年社區(qū)七五普法工作計(jì)劃-七五普法實(shí)施方案-

年社區(qū)七五普法工作計(jì)劃,七五普法實(shí)施方案2021年社區(qū)七五普法工作計(jì)劃,七五普法實(shí)施方案【2021年社區(qū)七五普法工作計(jì)劃】2021“七五〞普法規(guī)劃編制工作已經(jīng)啟動(dòng)。在新形勢下，我們基層單位如何按照十八屆四中全會(huì)的戰(zhàn)略布暑，進(jìn)一步提升全民法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，提升全社會(huì)法治化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)依法治國方略，我們認(rèn)為：在很大程度上應(yīng)當(dāng)熟悉到當(dāng)前普法工作中好的做法及存在的主要問題，通過攻克不夠環(huán)節(jié)來提升“七五〞普法教育的質(zhì)量，順利做好“七五〞普法規(guī)劃及實(shí)現(xiàn)“七五〞普法的啟動(dòng)工作。一、“六五〞普法工作中值得繼承過去的成功經(jīng)驗(yàn)在當(dāng)前的形勢下，展開“七五〞普法，在繼承發(fā)揚(yáng)“六五〞普法成功經(jīng)驗(yàn)做法的同時(shí)，要大膽施行，勇于革新，才能適應(yīng)新形勢新任務(wù)的必需要。但是，“七五〞普法在大膽施行，勇于革新的同時(shí)，“六五〞普法的成功經(jīng)驗(yàn)，在法治宣揚(yáng)中仍具有重要的地位和不可替代的作用，特別是要強(qiáng)化基礎(chǔ)性工作，如把握好教材采購、法治講座、法律六進(jìn)、法治文藝、普法考試等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。一是教材采購。采購普法教材是過去的成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是今后普法教育所必必需，把“七五〞普法教材發(fā)放到廣大領(lǐng)導(dǎo)、干部和職工、群眾中去，使教材成為廣大公民參加普法的重要工具，否則，“七五〞普法無從談起。組織好“七五〞普法教材的采購是進(jìn)一步擴(kuò)展法治宣揚(yáng)教育戰(zhàn)果，擴(kuò)展革新普法方式方法的重要條件;二是堅(jiān)持舉辦多層次、多類型的法律知識(shí)講座。施行證實(shí)，高質(zhì)量的法治講座是展開法治宣揚(yáng)教育的有效形式。這種教育方法，具有形式上的正規(guī)性，內(nèi)容上的專一性，實(shí)施上確實(shí)保性，接受上的直觀性等特點(diǎn);三是在電視、廣播等大眾媒體上舉辦專題節(jié)目。這類節(jié)目傳播迅速，形象直觀，且覆蓋面廣，實(shí)效性強(qiáng)，群眾喜聞樂見，是進(jìn)行法治宣揚(yáng)教育最有效的載體;四是開辦普法網(wǎng)站。隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，上網(wǎng)群眾越來越多，各種新媒體的盛行，其作用和影響力也將越來越大。群眾可以通過上網(wǎng)解決生產(chǎn)生活碰到的各類法律問題，并可查閱相關(guān)的`法律資料;五是展開“法律六進(jìn)〞并拓展到更多的法律服務(wù)領(lǐng)域。利用機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、單位、工地、教堂等陣地，深入展開法治宣揚(yáng)，法律咨詢、法律服務(wù)、人民調(diào)解等活動(dòng)來為各類對(duì)象進(jìn)行法律服務(wù)，這樣普及宣揚(yáng)面更廣;六是組織法治文藝演出。采納群眾比較喜聞樂見的宣揚(yáng)方式，這樣更貼近生活、更讓廣大群眾容易理解，真正把法律知識(shí)和法規(guī)政策送給群眾，繁榮居民文化生活;七是展開學(xué)法考試和法律知識(shí)比賽。對(duì)不同人群采納學(xué)法考試和法律知識(shí)比賽的形式，檢驗(yàn)其學(xué)法成果?？傊?，應(yīng)依據(jù)不同人群的不同必需求，選擇恰當(dāng)?shù)男麚P(yáng)方式，從而使法治宣揚(yáng)教育更好地滿足群眾必需求，取得更大成效在“七五〞普法過程中，只有把握這些最基礎(chǔ)的普法宣揚(yáng)方式，并在普法宣揚(yáng)過程中，注重在思路上革新，注重在普法內(nèi)容上革新，結(jié)合各地區(qū)、各單位實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)地革新宣揚(yáng)教育的手段和方法，在充分發(fā)揮各級(jí)普法和依法治理工作部門作用的同時(shí)，高度重視現(xiàn)代新聞傳媒和網(wǎng)絡(luò)載體在法治宣揚(yáng)中的先導(dǎo)作用，搞好現(xiàn)代與傳統(tǒng)手段的整合，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，以新的方式方法努力擴(kuò)展法治宣揚(yáng)教育的輻射面和影響力。二、當(dāng)前普法工作存在的主要問題(一)熟悉問題。部分基層單位和部門甚至各別領(lǐng)導(dǎo)對(duì)普法依法治理工作不同程度存在以下一些消極模糊的熟悉：一是思想上厭倦松懈。認(rèn)為普法工作抓了這么多年，法治宣揚(yáng)效果不大。二是工作上敷衍應(yīng)付。認(rèn)為普法工作是司法行政部門的事情，平常大多停留于轉(zhuǎn)發(fā)上面的文件，有時(shí)上街搞一下宣揚(yáng)咨詢，散發(fā)一些宣揚(yáng)資料，工作流于形式，敷衍應(yīng)付現(xiàn)象比較特別。