山東省濟(jì)南槐蔭區(qū)五校聯(lián)考2024年中考三模生物試題含解析

山東省濟(jì)南槐蔭區(qū)五校聯(lián)考2024年中考三模生物試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．1、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意簡(jiǎn)圖，以下食物鏈表達(dá)正確的是A．植物→蟲(chóng)子→吃蟲(chóng)鳥(niǎo)→微生物B．蟲(chóng)子→吃蟲(chóng)鳥(niǎo)→微生物C．陽(yáng)光→植物→蟲(chóng)子→吃蟲(chóng)鳥(niǎo)D．植物→蟲(chóng)子→吃蟲(chóng)鳥(niǎo)2、如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．除③外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細(xì)胞B．①進(jìn)行的是分裂生殖，③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)C．②可以用于制面包、釀酒，④對(duì)污水凈化有一定作用D．①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位3、學(xué)習(xí)了生物的進(jìn)化后，某同學(xué)進(jìn)行了如下梳理歸納，你不認(rèn)同的是（）A．化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)B．不同生物細(xì)胞色素C的序列差異，能反映生物之間的親緣關(guān)系C．生物通過(guò)遺傳變異和自然選擇不斷進(jìn)化D．始祖鳥(niǎo)化石證明了現(xiàn)代爬行動(dòng)物經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久年代可進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)4、如圖是某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，能驗(yàn)證植物呼吸作用釋放二氧化碳的裝置是（）A． B．C． D．5、“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”是詩(shī)人對(duì)春天的描寫(xiě)，這里的“綠”是指（）A．藻類(lèi) B．苔蘚 C．蕨類(lèi) D．種子植物6、某植物已有根、莖、葉的分化，但不結(jié)種子，它應(yīng)歸為（）A．苔蘚植物 B．蕨類(lèi)植物 C．被子植物 D．裸子植物7、在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要任務(wù)是（）A．開(kāi)展生態(tài)旅游 B．發(fā)展畜牧業(yè)C．增加木材產(chǎn)量 D．改善生態(tài)環(huán)境8、在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把植物先放在黑暗處放置24小時(shí)，其作用是（）A．讓葉片的淀粉運(yùn)走耗盡B．讓葉片中積累更多的水分C．使葉片吸收更多的二氧化碳D．使根吸收更多的無(wú)機(jī)鹽9、在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)10、“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)中，不需要用到的器材和藥品有（）①載玻片②生理鹽水③鑷子④清水⑤酒精燈⑥滴管A．①③ B．④⑥ C．②⑤ D．②③11、下列實(shí)例中，屬于能夠遺傳的變異的是（）A．經(jīng)常鍛煉的人肌肉發(fā)達(dá) B．經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑C．豌豆的莖有高莖和矮莖 D．小花生種到肥沃的土壤中長(zhǎng)成大花生12、已知馬蛔蟲(chóng)體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體，下列圖示能正確表達(dá)馬蛔蟲(chóng)生殖細(xì)胞中染色體組成的是（）A．①② B．②③ C．①②③ D．③④13、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是（）A．人體皮膚屬于上皮組織B．杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次相同C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D．所有的植物體都是由六大器官組成的14、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)標(biāo)本時(shí)，在載玻片上滴的是（）A．自來(lái)水 B．生理鹽水 C．葡萄糖水 D．碘液15、保護(hù)地球是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境會(huì)造成危害的是（）A．回收處理廢電池B．使用無(wú)磷洗衣粉C．冰箱、空調(diào)使用含氯氟烴的制冷劑D．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放16、下列腺體中，不屬于消化腺的是（）A．腸腺、胃腺 B．甲狀腺、腎上腺C．肝臟、唾液腺 D．腸腺、胰腺17、下圖表示果實(shí)形成的簡(jiǎn)略過(guò)程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子18、下列是有關(guān)顯微鏡操作的三種步驟：①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；②移動(dòng)裝片；③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。如圖A、B是在顯微鏡下觀察到的某果肉細(xì)胞，要將圖A轉(zhuǎn)換成圖B，則三種操作順序應(yīng)該是（）A．①、②、③ B．②、①、③ C．②、③、① D．③、①、②19、下圖是人類(lèi)生殖過(guò)程示意圖，對(duì)圖中各項(xiàng)解釋錯(cuò)誤的是()A．①是由睪丸產(chǎn)生的精子，有兩種類(lèi)型 B．②是女性的主要生殖器官——卵巢C．③是在輸卵管內(nèi)形成的受精卵 D．④是胎兒成熟從陰道產(chǎn)出的過(guò)程20、某種植玉米的農(nóng)場(chǎng)，其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，牛和雞供人食用。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．該農(nóng)場(chǎng)中沒(méi)有分解者B．玉米屬于生產(chǎn)者，牛、雞、人屬于消費(fèi)者C．由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈共有兩條D．如頻繁使用農(nóng)藥，有毒物質(zhì)積累最多的是玉米21、我國(guó)科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因成功地導(dǎo)入鯉魚(yú)的受精卵中，由這樣的受精卵發(fā)育成的鯉魚(yú)生長(zhǎng)速度明顯加快，這說(shuō)明：（）A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)能促進(jìn)生物生長(zhǎng) B．