地方性知識(shí)的調(diào)查、保存與應(yīng)用-以日本山形縣農(nóng)村文化研究所的實(shí)踐為例

地方性知識(shí)的調(diào)查、保存與應(yīng)用——以日本山形縣農(nóng)村文化研究所的實(shí)踐為例地方性知識(shí)的調(diào)查、保存與應(yīng)用——以日本山形縣農(nóng)村文化研究所的實(shí)踐為例摘要：地方性知識(shí)的調(diào)查、保存與應(yīng)用對(duì)于保護(hù)和傳承地方文化具有重要意義。本文以日本山形縣農(nóng)村文化研究所為例，探討了其在地方性知識(shí)調(diào)查、保存與應(yīng)用方面的實(shí)踐措施，分析了其所取得的成果與存在的問(wèn)題，并對(duì)其他地區(qū)進(jìn)行借鑒與啟示。一、引言地方性知識(shí)是指具有特定地域特色的知識(shí)，包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、口傳文化、民俗等各個(gè)方面。地方性知識(shí)的調(diào)查、保存與應(yīng)用對(duì)于保護(hù)和傳承地方文化、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興具有重要意義。日本山形縣農(nóng)村文化研究所是一個(gè)致力于研究、保存和傳承農(nóng)村文化的機(jī)構(gòu)，其在地方性知識(shí)的調(diào)查、保存與應(yīng)用方面有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二、地方性知識(shí)的調(diào)查地方性知識(shí)的調(diào)查是了解并系統(tǒng)收集特定地域的知識(shí)資源，掌握和記錄農(nóng)耕、手工業(yè)、民俗等各個(gè)方面的信息。山形縣農(nóng)村文化研究所通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用?、文化傳承者的深入交流和調(diào)研，搜集到大量的地方性知識(shí)，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、田野調(diào)查等方法進(jìn)行系統(tǒng)整理和收集。三、地方性知識(shí)的保存地方性知識(shí)的保存是將調(diào)查獲得的知識(shí)進(jìn)行整理、分類(lèi)、歸檔，建立相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)和檔案資料，保證其長(zhǎng)期有效傳承。山形縣農(nóng)村文化研究所采用數(shù)字化技術(shù)，將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)和編碼，并建立起農(nóng)村文化的數(shù)字檔案庫(kù)。同時(shí)，他們還通過(guò)舉辦展覽、出版圖書(shū)等方式將地方性知識(shí)推廣給更多的人。四、地方性知識(shí)的應(yīng)用地方性知識(shí)的應(yīng)用是將調(diào)查和保存的知識(shí)資源應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)、文化活動(dòng)和人才培養(yǎng)中，促進(jìn)農(nóng)村振興和文化傳承。山形縣農(nóng)村文化研究所不僅將地方性知識(shí)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)技術(shù)和手工業(yè)生產(chǎn)中，還通過(guò)舉辦民俗節(jié)慶活動(dòng)、培訓(xùn)農(nóng)村文化傳承者等方式，促進(jìn)地方文化的傳承與發(fā)展。五、成果與問(wèn)題山形縣農(nóng)村文化研究所的實(shí)踐取得了一定的成果，他們成功調(diào)查和保存了大量的地方性知識(shí)，促進(jìn)了地方農(nóng)村文化的傳承與發(fā)展。然而，也存在一些問(wèn)題，比如由于人力、物力和資金的限制，研究所無(wú)法調(diào)查和保存所有的地方性知識(shí)，同時(shí)，地方性知識(shí)的應(yīng)用還有待進(jìn)一步深化和擴(kuò)展。六、借鑒與啟示山形縣農(nóng)村文化研究所的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于其他地區(qū)的地方性知識(shí)調(diào)查、保存與應(yīng)用具有借鑒和啟示意義。其他地區(qū)可以借鑒山形縣農(nóng)村文化研究所的調(diào)查方法和保存手段，同時(shí)注重地方性知識(shí)的應(yīng)用，促進(jìn)地方文化的傳承與發(fā)展。同時(shí)，政府和社會(huì)應(yīng)提供更多的支持和資源，以推動(dòng)地方性知識(shí)的調(diào)查、保存與應(yīng)用。七、結(jié)論地方性知識(shí)的調(diào)查、保存與應(yīng)用是保護(hù)和傳承地方文化的重要手段。山形縣農(nóng)村文化研究所的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為其他地區(qū)提供了寶貴的借鑒與啟示，同時(shí)也提醒我們?cè)趯?shí)踐中需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。只有加強(qiáng)地方性知識(shí)的調(diào)查、保存與應(yīng)用，才能促進(jìn)地方文化的傳承與發(fā)展，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程。參考文獻(xiàn)：1.李啟平，申裕港.中國(guó)農(nóng)村社會(huì)變遷與農(nóng)村文化保護(hù)[J].中國(guó)社會(huì)科學(xué),2003,14:71-85.2.DavidThrosby.經(jīng)濟(jì)學(xué)與文化政策[M].上海市：上海社科院出版社，2010