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研細(xì)高考——這是命題之“樣板”No.2No.3No.4研明熱點(diǎn)——這是命題之“視野”研透難點(diǎn)——這是增分之“利器”No.1研清教材——這是命題之“根源”課時(shí)跟蹤檢測(cè)圖中字母地形等高線特點(diǎn)A______閉合,數(shù)值由外向內(nèi)變大B______凸向高處,一般成為______C______凸向低處,一般成為_______D______等高線重合E______兩個(gè)山峰和兩個(gè)山谷等高線之間的區(qū)域重疊為崖凸高為谷凸低為脊密陡疏緩?fù)瑘D等距同線等高多條等高線重疊處為陡崖等高線最大彎曲部分向高值凸出為山谷等高線最大彎曲部分向低值凸出為山脊等高線越密集,坡度越陡,反之越緩?fù)环貓D上等高距一致同一條等高線上各點(diǎn)海拔相等辨別方向的技巧常用方法①北緯度增值方向?yàn)楸?,減值方向?yàn)槟?;②南緯度增值方向?yàn)槟希瑴p值方向?yàn)楸本暥确á贃|經(jīng)度增值方向?yàn)闁|,減值方向?yàn)槲?;②西?jīng)度增值方向?yàn)槲鳎瑴p值方向?yàn)闁|;③若兩地分屬東西經(jīng),若經(jīng)度相加和小于180度,東經(jīng)在東,西經(jīng)在西;否則東經(jīng)在西,西經(jīng)在東經(jīng)度法經(jīng)緯度法極地為孔雀狀大陸表示南極,極地為海洋表示北極海陸輪廓法俯視圖中,結(jié)合地球自轉(zhuǎn)方向,北半球逆時(shí)針指向東,南半球順時(shí)針指向東時(shí)針法一般地圖上指向標(biāo)箭頭指示正北方向指向標(biāo)定向法上北下南,左西右東一般定向法判斷地勢(shì)高低主要根據(jù)等高線數(shù)值的大小來判定。數(shù)值大,地勢(shì)高,數(shù)值小,地勢(shì)低。若圖中沒有數(shù)值注記,可根據(jù)示坡線來判斷,示坡線總是指向坡度降低的方向海溝:海水深度大,且兩側(cè)等深線密集大陸坡:海水深度超過200m,且等深線密集大陸架:海水深度不超過200m,且等深線稀疏海岸線:0m等高線表示海平面,沿海地區(qū)一般表示海岸線盆地:海拔沒有一定標(biāo)準(zhǔn)。四周等高線較密集,數(shù)值大;中間等高線較稀疏,數(shù)值小高原:海拔高度大(1000m以上),相對(duì)高度小,等高線在邊緣十分密集,而頂部明顯稀疏山地:海拔在500m以上,相對(duì)高度大于200m,等高線較密集丘陵:海拔在500m以下,相對(duì)高度小于200m,等高線稀疏,彎折部分較和緩平原:海拔在200m以下,等高線稀疏,較為平直宏觀地形判讀判斷水文特征判斷水系特征①等高線密集的河谷,流速大、水能資源豐富,在陡崖處形成瀑布;②河流流量除與降水量有關(guān)外,還與流域面積(集水區(qū)域面積)有關(guān);③河流流出山口處常形成沖積扇(洪積扇)①山地常形成放射狀水系;②盆地常形成向心狀水系;③山脊常形成河流的分水嶺(山脊線);④山谷常有河流發(fā)育(山谷線);⑤等高線穿越河谷時(shí)向上游彎曲,等高線在山脊處向低處彎曲判斷水庫(kù)儲(chǔ)水面積判斷流域面積判斷流向找到最高水位的海拔,根據(jù)此海拔等高線圍繞的范圍,估算其面積根據(jù)山脊線作為河流的分水嶺,確定河流的流域面積由海拔高處流向低處。發(fā)育于河谷,河流流向與等高線凸出方向相反判斷氣候差異判斷氣候特征陽(yáng)坡多于陰坡,同一種植被在陽(yáng)坡的分布上界高于陰坡光照差異迎風(fēng)坡降水多于背風(fēng)坡降水差異求出高度差,再用氣溫垂直遞減率0.6℃/100m計(jì)算溫度差,地勢(shì)越高氣溫越低氣溫差異氣候特征應(yīng)結(jié)合緯度位置、海陸位置、地勢(shì)高低、坡向(陽(yáng)坡氣溫高,蒸發(fā)強(qiáng);陰坡氣溫低,蒸發(fā)弱)等因素題號(hào)(1)(2)題干解讀圖中“Q地的海拔”應(yīng)在一個(gè)取值范圍“橋梁附近河岸”與“山峰”的高差計(jì)算知識(shí)遷移等高線數(shù)值的判讀等高線地形圖中相對(duì)高度的計(jì)算題號(hào)(1)(2)信息獲取文字信息題干中有“圖中等高距為100m”“瀑布的落差為72m”圖中信息從圖中可知,瀑布和橋梁海拔都為__________m。結(jié)合“瀑布的落差為72m”,可推知橋梁附近河岸海拔為__________m。