幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案（15篇）

第幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案（15篇）幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇1

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小，幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語(yǔ)言交往能力，自制能力較差，動(dòng)手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對(duì)這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語(yǔ)言區(qū)（故事姐姐）、美術(shù)區(qū)（涂鴉墻）、手工區(qū)（陶藝作坊）、娃娃家（幸福之家）、玩具店（玩具總動(dòng)員）、建構(gòu)區(qū)（拼拼搭搭）、運(yùn)動(dòng)區(qū)（運(yùn)動(dòng)小健將）為幼兒更好的成長(zhǎng)提供良好的空間。

二、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)

1）、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境。

2）、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)。

3）、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性。

4）、促使幼兒樂(lè)意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

三、各區(qū)域活動(dòng)分目標(biāo)

1、語(yǔ)言區(qū)（故事姐姐）：提供給幼兒識(shí)字、識(shí)物的卡片和故事書(shū)籍、繪本。

目標(biāo)：

1）、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)漢字及生活事物的興趣。

2）、喜歡安靜的閱讀各種故事書(shū)籍和繪本。

3）、會(huì)看到事物圖片說(shuō)出它的名稱(chēng)。

2、美術(shù)區(qū)（涂鴉墻）：提供幼兒蠟筆、繪畫(huà)紙、報(bào)紙、掛歷紙、各種廢舊紙質(zhì)材料。

目標(biāo)：

1）、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

2）、學(xué)會(huì)美術(shù)活動(dòng)的一些技能。

3）、能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

3、手工區(qū)（陶藝作坊）：提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具。

目標(biāo)：

1）、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。

2）、學(xué)會(huì)泥工活動(dòng)的一些技巧和技能。

3）、能有興趣的進(jìn)行泥工活動(dòng)，表達(dá)自己的意愿。

4、娃娃家（幸福之家）：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等

目標(biāo)：

1）、初步了解、學(xué)習(xí)、觀察生活。

2）、培養(yǎng)幼兒合作能力和語(yǔ)言交往能力。

3）、體驗(yàn)爸爸、媽媽對(duì)娃娃親切關(guān)懷的感情，發(fā)揮創(chuàng)造力、增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。

5、玩具店（玩具總動(dòng)員）：提供幼兒各種玩具。

目標(biāo)：

1）、初步了解各種玩具的特點(diǎn)和玩法。

2）、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)交往能力。

6、建構(gòu)區(qū)（拼拼搭搭）：各類(lèi)拼接、拼搭玩具。

目標(biāo)：

1）、初步了解各類(lèi)拼接、拼搭玩具的特點(diǎn)及玩法，自己動(dòng)手發(fā)揮想象力玩拼接、拼搭玩具。

2）、在游戲中與同伴和睦相處，不掙搶玩具。

7、運(yùn)動(dòng)區(qū)（運(yùn)動(dòng)小健將）：皮球、風(fēng)車(chē)、推車(chē)、各類(lèi)體育游戲器械。

目標(biāo)：

1）、在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，喜歡玩體育玩具。

2）、初步了解各類(lèi)體育游戲器械的玩法。

四、區(qū)域活動(dòng)的調(diào)整

我們將會(huì)根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)不斷的調(diào)整游戲區(qū)域，撤出和添加，將區(qū)域游戲中的玩具進(jìn)行跟新、補(bǔ)充、創(chuàng)新。還會(huì)在以后的游戲過(guò)程中認(rèn)真觀察幼兒的游戲情況，做好相關(guān)記錄，并且根據(jù)記錄進(jìn)行分析研究，從而對(duì)區(qū)域活動(dòng)有更好的設(shè)計(jì)。

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇2

一、班級(jí)情況分析：

我班幼兒對(duì)角色游戲具有濃厚的興趣。通過(guò)游戲他們反映成人的社會(huì)生活，在游戲中他們社會(huì)交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問(wèn)題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛(ài)好和個(gè)性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對(duì)游戲的要求不一樣；幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對(duì)實(shí)際情況，本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力。

二、游戲總要求：

幼兒園區(qū)域游戲是當(dāng)前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑，也是推進(jìn)幼教改革的一種教育活動(dòng)新形式。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，在游戲中幼兒最易接受教育。因此，區(qū)域游戲立足于幼兒，能讓幼兒充分體驗(yàn)和探索，發(fā)揮了幼兒的自主性和主體性，在活動(dòng)中老師必須給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒更好的進(jìn)行游戲，提高游戲質(zhì)量，同時(shí)也是對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別化教育最佳手段。

本學(xué)期主要是讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進(jìn)行游戲，教會(huì)幼兒自我判斷、解決問(wèn)題的能力。在游戲中讓幼兒通過(guò)操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。

三、游戲總指導(dǎo)：

在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)是一個(gè)觀察者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時(shí)間和空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全溫馨的心理環(huán)境。

1、適時(shí)介入，恰當(dāng)引導(dǎo)

在區(qū)域游戲中，教師要適時(shí)介入幼兒活動(dòng)，做到既不干預(yù)太多，又不錯(cuò)失任何一個(gè)具有教育價(jià)值的教授時(shí)機(jī)。

A、學(xué)會(huì)等待

在活動(dòng)中教師要至始至終關(guān)注幼兒的活動(dòng)，當(dāng)幼兒出現(xiàn)困難時(shí)，不要急于介入，而應(yīng)給予一定的等待時(shí)間，讓幼兒通過(guò)充分的操作、探索，盡可能自己解決問(wèn)題。

B、適時(shí)促進(jìn)在區(qū)角活動(dòng)中，教師要經(jīng)常加入幼兒的探索過(guò)程，成為幼兒探索、發(fā)現(xiàn)過(guò)程的目擊者和共同參與者。

2、尊重幼兒，科學(xué)評(píng)價(jià)

A、個(gè)別的過(guò)程評(píng)價(jià)，教師根據(jù)不同發(fā)展水平的幼兒進(jìn)行不同的適當(dāng)評(píng)價(jià)。能力強(qiáng)的幼兒，評(píng)價(jià)是為了下次更高層次的活動(dòng)。

B、集體評(píng)價(jià)，除了讓幼兒展現(xiàn)各自的作品與個(gè)性外，更多的則是引起幼兒的共鳴、分享成功的快樂(lè)開(kāi)放性地展開(kāi)一些討論，激發(fā)幼兒繼續(xù)在活動(dòng)中探索的欲望。

四、具體措施：

1、創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級(jí)特色的主題游戲環(huán)境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時(shí)投入相關(guān)材料，及時(shí)更新游戲主題，鼓勵(lì)幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計(jì)和制作游戲材料。

2、遵循中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲，進(jìn)行有效、有針對(duì)性的指導(dǎo)，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動(dòng)、有創(chuàng)造性地開(kāi)展各種自主性游戲。

3、結(jié)合課題研究開(kāi)展有特色的園林游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，拓寬課題的研究領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲。

4、重視游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)，及時(shí)把握指導(dǎo)契機(jī)，適時(shí)適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論，分享交流的同時(shí)，教師結(jié)合評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)游戲中的創(chuàng)新活動(dòng)，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。

5、提醒孩子參與整理、收放物品，主動(dòng)負(fù)責(zé)快速地分類(lèi)擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。

6、在游戲活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)秀品德。

7、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，將游戲與生活很好地融合，強(qiáng)化班級(jí)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。

8、尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷，重視同伴互助的教育效果，促進(jìn)幼兒共同提高語(yǔ)言表達(dá)能力和游戲水平。

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新《綱要》的精神，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料，保證充足的游戲時(shí)間，讓幼兒在游戲中動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)展幼兒的社會(huì)性情感，讓幼兒在快樂(lè)輕松的游戲氛圍中獲得發(fā)展。

