浙江省金華市義烏市2022-2023學(xué)年八年級下冊期中科學(xué)測試題（附答案）

浙江省金華市義烏市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中科學(xué)測試題考生須知：1.全卷共四大題，37小題，滿分為160分?？荚嚂r間為120分鐘。2.相對原子質(zhì)量：Fe-56H-1O-16C-12Cl-35.5Ca-40Mg-24卷Ⅰ一、選擇題（每小題3分，共60分）1.模型常常可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。下列不屬于模型的是（）A．電流表 B．地球儀 C．磁感線 D．甲烷分子結(jié)構(gòu)2.科學(xué)觀點需要許多事實證據(jù)的支持，有時一個事實也可以作為多個觀點的證據(jù)。如圖所示實驗不能支持的觀點是（）A．力能改變物體的運動狀態(tài)B．磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)C．同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引D．物體間不相互接觸，也可以產(chǎn)生力的作用3.2020年11月，我國提出新能源汽車發(fā)展戰(zhàn)略計劃。如圖是新能源汽車的充電樁，下列有關(guān)說法符合安全用電的是（）A．安裝充電樁時，不連接地線也可以B．萬一有充電樁起火，應(yīng)迅速澆水撲滅C．每個充電樁在安裝時都要裝漏電保護器D．有經(jīng)驗的電工在安裝充電樁時不必斷開電源4.我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是（）A．分子B．原子C．離子D．中子5.如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子，下列說法正確的是（）A．決定該原子種類的粒子是b B．原子的質(zhì)量集中在a和c上C．原子中b與c的數(shù)目一定相同 D．原子中a與c的數(shù)目一定相同6.小明學(xué)習(xí)了電與磁的知識后，畫出了下列四幅圖（小磁針的黑端為N極），其中正確的是（）7.如圖所示，下列有關(guān)電與磁的知識，說法正確的是（）A．甲圖所示的實驗裝置，若取走導(dǎo)體下方的小磁針，閉合開關(guān)，通電導(dǎo)體周圍不產(chǎn)生磁場B．乙圖所示的實驗現(xiàn)象，說明電磁鐵磁性強弱與電流大小有關(guān)C．丙圖中換向器的作用是改變線圈中的電流方向，使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動D．丁圖中使用測電筆時，為了安全，手不能接觸筆上任何金屬部位8.如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“●”和“○”，分別表示不同的原子，其中表示化合物的是（）9.下列有關(guān)化學(xué)用語中對數(shù)字“2”的意義的說法，正確的是（）①②SO2③2A13+④A．表示分子個數(shù)的是③ B．表示離子所帶電荷數(shù)的是①C．表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)量的是④ D．表示一個分子中的原子個數(shù)的是②10.老師上課時常用“小蜜蜂”擴音，聲音信號由話筒傳入擴音器放大后從揚聲器播出。話筒、揚聲器的工作原理相當于（）A．發(fā)電機、電動機B．電動機、發(fā)電機C．發(fā)電機、發(fā)電機D．電動機、電動機11.空氣是一種寶貴的資源。下列生產(chǎn)、生活中用到的氣體，與空氣的成分無關(guān)的是（）A．用作高能燃料的H2B．用作電光源的HeC．用于醫(yī)療急救的O2D．用作食品保護氣的N212.在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng)，反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說法正確的是（）物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前的質(zhì)量/g193462反應(yīng)后的質(zhì)量/g11待測2820A．表中的待測值為32 B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)C．X中一定含有C、H、O元素 D．