鯉魚(yú)受精卵中的基因丟失了C．鯉魚(yú)受精卵的發(fā)育需要導(dǎo)入人的基因 D．生物的性狀由基因控制22、電子煙是一種模仿卷煙的電子產(chǎn)品，將尼古丁等變成蒸汽后，讓用戶(hù)吸食。世界衛(wèi)生組織對(duì)電子煙進(jìn)行了相關(guān)研究，認(rèn)為這不是戒煙手段，必須加強(qiáng)管制。以下說(shuō)法不正確的是A．電子煙產(chǎn)生的蒸汽可以經(jīng)過(guò)呼吸道到達(dá)肺B．尼古丁等有害氣體從肺泡內(nèi)進(jìn)入血液要經(jīng)過(guò)兩層細(xì)胞C．呼出煙霧時(shí)，肋間肌與膈肌處于收縮狀態(tài)D．吸食電子煙容易引起呼吸系統(tǒng)疾病影響健康23、觀察下圖，從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，與其他三幅圖不同的是A、B、C、D、A． B． C． D．24、下面為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能地多，鏡頭的組合應(yīng)為A．①和③ B．①和④C．②和③ D．②和④25、下列現(xiàn)象中，與“朵朵葵花向太陽(yáng)”這一生物特征的相同是（）A．雛雞破殼而出 B．海蜇通過(guò)刺細(xì)胞進(jìn)行捕食C．蜀犬吠日 D．桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐26、某市是“全國(guó)綠化模范堿”，全市綠化覆蓋率達(dá)到42.6%，人均占有綠地20.5每平方米，空氣質(zhì)量常年達(dá)到國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。這主要得益于城市周邊環(huán)境的生態(tài)效益，如圖為城市周邊森林中的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)分析回答：圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少_____。該食物網(wǎng)中，能利用非生物環(huán)境中的簡(jiǎn)單物質(zhì)制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量的生物有_____，食物網(wǎng)中的其它生物都通過(guò)食物鏈獲得物質(zhì)和能量，例如，鷹獲得物質(zhì)和能量可通過(guò)多條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條：_____。茂密的植被帶來(lái)了清新的空氣，不但有效維持了碳氧平衡，而且改善了周?chē)貐^(qū)的空氣質(zhì)量，體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_____。圖中是森林中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中生物通過(guò)_____關(guān)系相互影響與依存。例如，松毛蟲(chóng)泛濫，會(huì)危害到_____，但灰喜鵲和蜘蛛的數(shù)量會(huì)隨之增加，從而控制松毛蟲(chóng)的數(shù)量，降低危害，這說(shuō)明了_____。27、為驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用，學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）剪取天竺葵帶有5﹣7片葉的枝條數(shù)枝，插入盛有清水的燒杯中，放在暗處一晝夜．目的是為了消耗葉片中__等有機(jī)物．將處理過(guò)的天竺葵枝條分別放入如圖所示A、B和C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中．（2）將所有實(shí)驗(yàn)裝置移到光下照射數(shù)小時(shí)后：①用擠壓的方式將A、B和C裝置中的氣體通過(guò)排水法分別收集到三個(gè)試管中，將燃燒的細(xì)木條分別插入三個(gè)試管，能讓細(xì)木條繼續(xù)燃燒的是來(lái)自__裝置中的氣體．②通過(guò)擠壓的方式將A裝置中的氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，驗(yàn)證了__是呼吸作用的產(chǎn)物．③從B和C裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色，清水漂洗后，分別滴加碘液，可見(jiàn)從C裝置取出的葉片變藍(lán)，驗(yàn)證了__是光合作用的原料．（3）上述幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中的氣體主要由葉產(chǎn)生，葉屬于__器官．28、一顆糖丸,挽救無(wú)數(shù)兒童2019年1月2日,我國(guó)著名的微生物及免疫學(xué)家,被人們稱(chēng)為“糖丸爺爺”的顧方舟教授因病去世。人們之所以親切地稱(chēng)呼顧教授為“糖丸爺爺”,是因?yàn)樗l(fā)明了預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的“糖丸”,挽救了無(wú)數(shù)兒童。脊髓灰質(zhì)炎又稱(chēng)小兒麻痹癥,是一種由病毒引起的人類(lèi)(特別是兒童)急性傳染病。脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于腸道病毒,可入侵中樞神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致肢體松弛性麻痹,甚至造成個(gè)別患者死亡。不少患者會(huì)出現(xiàn)后遺癥,肌肉發(fā)生萎縮,肢體發(fā)生畸形,甚至不能行走,導(dǎo)致難以矯治的殘疾。解放初期,脊髓灰質(zhì)炎曾在我國(guó)大面積流行,是威脅我國(guó)人民健康的重要傳染病。據(jù)統(tǒng)計(jì),1949年我國(guó)脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率高達(dá)4.06?10萬(wàn),并在個(gè)別城市成為爆發(fā)性流行事件。為此,黨中央在疫苗研發(fā)上投入了大量的人力和物力。脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類(lèi)型,必須分別建立針對(duì)這三種病毒的保護(hù)性免疫。當(dāng)時(shí)國(guó)外研發(fā)的液體滅活疫苗成本高,因此顧方舟教授團(tuán)隊(duì)在此基礎(chǔ)上,致力于研發(fā)適合我國(guó)國(guó)情的脊髓灰質(zhì)炎疫苗。為了方便中小城市,農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童使用,需要?jiǎng)?chuàng)造出方便運(yùn)輸又能讓兒童愛(ài)吃的疫苗。顧教授還借鑒中藥滾動(dòng)技術(shù)及冷加工工藝,用“滾元宵”的方式把疫苗加在糖衣里,制備出了脊髓灰質(zhì)炎“糖丸”,替代了國(guó)外疫苗?！疤峭琛币呙缡褂梅奖?兒童愛(ài)吃,在我國(guó)迅速得到推廣。從1961年首先在城市兒童中開(kāi)始使用,至1995年,我國(guó)“糖丸”的使用總量已經(jīng)達(dá)到了51.4億劑,年均使用量超過(guò)1.5億。