2022年黑龍江省綏棱縣中考押題化學預測卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列各組物質(zhì)中，組成元素的種類完全相同的是（）A．冰和干冰 B．金剛石和石墨C．石灰石和生石灰 D．燒堿和純堿2．2019北京世園會即將開幕，下列有關(guān)世園會建設(shè)的各項說法中正確的是()A．永寧閣等核心建筑的建設(shè)中使用了大量的合金，比其組分金屬具有硬度大等特點B．園內(nèi)媯河水質(zhì)澄清，經(jīng)沉淀、過濾、吸附后可得到純水，直接飲用C．為保障百蔬園中各種植物的生長，應(yīng)施加大量農(nóng)藥化肥D．中國館、國際館等場館的建設(shè)離不開玻璃、鋼筋混凝土等有機高分子合成材料3．下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（）A． B．C． D．4．在反應(yīng)中，體現(xiàn)出具有還原性的物質(zhì)是A．C B．CuOC．Cu D．CO25．我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)過程的微觀模型如下圖所示。下列說法正確的是A．反應(yīng)前后元素化合價都不變B．金原子對CO起吸附催化作用C．反應(yīng)前后碳化鉬的化學性質(zhì)發(fā)生改變D．生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個數(shù)比為2：36．空氣中含量最多的氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣7．下列事實的微觀解釋不正確的是A．水變成水蒸氣----------分子間隔變大B．水沸騰時可掀起壺蓋----------分子數(shù)目變多C．氫氣有可燃性,氧氣有助燃性----------構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D．聞到校園的花香----------分子在不斷運動8．推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是()A．酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸B．酸性溶液的pH小于1．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于1C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價D．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小9．有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出．據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為()A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y10．襄陽市正在創(chuàng)建國家級文明城市。下列做法錯誤的是A．加大空氣監(jiān)測力度，改善環(huán)境狀況B．有效防治水體污染，保護水資源C．分類回收生活垃圾，垃圾資源化D．過度使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量11．以下實驗能達到實驗目的是（）A．證明燃燒需要氧氣參加B．驗證質(zhì)量守恒定律C．驗證鐵生銹的條件D．測定空氣中氧氣的含量12．有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序是A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Z>Y>X D．Z>X>Y二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。①上述物質(zhì)中__________富含蛋白質(zhì)。②碘鹽中的“碘”是指___________（選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”）。食用碘鹽是為了預防____________疾病。（填字母）a貧血

b甲狀腺腫大

c夜盲癥③凈水機所標物質(zhì)中含有金屬的元素符號為_____________，凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì)，是因為活性炭具有____________作用，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是________。14．如圖所示為A、B、C、D、E五種不同類別物質(zhì)卡片組成的“化學拼圖”，相鄰兩張卡片所標的物質(zhì)的（或其溶液）間能發(fā)生反應(yīng)。（本流程涉及均為初中科學常見的反應(yīng)）參照上述拼圖，寫出制備氯化鐵的2種方法：_____、_____。從初中科學知識的角度，根據(jù)圖判斷：符合甲+乙→鹽+水的組合是_____（填序號）；屬于復分解反應(yīng)的組合是_____（填序號）。①A+B②A+C③C+D④A+E⑤A+D⑥D(zhuǎn)+E15．生活中處處有化學。請用下列物質(zhì)的序號填空：A．小蘇打B．碳酸鈣C．活性炭D．聚氯乙烯E.食鹽①可用于凈化自來水的是_________，②可用作補鈣劑的是___________，③常用作發(fā)酵粉的是___________,④可作融雪劑的是_____________.節(jié)假日里，某班同學去郊外進行野炊活動，請回答下列問題。①他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成材料的是______（填序號）A純凈水瓶子

B棉布圍裙

C鑄鐵鍋

D塑料凳子②學生野炊的食譜如下：主食：米飯；配菜：紅燒肉、鯽魚湯、烤雞翅。從膳食平衡角度來看，你認為應(yīng)補充的營養(yǎng)素是________。③同學們燒烤時所用的煤屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。④同學們的電動車使用的是鉛蓄電池。電池中使用的是質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸，若用50g、98%的濃硫酸來配制該稀硫酸，則需加水_______ml（水的密度為1g/ml）16．結(jié)合下表給出的NaC1、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度，回答有關(guān)問題。溫度（℃）020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8(1)60℃時，NaCl的溶解度是______g：(2)20℃時，將10gKNO3溶解在50g水中，若將其變成該溫度下的飽和溶液，至少需要再加入KNO3_______g；(3)將180gKNO3和20gNaCl的混合物放入100g60℃的水中，充分攪拌，再降溫到20℃，有大量晶體析出，下列說法中，正確的是____________（填序號）。A．析出的晶體一定有KNO3，可能有NaClB．60℃時有部分KNO3與溶液共存C．降溫到20℃時溶液中的溶質(zhì)只有NaClD．20℃時溶液是NaCl的不飽和溶液三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．利用如圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____；裝置B的作用是_____；裝置C中的現(xiàn)象是_____。②裝置D玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____，該反應(yīng)中_____具有還原性。③裝置E的作用是_____，本實驗還應(yīng)在裝置_____之間添加裝置E。④從保護環(huán)境的角度分析，本實驗的不足是_____。⑤從微觀角度分析CO2與CO化學性質(zhì)不同的原因是_____。18．某班同學到實驗室進行氣體的制取實驗，實驗桌上擺放了下列儀器可供選用(鐵架臺省略)。請回答下列問題：⑴儀器a的名稱是_______。⑵組合一套制備并收集CO2的實驗裝置，應(yīng)選用的儀器是______(填字母序號)。⑶如果用制取二氧化碳的裝置來制取氧氣，則反應(yīng)的化學方程式是________。⑷閱讀以下資料并回答：物質(zhì)

