遼寧省錦州市第八初級中學2022-2023學年八年級上學期期中生物試卷(含答案)

2022-2023學年遼寧省錦州市第八初級中學八年級（上）期中

生物試卷

一、選擇題（本大題共14小題，共14.0分）

1.下列關(guān)于無脊椎動物的敘述，不正確的是（）

A.腔腸動物有口無肛門B.線形動物都是寄生的

C.環(huán)節(jié)動物由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成D.節(jié)肢動物體表有堅硬的外骨骼

2.下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述中，不正確的是（）

A.狼的犬齒發(fā)達，與其肉食性的生活習性相適應(yīng)

B.鳥的骨骼輕、薄，長骨中空，可減輕體重，利于飛行

C.魚的身體呈流線型，可減小游泳時水的阻力

D.青蛙的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可保護身體

3.下列關(guān)于四種微生物的敘述，不正確的是（）

①②③④

A.圖中①②屬于真核生物，③④屬于原核生物

B.人們釀酒、做面包離不開②

C.圖③有細胞壁、細胞膜，卻沒有成形的細胞核

D.④所示生物只能寄生在活細胞中

4.2022年3.15晚會曝光了土坑酸菜臟亂差的腌制環(huán)境，引發(fā)了人們對食品安全的關(guān)注，土

坑酸菜是用芥菜腌制的，發(fā)酵酸菜的菌種一般是乳酸菌，請判斷下列說法正確的是（）

A.土法發(fā)酵會夾雜很多細菌，所有細菌都是有害的

B.制作酸菜時必須密封一一缺氧條件抑制乳酸菌的生長繁殖

C.乳酸菌與構(gòu)成芥菜的細胞主要區(qū)別是沒有成形的細胞核

D.乳酸菌屬于多細胞真菌，是生物圈的分解者

5.2020年，新型冠狀病毒引發(fā)了全球性的新冠肺炎疫情，下列關(guān)于病毒的說法不正確的是

)

A.病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物細胞內(nèi)

B.病毒個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到

C.不是所有病毒對人體都有害

D.噬菌體一般是寄生在動物細胞里進行繁殖

6.下列關(guān)于動物行為的敘述中，正確的是（）

A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)與蚯蚓走迷宮從行為的獲得途徑劃分，是同一類型的行為

B.大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶屬于先天性行為

C.動物的學習行為一旦形成，就不會改變，由個體在生活經(jīng)歷中獲得

D.動物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會行為的動物個體之間

7.下列分析正確的是（）

A.2及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)靈活B.任何動作的完成都需要多組肌肉的配合

C.運動員游泳胳膊前伸時，6收縮7舒張D.運動時8、9分別起支點和杠桿的作用

8.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，以下關(guān)于該詩句中兩種動物特征的敘述，錯誤的是（）

A.魚鯉呈鮮紅色，由又多又細的細絲組成，這有利于在水中進行呼吸

B.魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用

C.鳥飛行中，吸氣時在肺內(nèi)進行氣體交換，呼氣時在氣囊進行氣體交換

D.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達，它能牽動兩翼完成飛行動作

9.細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它們“愛恨交加”。以下關(guān)于

細菌和真菌的描述，不正確的是（）

A.制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌

B.細菌和真菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核

C.釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌

D.利用真菌產(chǎn)生的抗生素可以治療流感等疾病

10.新冠肺炎是一種新型冠狀病毒肺炎，關(guān)于新型冠狀病毒的描述錯誤的是（）

A.新型冠狀病毒寄生在動物細胞內(nèi)屬于動物病毒

B.新型冠狀病毒離開活細胞還會存活一段時間

C.減毒或滅活的新型冠狀病毒可以制成新冠疫苗

D.新型冠狀病毒的細胞微小，結(jié)構(gòu)簡單，只能通過電子顯微鏡觀察到

11.下列有關(guān)細菌和真菌的說法中正確的是（）

A.制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的無機物生成乳酸

B.青霉的每個抱子在適宜的環(huán)境條件下，都能發(fā)育成一個新個體

C.莢膜有保護細菌的作用，與細菌的生殖有直接的關(guān)系

D.細菌將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水，這一生理過程是吸收作用

12.對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列敘述中錯誤的是（）

A.動物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收將其轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨斫M成物質(zhì)

