初二上學(xué)期班主任工作計劃2020年

初二上學(xué)期班主任工作計劃2020年一、教學(xué)質(zhì)量的提升與教學(xué)成績的強(qiáng)化1.強(qiáng)化教學(xué)管理，提升課堂效率。我們將優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，確保每堂課都能高效運(yùn)轉(zhuǎn)，力求在45分鐘內(nèi)達(dá)到最佳教學(xué)效果。我們致力于面向所有學(xué)生，不放棄任何一人；課堂上力求精講多練，課后則致力于優(yōu)等生的進(jìn)一步培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難生的補(bǔ)救工作。2.強(qiáng)化優(yōu)等生輔導(dǎo)，幫助差生補(bǔ)缺。我們將統(tǒng)籌各班教學(xué)工作，加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)，確保優(yōu)等生更上一層樓，學(xué)習(xí)困難生能跟上集體步伐。3.強(qiáng)化教師職業(yè)精神、責(zé)任心、事業(yè)心和師德師風(fēng)建設(shè)。我們堅持“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作方針，增強(qiáng)工作紀(jì)律，樹立服務(wù)意識，堅決杜絕違反師德師風(fēng)的行為。同時，加強(qiáng)班主任的責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生生活，指導(dǎo)學(xué)生就餐、住宿，培養(yǎng)良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，樹立學(xué)生財產(chǎn)保護(hù)和安全防范意識。4.定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。通過這些會議，我們能及時診斷教學(xué)問題，反思教學(xué)方法，研究并實(shí)施調(diào)控方案，確保教學(xué)問題能及時解決。以期中考試為例，考前我們主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和動員工作，考試中則注重考風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生的應(yīng)試能力，考后則進(jìn)行詳細(xì)的分析總結(jié)，以期最快最有效地找出問題，提升教學(xué)質(zhì)量。5.強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格教學(xué)要求。班主任和級部主任將對每天的課堂紀(jì)律和晚休進(jìn)行“兩查一巡”。二、德育工作的加強(qiáng)與育人優(yōu)先1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理。我們要求班主任工作細(xì)致、扎實(shí)、活潑，提倡班主任早7:30到校，晚7:00離校，查早操、查晚休、巡視課堂紀(jì)律，在關(guān)鍵時期必須每天到位。2.加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表管理。我們堅持學(xué)生的外在形象與內(nèi)在傳統(tǒng)美德的和諧統(tǒng)一，為此，我們加強(qiáng)了對學(xué)生儀容的管理，通過年級檢查和班主任動員，使學(xué)生的儀容儀表有了較大的改善。3.定期召開各班班長、學(xué)習(xí)委員會議。通過這些會議，我們對班長、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn)，以發(fā)揮他們的榜樣示范作用，同時了解班級管理和學(xué)習(xí)狀況，優(yōu)化級部管理。4.開展理想、信念德育教育活動。我們通過級部大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地，抓學(xué)生的思想教育；重點(diǎn)開展“心在云上，路在腳下”的理想系列德育教育活動，以此激勵學(xué)生，使學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。5.堅持制度第一的思想，對一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進(jìn)行了嚴(yán)肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀(jì)者，穩(wěn)定了整體和大局。同時，級部也能時常站在制度的對面，對一些普通的違紀(jì)者以激勵方式為手段，改變對學(xué)生進(jìn)行冷冰冰的紀(jì)律要求，以情感化學(xué)生，也收到了較好的效果。6.關(guān)注后進(jìn)生，穩(wěn)定后進(jìn)生。我們初二年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，穩(wěn)定班級大局。7.創(chuàng)建年級黑板報，完善課室文化建設(shè)。通過這些德育宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、心理、應(yīng)考的指導(dǎo)，切實(shí)為班級、年級服務(wù)。8.加強(qiáng)青春期心理、生理衛(wèi)生健康教育。通過心理健康板報、主題班會、個別心理輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)等形式加強(qiáng)該項(xiàng)教育，減少心理壓力，杜絕問題出現(xiàn)。9.加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格住宿管理。重點(diǎn)抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育，對短時間內(nèi)有三次以上較為嚴(yán)重的違紀(jì)者，不但要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育。三、存在的主要問題1.管理學(xué)習(xí)不足，缺乏創(chuàng)新，工作中力度不夠，方法欠缺，耐心不足。2.未能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用，學(xué)科發(fā)展不均衡，影響了學(xué)科合格率。3.未能充分調(diào)動每位教師的積極性，個別教師集體觀念不強(qiáng)，合作意識薄弱，大