六年級下冊道德與法治第二單元 愛護地球 共同責任 測試卷含答案(輕巧奪冠)_第1頁
六年級下冊道德與法治第二單元 愛護地球 共同責任 測試卷含答案(輕巧奪冠)_第2頁
六年級下冊道德與法治第二單元 愛護地球 共同責任 測試卷含答案(輕巧奪冠)_第3頁
六年級下冊道德與法治第二單元 愛護地球 共同責任 測試卷含答案(輕巧奪冠)_第4頁
六年級下冊道德與法治第二單元 愛護地球 共同責任 測試卷含答案(輕巧奪冠)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

六年級下冊道德與法治第二單元愛護地球共同責任測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列不屬于人為原因造成的環(huán)境問題的是(

)。A.海洋上人為造成的大面積的石油泄漏B.無節(jié)制放牧導致土地沙漠化C.熱帶雨林遭受亂砍濫伐D.火山噴發(fā)導致的森林火災2.下列(

)行為是尊重自己的表現(xiàn)?A.缺乏社會公德B.抄襲別人作業(yè)C.打斷別人說話D.不隨地吐痰3.北方地區(qū)經(jīng)常發(fā)生沙塵天氣,這種天氣主要成因是(

)。A.降雨太少山B.植被被破壞C.季節(jié)原因4.中國的祖先倡導(

)的思想,注重人與自然的和諧相融,給現(xiàn)代社會的發(fā)展提供了很好的借鑒。A.勤勞節(jié)儉B.與人為善C.天人合一5.下列不屬于清潔能源的(

)。A.太陽能B.煤C.風能6.下列屬于不可再生能源的是的是(

)。A.太陽能B.風能C.煤炭二.填空題(共6題,共28分)1.為了減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)安全的(

),我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的(

)系統(tǒng),還建設了牢固的防災減災工程。2.在地球上,我們可以欣賞到神秘的(

)、壯美的山脈峰巒、寂寥的(

)、坦蕩的沖積平原、幽深的(

)、洶涌的海洋瀑布等自然景觀,這些景觀是不同自然環(huán)境的(

)。3.雷電交加時,不可以在(

)下避雨。4.近百年來,隨著(

)的增長和人類(

)的增加,地球越來越(

)。5.(

)不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至可能會影響(

)和可持續(xù)發(fā)展。6.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的(

)和廢物的(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.認真對待垃圾分類,可以有效地延緩地球生態(tài)的惡化。(

)2.人類不合理的行為也會誘發(fā)和加重自然災害。(

)3.離開了地球,人類照樣能夠生存。(

)4.人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為會誘發(fā)或加重自然災害。(

)5.紅色是氣象災害特別嚴重的預警信號。(

)6.水資源取之不竭用之不盡,所以浪費點水沒什么大不了的。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.為了保護地球家園,人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。2月2日

中國植樹節(jié)4月22日

世界濕地日6月5日

世界地球日3月12日

世界環(huán)境日五.簡答題(共5題,共35分)1.人與自然是生命共同體。為了保護地球家園,人類是怎樣做的?2.根據(jù)你生活中的觀察和所學到的知識,你知道哪些新能源?這些新能源有什么特點?人類使用新能源替代化石燃料對保護環(huán)境有什么意義?3.地球為我們提供了哪些生存條件和資源?4.什么是循環(huán)經(jīng)濟?5.氣象災害預警信號是依據(jù)什么劃分級別的?劃分為幾級?分別用什么顏色表示?六.材料題(共2題,共24分)1.2020年春節(jié)是一個難忘的春節(jié),也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從一月份全國人民開始打響了,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問題:(1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個省哪個市或縣?你關注家鄉(xiāng)的疫情報告了嗎?(2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭中,你是如何為抗擊疫情作貢獻的?(3)寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。2.材料:周末我和小伙伴去公園玩耍,公園里可真熱鬧,一個小女孩正在折斷一枝觀賞花,還有許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發(fā)現(xiàn),很多吊床系在還未完全長大的小樹上,小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問:你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題?請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh?七.綜合題(共1題,共12分)1.地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來,人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處,你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些?(至少列舉2例)參考答案一.選擇題1.D2.D3.B4.C5.B6.C二.填空題1.危害;監(jiān)測、預警2.原始森林;沙漠戈壁;峽谷海灣;顯著標記3.大樹4.人口;需求;不堪重負5.自然災害;社會的穩(wěn)定6.循環(huán)利用;高效回收三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.為了保護地球家園:人類不斷探索創(chuàng)新,運用聰明才智。將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2.新能源有:太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風能發(fā)電等主要特點:1)資源豐富,普遍具備可再生特性,可供人類永續(xù)利用;2)能量密度低,開發(fā)利用需要較大空間;3)不含碳或含碳量很少,對環(huán)境影響小;4)分布廣,有利于小規(guī)模分散利用;5)間斷式供應,波動性大,對持續(xù)供能不利;6)除水電外,可再生能源的開發(fā)利用成本較化石能源高。意義:化石能源不可再生,形成困難,燃燒也會污染環(huán)境,使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。3.適宜的溫度;充足的氧氣;充分的水分;多種多樣的植物。(答案不唯一)4.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。5.預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度,緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級:一般,較重,嚴重和特別嚴重,依次用藍色、黃色,橙色和紅色表示,同時以中英文標識。六.材料題1.(1)我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風險。(言之有理即可)(2)響應政府號召,我堅持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺上網(wǎng)課,認真做筆記,按時完成老師布置的任務,同時堅持課間鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力,自覺做一些力所能及的家務活。(3)我宅家,我驕傲,我為國家省口罩。疫情就是命令,防控就是責任!2.材料中破壞環(huán)境的問題有:攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會提出如下建議:①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪,讓吊床遠離小樹。②增設一些簡易的木樁,方便游人綁吊床。③公園要加強巡視的力度,隨時提醒違規(guī)的游人。七.綜合題1.(1)青藏高原鐵路下,人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路,并禁止人類捕殺。(2)在古代,著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進步的最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論