B.進入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、水等物質(zhì)并釋放能量，分解出的二氧化碳還可以

被植物吸收利用

C.動物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì)

D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

13.日常生活中，許多食品制作都要利用細菌和真菌，下列各項中屬于人類對真菌利用的是：

（）

①制酸奶②釀酒③制醋④做面食⑤制醬.

A.②④⑤B.①②⑤C.②③④D.①③④

14.下列敘述中錯誤的一項是（）

A.動物與植物有一個顯著的區(qū)別：動物不能自己制造有機物，只能靠攝取現(xiàn)成的有機物為食

B.菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體

C.家鴿的體表覆羽，前肢變成翼，骨骼輕、薄、堅固，與其飛行生活相適應(yīng)

D.利用泡菜壇制作泡菜時，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來封口，主要目的是防止其他

雜菌進入

二、簡答題（本大題共4小題，共24.0分）

15.觀察下列幾種動物，用所學知識分析回答:

（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于動物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，

與B同組的還

有（用字母表ZK）。

（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用鯉呼吸，C用呼吸。

（3）上述動物中，體溫恒定的是。（用字母表示）

（4）麻雀會飛行，蝙蝠也會飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有

的特征。

（5）寫出鳥適于飛行的外部特點；、（至少寫兩點）

16.某中學的八年級學生在本周進行體質(zhì)健康測試。其中，一千米（男）跑，八百米（女）跑，

引體向上（男），立定跳遠等是重要的測試項目。根據(jù)如圖聯(lián)系有關(guān)知識，回答問題。

（1）運動前，如果不進行熱身，運動時容易用力過猛，關(guān)節(jié)頭會從[④]中滑脫出來,

即造成o在立定跳遠的過程中，⑤起的作用是。

（2）當男生做引體向上時，肌肉感覺到容易酸痛，是因為肌肉[3]處于收縮狀態(tài)。

（3）關(guān)節(jié)的特點是即靈活又牢固，使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是及內(nèi)外的韌帶。

（4）在我們運動的過程中需要能量，下列與能量來源無關(guān)的是。

A.呼吸系統(tǒng)

B.消化系統(tǒng)

C.神經(jīng)系統(tǒng)

D彳盾環(huán)系統(tǒng)

17.微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)。下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,

請分析回答：

甲乙丙丁B

（1）圖中5種生物都沒有葉綠體，故它們的營養(yǎng)方式均為。除丙、戊外，其余都有

細胞構(gòu)成，但甲細胞的不同之處是沒有，稱為原核生物。

（2）圖中所示的四種微生物中，屬于單細胞生物的有（填圖中文字），屬于真核生

物的有（填圖中文字），具有細胞壁的的生物有（填圖中文字）

（3）在我國唐朝，長安城的裁縫常把生物乙長有“綠毛”的襁糊涂在被剪刀劃破的手指上,

防止傷口發(fā)炎，生物乙與曲霉在結(jié)構(gòu)上的主要差別是。

18.觀察如圖，請結(jié)合所學知識回答問題：

（1）圖甲是引起新冠肺炎的罪魁禍首，只有在電子顯微鏡下才能現(xiàn)出“真容”。它的繁殖過

程靠圖甲中（A/B）中的,利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。

（2）圖乙與圖丙在細胞結(jié)構(gòu)上的相同點都有,圖乙在遇到不良環(huán)境時會形成。

（3）從圖丁中看出，細菌和真菌對自然界的作用是。

（4）圖丙所示生物可用于提取抗生素。疫情期間有人確診為新冠肺炎患者，他服用了抗生素

之后，發(fā)現(xiàn)癥狀并沒有減輕，原因是。

三、實驗探究題（本大題共2小題，共12.0分）

19.細菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物。為了解學生課桌表面和手機表面的細菌分布情況,

