六年級下冊道德與法治第二單元 愛護地球 共同責任 測試卷完整參考答案

六年級下冊道德與法治第二單元愛護地球共同責任測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.對我國影響范圍最廣的自然災害是（

）。A.旱災B.洪澇C.旱澇2.如果出門旅游在山區(qū)遇到泥石流的時候，下列做法正確的是（

）。A.順著泥石流的方向逃生B.往地勢空曠，樹木生長稀疏的地方逃生C.向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑3.（

）為人類生存提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。A.地球B.太陽C.月亮4.預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用（

）表示，同時以中英文標識。A.藍色、紅色、橙色和黃色B.橙色、黃色、藍色和紅色C.藍色、橙色、黃色和紅色D.藍色、黃色、橙色和紅色5.為了保護我們賴以生存的家園，下列做法符合環(huán)境保護的是（

）。A.將垃圾分類B.使用塑料袋購物C.隨意破壞森林資源D.使用一次性筷子6.關于地球，下列說法錯誤的是（

）。A.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境B.地球出現了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境等問題C.地球的環(huán)境問題與人類無關二.填空題(共6題，共32分)1.為了更有效地（

），實現（

），世界各國通過簽訂協(xié)定、（

）等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把（

）列為一項基本國策。2.保護環(huán)境是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，把碧綠還給（

），把蔚藍還給（

），把清澈留給（

）。3.為了防止河流泛濫，我國修建了很多（

）。4.地球出現了資源（

）、環(huán)境（

）和生態(tài)（

）等問題。5.世界各國通過（

）、（

）等方式來限制人類對地球的傷害，我國還把（

）列為一項基本國策。6.在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的（

）星球，那就是我們可愛的家園（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.在非洲草原上，人們建造冰屋來避暑。（

）2.電子產品給我們帶來了方便，也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾。（

）3.在重大災害面前，全國人民做到了“一方有難，八方支援”。（

）4.在災難面前我們要不屈不撓、堅強面對。（

）5.在我國北方地區(qū)現代荒漠化土地中，有九成是人為因素所致。（

）6.小學生不用理會自然災害，因為那是大人的事。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列這些環(huán)境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞沙漠在悄然擴大五.簡答題(共5題，共41分)1.日常生活中，我們可以如何減少白色污染？2.愛護我們的地球家園，我們應該怎么做？3.如何更有效地保護地球，實現可持續(xù)發(fā)展？4.為什么說里約奧運會的獎牌為歷屆奧運會中最環(huán)保的獎牌？5.作為小學生，我們可以通過哪些行動保護地球？六.材料題(共2題，共11分)1.針對我國的環(huán)境污染問題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內容包括“違反國家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或者其他有害物質，嚴重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環(huán)境受到污染，會給我們帶來哪些危害？（2）作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情？2.2020年春節(jié)是一個難忘的春節(jié)，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據自己的親身經歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉(xiāng)在哪個省哪個市或縣？你關注家鄉(xiāng)的疫情報告了嗎？（2）在抗擊疫情戰(zhàn)爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。七.綜合題(共1題，共4分)1.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。（

）當地震發(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.D5.A6.C二.填空題1.保護地球；可持續(xù)發(fā)展；制定法律；環(huán)境保護2.森林；海洋；天空3.防洪堤壩4.短缺；污染；破壞5.簽訂協(xié)定；制訂法律；環(huán)境保護6.藍色；地球三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.少使用垃圾袋等，合理即可。2.珍惜水資源、煤電資源，做到不浪費；自覺宣傳環(huán)保知識，傳遞環(huán)保信息；減少垃圾丟棄，進行可回收物品的回收利用，提倡廢棄物的再利用，拒絕使用一次餐具，提倡重復利用；使用綠色環(huán)保產品；積極參加校園美化綠化活動；保護環(huán)境，善待萬物，參加植樹造林活動；從我做起，從小事做起，留意生活中的細節(jié)，改變不良生活習慣等等。3.世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環(huán)境保護列為一項基本國策。4.金牌中的黃金在提煉過程中完全沒有使用水銀；銀是從回收舊鏡面和廢棄X光片中提取而來；銀牌和銅牌有30%的成份采用了可回收材料；獎牌掛帶中的塑料成份有一半來自回收塑料瓶。5.（1）植樹造林，為地球增添綠意。（2）節(jié)約用水，保護水資源。（3）垃圾分類，實現資源循環(huán)利用。六.材料題1.（1）環(huán)境受到污染，動植物的生存環(huán)境就會面臨挑戰(zhàn)，可能會使一些動植物滅絕；同時也會影響人類的生存；（2）我們小學生可以樹立保護地球的意識，同時可以呼吁大家一起來保護地球，將保護地球的落實到實際行動中。2.（1）我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風險。（言之有理即可）（2）響應政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺上網課，認真做筆記，按時完成老師布置的任務，同時堅持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力