二、具體目標(biāo)：

1、提高幼兒在游戲中的主動(dòng)性和積極性。

2、加強(qiáng)游戲的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的`游戲行為。

3、培養(yǎng)幼兒游戲中的合作、謙讓等。

4、積極開(kāi)展各種操作性游戲活動(dòng)，以提高幼兒的動(dòng)手操作能力。

5、初步學(xué)習(xí)游戲評(píng)價(jià)。

三、具體措施：

1、合理安排幼兒的一日活動(dòng)，利用適宜時(shí)間開(kāi)展各種類(lèi)型的游戲。

2、保證幼兒充足的游戲時(shí)間，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料。

3、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性和幼兒的主動(dòng)性，適時(shí)參與幼兒的游戲，給予必要的指導(dǎo)和幫助。

4、充分運(yùn)用家長(zhǎng)資源，為幼兒提供必要的生活經(jīng)驗(yàn)。

5、和平行班互換游戲。

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇4

一、情況分析

進(jìn)入中班后，小朋友對(duì)游戲的規(guī)則和游戲角色又有了更高的認(rèn)識(shí)，游戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題。但是由于年齡的特點(diǎn)，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專(zhuān)橫，自己拿到的物品不愿與別人分享；幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一；獨(dú)立解決問(wèn)題的能力需加強(qiáng)；游戲時(shí)聲音較大；對(duì)不同游戲的玩法還沒(méi)有很好的體現(xiàn)；游戲中小朋友之間的相互溝通太少；游戲規(guī)則意識(shí)、記憶游戲、結(jié)束物品的整理等還需加強(qiáng)；游戲過(guò)程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺(tái)階。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)新《綱要》的精神，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料，保證充足的游戲時(shí)間，讓幼兒在游戲中動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)展幼兒的社會(huì)性情感，讓幼兒在快樂(lè)輕松的游戲氛圍中獲得發(fā)展。

三、游戲目標(biāo)

1、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意參加各種游戲，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、鞏固幼兒對(duì)角色游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

3、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)，對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，深化游戲主題。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

5、遵守游戲的規(guī)則，收放、整理玩具時(shí)做到迅速、有序、整齊。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)老師對(duì)游戲的講評(píng)，不隨意插嘴，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。

6、通過(guò)游戲促使幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力。

四、具體措施

1、想方設(shè)法為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。開(kāi)學(xué)初，我們要結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的游戲活動(dòng)環(huán)境。首先要結(jié)合多元能力探索課程的內(nèi)容，設(shè)計(jì)布置主題墻，使課程的教學(xué)內(nèi)容趣味化、兒童化、游戲化。渲染游戲活動(dòng)氛圍，并組織幼兒積極參與布置游戲環(huán)境的活動(dòng)。其次要?jiǎng)?chuàng)設(shè)形式多樣區(qū)域游戲內(nèi)容，根據(jù)中班幼兒己有的`生活經(jīng)驗(yàn)，選擇一些角色游戲，如：“理發(fā)店”、“醫(yī)院”、“超市”、“小吃店”等，設(shè)立區(qū)角游戲，給孩子創(chuàng)造游戲的空間。

2、保證充足的游戲時(shí)間。合理安排幼兒的一日活動(dòng)內(nèi)容。認(rèn)真組織幼兒開(kāi)展每日的晨間游戲活動(dòng)。一日活動(dòng)中，注重把游戲貫穿于各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，確保兩小時(shí)以上的戶外游戲時(shí)間。特別是戶外體育游戲，幫助幼兒建立規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任心，并確保每個(gè)幼兒達(dá)到一定的活動(dòng)量。

3、豐富游戲材料。首先教師要發(fā)動(dòng)幼兒對(duì)于廢舊材料和半成品的收集。如：收集易拉罐、小盒子等等。然后教師與幼兒共同對(duì)收集后的游戲材料進(jìn)行整理，完善。最后師幼再對(duì)整理好的游戲材料，進(jìn)行制作，進(jìn)而豐富游戲材料，從而更好的完善了幼兒的游戲活動(dòng)。

4、做好游戲指導(dǎo)，適時(shí)介入。幼兒在游戲活動(dòng)時(shí)，教師要及時(shí)觀察幼兒在游戲中的種種表現(xiàn)，并能發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)時(shí)的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)。而且要做好詳細(xì)的記錄，及時(shí)做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。教師在幼兒游戲時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c游戲，并且指導(dǎo)整個(gè)游戲活動(dòng)，促使幼兒的游戲主題更加深化，情節(jié)繼續(xù)發(fā)展。同時(shí)教師可以通過(guò)幼兒在游戲中遇到的困難和矛盾，進(jìn)而提高幼兒解決問(wèn)題的能力，提高幼兒合作能力，培養(yǎng)幼兒做事有始有終的好習(xí)慣。

5、做好家長(zhǎng)工作，教師可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與到幼兒的游戲活動(dòng)中去。讓家長(zhǎng)看到游戲活動(dòng)是建立在幼兒的生活之上的。不僅能給幼兒帶來(lái)快樂(lè)，身心也能得到很大的快樂(lè)，而且豐富了幼兒的游戲知識(shí)。

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇5

一、班級(jí)情況分析

1、大班的幼兒已是幼兒園中年齡做大的孩子，雖然如今是大班的孩子了，但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點(diǎn)。我班幼兒對(duì)角色游戲具有濃厚的興趣。通過(guò)游戲他們反映成人的社會(huì)生活，在游戲中他們社會(huì)交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。在新學(xué)期的角色游戲中他們會(huì)表現(xiàn)出興奮如熱情，然而也同樣會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。具體分析如下：

1、游戲興趣：進(jìn)入大班的孩子，對(duì)游戲的興趣顯得更為濃厚，選擇游戲時(shí)有的幼兒表現(xiàn)得很熱烈，喜歡爭(zhēng)搶自己喜歡的角色，這樣的孩子占多數(shù)，還有一部分則表現(xiàn)得很靦腆、含蓄，在游戲中選擇一些較為安靜的角色。孩子們選擇游戲時(shí)也表現(xiàn)出個(gè)體傾向性，一部分幼兒善于發(fā)現(xiàn)和觀察，愛(ài)探索，有的幼兒興趣廣泛，什么都要試一試。

2、游戲能力：游戲中幼兒角色經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的表現(xiàn)能力強(qiáng)，孩子們能在游戲內(nèi)容上隨著游戲主題的更新而不斷更新，并在游戲中有自己的主見(jiàn)。在教室的提醒下，和小朋友友好相處，愿意和小朋友交流。

3、游戲常規(guī)：活動(dòng)中，大多數(shù)幼兒能有始有終堅(jiān)持完成任務(wù)，并能遵守游戲的各項(xiàng)常規(guī)，但少數(shù)幼兒卻少有耐心，總是這邊做做那邊看看，堅(jiān)持性不夠，有時(shí)甚至?xí)室鈸v亂他人的游戲，這就時(shí)常需要老師和同伴的提醒。對(duì)于這些幼兒有待于在這學(xué)期加強(qiáng)督促和鼓勵(lì)，幫助他們養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期將對(duì)游戲中的薄弱之處重點(diǎn)練習(xí)訓(xùn)練，同時(shí)幼兒在掌握了一定的技能基礎(chǔ)上，逐步深化游戲的主題與目標(biāo)，讓游戲活動(dòng)變得更加形象、生動(dòng)、有趣。因此，針對(duì)實(shí)際情況，本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力，為入下半學(xué)期做好準(zhǔn)備。

二、游戲目標(biāo)

1、按意愿自選角色，會(huì)進(jìn)行角色分配，并能明確所扮演角色，了解其職責(zé)。

2、會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的日常禮貌用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話交流，掌握一定的技能、技巧。

3、積極參與游戲活動(dòng)，會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)、想法，能創(chuàng)造性地運(yùn)用形象，自由地開(kāi)展游戲。

