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文檔簡介
三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題,共20分)1.我特別愛說話,趙文沉默寡言,我(
)。A.希望他能和我一樣愛說話,不然就不和他做朋友B.跟他成為朋友,學(xué)會了安靜地傾聽C.不與他來往,因為我們性格不同2.和自己興趣、愛好不同的人交朋友,可以(
)。A.增長更多見識,開闊視野B.發(fā)現(xiàn)別人的長處C.發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),學(xué)會與人合作D.豐富自己的興趣和愛好3.《明山賓賣牛》故事中明山賓的做法(
)。A.很傻,導(dǎo)致他沒有把牛賣出去B.不傻,他實話實說4.我想和吳建華一起去玩耍,但是我喜歡踢足球,吳建華喜歡打籃球,我應(yīng)該怎么辦?(
)A.強(qiáng)迫他和我一起踢足球B.跟吳建華說打籃球容易受傷C.尋找我們共同的愛好,然后一起做我們都喜歡的事5.我經(jīng)常丟三落四,找不到自己的東西,我認(rèn)識到自己(
)。A.不喜歡做小事B.粗心馬虎C.不拘小節(jié)6.下面哪句諺語說明的道理是“團(tuán)結(jié)就是力量大”?(
)A.三人行,必有我?guī)烞.一箭易斷,十箭難折C.擇其善者而從之D.一滴滴水可以匯成河7.明明上學(xué)遲到了,當(dāng)執(zhí)勤老師詢問時,他說出了別班同學(xué)的名字。明明的做法()。A.是有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn),值得學(xué)習(xí)B.說明他熱愛集體,雖然有錯,但可以借鑒C.是不誠實的表現(xiàn),有損自己和班集體的形象8.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。這句名言的作者是(
)。A.韓非子B.高爾基C.孔子D.海涅9.下列故事中,沒有體現(xiàn)“誠實”的是(
)。A.放羊娃“狼來了”的故事B.商鞅“立木而信”的故事C.季布“一諾千金”的故事10.有同學(xué)相伴的生活,處處有歡樂。比如,學(xué)習(xí)上我們一起解決(
)。A.難題B.難看C.難堪D.難受二.(共10題,共40分)1.每個人都有自己的(
)。2.請你找一個自己棒的地方,贊贊自己吧:(
)。3.每個人都有豐富的(
),在個人獨(dú)特的(
)中存放著自己喜愛的(
)、美好的(
)、特別的(
),還會有各種(
)和(
)。4.有同學(xué)相伴的生活處處有快樂,同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí),還可以開展許多豐富多彩的(
)。集體活動時我們不能把(
)落下,我們要團(tuán)結(jié)合作,共享集體帶來的歡樂。5.運(yùn)動會上我們(
)。6.同學(xué)之間有很多相同點(diǎn),可又(
)。就像一棵樹上找不到兩片相同的葉子一樣。7.一個樂于(
)別人的人,是一個播種(
)并收獲快樂的人。8.假如我能變成一種動物,我想變成(
),擁有這種動物(
)的特點(diǎn)。9.“巧詐不如拙誠”的意思是(
)。10.不同的樹葉在同一棵大樹上互相(
),共同裝點(diǎn)出(
)的風(fēng)景。三.(共10題,共20分)1.如果和同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)和矛盾,要相互諒解,并作出一定的讓步。如果是自己錯了,就說一聲“對不起”。(
)2.不同性格的人在一起時間久了性格就一樣了。(
)3.如果說班級是棵大樹,那么每一位同學(xué)就像樹上的一片葉子,同學(xué)之間有很多相同點(diǎn),可又各有不同。(
)4.如果沒有同學(xué)的陪伴,自己一個人將會很快樂。(
)5.每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。(
)6.在集體中總有一些同學(xué)喜歡獨(dú)來獨(dú)往,我要向他們學(xué)習(xí)。(
)7.起妍和越慧是雙胞胎,他們兩個人一模一樣,沒有任何不同。(
)8.不用和同學(xué)們之間友好相處,反正放學(xué)了就各回各家。(
)9.肯定自己的長處會讓自己更有信心。(
)10.每個人都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。(
)四.(共6題,共33分)1.你和同學(xué)們玩過哪些多人游戲呢?2.舉例說明你對“善意的謊言”的看法。3.有這樣一個故事:一次南方發(fā)大水,人們在河邊發(fā)現(xiàn)一個螞蟻球,黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱成一團(tuán)。螞蟻球靠岸后,一層一層地打開,一大群螞蟻迅速而井然有序地沖上提岸,勝利登陸。這個故事帶給我們的啟示是什么?4.有一天,你從商店買東西回家后,發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢,你該怎樣做?5.如果遇到下面的情況,你該怎么做?測驗時一道題難住了我,正好可以看到同桌的答案,我該:6.找一找由于不同給生活帶來精彩的例子。(至少兩個)五.(共2題,共18分)1.學(xué)校里,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣,相處久了,很多同學(xué)成了知心好朋友。列舉兩個你與同學(xué)們真誠相待、互相幫助的事例?我們應(yīng)該怎樣和同學(xué)真誠相待、互相幫助呢?2.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人之本。你贊成下列同學(xué)的做法嗎?贊成的在括號前打“√”號,不贊成的在括號前打“×”號。(
)張敏忘記完成老師布置的作業(yè),課代表催交作業(yè)時,他謊稱作業(yè)已完成,忘帶了。(
)李曉不小心把同學(xué)的本子弄濕了,雖然對方并不知道是他弄的,他還是主動向?qū)Ψ降懒饲?。?/p>
)老師表揚(yáng)鄧斌板報畫的好,鄧斌卻說:"這是陳明明畫的,我只是涂了顏色。"(
)小文是個熱情的孩子,一天同學(xué)們都在談自己家里養(yǎng)的小動物。小文家根本沒有養(yǎng)金魚,但他卻說自己養(yǎng)了很漂亮的金魚。(
)學(xué)校要舉辦手工作品競賽,張方對自己做的花籃不滿意,便拿媽媽的作品去參賽。參考答案一.1.B2.A3.B4.C5.B6.B7.C8.D9.A10.A二.1.特點(diǎn)2.我短跑速度快3.內(nèi)心世界;內(nèi)心世界;事物;經(jīng)歷;感受;想法;疑問4.活動;任何一個人5.團(tuán)結(jié)合作6.各有不同7.贊美;快樂8.黃牛;任勞任怨、勤勤懇懇(符合題意即可)9.奸詐的虛構(gòu)不如笨拙的誠實10.映襯;美麗三.1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.1.答:投沙包、老鷹捉小雞、123木頭人。2.在生活中有些事情需要我們一個“善意的謊言”。例如,爺爺?shù)昧酥夭。瑸榱瞬挥绊懰男那?,避免加重病情,就要向爺爺隱瞞病情,并安慰他說,他的病很快就會好起來的。3.(示例)我們在集體中要團(tuán)結(jié),依靠團(tuán)結(jié)的力量才能共同面對困難,渡過難關(guān)。4.送回去,并給售貨員講清原委。5.虛心向同桌請教,并表示感謝。6.①飯桌上,不同滋味的菜品,匯聚成美味佳肴。②樹林里,不同小鳥的鳴叫聲,匯聚成好聽的樂章。
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