相應(yīng)的,我國(guó)脊髓灰質(zhì)炎野毒株本土病例數(shù)在1995年已經(jīng)降為0,并維持至今。這是一個(gè)人間奇跡!2000年,我國(guó)成為無(wú)脊髓灰質(zhì)炎國(guó)家。從傳染病的預(yù)防措施分析,兒童服用“糖丸”這一措施可以_____,從而達(dá)到控制傳染病的目的。服用“糖丸”后,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生_____(填“非特異性”或“特異性”)免疫。病毒的結(jié)構(gòu)包括_____外殼和核酸。脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類(lèi)型,造成三者差異的根本原因是_____不同。與國(guó)外的液體滅活疫苗相比,顧方舟教授團(tuán)隊(duì)研制的“糖丸”具備的優(yōu)點(diǎn)是_____。你覺(jué)得作為一位科學(xué)家,顧方舟教授最令你敬佩的是_____。29、資料分析資料一：2015年10月5日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。間日瘧原蟲(chóng)是引起瘧疾的病原體之一，它通過(guò)按蚊傳播，先后在按蚊、人的肝細(xì)胞和紅細(xì)胞內(nèi)發(fā)育，最終將紅細(xì)胞脹破，釋放出蟲(chóng)體代謝產(chǎn)物，使人的體溫調(diào)節(jié)發(fā)生紊亂。資料二：2018年，九價(jià)HPV疫苗獲批在國(guó)內(nèi)上市。HPV是人乳頭瘤病毒，它是宮頸癌的主要誘因之一。HPV病毒感染后，就有可能會(huì)患上宮頸癌，而預(yù)防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。資料三：2019年兩會(huì)期間，國(guó)家表示，盡快推進(jìn)抗癌藥進(jìn)入醫(yī)保?？拱┧幙梢种颇[瘤細(xì)胞的生長(zhǎng)，部分抗癌藥屬于靶向藥，可對(duì)特定的癌細(xì)胞進(jìn)行專(zhuān)一性攻擊殺滅，達(dá)到治療的效果。根據(jù)上述資料內(nèi)容分析回答：（1）傳染病流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，瘧疾患者屬于________________，奮戰(zhàn)在預(yù)防傳染病疫情蔓延一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)工作人員屬于________________。（2）防治瘧疾，應(yīng)根據(jù)瘧原蟲(chóng)生活史和流行區(qū)實(shí)際情況，采取因地因時(shí)制宜的綜合防治措施。一方面用抗瘧藥殺滅人體內(nèi)發(fā)育各階段的瘧原蟲(chóng)；一方面積極防治媒介——蚊蟲(chóng)，這兩種方法分別是通過(guò)________和________來(lái)防治瘧疾。（3）引起宮頸癌的病原體與瘧原蟲(chóng)相比，兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________________。注射HPV疫苗在預(yù)防措施上屬于________________。（4）靶向抗癌藥可專(zhuān)一性殺滅癌細(xì)胞，類(lèi)似于人體的________（填“特異性”或“非特異性”）免疫，可對(duì)________種癌細(xì)胞起作用。（5）資料中出現(xiàn)的三種疾病：瘧疾、HPV病毒感染、癌癥，屬于傳染病的是________________。30、分析資料，回答問(wèn)題：據(jù)2017年4月23日中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道：某市的一個(gè)高校云集區(qū)一年內(nèi)大學(xué)生艾滋病的感染者為106人！青年大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點(diǎn)人群。2017年初，我省多地發(fā)生禽流感疫情。該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。H7N9禽流感病毒對(duì)禽類(lèi)的致病力很弱，在禽類(lèi)間易于傳播且難以發(fā)現(xiàn)，增加了人感染的機(jī)會(huì)。為了預(yù)防H7N9禽流感，專(zhuān)家建議：①對(duì)病人要及時(shí)隔離與治療②對(duì)疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴(yán)格進(jìn)行室內(nèi)外消毒③要經(jīng)常鍛煉身體，提高抗病能力資料(一)中，艾滋病的病原體與下列_____(填序號(hào))傳染病的病原體屬同一類(lèi)。①肺結(jié)核②天花③乙肝④手足口病⑤淋?、藁紫x(chóng)病資料(二)中，預(yù)防H7N9禽流感專(zhuān)家建議的①～③項(xiàng)，從預(yù)防傳染病的下列措施分析，分別屬于_______(填字母)。A．切斷傳播途徑B．控制傳染源C．保護(hù)易感人群預(yù)防H7N9禽流感最好是注射疫苗。當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后，刺激_____，產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)——抗體?？贵w和抗原的結(jié)合好似一把鑰匙開(kāi)一把鎖，這種免疫反應(yīng)稱(chēng)為_(kāi)____免疫。目前艾滋病的疫苗還沒(méi)有生產(chǎn)出來(lái)。為防止艾滋病在大學(xué)校園的繼續(xù)蔓延，對(duì)青年大學(xué)生提出你的建議：_____(任說(shuō)一點(diǎn)即可)。31、閱讀以下資料，回答相關(guān)問(wèn)題。資料一：成年虎鯨捕食時(shí)用尾部叩擊魚(yú)群聚集的海水，使鯡魚(yú)受到襲擊暈厥。仔鯨模仿成年鯨的這種捕食方式，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，仔鯨的捕獵技能逐步提高。資料二：每年秋去冬來(lái)，鄱陽(yáng)湖國(guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)水落灘出，沼澤星羅棋布，水草繁茂，魚(yú)蝦眾多，是候鳥(niǎo)理想的越冬地。據(jù)調(diào)查，保護(hù)區(qū)內(nèi)有鳥(niǎo)類(lèi)近300種，是目前世界上最重要的白鶴越冬地，白鶴一般在11月初全部抵達(dá)，3月底全部遷走，越冬期長(zhǎng)達(dá)150天。（1）仔鯨對(duì)鯡魚(yú)的捕食行為，從行為的獲得途徑上劃分屬于________行為。（2）資料二體現(xiàn)了生物多樣性中的________的多樣性。（3）白鶴的骨骼外堅(jiān)內(nèi)空，適于快速、省力、持久的飛行，它在動(dòng)物類(lèi)群中屬于________。（4）保護(hù)區(qū)內(nèi)的魚(yú)蝦屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的__________，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。（5）虎鯨的捕食和白鶴的遷徙都是適應(yīng)環(huán)境的行為，是____________的結(jié)果。