4、能遵守游戲規(guī)則，懂得愛(ài)惜、愛(ài)護(hù)游戲材料。

5、物品會(huì)按類(lèi)擺放，并回自覺(jué)收拾整理。

6、同伴間友愛(ài)、謙讓?zhuān)献髋c幫助，不爭(zhēng)搶玩具。

7、同伴間會(huì)合作著完游戲，不單一地玩。各游戲會(huì)相連地玩。

8、會(huì)形象、逼真地進(jìn)行模仿，會(huì)使用一些游戲道具。

9、評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)老師對(duì)游戲活動(dòng)的講評(píng)，不隨意插嘴，下次游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。

三、具體措施

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、期初合理調(diào)整游戲區(qū)，并根據(jù)幼兒需要增設(shè)游戲區(qū)，擴(kuò)大原來(lái)區(qū)域的空間，考慮地理特點(diǎn)和游戲特點(diǎn)，做到科學(xué)適用。

2、提供部分成品玩具，如：炊具、醫(yī)療設(shè)備、餐具等。制作部分半成品，并劃分游戲區(qū)域，使游戲區(qū)域固定下來(lái)，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起收集紙盒、易拉罐等廢舊物品。

3、活動(dòng)材料投放層次性、趣味性，迎合班內(nèi)幼兒的不同水平和興趣、活動(dòng)材料提供多元化，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量，家園合力自制區(qū)角材料。

（二）教師指導(dǎo)

大班角色游戲過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)不少的問(wèn)題，比如想玩新主題新情節(jié)卻沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)等，教師要全面地有重點(diǎn)地觀察，并適時(shí)給予指導(dǎo)。全面的觀察包括觀察全班幼兒是否能夠大膽地參與游戲，還包括教師要了解在游戲中的活動(dòng)流程。教師還要重點(diǎn)觀察幼兒產(chǎn)生的新主題，重點(diǎn)觀察某一主題的游戲。適時(shí)指導(dǎo)包括幼兒求助時(shí)的指導(dǎo)，幼兒有爭(zhēng)執(zhí)，產(chǎn)生過(guò)激行為的適時(shí)指導(dǎo)，出現(xiàn)不安全情形時(shí)的適時(shí)指導(dǎo)；還包括觀察到幼兒有與所擔(dān)任角色有相匹配的行為、動(dòng)作、語(yǔ)言時(shí)所給予的鼓勵(lì)、肯定和引導(dǎo)。

（三）游戲后的培養(yǎng)

游戲結(jié)束后，萬(wàn)惡哦讓幼兒在集體或小組面前講自己在游戲中的感受，相互交流游戲的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。引導(dǎo)幼兒話語(yǔ)中的閃光點(diǎn)加以點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉游戲環(huán)境，指導(dǎo)要協(xié)商，對(duì)于游戲中出現(xiàn)的一些問(wèn)題共同尋求改進(jìn)的措施，使幼兒從中獲得一些經(jīng)驗(yàn)。

（四）做好游戲的跟蹤觀察記錄，寫(xiě)好游戲個(gè)案

游戲中，教師多注意觀察幼兒的反映，并及時(shí)觀察輔導(dǎo)。做好現(xiàn)場(chǎng)跟蹤觀察、記錄，及時(shí)評(píng)價(jià)和反思。

每次游戲結(jié)束有評(píng)價(jià)，采用教師和幼兒共同評(píng)價(jià)的形式，尊重幼兒。

四、具體安排

根據(jù)幼兒的認(rèn)知、情感、動(dòng)作、語(yǔ)言、社會(huì)性等發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了角色游戲（娃娃家、醫(yī)院、菜場(chǎng)、理發(fā)店、超市、服裝加工廠等）和區(qū)域活動(dòng)（生活角、數(shù)學(xué)角、科學(xué)角等）等不同形式的活動(dòng)，為幼兒提供了動(dòng)手、動(dòng)腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)所和施展才能的機(jī)會(huì)。

預(yù)見(jiàn)游戲一：菜場(chǎng)

準(zhǔn)備：秤、水果、各種蔬菜及葷菜

要求：

1、繼續(xù)引導(dǎo)孩子了解在菜場(chǎng)購(gòu)物的過(guò)程，先選東西后付錢(qián)。

2、豐富幼兒對(duì)各種蔬菜、水品、商品的認(rèn)識(shí)，通過(guò)模仿買(mǎi)家與賣(mài)家之間的對(duì)話，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)習(xí)人與人之間的友好交往，懂得使用禮貌用語(yǔ)及簡(jiǎn)單的計(jì)算。

3、引導(dǎo)幼兒在扮演角色時(shí)初步學(xué)習(xí)分工，明白自己的任務(wù)，并做好自己的本職工作，不離開(kāi)自己的崗位。

4、要隨時(shí)添置物品，游戲結(jié)束時(shí)要整理好。

5、繼續(xù)豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)抽空帶幼兒去菜場(chǎng)時(shí)有目的、有計(jì)劃地參觀，傾聽(tīng)有關(guān)人員的對(duì)話。

6、提供豐富的游戲材料：大力鼓勵(lì)幼兒帶回廢舊物品，師生共同制作游戲材料。

7、學(xué)做營(yíng)業(yè)員，能夠用一些方法來(lái)吸引顧客，促進(jìn)商品的交互。

8、在活動(dòng)中，相互學(xué)習(xí)，做個(gè)禮貌、文明的人。

預(yù)見(jiàn)游戲二：娃娃家

準(zhǔn)備：

創(chuàng)有廚房、客廳、臥室等家庭環(huán)境布局，各類(lèi)室內(nèi)擺設(shè)，并根據(jù)幼兒游戲情況及時(shí)更新材料。

要求：

1、幼兒自由討論，選定游戲內(nèi)容、游戲伙伴，確定游戲主題和玩法。

2、能大膽地講出自己想承擔(dān)的角色，并征得其他小朋友的同意。

例如：“我想當(dāng)媽媽?zhuān)銈兺鈫?？”，“我想?dāng)售貨員，你們同意嗎？”

3、能運(yùn)用語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己與他人的關(guān)系，即當(dāng)幾個(gè)幼兒爭(zhēng)當(dāng)同一個(gè)角色時(shí)，能通過(guò)協(xié)凋找到解決問(wèn)題的辦法。

例如：兩個(gè)幼兒都想當(dāng)媽媽時(shí)可以這樣解決：“咱們輪流當(dāng)，你當(dāng)一會(huì)兒，我當(dāng)一會(huì)兒?！?/p>

4、引導(dǎo)幼兒在扮演角色時(shí)初步學(xué)習(xí)分工，明白自己的任務(wù)，并做好自己的本職工作，不離開(kāi)自己的崗位。

5、隨時(shí)為幼兒準(zhǔn)備充足的制作材料，并鼓勵(lì)幼兒在游戲結(jié)束時(shí)把材料歸放好。

預(yù)見(jiàn)游戲三：理發(fā)店

準(zhǔn)備：

理發(fā)店用具一套，幼兒自帶木梳，空瓶的洗發(fā)水，毛巾，

要求：

1、初步了解理發(fā)店的規(guī)則和玩法，明確角色身份和任務(wù)。

2、引導(dǎo)幼兒知道理發(fā)的流程，掌握一定的技能。

3、初步進(jìn)行發(fā)型設(shè)計(jì)。

4、要學(xué)習(xí)禮貌的交往，顧客在挑選發(fā)型時(shí)要為其介紹。

5、要指導(dǎo)幼兒分類(lèi)整理材料，便于拿取。

預(yù)見(jiàn)游戲四：醫(yī)院

準(zhǔn)備：掛號(hào)、收費(fèi)處，病人病理記錄，各種藥品，醫(yī)生用具：聽(tīng)筒、血壓器等。

要求：

1、了解醫(yī)院的作用，熟悉醫(yī)生等的工作。

2、知道要遵守醫(yī)院的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)按序排隊(duì)看病。

3、工作人員要明確自己的任務(wù)，在自己的崗位上工作，不能隨便離開(kāi)崗位。

4、引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言進(jìn)行交往，能說(shuō)清楚自己的病情。

