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文檔簡(jiǎn)介

執(zhí)筆人

核人

2010年6月

日課題語文施行活動(dòng)·賽詩會(huì)課型講讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)進(jìn)一步了解我國是詩歌的王國,許多膾炙人口的詩篇是中華民族極其寶貴的精神財(cái)富。

2.激發(fā)同學(xué)朗誦詩歌、創(chuàng)作詩歌的興趣。3.提升同學(xué)朗誦水平,培養(yǎng)同學(xué)合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4.提升同學(xué)的文化素養(yǎng),陶冶同學(xué)的精神情操。

課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)平常注重詩詞名句積存,要多讀多誦,反復(fù)記憶。知識(shí)構(gòu)建1.了解“初唐四杰〞。2.了解《詩經(jīng)》《楚辭》3.了解李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾、陸游等詩人。4.了解唐詩、宋詞、元曲的有關(guān)常識(shí)。5.了解樂府詩、絕句,律詩的基本體例。相關(guān)鏈接【古詩】“古詩〞的原意是指古代學(xué)者所作的詩。約在魏末晉初,流傳著一批魏、晉以前文人所作的五言詩,既無題目,也不知作者,其中大多是抒情詩,具有獨(dú)特的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格,被統(tǒng)稱為“古詩〞?!竟旁姺诸悺俊短圃娙偈住返木幷甙言姺譃楣旁姟⒙稍姟⒔^句三類,又在這三類中都附有樂府一類;古詩、律詩、絕句又各分為五言律詩、七言律詩。這是一種分法。沈德潛所編的《唐詩別裁》的分類稍有不同:他不把樂府獨(dú)立起來,但是他增加了五言長律一類。宋郭知達(dá)所編的杜甫詩集就只簡(jiǎn)單地分為古詩和近體詩兩類。從格律上看,詩可分為古體詩和近體詩。古體詩又稱古詩或古風(fēng);近體詩又稱今體詩。從字?jǐn)?shù)上看,有四言詩,五言詩,七言詩。唐代以后,四言詩很少見了,所以一般詩集只分為五言、七言兩類。知識(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)過的詩歌。課堂探究一、導(dǎo)入新課

師:我們已學(xué)過不少古詩,孔子說過:“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎。〞曾子也說過〔大家齊說〕:“傳不習(xí)乎?〞可見復(fù)習(xí)是很重要的,今天我們以“賽詩會(huì)〞的形式,來把過去學(xué)過的一百多首古詩復(fù)習(xí)一下。

二、明確規(guī)則

〔1〕以4個(gè)小組比賽的形式展開活動(dòng),依據(jù)各小組得分最后排出名次。

〔2〕記分員不參加比賽。

記分員宣誓:被大家選為記分員我很榮幸,我一定本著公平、公正的原則做好我的工作。

三、比賽過程第一輪

必背題

要求:先抽檢大綱推舉的80首,小組集體背誦,要背得正確、流利、聲音響亮,符合要求得十分。

方法:以撲克牌為抽簽工具,其中J、Q、K大小猴的數(shù)字為零,每組抽兩次,第一次為十位數(shù),第二次為個(gè)位數(shù),如第一次抽的牌是4,第二次抽的為Q,那么就背誦第40首,抽的數(shù)字大于80,此數(shù)作廢,重抽。

課件顯示大綱推舉的80首古詩題目。檢查每組背誦狀況。

再抽檢課外擴(kuò)大篇目60首,要求方法同上。具體內(nèi)容見附錄。

師:第一輪必背題,大家背得都很好,四組得分不分上下,希持續(xù)努力。第二輪

必答題

要求:〔1〕這幾組題目,各小組集體討論完成,由組長把答案寫在紙上?!?〕書寫工整。〔3〕每寫對(duì)一題加十分。1、課件顯示第一組題目:秋天到了,天高氣爽,大雁南飛,菊花怒放,在這個(gè)季節(jié)里多少詩人寫下了流傳千古的詩篇你能吟誦兩首?