再根據(jù)山峰的海拔,可計(jì)算二者的高差圖示區(qū)位要求點(diǎn)的類型港口應(yīng)建在等高線稀疏、等深線密集的海灣地區(qū),即陸域平坦、水域深闊的避風(fēng)海灣,避開含沙量大的河流,以免引起航道淤塞港口壩址應(yīng)建在等高線密集的河流峽谷處,因該處筑壩工程量小且落差大;庫(kù)區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū),或“口袋形”的洼地或小盆地,以保證有較大的集水面積和庫(kù)容水庫(kù)壩址療養(yǎng)院應(yīng)建在地勢(shì)坡度較緩(等高線稀疏)、向陽(yáng)坡、背山面水(河、湖、海)、氣候宜人、空氣清新的地方,且有交通線通過,交通便利療養(yǎng)院氣象站應(yīng)建在地勢(shì)坡度適中、地形開闊的地方氣象站圖示區(qū)位要求點(diǎn)的類型航空港應(yīng)建在等高線稀疏的地方,即地形平坦開闊、坡度適當(dāng)、易排水的地方,還要地質(zhì)條件好;注意盛行風(fēng)向并保持與城市有適當(dāng)?shù)木嚯x等航空港宿營(yíng)地應(yīng)避開河谷、河岸,以預(yù)防暴雨造成的山洪暴發(fā);避開陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成傷害;應(yīng)選在地勢(shì)較高的緩坡或較平坦的鞍部宿營(yíng)(如圖中q點(diǎn))宿營(yíng)地圖示區(qū)位要求點(diǎn)的類型圖示區(qū)位要求線的類型路線盡可能短,盡量避免通過山脈、大河等,以降低施工難度和建設(shè)成本輸油、輸氣管道首先考慮水從高處往低處流,再結(jié)合距離的遠(yuǎn)近確定(右圖中①線更合理)引水路線一般要求坡度平緩、盡量在等高線之間穿行,線路較短,盡量少占農(nóng)田、少建橋梁,避開陡崖、陡坡等,通往山頂?shù)墓?,往往需建盤山路等。(右圖中公路選線為EHF)公路、鐵路圖示區(qū)位要求面的類型一般選在靠近水源、交通便利、等高線間距較大的地形平坦開闊處工業(yè)區(qū)、居民區(qū)選址根據(jù)等高線地形圖反映的地形類型、地勢(shì)起伏、坡度陡緩,結(jié)合氣候和水源條件,因地制宜提出農(nóng)、林、牧、漁業(yè)合理布局的方案。平原宜發(fā)展種植業(yè);山區(qū)宜發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局題號(hào)(1)(2)題干解讀限定詞“最適宜”和關(guān)鍵詞“露營(yíng)地”限定詞“最適宜”和關(guān)鍵詞“觀日出”知識(shí)遷移等高線數(shù)值的判讀等高線數(shù)值的判讀和通視問題信息獲取比較四處的等高線的數(shù)值和位置,____處等高線面向東方,且地勢(shì)較高,東面沒有障礙物分析、解決問題讀圖內(nèi)容讀圖五方面①農(nóng)業(yè):陡坡種水土保持林,緩坡修梯田;②工程建設(shè):為了使道路平坦,公路盡量沿等高線修建,“之”字形道路也是為了降低坡度①坡度陡緩——密陡疏緩;②坡面凸凹:高疏低密——凸坡,高密低疏——凹坡讀疏密程度區(qū)域等高線整體大致凸出方向讀延伸方向判讀區(qū)域地形特征,判斷坡向(迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡、陽(yáng)坡、陰坡)①區(qū)域地勢(shì)起伏大小;②海拔最大值、最小值讀數(shù)值范圍判讀局部海拔高度大小、高度范圍或高差等①山頂、山峰:中間高四周低;②盆地、洼地;四周高中間低;③表示高度不在正常范圍,判讀規(guī)律:“大于大的”或“小于小的”讀局部閉合判斷河流流向:河流流向與等高線彎曲方向相反,導(dǎo)致局部等溫線彎曲。山谷地勢(shì)低,氣溫較兩側(cè)高,等溫線凸向溫度低的方向;山脊相反①山脊:凸向低處;②山谷:凸向高處;③鞍部:正對(duì)的兩山峰等高線之間的空白部分讀彎曲狀況分析、解決問題讀圖內(nèi)容讀圖五方面常見失分點(diǎn)設(shè)題類型知識(shí)整合和遷移運(yùn)用能力差,一方面對(duì)地形特征的把握不全面,另一方面對(duì)氣候、交通等影響的分析思路缺少條理性和系統(tǒng)性分析地形特征對(duì)氣候、交通等的影響①基本知識(shí)掌握不牢,對(duì)地形的判讀和特征歸納出現(xiàn)失誤;②語(yǔ)言組織能力不強(qiáng),對(duì)地形差異的比較要素歸納不全面比較不同兩地的地形差異①基本概念掌握不準(zhǔn)確,對(duì)內(nèi)、外力形成因素及其對(duì)地形的影響理解不透徹;②審題不到位,出現(xiàn)偏差,對(duì)“影響地形的主要因素”和“地形對(duì)自然環(huán)境要素的影響”區(qū)分不清分析地形形成的內(nèi)、外力因素或主要因素①基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,未能準(zhǔn)確把握各種地形類型的特點(diǎn),從而導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤;②語(yǔ)言組織能力差,出現(xiàn)地形特征描述要點(diǎn)不全面,或者語(yǔ)言欠規(guī)范判斷地形類型,描述地形特征滿分術(shù)語(yǔ)思考方向喀斯特地貌發(fā)育、冰川地貌
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