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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.安慶歷史悠久,文化源遠流長,下列和安慶地方特產(chǎn)相關(guān)的事物中,涉及化學(xué)變化的是()A.潛山舒席 B.胡玉美蠶豆醬C.雪木畫 D.小磨麻油2.日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì)3.下列歸類錯誤的是選項歸類內(nèi)容A清潔能源氫能、太陽能B常見合金黃銅、磁鐵礦C糖類淀粉、葡萄糖D常見氮肥氨水、尿素A.A B.B C.C D.D4.下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中,其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是()A.火藥使用B.
糧食釀酒C.
轉(zhuǎn)輪排字D.
鐵的冶煉5.化學(xué)與人類生活、社會生產(chǎn)密切相關(guān),下列理解正確的是A.鉆石恒久遠,一顆永流傳:是指金剛石是天然物質(zhì)中最硬的B.0.9%的生理鹽水:是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉C.百煉成鋼:是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,其主要原理是降低生鐵的含碳量D.古代的“五金”:是指金、銀、銅、鐵、鋁6.固體物質(zhì)甲、乙的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是()A.t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是SgB.甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大C.甲、乙的飽和溶液降溫后,析出晶體的質(zhì)量甲>乙D.t3℃時,M點表示甲、乙溶液均未達到飽和狀態(tài)7.下列對酸、堿、鹽性質(zhì)的歸納不正確的是()A.酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水B.堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水C.酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水D.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)8.為防止師生吸食“二手煙”教育部下發(fā)通知:凡進入中小學(xué)的任何人,在任何地方、任何時間不得吸煙。從分子和原子的有關(guān)知識來看,造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是()A.分子在不斷運動 B.分子之間有間隔C.分子的體積很小 D.分子的質(zhì)量很小9.下列說法不正確的是()A.蒸發(fā)過程中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱B.用潤濕的pH試紙測定溶液酸堿度,結(jié)果一定偏小C.實驗室用蒸餾法降低水的硬度D.點燃氫氣前,需檢查其純度10.對容器口進行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器中隊容器口沒有進行磨砂處理的是()A.廣口瓶B.錐形瓶C.滴瓶D.集氣瓶二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.下表是元素周期表的一部分。“①-④”中化學(xué)性質(zhì)相似的是________________(填元素符號);①處元素和氫元素形成最常見化合物的化學(xué)式為_________________,②處元素組成的物質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為________________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖純堿恰好完全反應(yīng)時,生成CO2的質(zhì)量為___g計算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù),下同)____________計算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?____________四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.下圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng),其中表示氫原子,表示氧原子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________,反應(yīng)類型為________。乙圖表示的是____________(填純凈物或混合物)。14.取少量氫氧化鉀和酚酞的混合溶液于試管中,向其中滴入稀硫酸。(1)請將下邊裝置圖補充完整。______________。(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________。(3)加入稀硫酸的過程中,溶液中的溶質(zhì)(除酚酞外)可能是氫氧化鉀和硫酸鉀;硫酸鉀:還有一種可能是_________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖所示的兩個實驗。寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。實驗結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯,燒杯中出現(xiàn)藍色沉淀.小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進行了過濾,對濾液中成分有如下猜想:甲:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4乙:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、H2SO4丙:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4?。簽V液中的溶質(zhì)是______同學(xué)們對以上的猜想提出質(zhì)疑,認為猜想______不合理,理由是______同學(xué)們通過以下的實驗對猜想進行驗證,請你完成實驗報告。實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論①取少量濾液于試管中,觀察溶液呈無色猜想_____不成立②繼續(xù)在上述試管中加入____________猜想丁成立16.化學(xué)學(xué)科實踐活動課上,老師拿來一包粉末。它是由長期放置在空氣中的鐵粉和久置的堿石灰干燥劑混合而成,讓同學(xué)們設(shè)計實驗進行探究。固體樣品的成分是什么?(1)堿石灰干燥劑是CaO和NaOH的混合物。(2)CaCl2溶液顯中性。固體樣品中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和_____等七種物質(zhì)。甲組同學(xué)對濾渣B的成分進行探究,記錄如下:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及化學(xué)方程式取少量濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水中①_______________②_______________結(jié)論:濾渣B中有Fe2O3,CaCO3。