請完成如下探究實驗。（提供裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已經(jīng)高溫滅菌）多個、無菌棉棒、

放大鏡、標簽紙等材料）

（1）提出問題：手機表面比課桌表面分布的細菌數(shù)量更多嗎？

作出假設(shè)：。

（2）設(shè)計實驗：

①在標簽紙上標出組別、實驗日期、編號（1、2、3）,將標簽紙貼在培養(yǎng)皿的底面。

②用不同的無菌棉棒依次蘸取手機表面和課桌的表面處，分別在1號和2號培養(yǎng)基上輕輕涂

抹，3號培養(yǎng)基不作處理，在實驗中起作用。

③將三個培養(yǎng)皿放在且適宜的恒溫環(huán)境下培養(yǎng)。經(jīng)過相同時間后，用放大鏡觀察三個

培養(yǎng)皿數(shù)目，分別記錄為a（手機表面）、b（課桌表面）、c（不作處理）。

（3）若你觀察到的實驗結(jié)果為a>b>c時，得出結(jié)論是。

（4）為提高實驗結(jié)果的準確度，需設(shè)置重復實驗，并取實驗數(shù)據(jù)的值。

20.某生物興趣小組在探究“酵母菌的呼吸作用”時，設(shè)計了如下實驗，在四個相同的瓶子中

分別裝入等量的如下表所示相應(yīng)的物質(zhì)，并攪拌均勻，把四個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)

境中，放置一段時間。（注：BTB溶液又叫澳麝香草酚藍，當遇到二氧化碳時，BTB溶液會

由藍色變成黃色。）

裝置物質(zhì)BTB溶液溫度現(xiàn)象

I水+白砂糖+酵母菌2mL25℃溶液逐漸變成黃色

n水+酵母菌2mL25℃A

m水+白砂糖+酵母菌2mL0℃溶液呈現(xiàn)藍色

IV水+白砂糖+酵母菌2mL100℃B

（1）裝置I中溶液變成黃色的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生；裝置in中溶液呈現(xiàn)藍

色的原因是o

（2）請你推測，裝置口中的A現(xiàn)象是溶液呈現(xiàn)_____色。

（3）如要探究溫度對酵母菌呼吸作用的影響你會選擇組裝置進行實驗。

（4）裝置I和裝置II作為一組對照實驗你能得到的結(jié)論是。

（5）小明同學想在家完成這個實驗，但像BTB溶液和澄清石灰水等只有實驗室才有，你能

否幫小明同學想想辦法，用生活中的材料和方法完成這一實驗？o

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A、腔腸動物生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，

有口無肛門，正確。

B、線蟲動物的生活環(huán)境和生活史是復雜、多樣的，概括來說，可以分為自由生活的、腐生的和

寄生的三大類，錯誤。

C、環(huán)節(jié)動物由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成，呈圓筒狀，正確。

D、節(jié)肢動物體表有堅硬的外骨骼，有蛻皮現(xiàn)象，正確。

故選：Bo

無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，物主要包括腔腸動物、線形動物，軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物。

解答此類題目的關(guān)鍵是知道無脊椎動物的特點。

2.【答案】D

【解析】解：A、狼的牙齒分為臼齒、犬齒、門齒，犬齒尖銳鋒利可用于撕裂食物，這與其吃肉

的生活習性相適應(yīng)，A正確；

B、鳥的骨骼堅固且輕而薄，有的骨中空、有的骨愈合，可以減輕身體體重，利于飛行，B正確;