各別領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對(duì)下要求多，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。在會(huì)上強(qiáng)調(diào)普法工作如何如何重要，會(huì)后則很少過問，既不研究布暑，也不給予支持，基本是放任自流，使普法工作在一些單位成為名副其實(shí)的擺設(shè)。(二)體制問題。上級(jí)一直強(qiáng)調(diào)普法工作基層黨委、政府的一項(xiàng)重要工作職能，普法依法治理辦公室應(yīng)該是黨委、政府的一個(gè)綜合協(xié)調(diào)部門。但目前基層設(shè)在司法所，變成了司法所代替了普法辦，變成由司法行政部門去協(xié)調(diào)同級(jí)部門展開工作，這也在客觀上削弱了普法依法治理工作的重要性，使少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為普法依法治理工作無足輕重、可有可無。(三)動(dòng)力問題。普法依法治理工作缺乏必要的動(dòng)力，使許多工作流于形式，沒有革新和發(fā)展。主要原因在于一是普法依法治理工作對(duì)一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響并不立竿見影，而是潛移默化的，這就使一些追求短期效應(yīng)和政績的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此不感興趣;二是上級(jí)制定的普法依法治理工作考核指標(biāo)過于繁瑣，而且部分內(nèi)容不太符合基層實(shí)際，操作性不強(qiáng)，讓基層無所適從;三是普法依法治理工作沒有執(zhí)行一票否決制。普法依法治理工作每年也堅(jiān)持兩次檢查驗(yàn)收，但效果并不好，各別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位，上級(jí)檢查只管檢查，做的差，無非是通報(bào)一下，也不疼不庠，對(duì)單位和個(gè)人也未見什么懲處，所以效果不佳。三、“七五〞普法工作的對(duì)策及建議鑒于當(dāng)前普法依法治理工作存在的問題，為了全面實(shí)現(xiàn)“七五〞普法規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)工作革新和發(fā)展，我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手努力。一要構(gòu)建普法教育組織確保機(jī)制。首先要從法律制度上確立組織確保機(jī)制。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推動(dòng)不利，形同虛設(shè)。要使普法教育的質(zhì)量上得去，必必需有強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，并賦予一定的職能和權(quán)限，這樣才有動(dòng)力去展開各項(xiàng)工作。二要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制。在實(shí)際工作中，部門之間不溝通、展開工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。法治宣揚(yáng)教育是黨委、政府的任務(wù)，必必需在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同各方力量共同努力，嚴(yán)格落實(shí)“黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、全社會(huì)參加〞的普法工作格局。黨委宣揚(yáng)部門、司法行政部門擔(dān)負(fù)著普法的主管使命，責(zé)無旁貸。政府各部門、各單位也要積極參加本地區(qū)法治宣揚(yáng)教育工作，以點(diǎn)帶面，努力改善本地區(qū)執(zhí)法環(huán)境。各行業(yè)、各部門、各單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，樹立“大普法〞觀念，強(qiáng)化各部門之間的溝通，整合資源，只有這樣，才能發(fā)動(dòng)一切力量展開普法工作，才能杜絕法治宣揚(yáng)教育盲區(qū)和盲點(diǎn)，促進(jìn)全民素養(yǎng)的整體提升。三要強(qiáng)化考核評(píng)估確保機(jī)制?！捌呶濞暺辗ㄒ?guī)劃要在量化考核上下功夫，建立一種權(quán)威性的長效評(píng)估機(jī)制，明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查驗(yàn)收，公開評(píng)選結(jié)果。普法主管部門每年應(yīng)依據(jù)工作安排，制定相應(yīng)的考核辦法，對(duì)各部門、各單位執(zhí)行百分制考核評(píng)議。嚴(yán)格基層普法單位主要負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)懲力度，對(duì)單位、負(fù)責(zé)人執(zhí)行“一票否決〞。四要制定科學(xué)的目標(biāo)考評(píng)方案。上級(jí)在制定具體的普法工作目標(biāo)量化考評(píng)方案時(shí)，應(yīng)該充分合計(jì)基層的工作現(xiàn)狀和實(shí)際，使量化考評(píng)方案更具操作性和可行性。