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文檔簡介
新生培訓(xùn)方案(3篇)
新生培訓(xùn)方案(精選3篇)
新生培訓(xùn)方案篇1
一、培訓(xùn)目標(biāo):
為了讓一年級的新生盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活,為新學(xué)期順利開展各項教育教學(xué)活動做好準(zhǔn)備,實現(xiàn)幼小的順利銜接。學(xué)校于8月30日安排一年級新生培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:禮儀教育、課堂常規(guī)教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、行為習(xí)慣教育、安全教育、紀(jì)律教育、隊列訓(xùn)練等。
二、培訓(xùn)人員
(略)
三、培訓(xùn)時間:
8月30日上午8:30--10:00
四、培訓(xùn)內(nèi)容
家長培訓(xùn):
1、內(nèi)容包括作息時間;
2、上放學(xué)接送要求(按規(guī)定在指定地點接送)等學(xué)校常規(guī)。
新生培訓(xùn):
(一)認(rèn)知:(注重和孩子的互動)
1.認(rèn)識學(xué)校(校名全稱、年級數(shù)),認(rèn)識老師、班級同學(xué)。
從今天起,小朋友就告別了幼兒園生活,成為了一名一年級的小學(xué)生了。上學(xué)了,高興嗎?我們的學(xué)校叫,我是一班的一名學(xué)生。(可以帶著學(xué)生說說,記記)認(rèn)識自己老師,找到教室。
2.簡單說說一年級和幼兒園的不同點,突出上一年級的好處。
(1)校園、老師、同學(xué)都變了,今后會認(rèn)識許多新朋友。
(2)按時上放學(xué),中午回家吃飯午休,不遲到。
(3)按課程表上課。
(4)學(xué)習(xí)識字讀書,參加各種活動。
(5)自己事情自己干,自己做值日.....
3.知道學(xué)?;咀飨r間,區(qū)分上下課鈴聲。
4.熟悉美麗的.校園,參觀校園,練習(xí)排隊
了解學(xué)校的基本活動設(shè)施、方位、功能。(專用教室、操場、廁所、教師辦公室等)。
(二)禮儀教育:
1.到校儀表端莊:男生頭發(fā)不宜過長,女生頭發(fā)要梳起來。不得穿拖鞋上學(xué)。
2.上下學(xué)要與父母道別。早晨在學(xué)校門口見到老師,停步,注視老師,鞠躬向老師問候。在學(xué)校遇見老師,要停下或放慢腳步,注視老師,微笑著向老師問好。
3.放學(xué)時,主動和老師說“再見”。遇到客人應(yīng)主動問候“客人好”。
(三)課堂常規(guī)教育:
1.聽到鈴聲,及時進(jìn)入教室,擺放的學(xué)習(xí)用品整齊、統(tǒng)一,安靜等待教師進(jìn)入課堂。
2.上課與老師間的問候要注意:起立時要迅速整齊,手不撐在桌上,立正站好,說完“老師”后再邊鞠躬邊說“您好”,語調(diào)輕快。老師沒有說“請坐”,必須仍保持直立姿勢,并注視老師,不能習(xí)慣性坐下。坐下要迅速整齊,盡量不發(fā)出拖椅子的聲音。
3.上課認(rèn)真聽講,坐姿端正,讀寫姿勢正確,學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣,不隨意插話。
4.上課發(fā)言先舉手(注意舉手姿勢),回答問題時要站直,同時聲音響亮。
5.下課時,學(xué)生起立(要求與上課時相同)。教師宣布下課后,先整理學(xué)習(xí)用品再作其它事。離開座位,要把椅子輕輕放入桌子下方。如果老師和同學(xué)一起出門,要讓老師先行。
(四)學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1.準(zhǔn)備一只書包,書包里有序地擺放書本和學(xué)習(xí)用品。書本和學(xué)習(xí)用品能根據(jù)課程表提供的科目準(zhǔn)備。
2.鉛筆盒里擺放5支鉛筆、1塊橡皮、1把尺。
3.養(yǎng)成按時回家、按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。
4.體育課要求穿好球鞋、運動服裝,女生不能穿裙子。
(五)行為習(xí)慣教育:
1、學(xué)習(xí)下課后獨自上廁所、喝水,學(xué)習(xí)合理安排課間休息時間。
2、下課時,在校園內(nèi)不得大聲喧嘩。腳步輕輕靠右走,不奔跑追打,不手拉手奔跑,不在人多處奔跑。老師辦公區(qū)域,更要注意放輕腳步、放慢速度,保持辦公區(qū)域安靜。
3、放學(xué)后,知道先整理課桌,自己的學(xué)習(xí)用品自己整理,做到桌內(nèi)無垃圾,課桌周圍垃圾及時清理,輕放桌椅,排隊離校。
4、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣:手指甲干凈、可準(zhǔn)備手帕或1包餐巾紙等。不隨意丟棄垃圾,看到垃圾,隨時撿拾。
5、愛護(hù)桌椅,不亂刻亂畫。愛護(hù)花草樹木,不隨意踐踏草坪。