反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11：913.如圖所示為有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件已省略），參加反應(yīng)的氧氣為足量。下列相關(guān)說法合理的是（）A．用反應(yīng)①制取氧氣時，MnO2是反應(yīng)物B．②③兩種方法制取氧氣時，都不需要檢查裝置的氣密性C．①②③都是分解反應(yīng)D．空氣中，F(xiàn)e與O2反應(yīng)會火星四射14.兩款光控開關(guān)k1和k2，當環(huán)境光線較暗時，k1閉合，k2斷開；當環(huán)境光線較亮?xí)r，k1斷開，k2閉合。小明用其中一款開關(guān)控制小夜燈L；環(huán)境較暗時L亮，環(huán)境較亮?xí)rL滅，且L的亮和滅不影響開關(guān)通斷，另外加一個普通開關(guān)K可以隨時控制電燈亮滅。下列連接方式符合用電安全且能實現(xiàn)以上功能的是（）15.如圖是地殼中各元素的含量（質(zhì)量分數(shù)）分布圖，下列說法正確的是（）A．地殼中含量最多的元素是金屬元素B．地殼中非金屬元素的總含量大于金屬元素，種類少于金屬元素C．地殼中最多的金屬元素是鋁，也就是金屬鋁D．由圖可知，各元素在地殼中的含量相差不大16.小科所在興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣。裝置氣密性良好，圖①中的錐形瓶內(nèi)盛有過氧化氫溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，堿石灰用于干燥氧氣。下列說法正確的是（）A．實驗中，利用圖②和④的裝置收集的氧氣均不夠干燥B．圖①裝置可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C．若用圖③收集氧氣，可將帶火星的木條在b導(dǎo)管口處驗滿D．若用裝置④測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣對測量結(jié)果無影響17.下列圖像符合描述情況的是（）A．①表示：用KmnO4制取氧氣時，隨著反應(yīng)進行，MnO2質(zhì)量發(fā)生的變化B．②表示：a、b兩試管中分別裝有等質(zhì)量的雙氧水，并向a試管中放入催化劑后，隨著反應(yīng)的進行，氧氣的生成情況C．③表示：用KmnO4制取氧氣時，隨著反應(yīng)的進行，試管中剩余的固體質(zhì)量變化情況D．④表示：用雙氧水制取氧氣時，生成的氧氣質(zhì)量的變化情況18.很多科學(xué)實驗都要用到水，下列實驗中對水的作用的說法錯誤的是（）選項ABCD實驗裝置水的作用吸收放出的熱量提供所需的溫度，隔絕空氣冷卻濺落熔融物防止集氣瓶炸裂觀察進入鐘罩內(nèi)水的體積，確定其中氧氣體積19.4.4克某碳氫化合物（化學(xué)式為CxHy）在密閉容器內(nèi)充分燃燒，生成二氧化碳和水。部分物質(zhì)的分子數(shù)隨反應(yīng)過程的變化如圖所示下列說法正確的是（）A．t時刻，O2和CO2的質(zhì)量相等B．反應(yīng)生成的水分子數(shù)目為3nC．密閉容器內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為3.2克D．n個CO2分子的質(zhì)量為13.2克20.“化學(xué)鏈燃燒”是指燃料不直接與空氣接觸，而是以載氧體在兩個反應(yīng)器之間的循環(huán)來實現(xiàn)燃料較低溫度下燃燒的過程。某“化學(xué)鏈燃燒”的過程如圖所示：下列敘述錯誤的是（）A．空氣反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)為：2Cu2O+O24CuOB．X中氮氣的含量比空氣中高C．與直接燃燒相比，“化學(xué)鏈燃燒”有利于二氧化碳的捕集D．等質(zhì)量的甲烷直接燃燒比“化學(xué)鏈燃燒”消耗氧氣多卷Ⅱ二、填空題（除21題，其余每空2分，共42分）21.用化學(xué)用語完成下列填空（每空1分）（1）氦氣；（2）NH4NO3中加點的N元素化合價；（3）3個鐵離子；（4）5個硝酸根離子；（5）C15H22O5（青蒿素分子）中15表示的意義；（6）用澄清石灰水檢驗CO2的化學(xué)方程式。22.下列物質(zhì)：①鹽水②液氧③冰水混合物④干冰⑤硫酸銅晶體⑥空氣，其中：（1）屬于化合物的是（填數(shù)字，下同），（2）含氧分子的是。23.