5、繼續(xù)豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)幼兒要禮貌地進(jìn)行交往，耐心對(duì)待病人。

6、游戲結(jié)束后要把醫(yī)院的物品整理好并放置在規(guī)定的地方。

預(yù)見(jiàn)游戲五：超市

準(zhǔn)備：

超市場(chǎng)景、收銀機(jī)、超市貨物及用具等

要求：

1、超市工作人員能熱情服務(wù)，時(shí)刻保持超市的整潔。

2、會(huì)給顧客介紹各種物品，并牢記物品的價(jià)錢(qián)。收銀人員能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的運(yùn)算。

3、工作人員謹(jǐn)遵游戲規(guī)則，堅(jiān)守崗位，不擅自離崗。

4、豐富幼兒的交往能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。

5、游戲結(jié)束后能將物品擺放整齊。

預(yù)見(jiàn)游戲六：服裝加工廠

準(zhǔn)備：

各種款式的成品服裝、各種顏色的塑料袋、廢舊物、剪刀、雙面膠、卡紙、皺紋紙、即時(shí)貼等

要求：

1、提供簡(jiǎn)單的一些應(yīng)備材料及一些半成品之外，鼓勵(lì)幼兒利用原有材料充當(dāng)象征性的材料。

2、運(yùn)用各種材料對(duì)成品衣進(jìn)行有目的設(shè)計(jì)并裝飾。

3、能設(shè)計(jì)各種款式的衣服，并運(yùn)用塑料袋進(jìn)行裁剪。

4、游戲結(jié)束能將東西擺放整齊，并將活動(dòng)區(qū)域收拾干凈。

生活角

為幼兒提供剪刀、漿糊、紙等，并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要讓幼兒利用一些自然材料、生活材料進(jìn)行一些小制作，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己動(dòng)手制作的濃厚興趣，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。

數(shù)學(xué)角

作為課堂教學(xué)的延伸，把一些課上未完成的內(nèi)容在游戲中讓幼兒繼續(xù)完成?？茖W(xué)角

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，提供材料供幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行探索，加深幼兒的認(rèn)識(shí)。讓幼兒有充分的時(shí)間和操作材料，滿足幼兒繼續(xù)進(jìn)一步探索的需要。

五、指導(dǎo)要點(diǎn)

九月份

1繼續(xù)開(kāi)展娃娃家、理發(fā)店、菜場(chǎng)等游戲，并增添了超市、服裝加工廠等游戲

2、鼓勵(lì)幼兒按自己的意愿選擇角色，并能愉快地進(jìn)行游戲。

3、加強(qiáng)游戲常規(guī)教育，鼓勵(lì)幼兒積極、主動(dòng)地與他人交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，并能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)向別人問(wèn)好。

十月份

1、重點(diǎn)指導(dǎo)超市游戲，制定一定的超市規(guī)則，在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力和簡(jiǎn)單的運(yùn)算能力。

2、發(fā)動(dòng)幼兒收集各種有超市內(nèi)的物品，豐富游戲材料。

3、要求幼兒在游戲中堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)。

十一月份

1、在游戲中要求幼兒進(jìn)行集體討論，能提出自己的設(shè)想以確定新游戲。

2、重點(diǎn)指導(dǎo)教育區(qū)的游戲，要求幼兒能仔細(xì)、認(rèn)真的游戲，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。

3、觀察幼兒在各游戲中的角色扮演情況，幫助幼兒明確角色職責(zé)。

4、鞏固游戲材料的取放常規(guī)，要求幼兒游戲結(jié)束時(shí)，能把游戲的材料放回原處。

十二月份

1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒園游戲，鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)腦利用廢舊物品制作新玩具，開(kāi)展自制玩具大賽。

2、教師更多的以語(yǔ)言的方式介入幼兒的游戲，適時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，更好的反映社會(huì)生活。

3、進(jìn)一步促進(jìn)游戲中的幼兒的目的性、主動(dòng)性、堅(jiān)持性的發(fā)展。一月份

1、繼續(xù)要求幼兒積極參加游戲評(píng)價(jià)活動(dòng)，能大膽、完整地講述自己的游戲內(nèi)容。

2、在游戲的過(guò)程中，根據(jù)游戲的需要，及時(shí)添置新的材料。

3、重點(diǎn)指導(dǎo)特色區(qū)的游戲，要求幼兒能用正確的方法下棋。

4、繼續(xù)進(jìn)行評(píng)議，運(yùn)用集體教育的力量對(duì)好的行為給予表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為提出改正的辦法，并對(duì)評(píng)議做恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)主題：

親子齊運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)共成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

1.激發(fā)孩子參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促使幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

2.樹(shù)立積極向上、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的園風(fēng)園貌。

3.感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月日上午8:00～11:30

四、參加人員：

三位老師、幼兒和家長(zhǎng)

五、背景音樂(lè)：

運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲、

六、聯(lián)絡(luò)人：

陶老師、王老師、盛老師。

七、活動(dòng)說(shuō)明事項(xiàng)：

1.每對(duì)家庭遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。

2.注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3.講清潔，注意場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

八、活動(dòng)流程：

1.全園幼兒按大、中、小班的順序于8:10、8:15、8:20分別從幼兒園出發(fā)，

由教師帶領(lǐng)到達(dá)賓王中學(xué)場(chǎng)地，在指定地點(diǎn)集中。

2.主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(9:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始)

入場(chǎng)方式：以運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲為背景音樂(lè)，以護(hù)旗手、大班(1-8班各4列縱隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))、中班(1-8班各4列縱隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))、小班(1-8班各4列縱隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))為序依次入場(chǎng)，幼兒聽(tīng)主持人的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)喊出相應(yīng)的口號(hào)，各班舉班牌入場(chǎng)，依次在場(chǎng)地中間站好隊(duì)伍。

護(hù)旗手：__班負(fù)責(zé)

3.升旗，奏唱國(guó)歌。

4.家長(zhǎng)代表講話

5.吳園長(zhǎng)致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

6.操節(jié)表演(器械操音樂(lè)、器械的拿取)

大班段：球操

中班段：筷子操

小班段：鈴鐺操

7.親子操表演(向前沖音樂(lè))

8.競(jìng)賽性親子游戲(主要負(fù)責(zé)人：各年段組長(zhǎng))

九、頒獎(jiǎng)儀式

(1)每項(xiàng)競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2組、二等獎(jiǎng)3組、三等獎(jiǎng)3組

(2)背景音樂(lè)：頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲

(3)獎(jiǎng)狀的書(shū)寫(xiě)：丁勝珍、

(4)頒獎(jiǎng)人員：吳小英、黃霞、宋月文

崗位分配：

1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：黃建

主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)控。

2.后勤小組：毛小華

主要負(fù)責(zé)物資的提供、比賽道具、橫幅。

3.安全小組：龔慶強(qiáng)

組員：樓笑、駱華進(jìn)、駱洪良、馮武英

主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作的部署、落實(shí)和巡查工作。做好每一環(huán)節(jié)的安

全防范工作，使活動(dòng)的全過(guò)程、各環(huán)節(jié)都有較詳細(xì)的安全舉措，并能落實(shí)到班和人。

4.班級(jí)配合：各班級(jí)教師、班級(jí)家委會(huì)成員。

5.場(chǎng)地清理：各班清理自己的區(qū)域。

6.宣傳小組：

7.裁判組

各年段裁判負(fù)責(zé)人：大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺(jué)苗，各年段另需要

裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者，使比賽全過(guò)程緊張而有序地進(jìn)行，必須精通其全部工作程序，并熟悉和準(zhǔn)確掌握競(jìng)賽規(guī)程和比賽規(guī)則，執(zhí)裁準(zhǔn)確且具有領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變能力，必須做到公平公正。

十、活動(dòng)時(shí)間安排：

1.各年段召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)會(huì)議，商討運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝、游戲安排事宜。

2.各年段親子表演操19日之前操節(jié)編出來(lái)，班級(jí)里安排孩子和家長(zhǎng)練習(xí)。

3.各年段孩子的表演操年段組長(zhǎng)安排時(shí)間練習(xí)，走方陣的時(shí)間年段統(tǒng)一安排。

4.游戲的項(xiàng)目安排在班級(jí)進(jìn)行練習(xí)。

5.27日安排到賓王中學(xué)體育場(chǎng)地彩排。

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇7

一運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義

冬是成長(zhǎng)的象征，冬是豪情釋放的季節(jié)，為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，深化我校體育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力，給大學(xué)生體育愛(ài)好者一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，在這個(gè)季節(jié)里，我們將舉辦大型冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。給全學(xué)校同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流。并希望通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，經(jīng)過(guò)籌備、參加比賽，幫助學(xué)生接觸社會(huì)、融入社會(huì)，增強(qiáng)社交能力，學(xué)習(xí)社交技巧。再加上我們國(guó)家已成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，我們更應(yīng)該為弘揚(yáng)體育精神而奮斗，營(yíng)造一個(gè)文明向上的校園文化氣氛。

二指導(dǎo)思想

通過(guò)以大一新生為主體的競(jìng)技體育比賽，檢驗(yàn)我校體教結(jié)合的訓(xùn)練成效，鍛煉后備隊(duì)伍，培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才;為我校參加全市體育大會(huì)選拔人才，增強(qiáng)全民的體育意識(shí)和健康素質(zhì)，提升體育在同學(xué)們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展

三舉辦單位

策劃主辦單位：?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院

四舉辦時(shí)間

__年11月10日-__年11月12號(hào)

五舉辦地點(diǎn)

海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)興校區(qū)體育場(chǎng)

六運(yùn)動(dòng)會(huì)的前提準(zhǔn)備

由宣傳部的板報(bào)和海報(bào)宣傳，通知到全體師生運(yùn)動(dòng)會(huì)的即將到來(lái)，再由新聞部做及時(shí)的報(bào)道，組織部也可以通知各班團(tuán)支書(shū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)事宜!

七運(yùn)動(dòng)會(huì)的.具體安排

活動(dòng)中的工作安排寫(xiě)作模板

(一)開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式，由文督部組織各班正確進(jìn)場(chǎng)，由組織部安排各個(gè)班級(jí)的班級(jí)所在位置

(二)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間秘書(shū)處要做好總結(jié)工作，宣傳部也要做好對(duì)各個(gè)比賽項(xiàng)目的宣傳，組織部要做好各個(gè)比賽項(xiàng)目的組織安排工作，新聞部要時(shí)時(shí)關(guān)注比賽的動(dòng)態(tài)，做好時(shí)時(shí)的報(bào)道!其中文督部也更要注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律問(wèn)題!保證會(huì)場(chǎng)紀(jì)律!

(三)要保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行首先要保證的就是會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律和各個(gè)部門(mén)的團(tuán)結(jié)合作能力，要做到合理分工和合理安排!也要注重各個(gè)部門(mén)的各自任務(wù)和工作，不可以隨意破壞工作紀(jì)律!

(四)要想運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿驚醒我們還要與學(xué)生會(huì)的各部門(mén)展開(kāi)密切的合作計(jì)劃，還要于老師密切合作幫助老師們的各項(xiàng)工作!

(五)我們都要用一種熱情的心態(tài)去面對(duì)這次盛會(huì)，來(lái)面對(duì)我們的工作，我們都要進(jìn)自己最大的努力去完成自己的工作!來(lái)保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿開(kāi)始!

八運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束工作

在結(jié)束時(shí)文督部要維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保證各個(gè)班級(jí)的圓滿退場(chǎng)!先問(wèn)不要整理好運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)期收到的通訊稿和文章對(duì)最后的內(nèi)容進(jìn)行追蹤報(bào)道，秘書(shū)處也要做好總結(jié)，總結(jié)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳部也要在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)再出一張板報(bào)，組織部也要更好的組織各個(gè)比賽項(xiàng)目結(jié)束后的收尾工作!

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

活動(dòng)主題：熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)

活動(dòng)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，快樂(lè)亞運(yùn)，快樂(lè)你我！

二、活動(dòng)時(shí)間：

11月10日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園戶外操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：

中班組教師、幼兒和家長(zhǎng)

五、場(chǎng)地布置：

幼兒園正面掛上橫幅：酉陽(yáng)縣機(jī)關(guān)幼兒園趣味游戲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)；幼兒園大門(mén)、小樹(shù)、玩具上都掛上汽球；分班級(jí)事先擺好規(guī)定的家長(zhǎng)觀看位置。

六、具體活動(dòng)組織：

1、各班幼兒按順序整隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng)，

2、幼兒們?cè)诔錆M激情的口號(hào)聲中，踏著整齊的步伐進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)后，在李鳳淋老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身律動(dòng)。

3、進(jìn)行了主題為熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)的游戲活動(dòng)。

整個(gè)活動(dòng)由五個(gè)不同的游戲以接力賽的形式組成，每個(gè)游戲分四組同時(shí)比賽，每組由各班各請(qǐng)11位幼兒參與活動(dòng)。（要求幼兒分別參與不同的游戲活動(dòng)，每位幼兒都參與到游戲活動(dòng)中，最后一個(gè)游戲由親子趣味游戲組成，要求家長(zhǎng)參與游戲。）

4、具體游戲玩法：

走平衡木接力賽：

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒平衡能力；增強(qiáng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

材料準(zhǔn)備：平衡木四張、小紅旗四面

玩法：幼兒分為四組，每組11人，分別站在四條跑道上，游戲開(kāi)始，每組第一名幼兒開(kāi)始跑，在過(guò)程中要求走過(guò)平衡木，繞過(guò)終點(diǎn)再返回來(lái)拍下一位小朋友的手，第二名2名幼兒又開(kāi)始游戲，直到最后一名幼兒跑完取下紅旗，哪組用時(shí)最短為勝。

抬轎子接力賽

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手、眼、腳協(xié)調(diào)能力及鉆、跑的能力。

材料準(zhǔn)備：大紙箱裝飾成的轎子四個(gè)（要求轎子具有土家族特色）、小紙球或小動(dòng)物（布自制的）若干、大小筐各四個(gè)。

玩法：幼兒分為四組，每組12人，分別站在四條跑道上，游戲開(kāi)始，每組2名幼兒合作抬起轎子跑到終點(diǎn)拾取小紙球放在轎子里的小筐里，返回來(lái)在中間將紙球倒入大筐中，再返回起點(diǎn)將轎子交給下一組幼兒，第二組2名幼兒又開(kāi)始游戲，直到最后一組幼兒跑完，哪組用時(shí)最短、紙球最多為勝。

趕小豬接力賽

目標(biāo)：練習(xí)滾球

材料準(zhǔn)備：小羽毛球拍兩副(或短木棍四根)，大球四個(gè)，小椅子四把。

玩法：幼兒分成四隊(duì)，每隊(duì)11人，站在場(chǎng)地一端的起點(diǎn)線后，起點(diǎn)線前的圓圈內(nèi)各放一個(gè)皮球作小豬，各隊(duì)排頭幼兒手持一個(gè)羽毛球拍。

游戲開(kāi)始，教師說(shuō):把小豬趕回豬圈吧!發(fā)令后，各隊(duì)第一個(gè)幼兒用球拍迅速邊走邊向前推球，饒過(guò)小椅，最后將球推回圓圈內(nèi)，并把球拍交給第二個(gè)幼兒，自己站到隊(duì)尾.同樣的方法依次進(jìn)行。直至各隊(duì)排尾幼兒把豬趕進(jìn)豬圈內(nèi)(把球推至小椅下)，跑回原處，以速度快的一隊(duì)為勝.

