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幫助小優(yōu)我在畫畫的時候遇到難題了,你能幫我解答一下嗎?哈嘍!小伙伴們,大家好!第一題AB下列哪張圖片是這個圖形重復多次畫出來的呢?第二題ACBD下列哪張圖片是這個圖形重復多次畫出來的呢?第二題ACBD下列哪張圖片是這個圖形重復多次畫出來的呢?哇,真棒!你發(fā)現(xiàn)了嗎?一個圖形不斷地重復和疊加,就能得到一幅有節(jié)奏感的畫面。我們一起開始探索節(jié)奏美的世界吧!節(jié)奏的美感第五課人教版四年級上冊新知講解想一想,視頻里的音樂和我們平常聽到的雜亂的噪音有什么區(qū)別?新知講解生活中的節(jié)奏新知講解新知講解泡菜壇青花瓷新知講解新知講解新知講解新知講解新知講解重復連續(xù)找一找,這三組花紋的共同點是什么?新知講解二方連續(xù)是指一個單位紋樣,向任意一個方向重復排列的帶狀紋樣新知講解折線式垂直式斜線式新知講解下面兩組圖案哪一組是二方連續(xù)的??新知講解除了這些簡單的圖案,我們的單位圖案還可以設(shè)計成什么樣?合作探究用相同的圖案做出不同的二方連續(xù)每個小組用提供的相同的圖案,排列出兩條不同的二方連續(xù);討論兩分鐘,討論結(jié)束后,將討論結(jié)果貼在彩條上,組長上臺展示作品;比一比哪個小組團隊合作,完成得又快又好。新知講解想一想,還可以用什么辦法讓我們的圖案變得更有趣?大與小粗與細曲與直新知講解觀看視頻新知講解畫家東山魁夷的作品《綠韻》
畫面中顏色深淺不同,高矮、大小、疏密不同的樹使人們覺得畫面起伏、生動,構(gòu)成了畫面中的韻律感和節(jié)奏美感。作品欣賞作品欣賞課堂練習設(shè)計一個二方連續(xù)紋樣并裝飾造型簡單大方
色彩鮮艷
體現(xiàn)節(jié)奏的美感進入創(chuàng)意靈感屋課后延伸板書設(shè)計課堂總結(jié)展示評價說一說自己采用了哪種圖形重復制作的?說一說小朋友的作品誰的設(shè)計的更加有節(jié)奏感,為什么?總結(jié)說一說你學到了哪些知
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