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，依據(jù)下表回答問題：（1）根據(jù)元素排列規(guī)律，鋰與鈉、氖與氬的化學(xué)性質(zhì)相似，以此推理，碳與表中（選填序號）的化學(xué)性質(zhì)相似。（2）2022年，我國科研團隊開創(chuàng)了利用海水直接電解制氫的全新原理與技術(shù)。難以直接電解海水的原因之一，是海水中的第17號元素會優(yōu)先于氧元素，在陽極被轉(zhuǎn)化為單質(zhì)，則第17號元素形成的氣體單質(zhì)為（填寫化學(xué)式）。24.起點為寧波市鎮(zhèn)海區(qū)威海路，終點為杭州市江干區(qū)下沙樞紐的杭甬高速段，將成為國內(nèi)首條高科技智慧公路，建設(shè)遠期目標是實現(xiàn)車輛移動式無線充電（如圖甲）。圖乙是電動汽車無線充電的原理簡化圖，當路面內(nèi)的充電線圈接通供電電源之后，該線圈就會產(chǎn)生一個磁場，當電動汽車在公路上的時候，車載線圈中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，實現(xiàn)無線充電。（1）車載線圈中產(chǎn)生電流是利用現(xiàn)象。（2）當充電線圈中某一時刻的電流從a流入，b流出時，則圖中充電線圈內(nèi)部B點的磁場方向（填“向上”或“向下”）。25.小科同學(xué)利用如圖1裝置，進行相關(guān)實驗。請回答：（1）實驗過程中，可觀察到氣球體積變化情況是。（2）圖2中，錐形瓶中固態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量m隨時間t的變化關(guān)系正確的是。26.圖甲為某家用電路示意圖，為防止電路短路而引發(fā)火災(zāi)，小明欲將某款雙金屬片斷路器接入該家庭電路中，圖乙為斷路器分別在“電路正?！焙汀澳程幎搪贰眱煞N狀態(tài)的示意圖。（1）圖甲中燈泡與插座的聯(lián)接方式是。（2）將斷路器接入圖甲中M處時，應(yīng)選擇a、b、c中的兩個接線柱。（3）小明將該斷路器接入圖甲中N處，在使用中因電燈L發(fā)生短路導(dǎo)致斷路器斷開，若用測電筆測試插座三個孔的帶電情況，其中能使氖管發(fā)光的是。（可多選）A．接地插孔B．零線插孔C．火線插孔27.2019年1月3日，嫦娥四號月球探測器登上月球背面，成為世界首個著落在月球背面的探測器。此后，嫦娥四號通過“鵲橋”中繼星向世界展現(xiàn)了首張月背的完整風(fēng)貌。圖為月背全景圖的局部，可以看到月面充滿了奇異而荒涼的壯美。其實看似荒涼的月球礦產(chǎn)資源極為豐富。以鐵為例，僅月面表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵。（1）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，月球上富含鐵的同位素：Fe-57（一個原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為57）和Fe-54，已知鐵元素為26號元素，則下列相關(guān)說法錯誤的是。A．Fe-57和Fe-54原子核外電子數(shù)相同，中子數(shù)不同B．Fe-57和Fe-54在元素周期表中占同一個位置C．Fe-57和Fe-54均屬于鐵元素，所以相對原子質(zhì)量相同（2）地球上的鐵主要以氧化物形式存在，在Fe2O3、Fe3O4兩種化合物中，與等質(zhì)量鐵元素相結(jié)合的氧元素的質(zhì)量比為；某赤鐵礦（主要成分為氧化鐵，且其它成分不含鐵）探明含鐵量為10.5%，則氧化鐵含量為（以百分數(shù)的形式表示）。28.某科學(xué)小組欲為蔬菜大棚設(shè)計“二氧化碳補充裝置”，進行了項目化學(xué)習(xí)。（1）設(shè)計氣體發(fā)生裝置。為更靈活地控制反應(yīng)，小組成員利用大小不同的礦泉水瓶、多孔塑料板設(shè)計了如圖甲裝置，其中可通過蓋緊瓶蓋使反應(yīng)停止的是。（2）設(shè)計自動報警器。為防止大棚內(nèi)CO2濃度過高，他們設(shè)計了報警電路。當CO2濃度超過設(shè)定值時，紅燈亮，反之不亮。其中氣敏電阻R1的阻值隨CO2濃度的增大而減小。則紅燈應(yīng)該接在圖乙abcd中的位置。29.圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置，左邊部分帶小孔的眼藥水瓶，下部可浸入和離開白醋，以控制反應(yīng)進行與停止。