本組答題時(shí)間:5分鐘

〔每寫對(duì)一首得十分,記分員加分)參照答案如下:

《山行》、《楓橋夜泊》、《夜書所見》、《菊花》、《秋夕》--------2、顯示第二組題目:寫出含有十二生肖〔鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬〕的詩句,一個(gè)動(dòng)物也可寫幾句詩。如:鼠:官倉老鼠大如斗。(每寫對(duì)一句詩加十分)

本組答題時(shí)間:5分鐘

〔評(píng)比,記分員加分〕參照答案如下:鼠:官倉老鼠大如斗。

牛:牧童騎黃牛。虎:朝避猛虎。

兔:白兔搗藥成。龍:但使龍城飛將在。

蛇:夕避長蛇。馬:欲飲琵琶馬上催。

羊:磨刀霍霍向豬羊猴:兩岸猿聲啼不住

雞:雞聲茅店月狗:柴門聞犬吠

豬:豐年留客足雞豚3、顯示第三組題目:我們的家鄉(xiāng)是一座歷史文化名城,請(qǐng)寫出贊美揚(yáng)州的詩句,每寫對(duì)一句加十分。

本組答題時(shí)間:4分鐘

(評(píng)比,記分員記分.)參照答案:(1)、天下三分明月夜,二分無賴是揚(yáng)州。(2)、煙花三月下?lián)P州。(3)、二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?!?〕、揚(yáng)州好,高跨五亭橋------4、顯示第四組題目:毛澤東的《菩薩蠻、大柏地》中寫道:“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞?〞請(qǐng)寫出含七種顏色的詩句各一句,每寫對(duì)一句加十分,本組重復(fù)的詩句不加分。

本組答題時(shí)間:4分鐘

〔評(píng)比、記分員記分?!硡⒄沾鸢?

赤:霜葉紅于二月花。

橙:最是橙黃桔綠時(shí)。

黃:梅子黃時(shí)日日晴。

綠:春風(fēng)又綠江南岸。

青:一行白鷺上青天。

藍(lán):春來江水綠如藍(lán)。

紫:日照香爐生紫煙。師:經(jīng)過兩輪的角逐,分?jǐn)?shù)已有凹凸,但這不是最后勝利,望勝不驕,敗不餒。下面我們進(jìn)行緊張.激烈的搶答題比賽。第三輪

搶答題要求:〔1〕請(qǐng)注意屏幕上的內(nèi)容,知道的馬上舉手將獲得優(yōu)先發(fā)言權(quán)?!?〕答對(duì)一題加十分,答錯(cuò)不扣分。屏幕顯示題一:

千錘萬擊出深山,烈火焚燒假設(shè)等閑。

粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。

猜一建筑材料——答案:石灰顯示題二:

一朵芙蓉頂上栽,彩衣不用剪刀裁。

平常不敢輕聲語,一唱千門萬戶開。

猜一動(dòng)物——答案:花公雞顯示題三:

《送別圖》

這幅圖可以吟誦詩為——

《贈(zèng)汪倫》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》顯示題四:

《古代將士出征圖》

這幅圖可以吟誦詩為——《出塞》、《從軍行》、《木蘭詩》顯示題五:

《古代農(nóng)民耕作圖》

這幅圖可以吟誦詩為——《憫農(nóng)鋤禾日當(dāng)午》、《憫農(nóng)春種一粒粟》、《四時(shí)田園雜興》顯示題六:

《春景圖》這幅圖可以吟誦詩為——《詠柳》、《春曉》、《江南好》、《春日》顯示題七:抽題目,表演動(dòng)作,依據(jù)動(dòng)作猜詩句。表演形象生動(dòng)者加十分,猜對(duì)詩的同學(xué)加十分?!?〕舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!?〕漫卷

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