參考答案1、D【解析】試題分析：微生物屬于分解者而食物鏈不包括分解者，A不正確；蟲(chóng)子是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，B不正確；陽(yáng)光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，C不正確；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，D正確。考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。2、A【解析】試題分析：分析圖例：①是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無(wú)成形的細(xì)胞核；②是酵母菌，為單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核；③是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；④是草履蟲(chóng)，為單細(xì)胞動(dòng)物；⑤是植物細(xì)胞，具有成形的細(xì)胞核。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，①細(xì)菌也是原核細(xì)胞，本選項(xiàng)錯(cuò)誤；①通常進(jìn)行的是分裂生殖，③是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，B正確；②可用來(lái)制面包和釀酒，①不可用來(lái)制面包和酒，④是草履蟲(chóng)，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類(lèi)為食，對(duì)污水有一定的凈化作用．C正確；①②④是單細(xì)胞生物，由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，而⑤細(xì)胞只是構(gòu)成植物體的基本單位，故D正確。考點(diǎn)：菌、真菌等其他生物的分類(lèi)。3、D【解析】試題分析：A、化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性，因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)。故A正確；B、細(xì)胞色素C的差異越小，生物結(jié)構(gòu)的相似性越高，則生物的親緣關(guān)系越近；細(xì)胞色素C的差異越大，生物結(jié)構(gòu)的差異性越大，則生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。故B正確；C、自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴(lài)以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。故C正確；D、鳥(niǎo)類(lèi)是由古代爬行動(dòng)物的一支進(jìn)化而來(lái)的。最早的鳥(niǎo)類(lèi)化石，就是世界聞名的始祖鳥(niǎo)化石，故D錯(cuò)誤。故選D。生物的進(jìn)化【名師點(diǎn)睛】本題考查生物進(jìn)化的研究證據(jù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記層次的考查。4、B【解析】