乙圖中的裝置也有類似的作用；甲圖虛線框中應(yīng)選用乙圖中的裝置（兩空都選填字母）收集氣體。三、實驗探究題（每空2分，共28分）30.小科在氧氣的制取和性質(zhì)研究的實驗中，需要制取氧氣并完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。（1）制?。航滩闹惺怯梅纸飧咤i酸鉀的方法來制取氧氣，小科用如圖A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，此時他應(yīng)該調(diào)節(jié)圖B中的旋鈕（填“①”、“②”或“③”）。（2）收集：小科用排水法收集了三瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實驗所用。當集氣瓶內(nèi)水面降到如圖C所示位置時，在水面下蓋好玻璃片，取出充滿氧氣的集氣瓶，正放于實驗桌上（如圖C）。集氣瓶中留有少量水的目的是。（3）性質(zhì)實驗：如圖D所示，取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系上一根火柴，點燃火柴，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中。觀察到Ⅰ、Ⅱ中的鐵絲都劇烈燃燒，且（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）中的鐵絲燃燒更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒。請分析Ⅲ中鐵絲不能燃燒的原因是。31.小樂在探究“感應(yīng)電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，連接了如圖甲所示的實驗裝置，并提出了以下猜想：①可能與線圈匝數(shù)有關(guān)。②可能與磁場的強弱有關(guān)。③可能與切割磁感線的速度有關(guān)。（1）小樂將磁鐵勻速向下插入螺線管，觀察到電表指針偏轉(zhuǎn)：換用一個線圈匝數(shù)更多的螺線管重復(fù)實驗，此時她想驗證的是猜想（填寫編號）。（2）小樂保持線圈匝數(shù)和切割磁感線速度相同，改變磁場的強弱，進行多次實驗，分別記下每次實驗中靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)；發(fā)現(xiàn)磁場越強，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)越大。由此可得出的結(jié)論是：。（3）經(jīng)進一步探究，小樂還發(fā)現(xiàn)：線圈匝數(shù)越多，線圈切割磁感線的速度越快，產(chǎn)生的感應(yīng)電流也越大。小樂把裝置中的電表換成電流傳感器（能將各時刻的電流數(shù)據(jù)傳輸?shù)接嬎銠C，在電腦屏幕上同步顯示出I-t圖像）。已知小樂將條形磁鐵的N極以1厘米/秒的速度穿過螺線管時，得到如圖中虛線所示的曲線，在該圖中用實線畫出以2厘米/秒的速度讓同一條形磁鐵的N極穿過同一螺線管時的大致圖像。32.某同學(xué)進行如圖所示的實驗。步驟Ⅰ：取一根用砂紙打磨干凈的鎂條和一個石棉網(wǎng)，一起放在托盤天平上稱量，質(zhì)量為M1。步驟Ⅱ：在石棉網(wǎng)上方將鎂條點燃，鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，產(chǎn)生白煙（MgO），石棉網(wǎng)上有白色固體（MgO）。步驟Ⅲ：鎂條完全燃燒后將白色固體與石棉網(wǎng)同一起放在托盤天平上稱量，質(zhì)量為M2，M1=M2。（1）步驟Ⅱ中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）用質(zhì)量守恒定律解釋M1=M2的原因。（3）鎂條燃燒過程中產(chǎn)生白煙的質(zhì)量與石棉網(wǎng)上白色固體的質(zhì)量比為。33.制取氣體是初中科學(xué)實驗的重要內(nèi)容，根據(jù)要求回答下列問題：（1）實驗室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選擇的發(fā)生裝置有B和C，與裝置C相比，選用裝置B制二氧化碳的優(yōu)點是；（2）某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為；a.能與水反應(yīng)|b.