幼兒園教職工安全培訓(xùn)方案

幼兒園教職工安全培訓(xùn)方案

幼兒園教職工安全培訓(xùn)方案1

一、演練主題：

師生火災(zāi)緊急疏散。

二、演練的目的意義：

通過本次演練提升我園火災(zāi)疏散演練的組織與管理水平，強化師幼安全意識和火災(zāi)疏散能力，培養(yǎng)幼兒終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練場景設(shè)置：

本次演練設(shè)定為區(qū)域游戲時間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

四、演練時間和地點：

1.時間安排：20__年11月5日下午2：30分。

2.地點安排：園內(nèi)。師生由班級或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。

五、參與演練人員：

全體幼兒和教師。

六、活動準備

七、演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工：

1.應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：李秋香

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：李曼

成員：龐成美云、王歡歡、佘丹

職責(zé)：⑴全面負責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；

⑵執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負責(zé)部門的職能、職責(zé)各負其責(zé)；

⑶合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；提醒教師熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀律。

2.應(yīng)急疏散演練工作小組

⑴組織協(xié)調(diào)組

組長：李曼

成員：蔣梅、端禎云、梁珊珊、王歡歡

職責(zé)：①負責(zé)演練方案的制定；②做好演練過程的`協(xié)調(diào)指揮；③做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；④負責(zé)科學(xué)編制應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；⑤組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；⑥負責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

⑵宣傳報道組

組長：王小杰

成員：蔣梅、端禎云、梁珊珊、班主任

職責(zé)：①負責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；②負責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。

⑶疏散引導(dǎo)組

組長：李曼

成員：蔣學(xué)林、談翠云、姚珍、冉春燕

安全崗人員職責(zé)：①組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散；②及時扶助摔倒及受傷師生；③及時報告疏散過程中的重大險情；④疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

⑷搶險救護組

組長：時冬梅

成員：蔣學(xué)林、袁麗思、時冬梅

職責(zé)：①負責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師幼，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；②如發(fā)生意外事故，負責(zé)將受傷師幼運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；③檢查師幼身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。

⑸后勤保障組

組長：王歡歡

成員：王小杰、王歡歡、蔣學(xué)林

職責(zé)：①制作準備疏散路線圖和疏散標識；②布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示；③負責(zé)治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；④負責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；⑤負責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；⑥演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

八、應(yīng)急疏散路線安排：

1.疏散路線安排，東邊樓梯中一、大一、中二、大二；西邊樓梯中四、大四、中三、大三。

2.集結(jié)地為操場。

九、演練工作準備安排：

1.演練工作組會議：20__年11月4日12:20在二樓園長室召開行政領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

2.全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20__年11月4日16:10在二樓會議室召開全體演練工作人員會議。

3.安全教育：20__年11月1日8:00各班班教師對幼兒進行安全教育并進行身體問詢檢查。

4.準備工作檢查：20__年11月4日8:20進行準備工作檢查。

十、演練的程序與內(nèi)容：

1.演練準備：20__年11月5日下午3:30，⑴指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。⑵安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。⑶各班主任對本班幼兒身體情況問詢檢查。⑷搶險救護組負責(zé)對教師問詢檢查。

2.疏散演練：20__年11月5日下午3:05，

⑴現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，師幼立即疏散?！保ǚ磸?fù)）。

⑵班級老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩列縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開班級。

⑶老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。

⑷到達集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況。

十一、演練的要求：

1.樓梯間只允許同時通過兩列縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

2.疏散演練師幼應(yīng)嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行，步伐不超過快走。

3.各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成2排，沿墻角邊彎曲身體下蹲式有秩序的撤離。

十二、意外情況處置：

1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師幼摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：

（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；

（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

（1）若情況嚴重，總指揮的應(yīng)對程序為：

①及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班活動室，前進?！薄?/p>

②全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。

③視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

4.到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班幼兒情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

十三、總結(jié)工作安排：

1.20__年11月5日15:35，總指揮進行現(xiàn)場點評。

2.20__年11月10日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。

3.20__年11月20日前，所有演練資料交……歸檔。幼兒園教職工安全培訓(xùn)方案2

一、交通安全教育主要包括以下幾個方面

1、了解基本的交通規(guī)則，如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路等。

2、認識交通標記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且知道這些交通標記的意義和作用。

3、教育幼兒從小要有交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

二、消防安全教育

1、要讓幼兒懂得玩火的危險性。

2、讓幼兒掌握簡單的自救技能。如教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并及時告訴附近的成人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，自己被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進。

3、帶幼兒參觀消防隊，看消防隊員的演習(xí)，請消防隊員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應(yīng)注意的事項等。

4、可以進行火災(zāi)疏散演習(xí)。

三、食品衛(wèi)生安全教育

不吃過期變質(zhì)、腐爛的.、有異味的食物。不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。

不隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。進食熱湯或喝開水必須先吹一吹，以免燙傷。吃魚時，要把魚刺挑干凈。進食時不嘻笑打鬧。創(chuàng)造良好的用餐氣氛。

四、防觸電，防溺水教育

不能隨便玩電器、拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。

要告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。

對幼兒進行防溺水教育，一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍；二是不能將臉悶入水中；三是不能私自到河里游泳；四是當(dāng)同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救

五、幼兒園玩具安全教育

玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架時，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩；玩蹺蹺板時，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手，等等；

玩中型玩具游戲時，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部；

玩小型玩具時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

六、幼兒生活安全教育

這部分的內(nèi)容比較多，必須家園配合同步進行，而且要盡早讓孩子掌握熟悉這部分的內(nèi)容。比如正確使用小剪刀，運動和游戲時要有秩序，不擁擠推撞；在沒有成人看護時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。平常不亂攀爬樹、墻、窗臺。不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動，手和