制取氣體的藥品

制取氣體的反應(yīng)條件

氣體的物理性質(zhì)

氯氣

固體二氧化錳、液體濃鹽酸

需要加熱

密度比空氣大、能溶于水

制取氯氣_________（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，收集氯氣可以選用的儀器是_________(填字母序號)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某廠生產(chǎn)的純堿中含有少量氯化鈉，為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)準確稱取12g該樣品于燒杯中，并逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，共消耗稀鹽酸73g，此時稱得燒杯溶液的總質(zhì)量為80.6g．請計算：（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量是多少？樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、根據(jù)冰是由水分子構(gòu)成的，固態(tài)的二氧化碳叫做干冰，故A錯誤；B、碳元素就有金鋼石、石墨、無定形碳等同素異形體，故正確；C、根據(jù)石灰石的主要成分是碳酸鈣CaCO3；生石灰的主要成分是氧化鈣CaO，故C錯誤；D、燒堿是NaOH，又名苛性鈉，火堿；純堿Na2CO3，又名蘇打，故D錯誤。故選B。2、A【解析】

A、合金特性是熔點降低，硬度增大。所以永寧閣等核心建筑的建設(shè)中使用了大量的合金，比其組分金屬具有硬度大等特點，符合題意；B、河水經(jīng)沉淀、過濾、吸附后可得到的水還是混合物，不能直接飲用，因為還含有可溶性物質(zhì)、細菌等，不符合題意；C、大量施加農(nóng)藥化肥，會破壞土地和污染水資源，不符合題意；D、玻璃屬于無機非金屬材料，鋼筋混凝土屬于復合材料，不符合題意。故選A。3、A【解析】

單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng)?！驹斀狻緼、，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項正確。B、，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。C、，該反應(yīng)的生成物均是化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤。D、，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤。故選：A。【點睛】本題考查基本反應(yīng)類型，為高頻考點，掌握物質(zhì)的類別、反應(yīng)的基本類型是正確解答本題的關(guān)鍵。4、A【解析】

在C+2CuO2Cu+CO2↑反應(yīng)中，碳奪取了氧化銅中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，具有還原性。

故選：A。5、B【解析】

碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式為CO+H2OCO2+H2；

A、從方程式中可以看出反應(yīng)前后碳、氫元素的化合價發(fā)生改變，故錯誤；

B、從圖可以看出該反應(yīng)中金原子對CO分子起吸附催化作用，故正確；

C、碳化鉬（Mo2C）是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后碳化鉬的化學性質(zhì)不發(fā)生改變，故錯誤；

D、由方程式可知：生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個數(shù)比為1：1，故錯誤；

故選：B。6、A【解析】

空氣的成分及各成分的體積分數(shù)分別是：“氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)為0.03%”?！驹斀狻靠諝庵泻孔疃嗟臍怏w是氮氣，故選A。7、B【解析】

A、水變成水蒸氣體積變大是因為分子間隔變大，不符合題意；B、水燒開后，壺蓋被頂開，發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒有發(fā)生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大，引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開，分子數(shù)目不變，符合題意；C、氧氣具有助燃性，氫氣具有可燃性，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，不符合題意；D、聞到校園的花香，是因為分子在不斷運動，不符合題意。故選B。【點睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。8、B【解析】

A、酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，并不能說明CO2是酸，故A不正確；B、酸性溶液的pH小于1，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于1，故B正確；C、在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素也不一定顯負價，如：CuSO4中S的化合價為+6，故C不正確；D、溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小，當恒溫蒸發(fā)水分的時候，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)就不變，故D不正確。故選B。9、D【解析】

有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，說明Y的活動性最弱，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出，說明X的活動性大于Z。故選D．10、D【解析】A、加大空氣監(jiān)測力度，改善環(huán)境狀況，正確；B、有效防治水體污染，保護水資源；正確；C、分類回收生活垃圾，垃圾資源化，能減少污染，節(jié)約資源；正確；D、過度使用農(nóng)藥化肥，易造成水污染，應(yīng)合理使用，錯誤。故選D。11、A【解析】