小猴摘桃

目標(biāo)：練習(xí)縱跳觸物，具有一定的彈跳能力；喜愛(ài)參加體育活動(dòng)，具有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

材料準(zhǔn)備：鉆圈4個(gè)（山洞），輪胎8個(gè)（小土坑），膠棒8根（小樹(shù)林），小猴頭飾40個(gè)，掛起來(lái)的桃子若干，小筐四個(gè)。

玩法：幼兒分為四組，每組10人，分別站在四條跑道上帶上小猴頭飾扮小猴，游戲開(kāi)始，每組第一只小猴出發(fā)去摘桃，在過(guò)程中必須鉆過(guò)山洞，跳過(guò)小土坑，繞過(guò)一片小樹(shù)林。小猴來(lái)到桃樹(shù)下摘桃的時(shí)候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來(lái)將桃子倒入筐中，第二2名幼兒又開(kāi)始游戲，直到最后一組幼兒跑完，哪組用時(shí)最短、摘到桃子最多為勝。

親子韻律操

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母的情感，加強(qiáng)親子默契，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的了解與配合。

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇9

一、活動(dòng)口號(hào)：

陽(yáng)光體育、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

為全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)全體學(xué)生體質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的校園文化生活，展現(xiàn)我好石小學(xué)學(xué)生健康、活潑的形象。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月21日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

涉村一小校園內(nèi)

五、參加對(duì)象：

涉村一小全體師生

六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：丁曉東

組員：全校教職員工

2、分工

丁曉東：擔(dān)任總指揮，對(duì)本次運(yùn)動(dòng)方案進(jìn)行審核。

許阿濤：運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備，比賽用體育器材，以及校醫(yī)負(fù)責(zé)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)安全。

翟現(xiàn)朝：學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備，維護(hù)運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序。

孫利曉：負(fù)責(zé)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，制定本次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案，活動(dòng)程序設(shè)計(jì)、安排及解釋。

班主任：做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽活動(dòng)成績(jī)的記錄及統(tǒng)計(jì)。

各班班主任：以本次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)本班學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中組織本班學(xué)生參賽和負(fù)責(zé)本班學(xué)生活動(dòng)安全。

七、學(xué)生要求

1、遵守大會(huì)各項(xiàng)規(guī)定，遵守學(xué)校紀(jì)律，聽(tīng)從裁判老師指揮。

2、運(yùn)動(dòng)員要賽出水平，賽出風(fēng)格，尊重對(duì)手，尊重裁判，準(zhǔn)時(shí)出場(chǎng)參賽，勝不驕，敗不餒，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。凡有運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。

3、觀眾隊(duì)伍遵守大會(huì)時(shí)間，整齊，可以烘托比賽氛圍但不影響比賽的進(jìn)行。

4、各班同學(xué)要保持場(chǎng)地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結(jié)束后，各班派專(zhuān)人打掃清潔衛(wèi)生。

八、比賽項(xiàng)目：

1、低年級(jí)段:（一、二年級(jí)）

個(gè)人項(xiàng)目：1分鐘跳繩(男、女各3人）

集體項(xiàng)目：拔河（男、女各10人）、4_50米接力（男、女各4人）

2、中年級(jí)段:（三、四年級(jí)）

個(gè)人項(xiàng)目：1分鐘跳繩(男、女各3人）

集體項(xiàng)目：拔河（男、女各10人）、趣味跑垃圾分類(lèi)（男、女混合6人）

“校長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽”：三年級(jí)1分鐘腳底踩球、四年級(jí)25米往返運(yùn)球(每班男生各3人）

3、高年級(jí)段:（五、六年級(jí)）

個(gè)人項(xiàng)目：1分鐘跳繩（男、女各3人）

集體項(xiàng)目：拔河（男、女各10人）、趣味跑垃圾分類(lèi)（男、女混合6人）

“校長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽”：各年級(jí)班級(jí)聯(lián)賽（每班男生5人）

九、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、單項(xiàng)比賽：各組單項(xiàng)錄取前三名。

2、集體比賽：各組集體錄取前一名。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：?jiǎn)雾?xiàng)比賽第一、二、三名分別給予獎(jiǎng)勵(lì)；凡獲團(tuán)體的班級(jí)取第一名獎(jiǎng)勵(lì)。

十、其他事宜

1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項(xiàng)目，并進(jìn)行記錄，將最后成績(jī)送到李老師處；

2、活動(dòng)期間各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生違反活動(dòng)秩序；

3、若比賽項(xiàng)目在時(shí)間上不發(fā)生沖突，請(qǐng)各老師積極幫助其他比賽順利完成。

4、根據(jù)活動(dòng)需要，各位教職工必須做好安排的臨時(shí)工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

5、班主任教師要指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員賽前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，并做好參賽運(yùn)動(dòng)員體檢，不合格不能參賽；

6、運(yùn)動(dòng)員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有序參加比賽；

7、裁判員按大會(huì)要求準(zhǔn)時(shí)到位，公正準(zhǔn)確、嚴(yán)肅認(rèn)真。運(yùn)動(dòng)員按時(shí)參加比賽，比賽后迅速退場(chǎng)。

8、丁校長(zhǎng)進(jìn)行最后頒獎(jiǎng)儀式。

十一、報(bào)名辦法

本著全面參與的原則，每班每人可參加1-2個(gè)單項(xiàng)比賽，可以兼報(bào)集體項(xiàng)目的比賽。各班主任務(wù)必于12月16日以前把參加各項(xiàng)比賽的學(xué)生定好并把名單交上。

十二、運(yùn)動(dòng)會(huì)程序：

（一）升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

（二）校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

（三）裁判員代表講話。

（四）運(yùn)動(dòng)員代表講話。

（五）運(yùn)動(dòng)員、裁判員各就各位、比賽開(kāi)始。

（六）各班組織學(xué)生參加比賽。

（七）閉幕式及發(fā)獎(jiǎng)儀式。

賽程規(guī)則安排

時(shí)間：2：00-3：30

全校開(kāi)始比賽1分鐘跳繩（地點(diǎn)：籃球場(chǎng)），負(fù)責(zé)老師：繼鴿（組長(zhǎng)）、敬敏、會(huì)彩、張寒計(jì)分

同時(shí)1-2年級(jí)進(jìn)行4_50米接力賽（地點(diǎn)：教學(xué)樓前跑道上），負(fù)責(zé)教師：丁小舉（組長(zhǎng)）、聰聰、可可、陽(yáng)芳計(jì)分

規(guī)則：每組四人，跑道起跑線與終點(diǎn)線上各站兩名學(xué)生，1號(hào)隊(duì)員從起跑線跑向?qū)γ娼K點(diǎn)線與2號(hào)隊(duì)員擊掌，這時(shí)2號(hào)隊(duì)員迅速跑向?qū)γ嫫鹋芫€與3號(hào)隊(duì)員擊掌，3號(hào)隊(duì)員迅速跑向?qū)γ娼K點(diǎn)線與4號(hào)隊(duì)員擊掌，4號(hào)隊(duì)員跑向?qū)γ娼Y(jié)束比賽，用時(shí)最少者獲勝。

同時(shí)進(jìn)行趣味跑垃圾分類(lèi)（地點(diǎn)：足球場(chǎng)），負(fù)責(zé)教師：李夢(mèng)溪（組長(zhǎng)）、建輝、煥麗、藝哲、紅玲計(jì)分

