初中英語語法-動詞的分類用法（基礎(chǔ)知識）

初中英語語法■動詞的分類用法（基礎(chǔ)

知識）

動詞的分類用法

【真題再現(xiàn)】

1.Manysuccessfulpeoplehavethesamequality—theyneverno

matterwhatdifficultiesthey*vehad.（2016山西）

A.giveupB.stayupC.cheerup

2.Hetoldtheinterviewerthathehadrunoutofmoneytobuyold

bikes.（2016黃岡）

A.putawayB.turnedoffC.takenoutD.usedup

3.—Anothergoodidea!Andwecouldeachcalluptenpeopleandask

themtocome.

—Hey,we'realotofgoodideas,aren1twe?（2016黃岡）

A.gettingalongwithB.comingupwith

C.catchingupwithD.doingwellin

4.Astime,you'IIcometothinkofEnglishasyourfriendandlove

it.（2016安徽）

A.goesbyB.runsoutC.takesoffD.turnsup

5.Springhascome.Wecan'ttheplan.Thetreesmustbeplanted

thisweek.（2016安順）

A.putoffB.makeupC.comeupwithD.lookup

6.Itabouteightminutesforsunlight（陽光）totravelfromthesun

totheearth.（2016臨沂）

A.takesB.spendsC.costsD.pays

7.—Don'tlate,Mary.Youhaveasingingcompetitiontomorrow

morning.

—Ok,dad,I'llgotobedrightnow.（2016溫州）

A.dressupB.growupC.stayupD.mixup

8.—Mum,shallwegotothebeachtomorrow?（2017廣東）

—Ittheweather.