光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程?！驹斀狻堪讶紵南灎T放入瓶中，蠟燭熄滅了，是因?yàn)榉N子萌發(fā)消耗了大量的氧氣，瓶中缺少氧氣，因此可以驗(yàn)證呼吸作用消耗了氧氣，A不符合題意。

萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此圖中能夠驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，B符合題意。

圖中裝置能驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣，金魚(yú)藻在光下進(jìn)行光合作用，可以產(chǎn)生氧氣，C不符合題意。

丁裝置可以通過(guò)觀察塑料袋內(nèi)壁上的水珠來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用，D不符合題意。5、A【解析】

藻類(lèi)植物屬于孢子植物，其主要特征是：大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化。據(jù)此答題?！驹斀狻吭孱?lèi)植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，春天，溫度適宜，藻類(lèi)植物就會(huì)大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈現(xiàn)出綠色。因此詩(shī)句中描述的應(yīng)該是藻類(lèi)植物。可見(jiàn)A符合題意。【點(diǎn)睛】藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系。6、B【解析】

本題考查的是蕨類(lèi)植物的主要特征。蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大．蕨類(lèi)植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代?！驹斀狻緼、苔蘚植物無(wú)真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，C、被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，D、裸子植物有根、莖、葉、種子四種器官，故A、C、D都不符合題意。B、蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大．蕨類(lèi)植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，符合題意。【點(diǎn)睛】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記各種植物類(lèi)群的特征。7、D【解析】

我國(guó)西部地區(qū)自然環(huán)境先天不足，生態(tài)脆弱，受到人為破壞以后，原始植被很難恢復(fù)，造成嚴(yán)重的水土流失與沙漠化。目前水土流失與沙漠化面積不斷擴(kuò)大，不但嚴(yán)重地制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展與人民生活水平的提高，而且也危及全國(guó)環(huán)境建設(shè)?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息，“保護(hù)天然林”和“退耕還林（草）”兩項(xiàng)措施的主要目的都是為了保護(hù)自然環(huán)境中的森林和草原，從而改善生態(tài)環(huán)境，有利生物多樣性保護(hù)，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道我國(guó)西部地區(qū)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)注意生態(tài)環(huán)境的改善，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。8、A【解析】試題分析：解此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中暗處理的作用．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：綠葉在光下制造了有機(jī)物﹣﹣淀粉；光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．解：該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分遮光→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗、加碘→漂洗、觀察顏色→分析現(xiàn)象．暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處24小時(shí)，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不可能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的．部分遮光、光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射．是為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn)．此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．故選：A．考點(diǎn)：綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)．9、C【解析】