A、燒杯中的蠟燭一會兒熄滅，放在空氣中的蠟燭正常燃燒，說明燃燒需要氧氣參加，能達到實驗目的，符合題意；B、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳會散逸到空氣中，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減小，不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；C、一段時間后，兩只試管中的鐵釘均不能生銹，不能驗證鐵生銹的條件，不能達到實驗目的，不符合題意；D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，生成二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積相同，冷卻后，不能形成壓強差，不能達到實驗目的，不符合題意。故選A。【點睛】鐵生銹的條件是：鐵和氧氣、水接觸；燃燒需要同時滿足三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。12、A【解析】

把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)，說明X＞H＞Y，把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化，說明Y＞Ag＞Z，所以X、Y、Z的活動性為X＞Y＞Z，觀察選項，故選A．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、牛肉元素bFe吸附煮沸【解析】

①牛肉中富含蛋白質(zhì)；故填：牛肉；②物質(zhì)是由元素組成的，物質(zhì)中含有元素，所以碘鹽中的“碘“是指元素，人體缺碘易患甲狀腺腫大，所以食用碘鹽是為了預防甲狀腺腫大；故填：元素、b；③不銹鋼中含有的金屬元素是鐵；活性炭具有吸附性，既可以除去水中的色素和異味，又能除去水中一些溶解的雜質(zhì)；煮沸既能降低水的硬度，又能殺菌消毒；故填：Fe、吸附、煮沸。14、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O②③⑤②④⑤⑥【解析】

（1）氧化鐵屬于金屬氧化物，能與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鐵和水，化學方程式是：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；氫氧化鐵屬于堿，能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水，化學方程式是：Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O。（2）由物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的反應(yīng)圖可知，生成鹽和水的反應(yīng)有：金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成了鹽和水，酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)生成了鹽和水，非金屬氧化物與堿溶液反應(yīng)生成了鹽和水,即：A+C、A+D、C+D；①A+B，是較活潑的金屬與酸發(fā)生了置換反應(yīng)；②A+C，是酸與金屬氧化物反應(yīng)生成了鹽和水，屬于復分解反應(yīng)；③C+D，是某些非金屬氧化物與堿溶液反應(yīng)生成了鹽和水，不屬于復分解反應(yīng)；④A+E，是酸與某些鹽反應(yīng)生成生成了新鹽和新酸，屬于復分解反應(yīng)；⑤A+D，是酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)生成了鹽和水，屬于復分解反應(yīng)；⑥D(zhuǎn)+E，是堿與某些鹽反應(yīng)生成了新鹽和新堿，屬于復分解反應(yīng)。故答為：（1）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，F(xiàn)e（OH）3+3HCl=FeCl3+3H2O；（2）②③⑤；②④⑤⑥。15、CBAEAD維生素不可再生195【解析】

（1）①活性炭具有吸附性，能吸附色素，除去異味，可用于凈化自來水；②碳酸鈣可用作補鈣劑；③小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，常用作發(fā)酵粉；④食鹽可作融雪劑。（2）①合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠。A純凈水瓶子是一種塑料制品，此選項符合題意；B棉布圍裙是用棉花織成的，此選項不符合題意；

C鑄鐵鍋屬于金屬材料，此選項不符合題意；D塑料凳子是一種塑料制品，此選項符合題意。故選AD。②米飯中富含糖類；紅燒肉富含蛋白質(zhì)、油脂；鯽魚湯富含蛋白質(zhì)；烤雞翅富含蛋白質(zhì)，此外還含有水、無機鹽，故應(yīng)補充的營養(yǎng)素是維生素。③煤屬于不可再生能源。④溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，設(shè)需加水的質(zhì)量為x，50g×98%=（50g+x）×20%，解得x=195g，由于水的密度為1g/ml，故需加水195ml。16、37.35.8BD【解析】

（1）根據(jù)表格可短路，在60℃時，NaCl的溶解度是37.3g；（2）20℃時，KNO3的溶解度31.6g，在該溫度下，50g水是最多可溶解15.8g硝酸鉀。20℃時，將10gKNO3溶解在50g水中，若將其變成該溫度下的飽和溶液，至少需要再加入KNO3的質(zhì)量=15.8g-10g=5.8g；（3）將180gKNO3跟20gNaCl的混臺物放入100g60℃的水中，充分攪拌，硝酸鉀有剩余；再降溫到20℃，氯化鈉的溶解度是36g，不會形成氯化鈉的飽和溶液，故不會有氯化鈉的晶體析出，硝酸鉀的溶解度是31.6g，析出的是硝酸鉀的晶體；溶液中含有氯化鈉和硝酸鉀。故選BD。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、C+CO22CO吸收CO2固體由白色變?yōu)樗{色CO+CuOCO2+CuCO安全瓶，能防止液體倒吸到加熱的試管中A、B沒有尾氣的處理裝置兩者分子構(gòu)成不同【解析】

本題考查了碳及一氧化碳的有關(guān)知識，完成此題，可以依