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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.早期文明都出現(xiàn)于(
)。A.群山山脈B.大河流域C.高原地區(qū)2.學校的垃圾桶旁有一張廢紙,你會(
)。A.反正不是我們班的公地B.在老師經(jīng)過的時候把它撿起來C.撿起來扔進垃圾桶3.下列屬于夏威夷的兩大特征之一的是(
)。A.草裙舞B.蘇格蘭裙C.孔雀舞D.探戈4.斗獸場是古代文明成就的代表,它所在的國家是(
)。A.古波斯B.古中國C.古羅馬D.古希臘5.(
)不是世界性的、一般性的國際組織。A.世界銀行B.東南亞國家聯(lián)盟C.國際奧林匹克委員會6.下列不屬于中華文明的重要發(fā)祥地的是(
)。A.長江流域B.黃河流域C.淮河流域二.填空題(共6題,共20分)1.(
)、(
)是中華文明的重要發(fā)祥地。2.禮儀是(
)的,我們用它來表示相互之間的(
)。不同的文化會有不同的(
)。3.文化交融有助于不同文化(
),(
)。4.(
)是迄今為止已經(jīng)知道的世界上第一部較為完整的成文法典。5.早期文明都位于(
)流域。6.早期文明區(qū)域的出現(xiàn),表明人類開始跨入(
)的門檻。三.判斷題(共6題,共12分)1.各種文化都是平等的。(
)2.不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上,可以有多種看法。(
)3.金字塔是外星人建造的。(
)4.文化之間有差異,我們只要了解我們自己的就行了,沒必要了解其他文化。(
)5.北極地區(qū)終年白雪覆蓋,氣溫非常低。(
)6.科技的發(fā)展只會給人類帶來福利。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。干欄式房屋
傣族牛糞屋
東南亞和南亞蒙古包
非洲草原竹樓
內(nèi)蒙古大草原五.簡答題(共6題,共36分)1.作為小學生,我們應(yīng)該如何以具體行動保護文化遺產(chǎn)?2.請你說一說,新航路的開辟有什么意義?3.早期文明除了燦爛文化外還有哪些?有什么意義?4.列舉幾個你所知道的國外著名的古代遺址。5.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn),我們?yōu)槭裁匆Wo這些文化遺產(chǎn)?6.我國是一個歷史悠久的文明古國,有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。(1)你知道哪些震驚世界的中國文化遺產(chǎn)?(請至少寫出3個)(2)今天,作為小學生,我們又該怎樣保護他們?(請至少寫出3條)六.材料題(共1題,共6分)1.材料一:在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說,從兩則材料中你感受到了什么?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應(yīng):①李時珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.B6.C二.填空題1.黃河流域;長江流域2.約定俗成;尊重;禮儀3.取長補短;共存共榮4.《漢謨拉比法典》5.大河6.文明時代三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.(1)加強保護理念,不在文物古跡上亂涂亂畫;(2)不隨便攀爬文物古跡;(3)自覺遵守文物保護單位的規(guī)章制度(例如,有些文物古跡是不可以觸摸的,有些觀看時不可以攜帶食物或者飲用水等,自覺遵守);(4)不盲目尋寶盜寶;(5)自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護理念與文物保護知識;(6)主動對所見到的有損文物古跡的行為進行“力所能及”的勸阻或者舉報。2.(1)新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系,脫戰(zhàn)了人們的眼界,促進了人類文明的傳播。(2)加速了西歐資本主義的發(fā)展和封建制度的衰落。3.早期文明區(qū)域除了燦爛的文化外,還有醫(yī)學、數(shù)學、建筑學、文學、藝術(shù)等等,它們都對人類文明發(fā)展做出了重要的貢獻,對世界產(chǎn)生了重要影響。4.古埃及金字塔、奧林匹亞遺址、古羅馬斗獸場、古代波斯帝國的宮殿遺址等。(答案不唯一)5.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn),這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。6.(1)長城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達拉宮等。(2)①我們要遵守紀律,在參觀時要愛護,不能破壞名勝古跡,不在上面亂畫、亂寫,向大家宣傳保護名勝古跡的重要性。②召大家共同為保護名勝古跡出力。③如果見到有人破壞名勝古跡,能制止的,要想辦法制止,不能制止的,要積極報告有關(guān)部門等。六.材料題1
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