要側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)確保、具體活動(dòng)、效果措施等硬性任務(wù)的考核，盡量減少軟性指標(biāo)，避免考評(píng)方案過于繁瑣，防止基層為迎接檢查突擊編軟件和疲于應(yīng)付等現(xiàn)象。五要建立健全學(xué)法檔案。各單位要對(duì)所有工作人員采納集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、舉辦講座和自學(xué)等形式相結(jié)合的方式搞好學(xué)法工作，同時(shí)，普法機(jī)構(gòu)并與組織部門、人事部門聯(lián)合每年組織各單位搞一次法律知識(shí)考試，結(jié)合將不同對(duì)象的學(xué)法狀況、考試結(jié)果記入個(gè)人檔案，將作為干部年度考核、任免、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。只有這樣，才能扎實(shí)有效地推動(dòng)干部職工學(xué)法用法工作，提升廣大干部職工的法律意識(shí)、法律素養(yǎng)，提升科學(xué)決策、民主決策、依法決策水平，提升全社會(huì)法治化管理水平。六要強(qiáng)化專兼職普法隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)“六五〞普法規(guī)劃，做好普法工作，歸根到底靠人、靠隊(duì)伍。要強(qiáng)化專職普法隊(duì)伍建設(shè)，配齊、配強(qiáng)普法干部。要有針對(duì)性地強(qiáng)化對(duì)普法干部的培訓(xùn)，不斷提升他們的政治、法律素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。要強(qiáng)化兼職普法隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮普法講師團(tuán)的作用，挑選政治素養(yǎng)好、專業(yè)水平高、熱愛普法工作的法律從業(yè)者，充實(shí)各級(jí)普法講師團(tuán)隊(duì)伍;要激勵(lì)和引導(dǎo)志愿者積極展開普法工作。七要落實(shí)充足的經(jīng)費(fèi)確保。普法經(jīng)費(fèi)納進(jìn)每年財(cái)政預(yù)算，而且應(yīng)依據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平逐年增加經(jīng)費(fèi)投入，以適應(yīng)形勢發(fā)展必需要和工作任務(wù)要求。要堅(jiān)決杜絕表面上將普法經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，實(shí)際上并未真正撥付的現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，要加快硬件建設(shè)，對(duì)普法必用的車輛、微機(jī)、攝像機(jī)等基本設(shè)施，及時(shí)更新?lián)Q代。社區(qū)七五普法宣揚(yáng)標(biāo)語社區(qū)七五普法宣揚(yáng)標(biāo)語1、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展；2、強(qiáng)化法治宣揚(yáng)教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，全面推動(dòng)法治新會(huì)建設(shè)；3、深入展開法治宣揚(yáng)教育，全面推動(dòng)法治社區(qū)建設(shè)進(jìn)程4、以憲為尊，以法為本，依法辦事，依法維權(quán)；5、樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威；6、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究；7、公民依法享有權(quán)利和履行義務(wù)相統(tǒng)一；8、您的`權(quán)益必需要法律保護(hù)，法律權(quán)威必需要您的維護(hù)；9、弘揚(yáng)法治精神，樹立法治觀念，堅(jiān)持依法辦事，維護(hù)法治環(huán)境；10、積極學(xué)法，自覺遵遵守法律律，主動(dòng)用法，誠心護(hù)法；11、依法辦事，依法維權(quán)；民主參加，民主監(jiān)督；12、傳播法律知識(shí)，培養(yǎng)法治觀念，弘揚(yáng)法治精神；13、深入展開法治宣揚(yáng)教育，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展；14、學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭；15、正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)；16、法治建設(shè)無止境，和諧社區(qū)伴終生；17、強(qiáng)化法治宣揚(yáng)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展；18、普及法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，推動(dòng)法治建設(shè)；19、以法為準(zhǔn)，以理說話，理性維權(quán)；20、強(qiáng)化法治文化建設(shè)，弘揚(yáng)法治精神；21、展開普法教育，