幼兒園教案《蟲(chóng)兒飛》舞蹈教案_第1頁(yè)
幼兒園教案《蟲(chóng)兒飛》舞蹈教案_第2頁(yè)
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幼兒園教案《蟲(chóng)兒飛》舞蹈教案文章：活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒對(duì)歌謠產(chǎn)生興趣，沉浸于歌曲的優(yōu)美、輕柔旋律之中。2.通過(guò)觀察圖片理解歌詞內(nèi)涵，鼓勵(lì)幼兒用柔和優(yōu)美的聲音演繹歌曲。3.精準(zhǔn)掌握八分音符的唱法，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，表達(dá)出豐富的情感?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)圖片理解歌詞，嘗試以柔和優(yōu)美的聲音唱歌?；顒?dòng)難點(diǎn)：準(zhǔn)確唱出八分音符，并基于對(duì)歌曲內(nèi)容的理解，有感情地唱歌。材料準(zhǔn)備：《蟲(chóng)兒飛》掛圖、音樂(lè)CD、節(jié)奏卡?；顒?dòng)過(guò)程：一、預(yù)備起勢(shì)師生共同探討，人在何時(shí)會(huì)打哈欠？在保持打哈欠的狀態(tài)下，練習(xí)發(fā)聲曲《親愛(ài)的回聲》。幼兒站立，保持身體和頭部的端正與放松，兩臂自然下垂，兩眼平視，兩肩放松，口型保持長(zhǎng)圓形。學(xué)習(xí)模仿蟲(chóng)兒飛的動(dòng)作，練習(xí)發(fā)音。討論：剛才你們模仿蟲(chóng)兒飛時(shí)，想象自己飛到了哪些地方？二、賞析感受1.播放音樂(lè)CD，讓幼兒欣賞。提問(wèn)：在歌曲中，蟲(chóng)兒飛到了哪里，你還聽(tīng)到了什么？2.引導(dǎo)幼兒表達(dá)感受，教師總結(jié)4/4拍節(jié)奏型優(yōu)美、舒緩的特點(diǎn)。三、情境感應(yīng)1.展示節(jié)奏型卡XXXXX|X—X—|，引導(dǎo)幼兒做相應(yīng)動(dòng)作。2.教師展示掛圖，引導(dǎo)幼兒描述黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲(chóng)兒在飛的場(chǎng)景。四、學(xué)唱歌曲1.教師展示掛圖，指導(dǎo)幼兒邊學(xué)歌邊劃指，規(guī)范歌詞及節(jié)奏。教師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備小手，伸出食指劃指，第一遍觀看教師指劃唱歌；第二遍與教師一同指劃。2.教師用鋼琴伴奏，幼兒分句學(xué)習(xí)唱歌。五、延伸變式教師引導(dǎo)幼兒討論歌曲的結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)幼兒分男孩和女孩分別唱第一、第二部分，第三部分則合唱。六、結(jié)束活動(dòng)1.鼓勵(lì)幼兒在課余時(shí)間，利用區(qū)角繪畫(huà)歌曲中的情景，

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