C、魚的特點是與其水中游泳生活相適應(yīng)的，如魚的身體呈流線型，體表有黏液，可減小游泳時

的阻力，C正確；

D、蛇等爬行動物是真正的陸生脊椎動物，由于陸地環(huán)境相對比較干燥，陸地生活的動物體表具

有角質(zhì)的鱗片或甲，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)干燥的陸地生活，D錯誤。

故選：D。

（1）哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；植食性動物的牙齒分為門齒、臼齒，肉食性動

物的犬齒發(fā)達，犬齒尖銳鋒利，適于撕裂肉食。

（2）鳥類的身體呈梭形，可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸

骨有龍骨突，長骨中空，有獨特的氣囊，可以雙重呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計的。

（3）魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰥呼吸，用

鰭游泳。

（4）陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如角質(zhì)鱗片、外

骨骼等。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同動物的主要特征，結(jié)合題意，靈活答題。

3.【答案】A

【解析】解：A、圖中①②是真菌，都有真正的細胞核，屬于真核生物；③細菌沒有真正的細胞

核，屬于原核生物；④沒有細胞結(jié)構(gòu)。A敘述錯誤；

B、②酵母菌發(fā)酵能夠制作面包和釀酒。B敘述正確；

C、③是細菌。具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和未成形細胞核。C敘述正確；

D、④病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，離開活細胞就會變成結(jié)晶體，營養(yǎng)方式為寄生。D敘述正確。

故選：Ao

①蘑菇和②酵母菌屬于真菌，具有真正的細胞核；③細菌是單細胞的，沒有真正的細胞核；④病

毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。

明確細菌、真菌和病毒的特征。

4.【答案】C

【解析】解：A、有的細菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細菌是有益

的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，A不符合題意。

B、乳酸菌是厭氧型生物，在缺氧條件下，進行發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，同時產(chǎn)生的乳酸抑制了其他微生

物的生長繁殖，制成泡菜。如果菜罐密封不嚴，有氧條件下乳酸菌的發(fā)酵作用受到抑制，同時好

氧型腐生菌大量繁殖使泡菜腐爛變質(zhì)，B不符合題意。

C、細菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA集中的區(qū)域；植物的基本結(jié)構(gòu)包括：

細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。芥菜屬于植物，乳酸菌屬于細菌。乳酸菌與芥菜的區(qū)別是乳

酸菌沒有成形的細胞核，C符合題意。

D、乳酸菌是單細胞生物，是一類能利用可發(fā)酵碳水化合物產(chǎn)生大量乳酸的細菌的統(tǒng)稱，在生態(tài)

系統(tǒng)中扮演分解者的角色，D不符合題意。

故選：Co

發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品

的技術(shù)。微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到

酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。

此題涉及的知識點較多，聯(lián)系實際，靈活作答。

5.【答案】D

【解析】解：A、病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的活細胞中，A正確；

B、病毒個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到，B正確；

C、根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒，細菌病毒

又叫噬菌體。有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體(細

菌病毒)，可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研

制疫苗來防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，C正確；

D、寄生在動物細胞里的病毒稱為動物病毒，寄生在細菌細胞里的病毒稱噬菌體，D錯誤。

故選：D。

病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，

只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。

掌握病毒的結(jié)構(gòu)特征是解題的關(guān)鍵。

6.【答案】B

【解析】解：A、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為，而蚯蚓走迷

宮是通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為，錯誤。

B、大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行

為，正確。

C、動物的學習行為通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為，需要不斷強化，否則會消退

甚至消失，錯誤.

D、群體中的信息交流存在于同種動物個體之間，錯誤。

故選：Bo

(1)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不

會喪失。

(2)后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新

的行為。

(3)社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維

持群體生活的行為。

掌握各種動物行為的特點是解題的關(guān)鍵。

7.【答案】B

【解析】解：A、關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地連接起來。囊

壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。A錯

誤；

B、人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)

調(diào)作用，才能完成。B正確；

C、運動員游泳胳膊前伸時;6肱二頭肌舒張，7肱三頭肌收縮，C錯誤；

D、運動時8前皆骨，9肘關(guān)節(jié)分別起杠桿和支點的作用，D錯誤。

故選：Bo

由圖可知：1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)軟骨，5關(guān)節(jié)窩，6朧二頭肌，7肱三頭肌，8

前臂骨，9肘關(guān)節(jié)。

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作

用，才能完成。

8.【答案】C

【解析】解：A、魚鮑呈鮮紅色，由又多又細的鯉絲組成，這有利于在水中進行呼吸，A正確.