不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，森林生態(tài)系統(tǒng)是最大的生態(tài)系統(tǒng)，其中森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)繁多，是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)，森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)?！驹斀狻坎菰鷳B(tài)系統(tǒng)分布在比較干旱的地方，在保持水土和防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用，故A不符合題意；淡水生態(tài)系統(tǒng)由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物組成。除了為人類(lèi)提供飲水、灌溉和工業(yè)用水，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要作用，故B不符合題意；森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，如森林能緩解水資源危機(jī)，森林可以促進(jìn)水分循環(huán)和影響大氣環(huán)流，增加降水，所以有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)，故C符合題意；海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物構(gòu)成。海洋中的植物絕大部分是微小的藻類(lèi)，植物進(jìn)行光合作用制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣的70%，故D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型和功能。10、C【解析】

制作觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟時(shí)，可以簡(jiǎn)化成關(guān)鍵字口訣來(lái)記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染。解答即可?！驹斀狻恐谱餮笫[鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不能滴加生理鹽水，否則會(huì)使細(xì)胞皺縮，影響觀察，因此只能滴加清水；制作臨時(shí)裝片不需要加熱，故不用酒精燈。故C符合題意?！军c(diǎn)睛】掌握制作洋蔥表皮細(xì)胞的方法步驟是解題的關(guān)鍵。11、C【解析】豌豆的莖有高莖和矮莖，是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變所引起的變異,能夠遺傳給后代。12、B【解析】

在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半。受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣?！驹斀狻吭谏锏捏w細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半；通過(guò)受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣。馬蛔蟲(chóng)體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體，故馬蛔蟲(chóng)生殖細(xì)胞中染色體是兩條，圖示中①只有一對(duì)染色體、④含有兩對(duì)染色體，是體細(xì)胞；②③都含有兩條染色體，并且位于染色體上的基因也不成對(duì)，屬于生殖細(xì)胞。故選B?！军c(diǎn)睛】此題考查的是基因在親子代之間的傳遞。解答此題的關(guān)鍵是理解體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在，生殖細(xì)胞中染色體成單存在，基因隨染色體的分離而分離。13、C【解析】皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的，屬于上皮組織，其內(nèi)布滿(mǎn)了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織?？梢?jiàn)皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官，A錯(cuò)誤；綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，杜鵑花是綠色開(kāi)花植物，而杜鵑鳥(niǎo)屬于動(dòng)物，通過(guò)比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒(méi)有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；細(xì)胞是生物體（病毒除外）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，C正確；病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，D錯(cuò)誤。14、B【解析】

制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，但目的都是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)?！驹斀狻吭谥谱餮笫[鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。

故選：B【點(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確口腔上皮臨時(shí)裝片的制作過(guò)程。15、C【解析】試題分析：對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理可以減少對(duì)環(huán)境的污染，A錯(cuò)誤；使用含磷洗衣粉會(huì)污染水資源，不利于保護(hù)水資源，所以應(yīng)使用無(wú)磷洗衣粉。B錯(cuò)誤；氟利昂常被選作冰箱和空調(diào)的制冷劑，易揮發(fā)至大氣中，在上升進(jìn)入平流層后，在一定的氣象條件下，會(huì)在強(qiáng)烈紫外線(xiàn)的作用下被分解，分解釋放出的氯原子同臭氧會(huì)發(fā)生連鎖反應(yīng)，不斷破壞臭氧分子。C正確；工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過(guò)處理后再排放，不然會(huì)污染水資源。D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：保護(hù)生物圈的意義；人類(lèi)活動(dòng)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。16、B【解析】

消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，據(jù)此解答?！驹斀狻肯儆型僖合?、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，唾液腺分泌唾液，膽囊儲(chǔ)存膽汁，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以?xún)?nèi)，人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類(lèi)腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。因此不屬于消化腺的是甲狀腺、腎上腺。故選B?！军c(diǎn)睛】考點(diǎn)：各種消化腺的位置和功能。17、B【解析】當(dāng)一朵花開(kāi)放之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子。傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程。受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程。一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)。果實(shí)與種子的形成圖如下：可見(jiàn)，傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。故如圖示桃子的形成過(guò)程，其中①、②、③、④分別表示子房、胚珠、果皮、種子。18、B【解析】

由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰。【詳解】圖A中甲使用的是低倍鏡，圖B使用的是高倍鏡，為了更清晰地觀察某果肉細(xì)胞，得到圖B所示的物像，則主要操作步驟是②將玻片向右上方移動(dòng)使觀察到的某果肉細(xì)胞移至視野中央；①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟。19、D【解析】