實驗操作中Fe2O3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________乙組同學(xué)對濾液C的成分進行探究,記錄如下:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及化學(xué)方程式取少量濾液C于試管中,加入過量CaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞試液,振蕩①有白色沉淀生成②酚酞試液由無色變成紅色濾液C中有__________;濾液C中的物質(zhì)與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________(解釋與結(jié)論)(1)乙組同學(xué)實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是________________________通過以上實驗探究,該固體樣品中能確定一定含有的成分是___________________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
A、潛山舒席的制作過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
B、胡玉美蠶豆醬的制作過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。
C、雪木畫的制作過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
D、小磨麻油的磨制過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
故選:B?!军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2、A【解析】
日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵等通常是指元素。
故選:A。3、B【解析】
A、清潔能源是使用過程中不產(chǎn)生污染物的能源。氫氣燃燒過程中只生成水,沒有污染物產(chǎn)生,太陽能利用時也不會產(chǎn)生污染物,因此氫能、太陽能都是清潔能源,選項A正確;B、合金是在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬制得的具有金屬特征的金屬材料,合金中一定含有金屬單質(zhì),具有金屬特征。黃銅是銅鋅熔合而成的合金,但磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵,還含有其他雜質(zhì),不含金屬單質(zhì),不是合金,選項B錯誤;C、糖類是由C、H、O三種元素組成的化合物,是人類食物的重要成分。淀粉、葡萄糖都屬于糖類,選項C正確;D、氨水、尿素都含氮元素,都是常見的氮肥,選項D正確。故選B。4、C【解析】A、火藥爆炸時產(chǎn)生了二氧化碳等是新物質(zhì)屬于化學(xué)變化,錯誤;B、糧食釀酒過程中生成的酒精是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,錯誤;C、轉(zhuǎn)輪排字過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;D、鐵的冶煉過程中生成鐵是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,錯誤。故選C。點睛:判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。5、C【解析】A、鉆石是經(jīng)過琢磨的金剛石(碳的單質(zhì)),碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,“鉆石恒久遠,一顆永流傳”,是指鉆石很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),保存的時間較長,錯誤;B、0.9%的生理鹽水,是指100g氯化鈉溶液中含有0.9g的氯化鈉,錯誤;C、生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同,鋼的碳含量低,高溫的生鐵在空氣中錘打時,碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,含碳量降低,生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,正確;D、古代的“五金”,是指金、銀、銅、鐵、錫,錯誤。故選C。點睛:溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是溶液組成的一種表示方法,是指溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比,其含義是指100份質(zhì)量的某溶液中含多少份質(zhì)量的該溶質(zhì)。6、C【解析】
A、t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是Sg,選項A正確;B、由圖可知:甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增大,選項B正確;C、不知溶液的質(zhì)量,無法判斷析出晶體的質(zhì)量多少,選項C不正確;D、t3℃時,M點位于甲、乙溶解度曲線的下方,表示甲,乙溶液均未達到飽和,選項D正確。故選C。7、D【解析】
A、酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,故A正確;B、堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,故B正確;C、酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,故C正確;D、生成鹽和水的反應(yīng)有酸與金屬氧化物反應(yīng),堿與非金屬氧化物反應(yīng),酸與堿的中和反應(yīng),故D錯誤;故選D。8、A【解析】試題分析:造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”,是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康。A、由于分子是在不斷的運動的,這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因,故選項正確。B、由分子的性質(zhì)可知,造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子間有間隔無關(guān),故選項錯誤。C、由分子的性質(zhì)可知,造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子體積大小無關(guān),故選項錯誤。D、由分子的性質(zhì)可知,造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與與分子質(zhì)量很小無關(guān),故選項錯誤。故選A??键c:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題9、B【解析】
A、蒸發(fā)過程中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用余熱蒸干,A選項說法正確,不符合題意;B、用潤濕的pH試紙測定溶液酸堿度,若溶液為酸性,得到的pH值偏大,若溶液為堿性,得到的pH值偏小,B選項說法不正確,符合題意;C、蒸餾法得到蒸餾水,蒸餾水是純水,軟水,實驗室用蒸餾法降低水的硬度,C選項說法正確,不符合題意;D、氫氣與氧氣混合在一定體積范圍內(nèi)點燃會有爆炸的危險,點燃氫氣前,需檢查其純度,D選項說法正確,不符合題意。故選B。10、B【解析】
磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法,一般來說儲存化學(xué)藥品的容器都要磨砂?!驹斀狻緼、廣口瓶用于盛放固體藥品,需要密封保存,要磨砂處理,故A正確;
B、錐形瓶可以作大量反應(yīng)的容器,一般是沒有磨砂的,故B不正確;
C、滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密(如果有容易變質(zhì)的和容易揮發(fā)的),要磨砂處理,故C正確;
D、集氣瓶需要蓋玻璃片,為防止氣體溢出需要在瓶口處磨砂,故D正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、O、SH2O【解析】
根據(jù)元素周期表的位置信息推斷可知,①是氧元素,②是鎂元素,③是硫元素。④是氯元素?!驹斀狻孔钔鈱与娮訑?shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似。氧元素、硫元素的最外層電子數(shù)均為6,鎂元素的最外層電子數(shù)為2,氯元素的最外層電子數(shù)為7,所以氧元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似。氧元素和氫元素化合形成的最常見的化合物是水。鎂在氧氣中燃燒會反應(yīng)生成氧化鎂。故答案為:O,S、H2O、。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、4.4g11.7%16.3%【解析】
(2)根據(jù)題意可知:已知量為二氧化碳的質(zhì)量,未知量為樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。解題思路為:可根據(jù)反應(yīng)中二氧化碳與碳酸鈉的質(zhì)量關(guān)系求出碳酸鈉的質(zhì)量。進一步可求出樣品中含氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。(3)根據(jù)題意可知:已知量為二氧化碳的質(zhì)量,未知量為所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。解題思路為:所得溶液為氯化鈉溶液,可根據(jù)反應(yīng)中二氧化碳與氯化鈉的質(zhì)量關(guān)系求出生成氯化鈉的質(zhì)量。再加上樣品中原有氯化鈉的質(zhì)量,即為所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量。再根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求出所得溶液的質(zhì)量。最后可計算出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。具體過程如下:【詳解】(1)純堿樣品中的主要成分為碳酸鈉,可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體。根據(jù)圖示可知:當(dāng)加入73g稀鹽酸時,生成氣體的質(zhì)量達到了最大值,即此時碳酸鈉恰好完全反應(yīng)。所以恰好完全反應(yīng)時生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。(2)解:設(shè)樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為yx=10.6gy=11.7g樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;(2)樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為11.7%;(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16.3%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)混合物【解析】本題考查了微粒模型圖的應(yīng)用。從圖示可以看出,反應(yīng)物兩個分子是相同的,每個分子都含有兩個氧原子和兩個氫原子,所以反應(yīng)物化學(xué)式為H2O2,生成物,每兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子,而氧原子兩兩結(jié)合成雙原子的分子即O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑;該反應(yīng)是一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì),是分解反應(yīng),乙圖中存在兩種不同的分子,屬于混合物。14、硫酸鉀和硫酸(或K2SO4和H2SO4)【解析】
(1)用膠頭滴管向試管中滴加液體時,滴管應(yīng)在試管口的正上方,垂直懸空滴加。故答案為:;(2)稀硫酸和氫氧化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和水。故答案為:;(3)當(dāng)向試管中加入稀硫酸時,如果硫酸加入的量不足以完全反應(yīng)氫氧化鉀時,溶液中的溶質(zhì)有未反應(yīng)的氫氧化鉀和生成的硫酸鉀。當(dāng)硫酸恰好將氫氧化鉀完全反應(yīng)時,溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鉀。當(dāng)硫酸過量時,溶液中的溶質(zhì)有過量的硫酸和反應(yīng)生成的硫酸鉀,故答案為:硫酸和硫酸鉀(或K2SO4和H2SO4)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4Na2SO4、NaOH乙H2SO4與Cu(OH)2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)丙硫酸銅溶液(或無色酚酞溶液等)生成藍色沉淀(或溶液變成紅色等)【解析】
氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,氫氧化鈉顯堿性,能使無色酚酞試液變紅?!驹斀狻浚?)A試管中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為。(2)如果氫氧化鈉過量,則濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和硫酸鈉,故?。簽V液中的溶質(zhì)是。[交流討論]如果濾液中含有稀硫酸,則不可能出現(xiàn)藍色沉淀,故猜想乙不合理,理由是H2SO4與Cu(OH)2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。[設(shè)計實驗]由于硫酸銅溶液顯藍色,根據(jù)溶液無色可知溶液中不含硫酸銅;要想證明猜想丁成立,則要證明溶液中存在氫氧根,可用硫酸銅或無色酚酞檢驗;實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論①取少量濾液于試管中,觀察溶液呈無色猜想丙不成立②繼續(xù)在上述試管中加入硫酸銅溶液(或溶液變成紅色等)生成藍色沉淀(或無色酚酞溶液等)猜想丁成立【點睛】氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水。16、CaCO3有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成黃色澄清石灰水變渾濁Fe2O3+6HCl=2F
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