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文檔簡介
部編版道德與法治三年級下冊第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題,共20分)1.同學們在日常交往中,(
)可能引起別人的不開心。A.出黑板報時,大家共同商量討論,不獨斷專行B.曉彤太瘦,大家都叫他“豆芽菜”C.當別人有失誤的時候,我們要學會用寬容的態(tài)度來對待2.在我國(
)朝時,有一個人叫明山賓。A.明代B.隋朝C.唐朝D.南北朝3.如果被同學冷落了心情會(
)。A.感到很幸福B.感到很快樂C.感到很孤獨4.我們每個人(
)自己的特點。A.都有B.都沒有C.有的有,有的沒有5.俗話說“三個臭皮匠賽過諸葛亮”,這是因為()。A.人多想出的辦法也多B.臭皮匠很聰明C.臭皮匠很團結6.李小玲同學不喜歡說話,老喜歡靜靜地坐著,我們(
)。A.背后偷偷叫她“啞巴”B.覺得她是個怪物C.邀她去參加閱讀之類安靜的活動D.管她呢,隨便她7.學會接納(
),欣賞他人,我們的生活會更豐富、更精彩。A.不同B.相同C.共同D.同樣8.下列說法正確的是(
)。A.善意的謊言是丑陋的B.善意的謊言是虛偽的C.善意的謊言是友好的9.下列游戲需要很多人才能進行的是(
)。A.下棋B.跳繩C.荒島逃生游戲10.我想和吳建華一起去玩耍,但是我喜歡踢足球,吳建華喜歡打籃球,我應該怎么辦?(
)A.強迫他和我一起踢足球B.跟吳建華說打籃球容易受傷C.尋找我們共同的愛好,然后一起做我們都喜歡的事二.(共10題,共34分)1.我們應該做一個(
),自己做錯了事,就應該(
)。2.我們可以不斷地(
),使自己變得更好。3.我們每個人都有不完美的地方,我們可以不斷地(
)自己,使自己變得更好。4.我們每個人都有缺點,但是我們不能因為這些缺點就(
)自己。我們要學會接納自己、(
)自己,才能成為更好的自己。5.學會和“不同”的人(
)是我們必須具備的本領。6.一個樂于(
)別人的人,是一個播種(
)并收獲快樂的人。7.假如我能變出成一種植物,我愿意成為(
),擁有這種植物(
)的特點。8.我們年齡(
),在同一所學校,同一個班級學習,又有很多共同的(
),能夠聊到一起,玩到一塊兒。9.除了在(
)中、(
)中找到自己的特點,我們還可以從他人的(
)中了解自己的特點。10.有同學相伴的生活,處處有(
)。我們不僅能一起學習,而且還可以開展更多豐富多彩的活動。三.(共10題,共20分)1.如果說班級是棵大樹,那么每一位同學就像樹上的一片葉子,同學之間有很多相同點,可又各有不同。(
)2.為了避免讓同學受懲罰,我們應該幫著隱瞞錯誤。(
)3.急性子和慢性子是相處不到一起的。(
)4.懂得欣賞他人,善于了解他人身上的閃光點,才能交到更多的朋友。(
)5.無論自己喜不喜歡,我們都要尊重別人的興趣愛好。(
)6.在校園中活中,我們不能冷落、排斥同學。(
)7.我們每個人都有自己的特點。(
)8.通過與他人的比較,可以意識到人與人的差距。(
)9.我很想和小紅她們一起玩,但她不理我,我就把小紅的鉛筆盒藏起來。(
)10.如果把自己的小煩惱告訴了別人,我覺得是一件非常可恥的事情。(
)四.(共6題,共31分)1.你有什么優(yōu)點?請舉例談談自已其中的一個優(yōu)點。2.和同學、伙伴們在一起有很多快樂的事。把一件快樂的事寫下來。3.其實,你也很棒,贊贊你自己吧!(多寫幾條吧!)4.你心中的誠實行為有哪些?(至少寫出3種)5.小紅性格外向,愛說愛笑。她和性格內向的小美在一起時,總感覺心里別扭。她該怎樣做呢?你能給她提提建議嗎?6.列出你心中的誠實行為。五.(共2題,共18分)1.七個音符當中1認為自己是群體的老大,本領也是最大的,于是他決定離開大家,獨自去闖天下,離開大家后會遇到什么情形呢?你想對1說些什么心里話呢?2.誠實是中華民族的傳統美德,是做人之本。你贊成下列同學的做法嗎?贊成的在括號前打“√”號,不贊成的在括號前打“×”號。(
)張敏忘記完成老師布置的作業(yè),課代表催交作業(yè)時,他謊稱作業(yè)已完成,忘帶了。(
)李曉不小心把同學的本子弄濕了,雖然對方并不知道是他弄的,他還是主動向對方道了歉。(
)老師表揚鄧斌板報畫的好,鄧斌卻說:"這是陳明明畫的,我只是涂了顏色。"(
)小文是個熱情的孩子,一天同學們都在談自己家里養(yǎng)的小動物。小文家根本沒有養(yǎng)金魚,但他卻說自己養(yǎng)了很漂亮的金魚。(
)學校要舉辦手工作品競賽,張方對自己做的花籃不滿意,便拿媽媽的作品去參賽。參考答案一.1.B2.D3.C4.A5.A6.C7.A8.C9.C10.C二.1.誠實的孩子;負責2.改進自己3.改進4.完全否定;改進5.相處6.贊美;快樂7.梅花樹;不畏嚴寒、高潔、忠貞(答案符合題意即可)8.差不多;興趣愛好9.鏡子;生活;看法10.快樂三.1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.1.示例:我有很多優(yōu)點,例如我熱愛學習,愛幫助人。有一次,我感冒了,媽媽勸我在家休息,可我擔心自己的學習受到影響,還是堅持去上學。2.示例:春游時,我們一起游戲,分享食物。3.①我黑板報辦得好②我流行歌曲唱的棒
③我短跑速度快(意思對即可)4.(1)不撒謊;(2)說到做到;(3)如果因特殊原因沒有完成任務,要及時溝通說明情況。5.學會理解別人,接納別人,積極與同學交流,找到共同的興趣點。6.答:李東不小心把同學的本子弄濕了,雖然對方并不知道是她弄的,她還是主動向對方道了歉。老師表揚鄧斌板報畫得好,鄧斌說:“這是陳明明畫的,我只是涂了顏色?!睂W校舉行手工比賽,我的作品雖然做的不是
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