男性生殖系統(tǒng)包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖和陰囊等，女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的功能?！驹斀狻磕行缘闹饕云鞴偈遣G丸，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，A正確；②卵巢是女性的主要性器官，卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素的作用，B正確；人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成③受精卵，可見(jiàn)，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所是輸卵管，C正確；胎兒成熟后從陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)為分娩，④是精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是正確記憶女性和男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。20、B【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。2、食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。農(nóng)場(chǎng)就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)場(chǎng)中的細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。A錯(cuò)誤；B、生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物。因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是玉米；消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物。因此消費(fèi)者有牛、雞、人。B正確；C、由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈有：玉米→?！耍衩住u→人，玉米→人，共3條，C錯(cuò)誤；D、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加；人是該生態(tài)系統(tǒng)的最高及消費(fèi)者，所以頻繁使用農(nóng)藥，有毒物質(zhì)積累最多的是人，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握生物富集現(xiàn)象、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。21、D【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種?！驹斀狻科胀庺~(yú)的生長(zhǎng)緩慢，個(gè)體小，導(dǎo)入人的生長(zhǎng)激素的鯉魚(yú)生長(zhǎng)速度明顯加快，個(gè)體大，說(shuō)明鯉魚(yú)個(gè)體的大小是由生長(zhǎng)激素基因控制的，因此該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的，D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】掌握基因控制生物的性狀是本題解題關(guān)鍵。22、C【解析】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。人體呼吸的環(huán)節(jié)包括肺通氣，肺泡里的氣體交換，氣體在血液中的運(yùn)輸，組織細(xì)胞里的氣體交換?！驹斀狻緼.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺組成，呼吸道包括鼻腔，咽，喉，氣管和支氣管，是氣體進(jìn)出的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，進(jìn)行氣體交換，所以電子煙產(chǎn)生的蒸汽可以經(jīng)過(guò)呼吸道到達(dá)肺，故A正確。B.肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。血液中的氧氣濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度低，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氧氣會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡。因此，尼古丁等有害氣體從肺泡內(nèi)進(jìn)入血液要經(jīng)過(guò)兩層細(xì)胞，故B正確。C.當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，膈肌頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)，所以呼出煙霧時(shí)，肋間肌與膈肌處于舒張狀態(tài)，故C錯(cuò)誤。D.電子煙的煙液主要含有煙堿、溶劑、香精，其中煙堿及尼古丁，具有成癮性。電子煙中的尼古丁經(jīng)過(guò)霧化吸入后對(duì)人的呼吸系統(tǒng)具有危害，所以吸食電子煙容易引起呼吸系統(tǒng)疾病影響健康，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解呼吸系統(tǒng)的組成和功能，肺泡里的氣體交換，肺通氣的過(guò)程。23、D【解析】試題分析：A是消化系統(tǒng)；B泌尿系統(tǒng)；C是呼吸系統(tǒng)；D眼是器官，可見(jiàn)A、B、C是一類(lèi)，D與其它三幅圖不同。故選D。【考點(diǎn)定位】本題考查的是人體結(jié)構(gòu)層次，難度一般，屬于理解層次要求。24、B【解析】

這是考查顯微鏡的使用的考題，要求學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦?！驹斀狻渴褂蔑@微鏡時(shí)：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少；相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越亮，所觀察到的物像體積越小，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多。所以用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的同一部位時(shí)，要使看到的細(xì)胞數(shù)目最少且視野最暗，應(yīng)該是放大倍數(shù)最大的顯微鏡。一般情況下：目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越?。荒跨R越短，放大倍數(shù)越大；物鏡正好相反。圖中①和②是目鏡，因此①是低倍鏡，②是高倍鏡；③和④是物鏡，③是高倍鏡、④是低倍鏡。故要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能地多，鏡頭的組合應(yīng)為是①④。【點(diǎn)睛】放大倍數(shù)與細(xì)胞數(shù)目、體積還有視野明暗的關(guān)系是考試的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)，要理解才能熟練應(yīng)用。25、C【解析】

