2022屆湖北省宜城市中考化學五模試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源，廣泛用于航空、航海等領域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應原理為。一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是A．氧燭是一種純凈物B．氧燭制取氧氣的反應為分解反應C．NaClO3可用于醫(yī)療D．運輸氧燭時，應避免其受到撞擊2．能用圖所示的裝置制取氣體，且能控制反應發(fā)生和停止的一組藥品是A．二氧化錳和雙氧水 B．塊狀大理石和稀鹽酸C．碳酸鈣粉末和稀鹽酸 D．二氧化錳和氯酸鉀3．下列說法正確的是()A．溶液加水稀釋后pH一定變大B．能與堿發(fā)生中和反應的物質不一定是酸C．向某固體中加稀鹽酸有氣泡產生，該固體一定是活潑金屬D．某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產生氨味，證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥4．青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾，不屬于有機物的是A．塑料瓶 B．泡沫飯盒C．易拉罐 D．垃圾袋5．下列有關反應類型的說法正確的是（）A．用輕質碳酸鈣治療胃酸過多屬于中和反應B．干冰升華屬于分解反應C．實驗室制備氫氣屬于復分解反應D．用生石灰制熟石灰屬于化合反應6．已知某化學反應可以表述為X+Y=M+N,則下列有關說法不正確的是（）A．若生成物之一M為H2O,則該反應可能是復分解反應B．若生成物之一M為H2O,則該反應一定不可能是置換反應C．若反應物之一X為氧氣，則該反應屬于氧化反應D．若生成物之一為鹽，則反應物的物質類別可以為單質、氧化物、堿、鹽7．下列家庭小實驗不能達到預期目的是A．用小木條探究蠟燭各層火焰的溫度B．用雞蛋殼和食醋制二氧化碳C．用一只冷碟子放在燭火上方獲得炭黑D．用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實驗，說明分子間有間隔8．下列對生活中常用物質分類正確的是A．生石灰、純堿都屬于堿B．尼龍、羊毛都屬于合成纖維C．淀粉、酒精都屬于有機物D．尿素、硝酸鉀都屬于復合肥9．按下圖所示裝置進行實驗（圖中鐵架臺均已略去）．先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上實驗現象的一組試劑是A．甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B．甲：Al、稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液C．甲：MgO、稀鹽酸；乙：AgNO3D．甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液10．與石墨互稱同素異形體的是A．活性炭 B．木炭 C．一氧化碳 D．金剛石11．下列實驗中，能夠達到實驗口的的是（）A．制備氫氧化銅：將氧化銅和氫氧化鈉溶液混合，過濾B．鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液：取樣，分別滴加硝酸銀溶液，觀察現象C．除去氧化鈣中的少量碳酸鈣：高溫加熱至固體質量不再減少D．分離MnO2和KCl的固體混合物：加入足量的水，過濾，洗滌、烘干12．暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。下列說法錯誤的是（）A．實驗前必須檢查裝置的氣密性B．通過本次實驗數據測得空氣中氧氣的體積分數為18%C．若實驗測得空氣中氧氣體積分數偏低，可能是暖寶寶貼的使用數量不足D．必須等溫度計的讀數恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內剩余水的體積13．歸納法是學習化學的重要方法之一，下列歸納正確的是()A．PH和溶液的酸堿性B．氟離子的結構示意圖C．金屬的一些物理性質D．置換反應與復分解反應14．下列洗滌方法中利用了乳化原理的是A．用汽油洗去手上的油污 B．用洗潔精洗去餐具上的油污C．用酒精洗去試管中的碘 D．用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹15．“分類產生價值、垃圾變成資源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A．香蕉皮B．舊報紙C．易拉罐D．礦泉水瓶二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．.鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來流去。請閱讀信息后回答：（1）金屬鎵_____________（填物理性質）。（2）鎵原子結構示意圖中X的數值_______。（3）鎵的氧化物的化學式____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）五水硫酸銅（化學式：CuSO4·5H2O）也被稱作硫酸銅晶體，在電鍍、印染、顏料、農藥、醫(yī)藥等方面有廣泛應用。游泳池中的水常顯藍色，是因為向其中灑入了一些硫酸銅晶體，其目的是_____。農藥波爾多液的化學制備原理是硫酸銅與熟石灰發(fā)生反應，生成的堿式硫酸銅，具有很強的殺菌能力。Ca(OH)?+2CuSO?=X+Cu?(OH)?SO4↓，請寫出X的化學式_____。依據下表中硫酸銅的溶解度數據，若要從溶液中得到硫酸銅晶體較好的方法是_____。硫酸銅晶體在加熱時會逐步失去結晶水直至完全失去結晶水變成白色無水物。請根據所給圖像，寫出從45℃到110℃發(fā)生反應的化學方程式_____。硫酸銅在不同溫度下的溶解度溫度01020304050溶解度S/g14.317.420.725.028.533.3溫度℃60708090100溶解度S/g40.047.15564.275.4由黃銅礦（CuFeS2）制取硫酸銅晶體有以下兩種方法：傳統(tǒng)法：①焙燒②稀硫酸酸浸③除雜④結晶⑤甩干改進法：①濃硫酸酸浸②水溶③除雜④結晶⑤甩干兩種工藝中除雜時都要適當調高pH值以更好地除去其中的鐵元素，下列加入的物質能達到此目的的是_____。ACuBCuOCNaOHDCu(OH)2水溶時，加入的水量不宜太多。一是為了考慮節(jié)約原料，二是為了_____。除雜后過濾出濾液時，要趁熱過濾的原因是_____。最后一步干燥時，選擇甩干而不選擇常用的烘干，理由是_____。改進法與傳統(tǒng)法相比，你認為最大的優(yōu)點是_____。18．（8分）某化學興趣小組的同學在老師的指導下，開展如下探究活動．探究一：A、B、C、D分別是一氧化碳、二氧化碳、氧氣、水中的一種，它們之間的轉化關系如圖1所示．（“→”表示物質之間的轉化關系，“﹣”表示物質之間可以發(fā)生化學反應）四種物質中屬于單質的是____（填化學式，下同）．物質D是____．探究二：探究中和反應的能量變化．一定溫度下，向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，繪制溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量關系如圖2所示．圖中P點對應的溶液中含有____種溶質．檢驗久置的氫氧化鈉固體是否變質．取適量久置的氫氧化鈉固體樣品溶于水，向所得溶液中加入稀硫酸，觀察到產生氣泡．產生的氣體是____，根據實驗現象，可判斷久置的氫氧化鈉固體已經變質．檢驗實驗廢液成分．取收集在廢液缸中的上述兩個實驗產生的廢液樣品，設計實驗方案，驗證廢液中除含有氯化鈉、硫酸鈉，還含有碳酸鈉和氫氧化鈉，其實驗流程及部分實驗現象如圖所示．試劑甲是____溶液；證明廢液中含有氫氧化鈉的證據是____；現有實驗操作還沒有完全達到實驗目的，必須補充的操作是____．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某實驗小組在探究堿的化學性質實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。甲同學不小心將這兩種溶液混合在一起，結果產生__________的現象，說明氫氧化鈉溶液變質了。寫出變質時發(fā)生反應的化學方程式____________________________________。同學們對變質的氫氧化鈉溶液中溶質的成分產生了興趣，進行如下探究：氫氧化鈉溶液中溶質的成分是什么？猜想一：Na2CO3猜想二：_________________（寫化學式）甲同學取少量待測液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產生。認為猜想一成立。乙同學不同意甲同學的觀點，理由是_________________________________。請你驗證猜想二成立，并完成實驗報。實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取一定量的待測液于試管中，加入___________溶液。