規(guī)則：五六年級(jí)各班派出男女混合6名隊(duì)員，各班隊(duì)員分別占在足球場(chǎng)三個(gè)角上，每隊(duì)身后放著各種分類(lèi)的垃圾桶，足球場(chǎng)中心放著三張桌子上面有各種垃圾，每個(gè)隊(duì)員輪流跑向足球場(chǎng)中心拿回垃圾放到垃圾桶里?？茨慕M又快又準(zhǔn)確。

如果跳繩比賽和4_50米接力賽先進(jìn)行完，1-2年級(jí)的拔河比賽可以在籃球場(chǎng)上先進(jìn)行，負(fù)責(zé)老師：建強(qiáng)（組長(zhǎng)）、建華、張憲之、荊雙豪。

如果3年級(jí)的趣味跑垃圾分類(lèi)先結(jié)束可以到教學(xué)樓前的跑道上進(jìn)行拔河比賽，4、5、6年級(jí)以此類(lèi)推。負(fù)責(zé)人：翟現(xiàn)朝（組長(zhǎng)）、現(xiàn)舉、孫利曉、班爽。

“校長(zhǎng)杯足球”聯(lián)賽

時(shí)間：周三早上大課間

A、三、四年級(jí)腳底踩球和25米往返運(yùn)球，負(fù)責(zé)人：郭嘉隆、羅武臣、李夢(mèng)溪、韓曉慧計(jì)分。

時(shí)間：周三、周四下午足球訓(xùn)練時(shí)間

B、規(guī)則：以五年級(jí)足球比賽為例，每級(jí)抽簽，第一輪1號(hào)對(duì)2號(hào)，3號(hào)輪空。第二輪，上次勝隊(duì)對(duì)戰(zhàn)3號(hào)隊(duì)，如果連勝就是本級(jí)冠軍。如果3號(hào)隊(duì)勝，再加賽3號(hào)對(duì)第一輪的負(fù)隊(duì)。如果出現(xiàn)多支隊(duì)都是一勝一負(fù)，按凈勝球記輸贏，如果凈勝球也相同，點(diǎn)球決賽。每場(chǎng)每隊(duì)上5名隊(duì)員，可不限次數(shù)換人，上、下半場(chǎng)各10分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。

六年級(jí)同上，但每一輪與五年級(jí)穿插進(jìn)行。負(fù)責(zé)人：羅武臣計(jì)分、郭嘉隆裁判、盼盼拍照。

如果需賽第三輪時(shí)，在下周二進(jìn)行。

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇10

社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步，對(duì)人才提出了更新更高的要求。健康的身體是實(shí)施全面教育這一要求的物質(zhì)基礎(chǔ)。而體育鍛煉又是促進(jìn)幼兒身心健康，和諧發(fā)展的重要手段。因此為了促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，本園在教師有目的的組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動(dòng)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備開(kāi)展一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望通過(guò)冬運(yùn)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)全園體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，從而豐富幼兒的生活，提高他們參與體育鍛煉的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強(qiáng)。為了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功的開(kāi)展，根據(jù)我園情況特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

1、本著讓孩子人人參與、人人快樂(lè)、人人健康的原則開(kāi)展活動(dòng)；

2、增進(jìn)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)；

3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則；

4、幫助幼兒在活動(dòng)中克服困難，使幼兒體驗(yàn)完成比賽的愉悅；

5、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)小朋友之間，師幼之間及家長(zhǎng)們的情感交流。

二、活動(dòng)主題：

我愛(ài)鍛煉，身體倍兒棒！三、活動(dòng)口號(hào)：

我愛(ài)鍛煉，身體倍兒棒！四、活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒：

1、練習(xí)走、跑、跳、平衡、鉆爬的能力，對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、初步具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

家長(zhǎng)：

1、直觀，真實(shí)地感受到幼兒園的教育與孩子的成長(zhǎng)變化。

2、初步具備指導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)的能力，增進(jìn)師幼、家園、社區(qū)之間的聯(lián)系與合作，共創(chuàng)和諧的教育環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間：

運(yùn)動(dòng)會(huì)以分組舉辦的形式開(kāi)展，開(kāi)展時(shí)間為大班：11月21日上午9點(diǎn)50分。

中班：11月22日上午9點(diǎn)50分

小班：11月23日上午9點(diǎn)50分

四、活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園大操場(chǎng)

五、主持人：

兩名組長(zhǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、籌備會(huì)

A、運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃負(fù)責(zé)人：副園長(zhǎng)、保教主任、教研組長(zhǎng)；

B、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案由園保教制定，副園長(zhǎng)審核。

C、冬運(yùn)會(huì)計(jì)劃出臺(tái)后，各年級(jí)組盡快召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議，各年級(jí)教研組長(zhǎng)根據(jù)征求到的意見(jiàn)確定比賽項(xiàng)目并制定年級(jí)組冬運(yùn)會(huì)計(jì)劃，計(jì)劃于11月9日前交與保教；

D、各年級(jí)組活動(dòng)計(jì)劃由兩名教研組長(zhǎng)協(xié)商制定，計(jì)算教研組長(zhǎng)執(zhí)筆，胡主任審核。

E、各班在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)前準(zhǔn)備好本班個(gè)性班牌及每名幼兒的參賽標(biāo)牌；

F、以年級(jí)組為單位向后勤提交計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品；

2、項(xiàng)目練習(xí)和報(bào)名

A、幼兒自選項(xiàng)目報(bào)名：各班老師結(jié)合每個(gè)幼兒身體特點(diǎn)與學(xué)習(xí)興趣給幼兒提出合理化建議，并為幼兒報(bào)名參加相應(yīng)體育項(xiàng)目。各班老師列出幼兒參賽項(xiàng)目表，以便臨場(chǎng)不亂。

B、項(xiàng)目練習(xí)：每天戶外活動(dòng)時(shí)間，教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)報(bào)名項(xiàng)目分組練習(xí)，教師提供材料并重點(diǎn)指導(dǎo)比賽技巧，合作意識(shí)和游戲規(guī)則。各班老師指導(dǎo)幼兒如何舉班牌，如何運(yùn)用參賽牌及喊口號(hào)等。

C、11月19日全園分組進(jìn)行排練。

七、運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程安排

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天各班9:30召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備，確保9:50運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，及活動(dòng)過(guò)程中的良好秩序。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕前的家長(zhǎng)會(huì)是尤為重要的，熟話說(shuō)先交代后不亂，家長(zhǎng)放下工作來(lái)到這里是很樂(lè)意配合老師工作的，只要我們給他交代清楚規(guī)則及注意事項(xiàng)，只要大多數(shù)家長(zhǎng)遵守規(guī)則，少部分人的秩序就更容易維持了，也就大大減輕了老師的工作強(qiáng)度。

2、入場(chǎng)：各班幼兒聽(tīng)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》入場(chǎng)。

3、開(kāi)始：主持人致歡迎詞。

4、園長(zhǎng)講話。

5、主持人大致介紹活動(dòng)場(chǎng)地的安排及活動(dòng)流程。

6、各班家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地入座，觀看大班幼兒表演最炫民族風(fēng)、中班表演。

7、運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味項(xiàng)目及比賽項(xiàng)目正式開(kāi)始。

8、活動(dòng)結(jié)束（器械和物件的搬運(yùn)由各組各班負(fù)責(zé)，清掃場(chǎng)地由園清潔工負(fù)責(zé)）。

八、活動(dòng)具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

主持人：

攝像：

照相：

裁判：各組組長(zhǎng)及家委會(huì)成員

會(huì)場(chǎng)布置人員：年級(jí)組成員布置場(chǎng)地。

各班幼兒秩序：由各班教師、保育員教師負(fù)責(zé)。

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇11

活動(dòng)宗旨：

本次活動(dòng)以“面向全體幼兒，人人參與運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)”為活動(dòng)宗旨。以“家園互動(dòng)顯和諧，游戲運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)”為主題，以競(jìng)技游戲，親子游戲，體操表演為主要形式開(kāi)展各項(xiàng)健體活動(dòng)?；钴S幼兒園文化生活，激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒抵抗力，通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉幼兒的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的各種技能，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行比賽，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，讓家長(zhǎng)真正的通過(guò)幼兒的表現(xiàn)看到孩子不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步的各個(gè)方面。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月31日8：30——11：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

