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文檔簡介
課前三分鐘1.腦包括:
、
和
。2.神經(jīng)系統(tǒng)由:
、
、
組成。3.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)
和
的基本單位。4.雜技運(yùn)動員走鋼絲,起協(xié)調(diào)作用的是()A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓5.人體視覺形成的部位在()A.視神經(jīng)B.小腦C.視網(wǎng)膜D.大腦皮層大腦小腦腦干腦脊髓神經(jīng)結(jié)構(gòu)功能BD課前三分鐘課前三分鐘人教版七年級下冊生物學(xué)第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)第2節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)010203掌握反射弧的基本組成,能舉例說明一個反射的反射弧。了解反射的分類。能分辨常見的反射屬于簡單反射還是復(fù)雜反射。概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下,或者不小心被燙了一下,你是先感覺疼還是先把手縮回來?為什么會這樣呢?情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入剛開始學(xué)自行車時,總是東倒西歪,身體似乎總跟大腦鬧別扭,經(jīng)過多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動卻是天生就會的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會迅速地縮回來。這些活動主要是靠神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。特別注意:
自然下垂叩擊韌帶快速準(zhǔn)確一、反射膝跳反射一、反射1.叩擊韌帶時,小腿有什么反應(yīng)?想一想,這種反應(yīng)是生來就有的,還是生活中逐漸獲得的?小組討論叩擊韌帶時,小腿突然地跳起來。這種反射很小的孩子也有,是生來就有的。2.我沒想讓小腿前伸,可還是前伸了,為什么?(膝跳反射受大腦控制嗎?)膝跳反射來不及思考,有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi),所以不受大腦的控制。但是,在完成反射的同時,脊髓將這一神經(jīng)沖動傳往大腦,使人感覺到膝蓋被叩擊了3.這種反應(yīng)與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)系嗎?有關(guān)系。在神經(jīng)系統(tǒng)參與下完成。反射弧有規(guī)律刺激神經(jīng)系統(tǒng)反射一、反射1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
2.反射:人體通過
,對外界或內(nèi)部的各種
所發(fā)生的
的反應(yīng)。4.常見的反射有
3.反射是通過
完成的膝跳反射排尿反射縮手反射眨眼反射練習(xí)感受器手指皮膚中有許多感受熱刺激的感受器。這些感受器感受到熱的刺激后,能夠產(chǎn)生沖動。傳入神經(jīng)神經(jīng)沖動通過傳入神經(jīng)傳到脊髓中特定的神經(jīng)中樞。傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)迅速將來自中樞的沖動傳到這些手指肌肉中的神經(jīng)末梢神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受了“燙”這一信號后,立刻產(chǎn)生沖動,并將沖動傳給傳出神經(jīng)。效應(yīng)器傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成效應(yīng)器??s手反射二、反射弧——反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)膝跳反射12345感受器傳入神經(jīng)元神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)元效應(yīng)器二、反射弧——反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)軀體感覺中樞二、反射弧——反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)縮手反射神經(jīng)中樞高級中樞低級中樞1.反射弧的任何一部分受到損傷,反射能否完成,為什么?不能完成。無法產(chǎn)生沖動或無法傳遞沖動。感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞受損,無反應(yīng),也無感覺。傳出神經(jīng)、效應(yīng)器受損,無反應(yīng),但有感覺。2.縮手反射中是先縮手,還是先感覺到痛,為什么?試想:如果等到感覺到痛再縮手,會有怎樣的后果?先縮手,后感覺到痛縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,而痛覺神經(jīng)中樞在大腦。