六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷【綜合題】

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.古埃及文明發(fā)源于（

）。A.非洲南部B.亞洲中部C.非洲北部D.亞洲西部2.請你在以下選項中選出不屬于四大古文明的一項（

）。A.古巴比倫文明B.古希臘文明C.古印度文明3.內(nèi)蒙古大草原上，牧民居住在（

）里。A.鐵皮房B.木質(zhì)房C.蒙古包4.有一個意大利留學(xué)生看見她的中國同學(xué)穿得很漂亮，連連稱贊，可是中國同學(xué)回答說：“哪里，哪里，隨便穿穿！”這讓意大利同學(xué)很困惑，衣服明明很漂亮，為什么不說好呢？這一事例說明（

）。A.中國同學(xué)沒聽懂意大利同學(xué)的話B.意大利同學(xué)沒有審美觀C.生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式5.世界上使用最廣泛的字母體系是（

）。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.漢語拼音字母6.下面不是俄羅斯美食的是（

）。A.“羅宋湯”B.大列巴C.格瓦斯D.熱干面7.（

）是世界最大的平原。A.長江中下游平原B.亞馬孫平原C.西西伯利亞平原8.世界上最大的平原位于（

）。A.亞洲B.南美洲C.北美洲9.（

）不是世界性的、一般性的國際組織。A.世界銀行B.東南亞國家聯(lián)盟C.國際奧林匹克委員會10.殷墟遺址位于我國的（

）。A.陜西西安B.河南安陽C.河南洛陽D.北京二.填空題(共10題，共44分)1.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些（

）是世界人民的驕傲，更是（

）的瑰寶。2.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培（

），在狩獵生活中學(xué)會了（

），經(jīng)過長期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到（

）、從漁獵到（

）的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧。3.中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和（

）的人民。（

）是我國最重要的兩條河流，被稱為“母親河”。黃河流域和長江流域是中華文明的（

）。4.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入（

）的門檻。5.古代埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。他們栽種大麥、小麥和亞麻等作物，把尼羅河流域建成了（

）。6.（

）于2006年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。7.原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為（

）的形成奠定了重要基礎(chǔ)。8.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的（

）和文化的（

），增進(jìn)了不同國家和民族的（

）。9.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（

），更是一種（

）。10.世界上還由許多令人嘆為觀止的（

），它們是世界人民的（

），更是人類文明的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.在中國歷史上，位于長江流域的半坡人（距今約7000年），早就開始了定居生活。（

）2.我國是一個歷史悠久的文明古國。（

）3.黃河流域和長江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。（

）4.不同地域，不同國家人們的生活方式，風(fēng)俗習(xí)慣各不相同。（

）5.用西餐時，吃面條發(fā)出聲音是對廚師或?qū)χ魅藦N藝的贊賞。（

）6.禮儀也是文化的重要組成部分。（

）7.文化之間有差異，我們只要了解我們自己的就行了，沒必要了解其他文化。（

）8.蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)推動了人類社會進(jìn)入機(jī)器大工業(yè)時代。（

）9.我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn)，它們有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)。（

）10.人類文明成就輝煌，不同文明之間是孤立存在的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.世界之最連一連。世界最大的平原

太平洋面積最大的海洋

亞馬孫平原世界最高的山脈

亞洲面積最大的洲

喜馬拉雅山五.簡答題(共6題，共35分)1.列舉你知道的早期文明區(qū)域創(chuàng)造的燦爛文化？2.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化有何意義？3.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何以具體行動保護(hù)文化遺產(chǎn)？4.請選擇你瀏覽過或是了解到的一處世界自然景觀，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。地理位置：特點(diǎn)：5.作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣和不同文明的人相處？6.人類早期文明分布在哪些地區(qū)？他們有什么共同特征？六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.B6.D7.B8.B9.B10.B二.填空題1.文化遺產(chǎn)；文化遺產(chǎn)；人類文明2.農(nóng)作物；飼養(yǎng)動物；農(nóng)耕；畜養(yǎng)3.勤勞智慧；黃河和長江；重要發(fā)祥地4.文明時代5.“糧倉”6.殷墟7.古代文明社會8.交流；交融；理解9.美德；智慧10.文化遺產(chǎn)；驕傲；瑰寶三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)。2.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化對人類文明發(fā)展史作出了重要貢獻(xiàn)，對世界產(chǎn)生了重大影響。3.（1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫；（2）不隨便攀爬文物古跡；（3）自覺遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度（例如，有些文物古跡是不可以觸摸的，有些觀看時不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺遵守）；（4）不盲目尋寶盜寶；（5）自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護(hù)理念與文物保護(hù)知識；（6）主動對所見到的有損文物古跡的行為進(jìn)行“力所能及”的勸阻或者舉報。4.安徽黃山：位于安徽省，黃山的特點(diǎn)就是奇松、怪石和云海。5.（1）我們首先要了解差異，學(xué)會尊重差異，摒棄傲慢和偏見。（2）既要認(rèn)同本民族的文化，又要以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異，與來自不同文化的人們友好相處。6.①都位于大河流域，沖積平原，便于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。便利的水運(yùn)條件和平坦的地形有利于交通運(yùn)輸和貿(mào)易還有經(jīng)濟(jì)，文化的交