證是指在作文中明確自己的觀點,并運(yùn)用事實論據(jù)、理論論據(jù)等支持觀點,使其更具說服力。這兩個方面是作文得分的關(guān)鍵,也是本次復(fù)習(xí)的重點。二、考察范圍、題型和難度考察范圍:本次復(fù)習(xí)涉及的信息提煉與立論述證技巧,適用于初中階段作文教學(xué)要求。題型:主要包括以下幾種題型:(1)材料作文:給出一段材料,要求考生圍繞材料寫作。(2)半命題作文:給出一個半命題,要求考生補(bǔ)全題目并寫作。(3)全命題作文:給出一個完整的題目,要求考生按照題目要求寫作。難度:根據(jù)中考作文評分標(biāo)準(zhǔn),作文難度分為五個等級,本次復(fù)習(xí)主要針對中等難度的作文。三、公式定理及適用條件信息提煉公式:(1)核心信息=主題+關(guān)鍵詞+具體情境(2)信息篩選=事實判斷+觀點判斷適用條件:在進(jìn)行作文構(gòu)思時,對題目要求、素材積累等進(jìn)行篩選、整理。立論述證公式:(1)論證結(jié)構(gòu)=觀點+論據(jù)+論證過程(2)論據(jù)分類=事實論據(jù)+理論論據(jù)+權(quán)威觀點適用條件:在作文中明確觀點,并運(yùn)用各類論據(jù)進(jìn)行論證。四、重點知識和核心信息提煉:如何從海量素材中篩選出有價值的信息,使其更加精煉、有針對性。立論述證:如何明確自己的觀點,并運(yùn)用事實論據(jù)、理論論據(jù)等支持觀點,使其更具說服力。作文結(jié)構(gòu)布局:如何使文章條理清晰、層次分明,提高作文質(zhì)量。五、解題思路和方法針對信息提煉的難點,可以采取以下方法:(1)抓住題目關(guān)鍵詞,確定文章中心思想。(2)運(yùn)用聯(lián)想、想象、對比等手法,豐富文章內(nèi)容。(3)對素材進(jìn)行分類整理,提高信息篩選能力。針對立論述證的難點,可以采取以下方法:(1)明確觀點,確保文章立場堅定。(2)運(yùn)用事實論據(jù)、理論論據(jù)、權(quán)威觀點等支持觀點。(3)運(yùn)用因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等邏輯關(guān)系,使論證嚴(yán)密。(4)注意論據(jù)與觀點的對應(yīng)關(guān)系,避免論證偏離主題。六、題型及其特點、答題技巧和解題策略材料作文:特點:給出一段材料,要求考生圍繞材料寫作。(1)仔細(xì)閱讀材料,提煉核心信息。(2)根據(jù)核心信息,確定文章主題和立意。(3)結(jié)合材料,展開論述,突出中心思想。半命題作文:特點:給出一個半命題,要求考生補(bǔ)全題目并寫作。(1)補(bǔ)全題目,確定文章主題和立意。(2)圍繞題目,選取素材,進(jìn)行信息提煉。(3)明確觀點,展開論述,突出中心思想。全命題作文:特點:給出一個完整的題目,要求考生按照題目要求寫作。(1)分析題目,確定文章主題和立意。(2)圍繞題目,選取素材,進(jìn)行信息提煉。(3)明確觀點,展開論述,突出中心思想。通過以上解題思路和方法,同學(xué)們可以有針對性地進(jìn)行作文訓(xùn)練,克服難點,提高自己的寫作水平。祝大家在中考作文考試中取得優(yōu)異成績!中考語文復(fù)習(xí):作文的信息提煉與立論述證技巧與方法一、制定復(fù)習(xí)計劃階段劃分:將復(fù)習(xí)分為四個階段,每個階段側(cè)重不同的知識點。(1)第一階段:信息提煉技巧與方法。(2)第二階段:立論述證技巧與方法。(3)第三階段:作文結(jié)構(gòu)布局與優(yōu)化。(4)第四階段:綜合訓(xùn)練與模擬考試。時間安排:根據(jù)學(xué)校教學(xué)進(jìn)度,合理安排復(fù)習(xí)時間,確保每個階段都有足夠的時間進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和實踐。二、組織相關(guān)專題復(fù)習(xí)信息提煉:組織“如何抓住題目關(guān)鍵詞”、“素材篩選與整理”等專題,從不同維度查漏補(bǔ)缺。立論述證:組織“如何明確觀點”、“事實論據(jù)與理論論據(jù)的應(yīng)用”等專題,深入探討立論述證技巧。作文結(jié)構(gòu)布局:組織“開頭與結(jié)尾的寫作技巧”、“正文段落的布局與銜接”等專題,提升作文結(jié)構(gòu)布局能力。拓展知識:介紹相關(guān)文學(xué)作品、名人名言等,豐富學(xué)生的學(xué)科視野。三、整理做錯的題目分析錯誤原因:針對自己做錯的題目,分析原因,找出問題所在。(1)信息提煉不準(zhǔn)確:對題目要求、素材理解等方面存在偏差。(2)立論述證不嚴(yán)謹(jǐn):觀點不明確,論據(jù)不足或論證過程不嚴(yán)密。(3)作文結(jié)構(gòu)布局不合理:文章條理不清,層次不分明。找出解決辦法:針對錯誤原因,找出解決辦法,避免再次犯錯。(1)加強(qiáng)閱讀理解:提高對題目要求、素材的理解能力。(2)積累論據(jù)素材:豐富事實論據(jù)、理論論據(jù)等,提高論證能力。(3)優(yōu)化作文結(jié)構(gòu):學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文,提高作文結(jié)構(gòu)布局能力。四、調(diào)整心態(tài)樹立信心:相信自己,相信通過努力復(fù)習(xí),一定能在中考作文
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