由于傳向大腦的路徑較長,在大腦作出判斷之前,手指已經(jīng)縮回了。等到感覺到痛再縮手,可能對手造成更大的傷害。小組討論3.在膝跳反射實(shí)驗(yàn)中,為什么有的同學(xué)小腿沒抬起?膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓,大腦可以控制脊髓的活動,所以大腦有意識地控制膝跳反射無法完成。小組討論二、反射弧——反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)1.反射?。褐竻⑴c反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。2.反射弧結(jié)構(gòu):感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器3.反射弧的特點(diǎn):感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)1)完整性:缺一不可2)單向性:神經(jīng)節(jié)接受信息傳導(dǎo)信息處理信息傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)三、反射的類型及意義1.簡單的反射:2.復(fù)雜的反射:人生來就有的反射。這類的反射,只要出現(xiàn)刺激,正常的人體都會做出相應(yīng)的反應(yīng)。(膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、排尿反射、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蝸牛縮殼、飛蛾撲火)是人們通過長期的經(jīng)驗(yàn)積累,學(xué)習(xí)而逐漸形成復(fù)雜的反射。(望梅止渴、聞雞起舞、畫餅充饑,談虎色變、鸚鵡學(xué)舌、老馬識途、驚弓之鳥)3.與語言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的,也是人類所特有的反射。簡單反射與復(fù)雜反射的區(qū)別、聯(lián)系人在吃梅、看梅、談梅時都有分泌唾液的現(xiàn)象發(fā)生,這些現(xiàn)象都是。反射活動吃到酸梅分泌唾液簡單反射復(fù)雜反射其他動物會嗎?人類特有的復(fù)雜反射看到酸梅分泌唾液說到酸梅分泌唾液三、反射的類型及意義4.反射的意義人類通過各種簡單或復(fù)雜的反射,能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),來調(diào)節(jié)自身的生命活動和適應(yīng)各種環(huán)境的變化。復(fù)雜反射的建立趣味分類復(fù)雜反射是建立在簡單反射的基礎(chǔ)上圖一中,狗吃食物分泌唾液是________反射,食物是非條件刺激。圖二中,鈴聲是無關(guān)刺激。圖三中,無關(guān)刺激與非條件刺激在多次結(jié)合。圖四中,在狗面前搖鈴,狗分泌唾液,是________反射,鈴聲轉(zhuǎn)化為條件刺激。非條件條件探究某種動物條件反射的形成過程探究活動:測定反應(yīng)速度課堂小節(jié)學(xué)以致用一個同學(xué)傳出神經(jīng)受損傷,其他環(huán)節(jié)正常,如果把他的眼睛蒙上,用針刺他的手,他還能完成縮手反射嗎?他會不會感到疼呢?(傳入神經(jīng)受損呢?)不能縮手,但是由于傳入神經(jīng)正常,神經(jīng)中樞完好,會感到疼。(任何反射活動都要通過完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn)。缺一個反射都不能正常進(jìn)行)。膝跳反射過程與”駕駛員看見紅燈剎車”的反射過程有什么不同參與膝跳反射的神經(jīng)中樞屬于較低級的中樞——脊髓中的神經(jīng)中樞,這種反射是人生來就有的先天性反射,叫簡單反射。而駕駛員看見紅燈剎車的反射是經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)形成的后天性反射,叫復(fù)雜反射。此種反射需大腦皮層參與才能形成。學(xué)以致用鞏固練習(xí)1.下列敘述中不屬于反射的是()A.小剛受到針刺后迅速縮手B.司機(jī)遇突發(fā)情況緊急剎車C.病菌入侵人體后被吞噬細(xì)胞吞噬D.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒2.做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時,迅速正確叩擊受試同學(xué)的()A.膝蓋B.膝蓋下韌帶C.小腿D.大腿3.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(
)A.腦
B.反射弧
C.神經(jīng)組織
D.神經(jīng)元4.下列反射屬于復(fù)雜反射的是(
)
A.排尿反射
B.眨眼反射
C.膝跳反射
D.聽到鈴聲進(jìn)教室DBCC鞏固練習(xí)5.下圖膝跳反射圖解,據(jù)圖完成下列各題。1)該反射叩擊的部位如圖中A所指,則A表示的結(jié)構(gòu)是
,該反射的肌肉是[]
。2)圖中C所指之處被受損,發(fā)生抑制,叩擊A處,該反射
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