A.carriesonB.livesonC.dependsonD.holdson

9.Ourgovernmenthastriedmanywaystothesmog（霧霾）

problem.Maybewe'IIhaveaclearskyinthenearfuture.（2017哈爾濱）

A.putawayB.workoutC.comeup

10.Lifeisajourneywithtrouble,butwithcareandwisdomyoucan

anyproblemyouface.（2017常州）

A.workoutB.handoutC.findoutD.putout

11.LaoShe'sTeahousethechangesinChinesesocietyoverfifty

years.（2017天津）

A.describesB.improvesC.preparesD.corrects

12.Freshfoodisgoodforyou.Butyouhavetoitfirstbecause

sometimesitisalittledirty.（2017江西）

A.tasteB.smellC.washD.plant

【答案與解析】

句意：許多成功人士都具有相同的品質(zhì)—無論遇到什么困難他們從不放

l.A0

棄。giveup放棄;stayup熬夜;cheerup使……振奮,故答案為A項(xiàng)。

句意:他告訴記者他已經(jīng)用光了買舊自行車的錢。用光，用完；

2.Dorunoutof

putaway將……收起;turnoff關(guān)掉;takeout拿出;useup用光,用完。

根據(jù)句意，此處應(yīng)該選擇D項(xiàng)。

3.B。句意：一還有一個好主意！那就是我們每個人可以給十個人打電話，讓他

們來。一嘿,我們想出了許多好主意,不是嗎？getalongwith與……和睦相

處；comeupwith想出;catchupwith趕上;dowellin在..方面做得好。

根據(jù)句意，選擇B項(xiàng)。

句意：隨著時間的推移，你會漸漸把英語視為你的朋友，并且喜歡上它。

4.Ao

goby（時間）流逝,過去;runout用完,耗盡;takeoff起飛,脫下;turnup

調(diào)大音量，露面。根據(jù)句意可知選A項(xiàng)。

5.A。句意：春天來了，我們不能推遲計(jì)劃，這周必須種樹。A.putoff推遲，

拖延,B.makeup組成;化妝；編造;C.comeupwith想出（主意）;D.look

up向上看；改善；查找。

6.A。spend的主語往往是人,句型是:sb.spendssth.onsth.（或者indoing

sth.）;pay的主語也是人；當(dāng)物為主語時用cost;spend和pay都是以人為

主語,take的主語往往是it;take一般用在事/物花了某人多少時間（做某事）這

樣句式中。所以本題答案選A。

7.C。句意：——別熬夜,瑪麗，你明天早上有一個歌唱比賽?！玫?爸

爸。我馬上去睡覺。dressup打扮；growup長大；stayup熬夜；mixup

混淆。根據(jù)語境可知答案為C。

句意為：媽媽,我們明天去海灘嗎?這取決于天氣。項(xiàng)意為"繼續(xù)"；

8.CoAB

項(xiàng)意為"以食……為生，靠……生活"；C項(xiàng)意為"取決于"；D項(xiàng)意為"堅(jiān)持,

別掛斷"。根據(jù)語境可知，答案選

Co

9.B。解析：句意：我們的政府已經(jīng)嘗試了很多種解決霧霾問題的方法。也許在

不久的

將來我們將會有一片清澈的藍(lán)天。putaway意為"收起來，放好"；workout

意為"算出，解

決"；compup意為"上來，出現(xiàn)"。故選B。

10.A。解析:workout解決,算出;handout分發(fā);findout找出;putout

撲滅，根據(jù)句

意"生命就像一場有麻煩的旅行,只有用關(guān)心和智慧你才能夠解決你所面對的任

何問題。"

本題應(yīng)該選A。

選項(xiàng)為"描述"；選項(xiàng)為"提高"；選項(xiàng)為"準(zhǔn)備"；選項(xiàng)為

11.AoABCD

"改正"。根據(jù)題意，

可知"描述"的含義更為貼切。故答案為A。

12.C。句意：新鮮的食物對我們有好處，但是首先你還是得洗一下，因?yàn)橛袝r

候有點(diǎn)臟。根據(jù)題干中提到的alittledirty可知，我們首先要wash"洗"。taste

品嘗;smell聞;plant種植，意思均不符合,故選C。

【用法講解】

考試要求：

主要考查實(shí)義動詞（及物動詞和不及物動詞）,連系動詞be,feel,look,taste,

smell等,助動詞do/does/did和have/has及情態(tài)動詞can,must,may等的

用法。

Thiskindofclothfeelssoft.這種布料摸起來很柔軟。（連系動詞）

WestudyEnglish.我們學(xué)英語。（及物動詞）

Birdscanfly.鳥兒能飛。（不及物動詞）

Idon'tlikeadog.我不喜歡狗。（助動詞）

Canyoucomehere?你能來這嗎？（情態(tài)動詞）

1.及物動詞和不及物動詞

（1）根據(jù)動詞在句子中是否可以接賓語，可以把動詞分為及物動詞和不及物動

詞兩種類型：

可以直接跟賓語的動詞稱為及物動詞，可分為跟單賓語的及物動詞、跟雙賓語的

及物動詞、跟復(fù)合賓語（即賓語+賓語補(bǔ)足語）的及物動詞等。

例如:

Mybrotherisflyingthekiteontheplayground.（fly后跟單賓語thekite）

我的弟弟正在操場上放風(fēng)箏。

Mymothergivesmeanewbikeasthebirthdaypresent.（give后品艮雙賓

語me和anewbike）

我媽媽給我一輛新自行車作為生日禮物。

Theteachermadehisstudentshappybydoingsomegames.（made后

跟賓語hisstudents和賓語補(bǔ)足語happy）老師通過做游戲使得學(xué)生高興。

注意1:

有些雙賓語動詞間接賓語（人）放在直接賓語（事物）后時，間接賓語前要加

常用的止匕類詞有

toobring,give,hand,pass,pay,post,return,sell,

show,teach,tell,throw,lend等。

例如：Handmethatbook,please.=Handthatbooktome,please.請遞

給我那本書。

有些雙賓語動詞間接賓語（人）放在直接賓語（事物）后時，間接賓語前要加for。

常用的止匕類詞有buy,choose,cook,draw,book,find,get,make,order

等。

例如：Mymomboughtmeanicebackpack.=Mymomboughtanice

backpackforme.