能與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng)c.密度與空氣接近（3）使用裝置E收集氧氣時應(yīng)從導(dǎo)管口（選填“a”或“b”）通入；（4）將產(chǎn)生的二氧化碳通入裝置F，觀察到試紙Ⅰ不變色而試紙Ⅱ變紅，據(jù)此現(xiàn)象可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是。四、解答題（7+7+8+8，共30分）34.每年5、6月是藍莓豐收的時節(jié)，藍莓中含有豐富的花青素（化學(xué)式為C15H11O6）?；ㄇ嗨厥且环N水溶性色素，顏色與細胞液的酸堿性有關(guān)，細胞液酸性時呈紅色，堿性時呈藍色。（1）花青素（C15H11O6）由種元素組成；（2）花青素（C15H11O6）中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為；（填最簡比）（3）求28.7克花青素中含有碳元素的質(zhì)量。（請列式計算）35.某同學(xué)取雙氧水溶液68.0g放入燒杯中，然后加入2.0g二氧化錳，放在電子秤上，每隔一分鐘觀察一次并記錄，燒杯中的剩余物質(zhì)質(zhì)量如表所示，直到實驗結(jié)束。請回答下列問題：時間/min012345質(zhì)量/g70.069.368.968.668.4m（1）實驗結(jié)束時的現(xiàn)象是；從表格可知，m的值是。（2）請計算該雙氧水溶液中過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）。36.大理石是含雜質(zhì)的碳酸鈣，因具有美麗花紋而被廣泛用于建筑物外墻、內(nèi)壁的貼面和地面鋪設(shè)。某同學(xué)想測出大理石樣品中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗和分析。取一定量的大理石樣品置于圖甲的發(fā)生裝置中，用分液漏斗向下滴加鹽酸（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），產(chǎn)生的氣體用含有堿性物質(zhì)的吸收裝置充分吸收。（1）反應(yīng)前，測得圖甲中錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量和吸收裝置的總質(zhì)量都為m克。實驗后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙，曲線a、b分別表示錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量和吸收裝置的總質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況。請根據(jù)曲線b分析計算出大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量？（2）請綜合分析曲線a、b，計算出實驗中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？（3）計算后，該同學(xué)對上述實驗進行了反思。他認為分液漏斗中選用的鹽酸濃度偏大，會對實驗結(jié)果造成較大影響，其原因是。37.如圖所示為某興趣小組為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計的自動控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關(guān)系如表所示。已知繼電器的線圈電阻。R?=15Ω，左邊電源電壓為6V恒定不變。當繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊的空調(diào)電路正常工作。溫度t（℃）0510152025303540電阻R（Ω）550500445415385355325295265（1）請簡要說明該自動控制裝置的工作原理。（2）計算說明該空調(diào)的啟動溫度是多少？（3）為了節(jié)省電能，將空調(diào)啟動溫度設(shè)定為25℃，控制電路中需要再串聯(lián)多大的電阻？（4）改變控制電路的電阻可以給空調(diào)設(shè)定不同的啟動溫度，電源除此之外，請你再提出一種方便可行的調(diào)節(jié)方案。答案一、選擇題1-5ABCBD6-10CCADA11-15ADCBB16-20DDACD二、填空題21.（1）He；（2）；（3）