六年級(jí)下冊道德與法治第二單元 愛護(hù)地球 共同責(zé)任 測試卷【a卷】

六年級(jí)下冊道德與法治第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.對(duì)地球的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）。A.地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親B.地球生產(chǎn)充足的食物，供我們果腹充饑C.地球奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造物D.地球上資源豐富，取之不盡用之不竭，可以無休止的開采2.下列屬于“人與自然不和諧”的是（

）。①隨地吐痰②毀林開荒

③圍湖造田

④過度放牧A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④3.地球上，有很多著名的山脈，其中海拔最高的山脈是（

）。A.喜馬拉雅山脈B.安第斯山脈C.阿爾卑斯山脈D.昆侖山脈4.下面屬于非可再生能源是（

）。A.石油，天然氣B.森林，淡水5.為應(yīng)對(duì)我國人口老齡化、出生性別比失調(diào)等問題，一對(duì)夫婦可生育（

）孩子的政策于2016年1月1日起正式實(shí)施。A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)D.多個(gè)6.我國確立（

）為一項(xiàng)基本國策。A.民族團(tuán)結(jié)B.扶貧C.環(huán)境保護(hù)D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)二.填空題(共6題，共26分)1.我國主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、（

）、滑坡、（

）、病蟲害等。2.人與自然是生命（

），（

）是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。3.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、（

）和（

）。4.在地球上，我們可以欣賞到神秘的原始森林、壯美的（

）、寂寥的（

）、坦蕩的（

）、幽深的峽谷海灣、洶涌的海洋瀑布等自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的（

）。5.近百年來，隨著（

）的增長和人類（

）的增加，地球越來越不堪重負(fù)。6.重大自然災(zāi)害發(fā)生后，全國人民發(fā)揚(yáng)“（

）、（

）”的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。三.判斷題(共6題，共12分)1.“百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬里不同情。”說明不同環(huán)境創(chuàng)造不同文化。（

）2.地球上陸地的面積比海洋的面積多得多。（

）3.環(huán)境被破壞了沒什么，我們還可以重新建設(shè)。（

）4.人類不尊重自然就會(huì)破壞賴以生存的環(huán)境，最后受到懲罰的還是人類自己。（

）5.在災(zāi)難面前我們要不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。（

）6.人類用特有的方式與自然和諧相處。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.對(duì)應(yīng)連線（把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長一智

學(xué)會(huì)寬容保護(hù)環(huán)境

學(xué)會(huì)反思嚴(yán)重自然災(zāi)害

人人有責(zé)五.簡答題(共5題，共45分)1.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)是依據(jù)什么劃分級(jí)別的？劃分為幾級(jí)？分別用什么顏色表示？2.我國有哪些自然災(zāi)害？自然災(zāi)害會(huì)給我們帶來哪些損失？3.自然災(zāi)害會(huì)帶來怎樣的影響？4.你知道哪些新能源？這些新能源有什么特點(diǎn)？人類使用新能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義？5.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，我們小學(xué)生能做些什么呢？六.材料題(共2題，共21分)1.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個(gè)小女孩正在折斷一枝觀賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？2.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動(dòng)侵占了野生動(dòng)物棲息地、降低動(dòng)物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動(dòng)物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關(guān)愛自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災(zāi)難的發(fā)生。（1）你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？（2）人類的很多不當(dāng)行為會(huì)傷害地球環(huán)境，舉例說說人為因素對(duì)地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護(hù)賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？（至少4條）七.綜合題(共1題，共10分)1.拉夫運(yùn)河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河，20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學(xué)公司購買了這條大約1000米長的廢棄運(yùn)河，當(dāng)作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。（1）根據(jù)文字材料，說說拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.D2.D3.A4.A5.B6.C二.填空題1.地震；泥石流2.共同體；保護(hù)環(huán)境3.資源的循環(huán)利用；廢物的高效回收4.山脈峰巒；沙漠戈壁；沖積平原；顯著標(biāo)記5.人口；需求6.一方有難；八方支援三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度，緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級(jí)：一般，較重，嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色，橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。2.答：（答案不唯一）①我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。②自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞，直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。③除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)生活中不合理的行為也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。3.（1）造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。（2）帶來各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。4.新能源有：太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點(diǎn)：（1）資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類永續(xù)利用；（2）能量密度低，開發(fā)利用需要較大空間；（3）不含碳或含碳量很少，對(duì)環(huán)境影響??；（4）分布廣，有利于小規(guī)模分散利用；（5）間斷式供應(yīng)，波動(dòng)性大，對(duì)持續(xù)供能不利；（6）除水電外，可再生能源的開發(fā)利用成本較化石能源高。意義：化石能源不可再生，形成困難，燃燒也會(huì)污染環(huán)境，使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。5.我們小學(xué)生能做到：宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；從我做起，從小事做起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士；發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為積極舉報(bào)。六.材料題1.材料中破壞環(huán)境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會(huì)提出如下建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹。②增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)的游人。2.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運(yùn)輸或開采時(shí)泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對(duì)人類有著極大的危害，甚至能致病；使土壤成分改變，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。（3）答：保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導(dǎo)周圍的人進(jìn)行垃圾分類。②制定節(jié)水措施，從我做起，