我媽媽為我買了一個好看的書包。

注意2:

及物動詞有被動語態(tài)形式。

例如：Alittlegirlopenedthedoor.一個小女孩打開了門。（主動語態(tài)）

Thedoorwasopenedbyalittlegirl.門被一個小姑娘打開了。（被動語態(tài)）

（2）不及物動詞一般不可以接賓語，但是有時和介詞或副詞一起使用，可以接

賓語。

例如：Thelittleboyrunsquickly.這個小孩子快速地跑了。

Wearrivedatthestationatfive.我們五點(diǎn)到達(dá)了車站。

(3)大多數(shù)動詞既可作及物動詞也可作不及物動詞。

常用的止匕類動詞有open,close,start,change,drive,play,meet,win,

study等。

例如：Thegirlturnedherheadandsmiled.這個女孩子轉(zhuǎn)過頭笑一笑。(turn

是及物動詞)

Sheturnedandwalkedbacktotheclassroom.她轉(zhuǎn)過身走回教室。(turn

是不及物動詞)

(4)有一些及物動詞用作不及物動詞可以表示被動的意思。這個時候句子的主

語是物而不是人。

例如：Mybookssoldoutinaweek.我的書一個星期內(nèi)賣完了。

2.連系動詞

連系動詞也稱為系動詞，用于連接主語和表語，表示主語身份、性質(zhì)、狀態(tài)。連

系動詞有一定詞義，但不完整，不能單獨(dú)做謂語，必須和表語連用，構(gòu)成系表結(jié)

構(gòu)。

例如：Youareateacher,butnotagoodone.你是一個老師，但不是好老師。

Wefeelveryh叩pywhenweknowit.當(dāng)我們知道這個的時候，非常高興。

英語經(jīng)常用到的連系動詞有:

（1）狀態(tài)連系動詞：

表示主語的狀態(tài)、性質(zhì)、身份，常用的有be動詞。

Myfatherisverystrong.我的爸爸非常強(qiáng)壯。

（2）持續(xù)連系動詞：

表示繼續(xù)或保持一種狀態(tài)或情況。常用的有：stay（保持）,remain（保持）,

continue（繼續(xù)）等。

（3）表象連系動詞：

用來表示"看起來"這一概念的詞。常見的有：appear（看起來）,seem（看

似）,look（看起來）0

YourmotherlooksmuchyoungerthanIthought.你媽媽比我想象得年輕

多了。

（4）感官連系動詞：

常用的有：feel（摸起來），taste（嘗起來），smell（聞起來），sound（聽起來）

look（看起來）。

Themilktastesalittlesour.這牛奶品嘗起來有點(diǎn)酸。

（5）轉(zhuǎn)變或結(jié)果連系動詞:

常用的有:become（變?yōu)椋?get（成為）,grow（長得）,turn（變得），go（變

得）等。

Ourvillageisbecomingmoreandmorebeautiful.我們的村莊正在變得越

來越漂亮。

3.助動詞

助動詞本身沒有詞意，或者意義不完全，不能單獨(dú)作謂語，只能和別的動詞一起

在句子中作謂語，幫助動詞構(gòu)成各種時態(tài)、語態(tài)等及否定、疑問、強(qiáng)調(diào)等。主要

的助動詞有:be,do,have,shall,will等。

例如：Willyouhaveasportsmeetingnextweek?你們下一個星期舉行體育

運(yùn)動會嗎？

Isyourmothercooking?你媽媽在做飯嗎？

Don,tbelateforclassnexttime.下次上課不要再遲到了。

4.情態(tài)動詞

情態(tài)動詞一般沒有人稱和數(shù)的變化,在句子中不能單獨(dú)作謂語，只能和其他動詞

連用作謂語，表示說話人的語氣和情感。主要的情態(tài)動詞有：can,may,must,

need,would,could,might,dare等。使用情態(tài)動詞要注意以下方面:

（1）含must的一般疑問句：

肯定回答仍用must，否定回答則用needn,t或don,thaveto，表示"不必"。

一般不能用mustn't,因?yàn)閙ustn't表示"不可以、禁止"，語氣很強(qiáng)。

例如：一MustIfinishmyhomeworknow?我必須現(xiàn)在完成作業(yè)嗎？

—No,youneedn't.不，不必要。

(2)may開頭的一般疑問句：

肯定回答用或否定回答用1

maycan,mustnt0

例如：一MayIsmokehere?我可以在這里吸煙嗎？

—No,youmustn't.不，不可以。

(3)表示可能性或推測時：

can多用于否定句或疑問句，cannot表示"不可能"；may多用于陳述句，

maynot表示"可能不"；must只用于肯定句，表示"一定、準(zhǔn)是"。

Youmayberightormaynotberight.你可能對也可能不