生物的特征有（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；（2）生物能進(jìn)行呼吸；（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖；（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；（7）生物有遺傳和變異的特性?！驹斀狻俊岸涠淇ㄏ蛱?yáng)”體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。A.雛雞破殼而出是繁殖現(xiàn)象，A不符合題意。B.海蜇通過(guò)刺細(xì)胞進(jìn)行捕食是捕食現(xiàn)象，即生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，B不符合題意。C.蜀犬吠日體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，C符合題意。D.桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象，D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。26、非生物部分和分解者櫟樹(shù)和赤松赤松→松毛蟲(chóng)→灰喜鵲→鷹生物能影響環(huán)境捕食、競(jìng)爭(zhēng)赤松生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力【解析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%?20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞?！驹斀狻浚?）如圖某市周邊森林中的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中櫟樹(shù)和赤松屬于生產(chǎn)者，各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者，因此“圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)”，缺少非生物部分和分解者。（2）櫟樹(shù)和赤松屬于生產(chǎn)者，獲得物質(zhì)和能量可通過(guò)多條食物鏈，圖中共5條食物鏈：赤松→松毛蟲(chóng)→灰喜鵲→鷹；赤松→松毛蟲(chóng)→蜘蛛→灰喜鵲→鷹；赤松→松毛蟲(chóng)→蜘蛛→黃雀→鷹；櫟樹(shù)→葉蟬→蜘蛛→灰喜鵲→鷹；櫟樹(shù)→葉蟬→蜘蛛→黃雀→鷹。鷹獲得物質(zhì)和能量可通過(guò)多條食物鏈，其中最短的一條是赤松→松毛蟲(chóng)→灰喜鵲→鷹。（3）光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為人類(lèi)和其它生物提供食物來(lái)源和氧氣來(lái)源，因此有人把森林稱(chēng)為天然氧吧。光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持了生物圈中的“碳﹣氧”平衡，體現(xiàn)了生物能夠影響環(huán)境。（4）食物網(wǎng)中生物通過(guò)捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系相互影響與依存，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。例如，松毛蟲(chóng)泛濫，會(huì)危害到赤松，但灰喜鵲和蜘蛛的數(shù)量會(huì)隨之增加，從而控制松毛蟲(chóng)的數(shù)量，降低危害，這說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。27、淀粉C二氧化碳二氧化碳營(yíng)養(yǎng)【解析】分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，該生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用，利用盆栽的銀邊天竺葵，設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：B和C是以二氧化碳為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；A和C以光為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（1）為排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，通常采取的方法是將該實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜，這樣可以將葉片內(nèi)原有的淀粉通過(guò)呼吸作用運(yùn)走耗盡。

（2）①植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。光合作用的公式如圖：。裝置C通過(guò)光合作用產(chǎn)生的氧氣能使快要熄滅的細(xì)木條復(fù)燃。

②呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。呼吸作用的表達(dá)式是：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量。A裝置在無(wú)光的條件下通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳。

③B和C是以二氧化碳為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用，裝置中放置氫氧化鈉溶液的目的就是使葉片B所處的環(huán)境中沒(méi)有二氧化碳，目的是探究二氧化碳是光合作用的必不可少的原料。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：B滴加碘液不變藍(lán)，C滴加碘液變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。

（3）綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。其中根、莖、葉稱(chēng)作營(yíng)養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子稱(chēng)作生殖器官。28、保護(hù)易感人群特異性蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)（或：核酸）疫苗成本低、固體便于運(yùn)輸、外裹糖衣兒童喜食、易推廣（答出一條即可）從傳染病防控、科學(xué)家精神、疫苗制作工藝等角度作答均可【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等，傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（2）特異性免疫是指第三道防線(xiàn)，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線(xiàn)?！驹斀狻浚?）傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。嬰兒出生2個(gè)月開(kāi)始，每月服用一次小兒麻癖糖丸，連服三次，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群。當(dāng)小兒麻痹糖丸進(jìn)入人體后，可刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，從而提高對(duì)脊髓灰質(zhì)炎的抵抗力，這種免疫屬于特異性免疫。

（2）病毒的結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)外殼和核酸。根據(jù)寄主（寄生生物）不同把病毒分為三類(lèi)：專(zhuān)門(mén)寄生在動(dòng)物細(xì)胞里的病毒叫動(dòng)物病毒如流感病毒、專(zhuān)門(mén)寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專(zhuān)門(mén)寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。

（3）為了方便中小城市，農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童使用，需要?jiǎng)?chuàng)造出方便運(yùn)輸又能讓兒童愛(ài)吃的疫苗。

（4）顧方舟教授最令你敬佩的是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，顧方舟教授一心撲在事業(yè)上，廢寢忘食的工作?！军c(diǎn)睛】此題是一道是非題，涉及知識(shí)面廣，綜合性較強(qiáng)，難度大。29、傳染源易感人群控制傳染源切斷傳播途徑有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)保護(hù)易感人群特異性一瘧疾、HPV病毒