本園操場(chǎng)、教室

參加人員：

幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒以及家長(zhǎng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)流程：

1、鼓樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。(行后人員)

2、全體運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

3、奏國(guó)歌，升國(guó)旗。

4、園長(zhǎng)致辭。

5、家長(zhǎng)代表、運(yùn)動(dòng)員代表講話。

6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演

7、各班團(tuán)體操表演

8、班級(jí)家長(zhǎng)代表拔河對(duì)抗賽。

8、幼兒分散參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各比賽項(xiàng)目

9、頒獎(jiǎng)

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇12

為了促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展和基本動(dòng)作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們旨在通過(guò)冬季運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動(dòng)的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強(qiáng)，從而推動(dòng)全園體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。本著讓每一個(gè)孩子參與、快樂(lè)、健康的原則，本學(xué)期我們根據(jù)工作的安排，結(jié)合幼兒身體發(fā)展情況和日常體育活動(dòng)開(kāi)展的情況，在新年即將到來(lái)之際，舉行我園的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓每一個(gè)幼兒積極地參與活動(dòng)?，F(xiàn)將本次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

3為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)小朋友之間，師幼之間的情感交流。

二、活動(dòng)時(shí)間

大約安排在：20__年11月至12月(具體時(shí)間等待安排)

小班組4個(gè)班

中班組4個(gè)班

大班組2個(gè)班

三、活動(dòng)主題：

__實(shí)驗(yàn)幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園后面的操場(chǎng)

五、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒進(jìn)一步提高跑步、跳躍、鉆爬的能力。

2、加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉。

3、培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，努力拼搏的精神。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、裁判員

2、主持人

3、音響準(zhǔn)備

4、其他準(zhǔn)備：橫幅鐘山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、袋鼠跳口袋、鉆爬袋。

七、活動(dòng)流程

1、園長(zhǎng)宣布冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

2、中班組4個(gè)班進(jìn)行比賽：(毛毛蟲(chóng)、頂球接力賽、小猴鉆山洞)

3、大班組2個(gè)班進(jìn)行比賽：(接力賽袋鼠跳)

4、小班組4個(gè)班進(jìn)行比賽：(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)

八、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

__實(shí)驗(yàn)幼兒園比賽規(guī)則表

20__年11月至12月__幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽資料：

小兔跳(小班組)規(guī)則：小朋友做小兔跳的動(dòng)作從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，要求雙腳并攏，手放在頭上進(jìn)行跳躍，先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。

爬行比賽(小班組)規(guī)則：幼兒雙手雙腳著地，從起跑線開(kāi)始向前爬行，先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。

跑步比賽(小班組)規(guī)則：小朋友從起點(diǎn)開(kāi)始跑步，先達(dá)到終點(diǎn)為勝利。

毛毛蟲(chóng)比賽(中班組)規(guī)則：每個(gè)班小朋友分成四組，蹲下拉住前面小朋友的衣角，聽(tīng)到口令后向前走，先打到終點(diǎn)者為勝利。

頂球接力賽(中班組)規(guī)則：小朋友將羊角球頂在頭上，進(jìn)行接力比賽。

小猴鉆山洞(中班組)規(guī)則：小朋友十個(gè)人為一組，從山洞的這頭往終點(diǎn)爬行，先爬完的組獲勝。

接力賽(大班組)規(guī)則：小朋友每10人一組，第一個(gè)開(kāi)始的小朋友手拿接力棒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)返回把接力棒交給第二個(gè)小朋友，以后相同，先比賽完的組獲勝。

袋鼠跳(大班組)規(guī)則：小朋友每10人為一組，身體鉆進(jìn)袋內(nèi)，雙手提袋，進(jìn)行跳躍，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝利。

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇13

活動(dòng)宗旨：

本次活動(dòng)以“面向全體幼兒，人人參與運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)”為活動(dòng)宗旨。以“家園互動(dòng)顯和諧，游戲運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)”為主題，以競(jìng)技游戲，親子游戲，體操表演為主要形式開(kāi)展各項(xiàng)健體活動(dòng)。活躍幼兒園文化生活，激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒抵抗力，通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉幼兒的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的各種技能，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行比賽，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，讓家長(zhǎng)真正的通過(guò)幼兒的表現(xiàn)看到孩子不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步的各個(gè)方面。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月31日8：30——11：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

本園操場(chǎng)、教室

參加人員：

幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒以及家長(zhǎng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)流程：

1、鼓樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。（行后人員）

2、全體運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

3、奏國(guó)歌，升國(guó)旗。

4、園長(zhǎng)致辭。

5、家長(zhǎng)代表、運(yùn)動(dòng)員代表講話。

6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演

7、各班團(tuán)體操表演

8、班級(jí)家長(zhǎng)代表拔河對(duì)抗賽。

9、幼兒分散參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各比賽項(xiàng)目

10、頒獎(jiǎng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)

12月31日上午全園孩子、孩子的家長(zhǎng)、教工參與活動(dòng)，預(yù)計(jì)在園活動(dòng)的總?cè)藬?shù)將達(dá)500人左右，人數(shù)較多較擁擠，活動(dòng)的安全尤為重要，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀以下注意事項(xiàng)，保證大家的安全。

1、參與各活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)不推擠，請(qǐng)根據(jù)各區(qū)組織老師的要求按順序在等待區(qū)等待，需要排隊(duì)的項(xiàng)目請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)，如果某一項(xiàng)目人較多，建議先到其它區(qū)活動(dòng)。

2、各位家長(zhǎng)請(qǐng)管理好自己的孩子注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。開(kāi)幕式需要拍照的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谂臄z區(qū)拍照，不要擋在孩子前面影響孩子觀看活動(dòng)。

3、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做環(huán)保小衛(wèi)士。

4、本著“注重參與過(guò)程、理智對(duì)待結(jié)果”的原則，量力而為，不做超過(guò)自身能力的事。親子活動(dòng)的有些項(xiàng)目如走高蹺、走小橋等活動(dòng)，請(qǐng)注意安全，速度不要過(guò)快。

5、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

6、做文明人，相互謙讓?zhuān)袉?wèn)題找老師園長(zhǎng)，不爭(zhēng)執(zhí)吵架。

7、不要帶非本園的孩子入內(nèi)，活動(dòng)期間班級(jí)教師要組織活動(dòng)，如家長(zhǎng)要帶孩子在大型器械玩耍請(qǐng)看護(hù)好自己的孩子以免造成意外。

8、有不小心摔傷、扭傷的請(qǐng)馬上送醫(yī)務(wù)室，不方便移動(dòng)的，請(qǐng)聯(lián)系醫(yī)務(wù)室。

9、操場(chǎng)左側(cè)教師打卡處設(shè)有休息區(qū)，有需要的家長(zhǎng)可以帶孩子們?nèi)ズ人菹ⅰ?/p>

“安全第一，比賽第二”，祝大家渡過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日!

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇14

活動(dòng)宗旨

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，讓孩子從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的喜悅。

2、通過(guò)活動(dòng)，使孩子們?cè)谟螒蛑心ゾ毩艘庵尽⒃鰪?qiáng)了自信，體驗(yàn)了集體生活、游戲活動(dòng)的快樂(lè)，同時(shí)推進(jìn)了家園之間的互動(dòng)，增進(jìn)了親子之間的感情。

3、渲染體育節(jié)氛圍，體現(xiàn)人人參與的原則。

活動(dòng)原則

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有