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《和時(shí)間賽跑》讀后感《和時(shí)間賽跑》讀后感(一)自從三年級(jí)學(xué)了《和時(shí)間賽跑》后,小作者是多麼珍惜時(shí)間啊!他有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比快。有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè),他幾天就做完了。有時(shí)還把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。而現(xiàn)實(shí)的我卻和書(shū)中的作者大大不同,記的小時(shí)候,媽媽經(jīng)常教我讀書(shū)寫(xiě)字,而天真的我卻想:我才這麼小為什么要學(xué)這麼多的東西呀?隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,明白了媽媽對(duì)我小時(shí)候的苦衷,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:時(shí)間就是生命。如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子,我會(huì)告訴他(她):假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!三年級(jí):心跳love《和時(shí)間賽跑》讀后感(二)平時(shí),我在學(xué)習(xí)上,生活上,不大注意時(shí)間的流逝,以為時(shí)間總是有的,用也用不完。今天,我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文,才真正明白:“時(shí)間里的所有事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,若一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功?!庇纱寺?lián)想到自己,我感到十分慚愧。平時(shí),老師在學(xué)校布置的作業(yè),自己能拖就拖,心想,回家有的是時(shí)間,回家再寫(xiě)?;氐郊依?,遇到好看的電視劇,想看;有時(shí)還想玩玩電腦,打打游戲。這樣,等做完作業(yè),再練兩張大字之后,每天總是睡得很晚很晚。通過(guò)學(xué)習(xí)《和時(shí)間賽跑》這篇文章,我感到我自己之所以這樣,關(guān)鍵是沒(méi)有抓緊時(shí)間。要能抓緊時(shí)間,在學(xué)校少玩一點(diǎn),把老師布置的作業(yè),能在學(xué)校完成,盡量在學(xué)校做完,這樣回到家里,就能騰出更多的時(shí)間,去干別的事情。如果我能抓緊時(shí)間,盡快完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),就能擠出更多的時(shí)間,學(xué)好毛筆字和硬筆書(shū)法,還能多閱讀一些課外書(shū)。這樣,我就能在同樣的時(shí)間里,比別人學(xué)到更多的知識(shí),走在了時(shí)間的前面。我堅(jiān)信,一個(gè)人走在時(shí)間前面的人,一定是個(gè)勝利者!西關(guān)小學(xué)四年級(jí):?jiǎn)紊砉鳌逗蜁r(shí)間賽跑》讀后感(三)《和時(shí)間賽跑》讀后感北戴河小學(xué)

劉旭以前我學(xué)過(guò)《和時(shí)間賽跑》的課文,今天我又讀了一遍,又一次讓我感到時(shí)間的珍貴。作者上小學(xué)的時(shí)候,最疼愛(ài)作者的外祖母去世了,他的爸爸媽媽無(wú)法安慰他,只是說(shuō)昨天過(guò)去了,你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子,現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。時(shí)間過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。是啊,時(shí)間猶如匆匆的河水,一去不復(fù)返,也許你見(jiàn)天看到的小鳥(niǎo)飛向自己的巢,明天它們可能也沿著同樣的路線飛過(guò),可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天,小鳥(niǎo)也不是今天的小鳥(niǎo),它們也變了。時(shí)間多么寶。許許多多的格言都是關(guān)于時(shí)間的,“少壯不努力,老大徒傷悲?!薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。”……我發(fā)現(xiàn)讀完這篇課文后我明白了,人是永遠(yuǎn)也跑不過(guò)時(shí)間的,但是人可以在擁有的時(shí)間里快跑幾步,盡管這幾步很小很小,作用卻很大很大。我的生活里,有電子琴輔導(dǎo)班要上,除了要完成平時(shí)老師留下的作業(yè)外,我有時(shí)還要向下一課進(jìn)攻,能彈多少?gòu)椂嗌伲?dāng)然還要媽媽的幫助才行,自己多學(xué)些,為的是下節(jié)課少用些時(shí)間,會(huì)的多了就會(huì)為媽媽省下高額的學(xué)費(fèi),時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命。我相信,只要每一個(gè)人都可以和時(shí)間賽跑,今天的事情不拖到明天,我們就贏得一分,讓這些事件充分發(fā)揮它的作用,做有意義的事。讓我們趕快和時(shí)間賽跑吧!《和時(shí)間賽跑》讀后感(四)所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你在也不能回到昨天了。理解:是的,時(shí)間是無(wú)法停留的,它過(guò)得飛快。它過(guò)去了就是過(guò)去了,不會(huì)再回來(lái)。所以我們要珍惜時(shí)間,珍惜每一天。有一天你會(huì)長(zhǎng)大,你也會(huì)像外祖母一樣老,有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間,也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。理解:每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生死。我們?nèi)藦纳聛?lái)到衰老、死亡,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。我們得面對(duì)事實(shí)。有一天我放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快的回家?!蔽铱癖蓟厝?,站在庭院里喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露著半邊臉,我高興地跳起來(lái)。