B、魚類生活在水中，用鰥呼吸，通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作

用，B正確.

C、鳥類體內(nèi)有許多氣囊，可輔助肺完成雙重呼吸，肺是氣體交換的場所，而不是氣囊，C錯誤.

D、鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達，它能牽動兩翼完成飛行動作，D正確.

故選：B

動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也多種多樣.鳥類的胸肌發(fā)達，體內(nèi)有許多氣囊，

可輔助肺完成雙重呼吸.魚類生活在水中，用鰥呼吸，用鰭游泳.

明確鳥類和魚類的呼吸特點即能正確答題.

9.【答案】D

【解析】解：A、制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌。A正確。

B、細菌細胞沒有成形的細胞核。所以，細菌和真菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細菌沒有成形的

細胞核。B正確。

C、釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌。C正確。

D、流感是由流感病毒引起的，真菌產(chǎn)生的抗生素能夠殺死細菌，所以，利用真菌產(chǎn)生的抗生素

不能治療流感。D錯誤。

故選：D。

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，

制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。

解題關(guān)鍵掌握常見的生物技術(shù)。

10.【答案】D

【解析】解：AB、病毒只營寄生生活，寄生在動物細胞內(nèi)屬于動物病毒。病毒要是離開了活細胞，

通常會變成結(jié)晶體，一有機會侵入活細胞，生命活動就會重新開始，AB正確。

C、經(jīng)過人工處理的減毒的或滅活的病毒可以制成疫苗，C正確。

D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)、由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，D錯誤。

故選：Do

病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。

病毒是寄生在其它生物體的活細胞內(nèi)，依靠吸取活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的。一旦離開了這種

活細胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體。

解答此類題目的關(guān)犍是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點和病毒與人類的關(guān)系。

11.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查細菌和真菌的相關(guān)知識，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點、營養(yǎng)

方式及與人類的關(guān)系和它們在生物圈中的作用。

【解答】

細菌和真菌的區(qū)別：

比較內(nèi)容細菌真菌

有單細胞的，也有多細

個體大小單細胞

胞的

細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)細胞壁、細胞膜、細胞

細胞結(jié)構(gòu)

域，沒有成形的細胞核質(zhì)、細胞核

營養(yǎng)方式大多異養(yǎng)異養(yǎng)

繁殖方式分裂生殖大多抱子生殖

A.制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸，A錯誤;

B.青霉的每個抱子在適宜的環(huán)境條件下，都能發(fā)育成一個新個體，可見青霉的生殖方式是抱子生

殖，B正確；

C.莢膜有保護細菌的作用，與細菌的生殖無關(guān)，C錯誤；

D.細菌、真菌能將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于分解作用或呼

吸作用，而不是“吸收作用”，D錯誤。

故選B。

12.【答案】D

【解析】解：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變

成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液

等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放

出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)。可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。動物幫助植物傳粉

和傳播種子，說明動物和植物在長期生存發(fā)展中，形成相互依存，相互適應(yīng)的關(guān)系。不能體現(xiàn)動

物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

故選：D。

此題主要考查動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通

過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放

能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用。

生產(chǎn)者、消費者、分解者三者相互依存，都在參與生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，都能把有機物轉(zhuǎn)化成

簡單的無機物，不要誤認為只有消費者和分解者才能分解有機物。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)離不開生

產(chǎn)者和分解者，消費者不是必需的成分，但它能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

13.【答案】A

【解析】解：①制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細菌；

②釀造葡萄酒要用酵母菌發(fā)酵，酵母菌屬于真菌；

③制醋要用醋酸菌，發(fā)酵能產(chǎn)生醋酸，醋酸菌屬于細菌；

④做饅頭或面包等面食時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌；

⑤制醬要用到霉菌，霉菌屬于真菌；

故屬于人類對真菌利用的是：②④⑤。

故選：Ao

細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵

母菌，制酸奶要用到乳酸菌.

