小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及完整答案

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（

）。

A.把書從書包里拿出來

B.轉(zhuǎn)動(dòng)汽車方向盤

C.擦玻璃

D.火車在鐵軌上行駛2.兩個(gè)相鄰自然數(shù)的積是（

）。

A.素?cái)?shù)

B.合數(shù)

C.可能是素?cái)?shù)，也可能是合數(shù)

D.既不是素?cái)?shù)，也不是合數(shù)3.從上面觀察所看到的圖形是（

）。

A.

B.

C.

D.以上都不對(duì)4.從前面看下圖的物體，看到的是什么圖形？（

）A.

B.

C.

5.“4→2”表示2是4的因數(shù)，“X→Y”表示（

）。

A.Y是X的倍數(shù)

B.Y是X的因數(shù)

C.X是Y的因數(shù)6.下面（

）立體圖形從正面看。A.

B.

C.

二.判斷題(共6題，共12分)1.只有公因數(shù)1的兩個(gè)自然數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)。（

）2.物體經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后，它的形狀和大小就變了。

（

）

3.一個(gè)平行四邊形繞一點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°，這個(gè)平行四邊形的位置發(fā)生了改變，形狀和大小也發(fā)生了改變。

（

）

4.圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)的旋轉(zhuǎn)角度相等，圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生變化。

（

）

5.一個(gè)數(shù)，個(gè)位上是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的偶數(shù)，百位上是最小的合數(shù)，這個(gè)數(shù)是421。（

）6.質(zhì)數(shù)和質(zhì)數(shù)的乘積還是質(zhì)數(shù)。（

）三.填空題(共8題，共33分)1.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為米、米、米。如果高增加2米，新的長(zhǎng)方體體積比原來增加（

）立方米，表面積增加（

）平方米。2.填一填。7090立方厘米＝（

）立方分米6000立方厘米＝（

）升300立方厘米＝（

）毫升420毫升＝（

）立方厘米＝（

）立方分米7立方米9立方分米＝（

）立方分米3.一個(gè)長(zhǎng)方體硬紙盒，長(zhǎng)12cm，寬6cm，高3cm，作一個(gè)這樣的紙盒需要（

）平方厘米硬紙板。

4.填一填。600分=（

）時(shí)

5升=（

）毫升

9000毫升=（

）升5.元是（

）角，用小數(shù)表示是（

）元。6.在推導(dǎo)平面圖形的面積公式時(shí)，用到平移或旋轉(zhuǎn)的有________。7.旋轉(zhuǎn)時(shí)物體的（

）沒有改變，（

）和（

）改變了。8.你能通過卡片的平移和旋轉(zhuǎn)將圖2“還原”為圖1嗎？

圖形A先向（

）移動(dòng)（

）格，再向（

）移動(dòng)（

）格；圖形B先繞點(diǎn)O（

）時(shí)針旋轉(zhuǎn)（

），再向（

）平移（

）格，最后向（

）平移（

）格。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共13分)1.（1）用數(shù)對(duì)表示出A點(diǎn)和B點(diǎn)的位置，A（

），B（

）。（2）以A點(diǎn)為中心，將原圖逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）以AC所在直線為對(duì)稱軸，畫出圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。再將得到的圖形向右平移6格，畫出移動(dòng)后的圖形。2.量一量、畫一畫。將圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形B。將圖形B向右平移10格再向上平移3格得到圖形C。

六.解答題(共6題，共25分)1.一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個(gè)立體圖形有幾種擺法？試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。2.媽媽要將30個(gè)蛋糕裝進(jìn)袋子里，要求每個(gè)袋子里面的蛋糕個(gè)數(shù)相同，請(qǐng)問可以怎么裝?3.（1）梯形①怎樣運(yùn)動(dòng)才能與梯形②組成一個(gè)長(zhǎng)方形？請(qǐng)寫出過程。（2）梯形①怎樣運(yùn)動(dòng)才能與梯形②重合？請(qǐng)寫出過程。4.用小正方體搭一個(gè)立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個(gè)小正方體？最多有幾個(gè)小正方體？5.王老師家的電話號(hào)碼是七位數(shù)，從高位到低位排列依次是：最小的質(zhì)數(shù)，最小的合數(shù)，既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，3的最小倍數(shù)，最大的一位數(shù)，最小的奇數(shù)和8的最大的約數(shù)。請(qǐng)你猜一猜，王老師家的電話號(hào)碼是多少？6.連續(xù)九個(gè)自然數(shù)中至多有幾個(gè)質(zhì)數(shù)？為什么？參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.B6.A二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空題1.2ab；4（a+b）2.7.09；6；300；420；0.42；70093.2524.10；5000；95.9；0.96.圓，三角形，平行四邊形，梯形，圓等7.大小和形狀；位置；方向8.右；2；下；2；逆；90°；上；2；左；3四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.（1）（3，4）；（5，1）（2）（3）2.解：如圖所示六.解答題1.解：這個(gè)立體圖形有一種擺法.擺法如下：

從正面看到的形狀是：

2.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30、30×1＝30答：可以裝進(jìn)1個(gè)袋子，2個(gè)袋子，3個(gè)袋子，10個(gè)袋子，15個(gè)袋子，30個(gè)袋子，一共六種裝法3.（1）解：圖形①向右平移2格，再向下平移1格。（2）解：繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°。4.要搭成這樣的立體圖形最少需要5個(gè)小正方體，最多有7個(gè)小正方體。5.24139186.解：如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)