哪一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,又是和西北風(fēng)比賽,有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè),我十天就做完了。那是我三年級(jí),常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。理解:我們要挑戰(zhàn)時(shí)間,挑戰(zhàn)自我?!逗蜁r(shí)間賽跑》讀后感(五)今天我們學(xué)了第13課《和時(shí)間賽跑》?!逗蜁r(shí)間賽跑》的作者林清玄上小學(xué)的時(shí)候,和太陽(yáng)賽跑、和西北風(fēng)比賽、有時(shí)一個(gè)暑假作業(yè)他十天就做完了。我想起來(lái)了自己做事慢吞吞的,我想起來(lái)了一句名言‘光陰似箭,日月如梭。’更讓我感到到慚愧。同學(xué)們,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間?!逗蜁r(shí)間賽跑》讀后感(六)今天學(xué)了和時(shí)間賽跑,想起平時(shí)我怎么做的,突然感到很慚愧,特別是聽(tīng)了老師的話:月亮圓了又圓,這樣不停的反復(fù),不知過(guò)了多少年,多少代,它還是維持這樣,但我們少年時(shí)光又能過(guò)多少次呢,所以我們要珍惜時(shí)光??!不要少壯不努力,老大徒傷悲,更不要白了少年頭,空悲切。我突然覺(jué)得時(shí)間有些快的可怕了。以后我一定要做個(gè)珍惜時(shí)間的人,回到家里先寫(xiě)作業(yè),每次一回家,我就看書(shū),每次看書(shū)都驚心膽戰(zhàn),忐忑不安。生怕媽媽突然從公司提前回來(lái),考察我自不自覺(jué)。就這樣,書(shū)也沒(méi)看好,作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)好,回來(lái)還要受批評(píng),這樣一件事,即要付出三份代價(jià)。我一定不能浪費(fèi)時(shí)間,我要讓生命變得更精彩,我要和時(shí)間賽跑!《和時(shí)間賽跑》讀后感(七)不久前,我們剛剛學(xué)習(xí)了一篇課文——《和時(shí)間賽跑》。林清玄讀小學(xué)的時(shí)候,他的外祖母去世了,他傷心了很一段時(shí)間,爸爸為了安慰他,便和他講了一些話,讓他懂得了時(shí)間的重要性,后來(lái),他經(jīng)常和時(shí)間賽跑,在以后的二十年里,他因此受益無(wú)窮。課文中有一句非常富有哲理的話:“你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了”。每當(dāng)讀到這句話時(shí),我的臉就紅了,我也是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人,做什么事都非常磨蹭,記得有一次早讀,老師叫我回答問(wèn)題,我卻支支吾吾的,原來(lái),我的嘴里還有一口飯呢!正因?yàn)槲业乃俣忍疫B看課外書(shū)、玩耍的時(shí)間都沒(méi)有了。學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這一課,讓我深深的明白了時(shí)間的重要性,我也要努力改正速度慢的毛病,珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,爭(zhēng)取也做個(gè)和時(shí)間賽跑的人!《和時(shí)間賽跑》讀后感(八)讀完《和時(shí)間賽跑》這篇課文,我有很大的收獲?!逗蜁r(shí)間賽跑》這篇文章敘述了作者林清玄小時(shí)候外祖母去世,他不明白什么叫永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。他就去問(wèn)爸爸,在爸爸的解釋下,小林清玄知道了時(shí)間流逝的可怕。直到有一天放學(xué),他看見(jiàn)太陽(yáng)快落山了,就下定決心要比太陽(yáng)更快回家,他快速的跑回家。當(dāng)他回家的時(shí)候,看見(jiàn)太陽(yáng)還沒(méi)落山,他高興極了。從此之后,他有時(shí)跟太陽(yáng)賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比賽。有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè),他十天就做完了,有時(shí)還把他哥哥五年級(jí)的暑假作業(yè)拿來(lái)做……最讓我感動(dòng)的,就是最后一句話:你要是一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。它蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理-——珍惜時(shí)間。學(xué)完了這篇課文,我就決定要和作業(yè)賽跑,我一下課,立馬把練字、小字詞句篇寫(xiě)完了,上課時(shí),老師讓我們寫(xiě)作業(yè),我把課堂作業(yè)也做完了,然后,中午、下午我也把一些作業(yè)做完了。如果再回到點(diǎn)子上,這篇課文的啟示就是----——珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。浪費(fèi)時(shí)間,比浪費(fèi)生命、金錢(qián)還可恥!《和時(shí)間賽跑》讀后感(九)暑假我讀了珠格利特·彼得森·哈迪科絲的《和時(shí)間賽跑》這本書(shū)。剛開(kāi)始看的時(shí)候心中有個(gè)疑問(wèn),這個(gè)故事和時(shí)間賽跑有什么關(guān)系呢?當(dāng)我看完后,明白了杰茜和她父母住在克林夫頓。村里突然發(fā)生白喉,村里的孩子命懸一線,母親派杰茜到外界尋求幫助,她經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,終于尋找到了幫助。我終于明白了杰茜抓緊時(shí)間去救治村里的孩子,她覺(jué)得人命關(guān)天,如果浪費(fèi)一絲時(shí)間別的孩子就會(huì)有生命危險(xiǎn),所以說(shuō)和時(shí)間賽跑。就像紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間,奪取勝利??梢?jiàn)時(shí)間是多么重要,這關(guān)系這祖國(guó)的生死存亡。時(shí)間非常寶貴,要好好珍惜,不能白白浪費(fèi)掉。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,有的人用來(lái)浪費(fèi),有的人用來(lái)珍惜。時(shí)間像一個(gè)精靈,你聽(tīng)不到它,看不到它,摸不到它

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