解答此題的關(guān)鍵是明確人類對細菌和真菌的利用.

14.【答案】D

【解析】解：A、動物細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能像植物那樣進行光合作用合成有機物，動物必須

直接或間接的以植物為食，所以絕大多數(shù)動物在生物圈中都是消費者。A正確：

B、菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集

團），B正確；

C、家鴿的體表被覆羽毛，前肢變成翼，骨骼都輕且薄，與飛行生活相適應(yīng)，C正確；

D、制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸。乳酸菌屬于厭氧菌，必須創(chuàng)造

無氧的條件。因此泡菜壇的結(jié)構(gòu)既要加蓋，還要用一圈水來封口，其中的目的是不讓空氣進入壇

內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境。D錯誤。

故選：D。

發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品

的技術(shù)。

關(guān)鍵是掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

15.【答案】軟體CE肺、皮膚B胎生哺乳前肢變成翼身體呈流線型

【解析】解：（1）蝸牛屬于軟體動物，蝴蝶屬于節(jié)肢動物，體內(nèi)都無脊椎屬于無脊椎動物；青蛙

屬于兩棲類，麻雀屬于鳥類，魚屬于魚類，體內(nèi)都有脊柱屬于脊椎動物；

（2）蝸牛用鯉呼吸，麻雀用肺呼吸，青蛙幼體蝌蚪用鰻呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮膚裸露、濕

潤輔助呼吸，在冬眠時主要用皮膚呼吸，魚用鮑呼吸；

（3）麻雀體表被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所

以能維持正常的體溫，為恒溫動物；

（4）哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，

體溫恒定，胎生，哺乳。蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行；

蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳；

（5）多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型的正羽，

排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼

吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于

牽動兩翼完成飛行動作。其中適于飛行的外部特點：前肢變成翼；身體呈流線型。

故答案為：（1）軟體；CEo

（2）鯉;肺、皮膚。

（3）Bo

（4）胎生哺乳。

（5）前肢變成翼；身體呈流線型。

動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物，無脊椎動物包括原生生物、腔腸動物、

扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、

鳥類和哺乳類。鳥類和哺乳類有保溫和散熱的結(jié)構(gòu)，體溫恒定。據(jù)此解答。

掌握各類動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。

16.【答案】關(guān)節(jié)窩脫臼可減少運動時兩關(guān)節(jié)面之間的摩擦和緩沖運動時的震動收縮關(guān)節(jié)

囊C

【解析】解：（1）運動前，如果不進行熱身，運動時容易用力過猛，關(guān)節(jié)頭會從［④］關(guān)節(jié)窩中滑

脫出來，造成脫臼。關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩關(guān)節(jié)面之間的摩擦和緩沖運動時

的震動。

（2）當男生做引體向上時，肌肉感覺到容易酸痛，是因為肌肉3肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，4肱三

頭肌收縮；

（3）關(guān)節(jié)囊為附著在相鄰關(guān)節(jié)面周緣及附近骨表面的結(jié)締組織囊，內(nèi)含血管和神經(jīng)等.它包繞著

整個關(guān)節(jié)，使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起。

（4）人體在運動中，通過在神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下，呼吸系統(tǒng)獲得氧氣，通過消化系統(tǒng)獲得營養(yǎng)物質(zhì)，

營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)浇M織細胞，有機物在氧氣的作用下分解釋放能量。可見，在