(六)隊列訓(xùn)練:學(xué)習(xí)聽口令排隊,做到快、靜、齊。行進(jìn)過程中,精神飽滿。
五、注意事項
1、打掃好教室衛(wèi)生,排好桌椅。板書:“我上一年級了”“歡迎你,小朋友”“上學(xué)真開心”等。
2、8月30日需提前領(lǐng)取教材至教室,準(zhǔn)備發(fā)放。
3、培訓(xùn)結(jié)束后,告知學(xué)生9月1日到校正式上課。
附:學(xué)生培訓(xùn)內(nèi)容細(xì)則(供參考)
一、上課:
1、聽到鈴聲進(jìn)教室,進(jìn)入教室要靜靜等候老師
2、師生問好:聲音響亮
3、端坐:頭正身直腳平放,一拳一尺一市寸。
4、舉手:右手五指并攏,無聲,筆直上舉,手肘不離桌面。
5、起立:立正站好,手自然垂下。
6、發(fā)言:要發(fā)言先舉手,得到老師同意起立,說話聲音響又亮。
7、拿書:雙手放在書兩側(cè)中間并拉平,書本45°傾斜,書本要輕拿輕放。
8、讀書:不拖腔,不提腔,有感情,有節(jié)奏,吐字清晰響亮。
9、握筆:大拇指、食指指肚捏,中指指側(cè)托住,筆桿擱食指根部(傾60°),寫橫畫腕部用力,寫豎畫手指用力。
10、互道再見:起立,說“再見”時鞠躬,聲音響亮。
二、下課:
1、課前準(zhǔn)備:收上節(jié)課用書,取出下節(jié)課書本,學(xué)習(xí)用品一律放左上角;解決好個人問題(如上廁所,上廁所要排隊,講衛(wèi)生,不擁擠)。
2、人走凳移(凳子放進(jìn)桌肚里)。
三、課間活動﹨課外活動:
1、愛護(hù)校園,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。
2、在走廊內(nèi)樓梯上,必須輕聲慢走靠右行。
3、文明游戲,安全活動,禁止爬高上梯、追逐打鬧及做危險性的游戲,禁止串樓,串教室,嚴(yán)禁爬圍墻。
四、兩操:
(一)、廣播操:
1、排隊:要做到“快、靜、齊”三方面。
(1)快:動作迅速,音樂響后,全體同學(xué)迅速以班為單位直接成體育隊形站好,保持肅靜,隊伍整齊,位置準(zhǔn)確,精神狀態(tài)好。
(2)靜:抬頭挺胸,兩手放于身體兩側(cè),兩眼平視前方,不說話,保持安靜。(3)齊踏步有力,雙臂擺動整齊,動作一致,
2、做廣播操:
(1)做操時要求動作準(zhǔn)確、到位,整齊。
(2)態(tài)度端正,保持肅靜,不得說笑、交頭接耳、勾肩搭背、打鬧、聊天。
新生培訓(xùn)方案篇2
時間:
20__年8月31日
地點:
初一教室
參加對象:
全體新生、班主任
活動內(nèi)容:
1、學(xué)生7:00到校,班內(nèi)點名,學(xué)生自我介紹。
2、教室內(nèi)排座位。
3、練習(xí)由矮到高排隊和由高到矮排隊。
4、進(jìn)行禁止初中學(xué)生騎電動車上學(xué)教育,回收《告家長書》回執(zhí)。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)按指定地點排自行車。
5、進(jìn)行就餐禮儀及紀(jì)律教育,排隊到食堂認(rèn)桌位。
6、做好教室衛(wèi)生及值日生的安排工作,認(rèn)識學(xué)校建筑和場所的分布,做好包干區(qū)的清潔工作。學(xué)生值日工作分工和場所分配。
7、學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。潘中學(xué)生一日常規(guī)。
8、8:50,校長講話(學(xué)校概況,對新生要求和希望)。
9、9:10,觀看專題片(走進(jìn)茶文化特色學(xué)校,體衛(wèi)藝工作專題片)。
10、9:40,班主任講話,介紹任課教師情況、選拔班干部等。
11、10:00,安全教育,放學(xué)。
新生培訓(xùn)方案篇3
為幫助解決家庭困難子女考取本科院校上學(xué)難的問題,發(fā)揮關(guān)心下一代工作委員會幫困助學(xué)的作用,根據(jù)縣關(guān)工委在全縣開展20__年貧困大學(xué)生助學(xué)活動要求,__鄉(xiāng)關(guān)工委結(jié)合本鄉(xiāng)實際,現(xiàn)將20__年貧困生新生助學(xué)活動通知如下:
一、助學(xué)對象
20__年高考后被本科院校錄取、__鄉(xiāng)戶籍的貧困大學(xué)新生。
二、申報程序
1、由需助學(xué)的學(xué)生提出申請助學(xué)報告(經(jīng)村委蓋章后)呈__鄉(xiāng)關(guān)工委辦公室。
2、鄉(xiāng)關(guān)工委對符合條件的申請學(xué)生發(fā)放《__縣關(guān)工委貧困大學(xué)生助學(xué)金申報表》,一式兩份。
3、鄉(xiāng)關(guān)工委匯總?cè)l(xiāng)貧困大學(xué)生申報情況,呈縣關(guān)工委備案。根據(jù)縣關(guān)工委下達(dá)的助學(xué)資金,鄉(xiāng)關(guān)工委根據(jù)學(xué)生
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