教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷及參考答案（模擬題）

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.汽車在新修的寬闊的柏油路上奔跑，速度就會快。說明小車運動的快慢與（

）因素有關(guān)。A.載重量

B.路面的好壞

C.坡度的大小2.皮球在圍繞著中心點轉(zhuǎn)動的同時，整個位置也發(fā)生變化，這種運動方式是（

）。A.滑動

B.滾動

C.轉(zhuǎn)動3.下圖中玩具小車車身的運動形式是（

）。A.

B.

C.4.在做科學(xué)實驗時，以下哪一句說法是正確的（

）。A.小組內(nèi)分工明確，每個人都參與到實驗里B.小組內(nèi)只有記錄員和操作員要觀察實驗現(xiàn)象，其他人可以不觀察C.小組內(nèi)所有事務(wù)都聽組長的，不需要討論5.下圖是小朋友在蕩秋千，秋千的運動路線是（

）。A.

B.

C.6.以下哪種動物速度最快？（）。A.老虎

B.蝸牛

C.老鼠二.填空題(共6題，共28分)1.鐘擺的運動叫（

），鐘表指針的運動方式叫（

）。2.描述小球的位置，以（

）為中心。3.物體的運動形式有（

）、（

）、（

）、（

）等。4.參照物是事先假定為相對（

）或（

）的物體。例如：汽車的行駛是以路旁的房屋、樹木作為參照物的。例如：在行駛的火車中，以車廂為參照物，乘客是（

）的；但以車外的大地為參照物，乘客就是（

）的。5.早晨，大陽從（

）邊升起，下午，太陽從（

）邊落下。6.一個物體沿直線從一個點移動到另一個點的過程叫做（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.一個物體在你的東南方，說明你在物體的東北方。（

）2.從不同地點不同時出發(fā)，無法比較運動的快慢。（

）3.科學(xué)上統(tǒng)一規(guī)定用牛頓作力的單位，簡稱牛，用“N”這個符號表示。（

）4.運動太復(fù)雜了，我們還不能去描述它。（

）5.以行駛的汽車為參照物，路邊的長椅是靜止的。（

）6.同一個物體，采用不同的方法使其產(chǎn)生不同的運動形式。（

）7.被選作參照物的物體，即被假設(shè)為靜止。（

）8.在比較小球運動快慢的實驗中要注意分工合作。（

）9.選擇不同的參照物，判斷物體是否運動的結(jié)論也不相同。（

）10.為了觀察物體運動形式，我們在物體上貼一個圓點。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共28分)1.以起點為中心，怎樣描述小球的運動路線？2.我們?nèi)简T過自行車，請分析自行車在行就過程中的運動方式？3.分別舉出兩個物體做直線運動和曲線運動的例子。4.在生活中，我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢？5.小楓同學(xué)在比較不同小球在相同的軌道上運動快慢的實驗中得到三個不同的數(shù)據(jù)，他隨意選了一個實驗數(shù)據(jù)作為最終的測量數(shù)據(jù)，這樣的做法正確嗎？如果是你，你會怎么做？七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題?！笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間，一個法國飛行員在2000米高空飛行時，發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動著，他抓來一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中，飛行員可以“手抓子彈”的原因是（

）和（

）保持相對靜止的狀態(tài)。以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動的，順手就可抓住。八.綜合題(共3題，共24分)1.小明和小剛各有一輛玩具小車，他們想比較哪輛小車開得快，于是準備了一個秒表、一條跑道（每小段長5厘米）。1.小車在跑道上運動時，輪子在（

）。A.滑動

B.轉(zhuǎn)動

C.滾動2.小車開到位置②時，下列對它的位置的描述，最合適的是（

）。A.小車在位置①的西邊

B.小車在位置①的東邊8厘米處

C.小車在位置①的東邊40厘米處3.從位置②到位置③的過程中，小車的主要運動方式是（

）。A.直線運動

B.斜線運動

C.曲線運動4.他們讓兩輛小車都從位置①開到位置③，用秒表計時，看哪輛小車所需的時間短。這種方法是（

）。A.相同距離比時間

B.相同時間比距離

C.不同距離比時間5.如果有兩組同樣的跑道，讓兩輛小車同時從起點開始運動，比較快慢，下列方法最簡便的是（

）。A.直接看哪輛小車先跑完全程B.用秒表分別測出每輛小車跑完全程所用的時間，再進行比較C.讓兩輛小車都運動10秒，量出運動的距離，再進行比較2.在研究不同物體在斜面上的運動試驗中，樂樂用了a、b、c、d四個坡度不同斜面，把小立方體，小六棱柱、小球分別放在每一個斜面上它們會怎樣運動？回答下面的問題。1.小立方體放在任意一個斜面上，它的運動方式都是（

），小球放在任意一個斜面上，它的運動方式都是（

）。2.把小球分別放在a、b、c、d四個坡度不同的斜面上，我發(fā)現(xiàn)（

）在斜面上運動的最快，（

）斜面上運動的最慢。3.通過把小立方體、小六棱柱、小球分別放在a、b、c、d四個坡度不同的斜面上，觀察它們的運動快慢，我發(fā)現(xiàn)它們都在（

）斜面上運動的最快，在斜面（

）上運動的最慢。得到的結(jié)論是坡度越（

），運動得越快，坡度越（

），運動得越慢。3.讓小球在桌面上隨意滾動，觀察它的運動路線，并畫下來。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.A6.A二.填空題1.擺動；轉(zhuǎn)動2.起點3.擺動；轉(zhuǎn)動；滾動；平移4.不動；靜止；靜止；運動5.東；西6.平動三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.小球從起點出發(fā)向東南滾動20厘米后，再向東北滾動4厘米，又轉(zhuǎn)向西北進入一段長為6厘米的軌道，向東北滾動2厘米。2.自行車向前走，是在做直線運動；輪子在旋轉(zhuǎn)、腳踏板在轉(zhuǎn)是在做曲線運動。3.做直線運動的：直上直下的電梯，無大風(fēng)時，蘋果從樹上落下。做曲線運