運動的過程中需要能量，與能量來源無關(guān)的是神經(jīng)系統(tǒng)。

故答案為：

(1)關(guān)節(jié)窩；脫臼；可減少運動時兩關(guān)節(jié)面之間的摩擦和緩沖運動時的震動。

(2)收縮。

(3)關(guān)節(jié)囊。

(4)C。

觀圖可知：圖中的1是肌腱、2是肌腹、3是肱二頭肌、4是肱三頭肌、①是關(guān)節(jié)頭、②是關(guān)節(jié)囊、

③是關(guān)節(jié)腔、④是關(guān)節(jié)窩、⑤是關(guān)節(jié)軟骨，解答即可。

能準確識別骨骼肌、關(guān)節(jié)、伸肘或屈肘的解剖圖，是答對本題的關(guān)鍵。

17.【答案】異養(yǎng)成形的細胞核甲、丁乙、丁甲、乙、丁青霉直立菌絲頂端的抱子呈掃帚

狀，曲霉的直立菌絲頂端的抱子呈放射狀

【解析】解：(1)(2)細菌、真菌、病毒都沒有葉綠體，不能自己制造有機物，它們的營養(yǎng)方

式均為異養(yǎng)。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。甲細菌、乙是青霉，

丁是酵母菌，它們共有的細胞結(jié)構(gòu)為細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，但是甲細胞沒有成形的細胞核。

細菌和酵母菌屬于單細胞生物；乙青霉和丁酵母菌有真正的細胞核，屬于真核生物。

(3)圖中B是青霉菌，古代有人會把長有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上可以起到殺菌作

用，與圖中生物B青霉有關(guān)，其中“綠毛”的綠色是抱子的顏色，長有“綠毛”的漿糊中具有殺

菌作用的物質(zhì)是青霉素。青霉的直立菌絲頂端分支呈掃帚狀，抱子綠色，曲霉的直立菌絲頂端膨

大抱子呈放射狀，抱子呈黃色、橙紅色火黑色。

故答案為：

(1)異養(yǎng)；成形的細胞核。

(2)甲、??；乙、??；甲、乙、丁。

(3)青霉直立菌絲頂端的抱子呈掃帚狀，曲霉的直立菌絲頂端的拖子呈放射狀。

如圖所示甲是細菌，a是鞭毛，b遺傳物質(zhì)，c是細胞質(zhì)。乙是青霉，d是狗子，e是直立菌絲，f

是營養(yǎng)菌絲，丙和戊是病毒，丁是酵母菌，酵母菌酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、

細胞核，大液泡，沒有葉綠體。據(jù)此解答。

理解病毒、細菌、真菌等生物的結(jié)構(gòu)特點和生活習性是關(guān)鍵。

18.【答案】B遺傳信息細胞核芽抱促進物質(zhì)循環(huán)抗生素只治療細菌感染引起的疾病，對病

毒感染引起的疾病無效

【解析】解：（1）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由A蛋白質(zhì)外殼和B內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。新冠病

毒寄生在人體細胞內(nèi)，屬于動物病毒。以自我復制的方式繁殖，即靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信

息，利用寄生細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。

（2）圖乙表示細菌結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示青霉結(jié)構(gòu)模式圖，細菌與真菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別

是沒有成形的細胞核.當遇到不良環(huán)境時，細菌能形成休眠體，即芽泡。

（3）分解者主要包括營腐生生活的細菌、真菌等，其作用是通過分解動植物遺體中的有機物，促

進物質(zhì)循環(huán)。

（4）抗生素只治療細菌感染引起的疾病，對病毒感染引起的疾病無效。所以疫情期間有人確診為

新冠肺炎患者，他服用了抗生素之后，發(fā)現(xiàn)癥狀并沒有減輕。

故答案為：

（1）B；遺傳信息；

（2）細胞核；芽抱；

（3）促進物質(zhì)循環(huán)；

（4）抗生素只治療細菌感染引起的疾病，對病毒感染引起的疾病無效。

圖甲是病毒，A表示蛋白質(zhì)外殼、B表示內(nèi)部的遺傳物質(zhì)；圖乙是細菌；圖丙是青霉；圖丁表示

物質(zhì)循環(huán)。

熟練掌握微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，營養(yǎng)方式、生殖方式以及與人類的關(guān)系，靈活解答。

19.【答案】手機表面比課桌表面分布的細菌數(shù)量更多（少）對照