②充分反應后靜置，取上層淸液加入無色酚酞溶液

_________________________

猜想二成立

（反思評價）在實驗室中，氫氧化鈉應_____________保存。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、氧燭的主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故選項說法錯誤。

B、氧燭制取氧氣的反應為2NaClO3═2NaCl+3O2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法正確。C、氯酸鈉撞擊分解為氯化鈉和氧氣，所以可用于醫(yī)療，故選項說法正確。

D、氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后，能持續(xù)放出高純氧氣，在運輸氧燭時，應避免其受到撞擊，故選項說法正確。

故選：A。2、B【解析】

A、二氧化錳是黑色粉末，不能放于隔板上，則無法與雙氧水脫離接觸，不能控制反應的發(fā)生和停止，故選項錯誤。B、塊狀大理石放在帶小孔的隔板上，要產生氣體時，打開活塞，長頸漏斗內的稀鹽酸進入試管內與大理石接觸產生氣體；關閉活塞，產生的氣體無法排出，內外產生壓強差，大部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內，二者分離，反應停止；該裝置能夠使反應隨時發(fā)生或停止，故選項正確。C、碳酸鈣粉末是一種粉末狀物質，不能放于隔板上，則無法與稀鹽酸脫離接觸，不能控制反應的發(fā)生和停止，故選項錯誤。D、氯酸鉀和二氧化錳均為固體，且反應需要進行加熱，不能用圖中裝置制取，故選項錯誤。故選：B。3、D【解析】

A、溶液的稀釋會使溶液的酸堿性減弱，但對應酸性溶液來說加水稀釋pH會變大，堿性溶液pH會變小，故此選項錯誤。

B、中和反應一定是酸與堿生成鹽和水的反應，故此選項錯誤。

C、與鹽酸反應生成氣體的可以是金屬也可以是碳酸鹽，不一定是金屬，故此選項錯誤。

D、銨鹽遇堿會放出氨氣，反之遇堿放出氨氣的一定是銨鹽，故此選項正確。

故選D。4、C【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意；B、泡沫飯盒是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意；C、易拉罐是用金屬材料制成的，金屬材料是無機材料，不屬于有機物，符合題意；D、垃圾袋是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意。故選C。5、D【解析】

A、中和反應是酸和堿反應生成鹽和水的反應，碳酸鈣屬于鹽，故A錯；B、干冰升華屬于物理變化，不屬于分解反應，故B錯；C、實驗室制備氫氣是鋅和硫酸反應，是單質和化合物反應生成單質和化合物，屬于置換反應，故C錯；D、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，屬于化合反應，故D正確。故選：D。6、B【解析】

A、若生成物之一M為H2O，則該反應可能是復分解反應，例如，酸和堿發(fā)生復分解反應，生成了鹽和水，A正確；B、若生成物之一M為H2O，則該反應可能是置換反應，例如，氧化銅和氫氣加熱生成銅和水，B不正確；C、若反應物之一X為氧氣，Y物質與氧氣發(fā)生反應，屬于氧化反應，C正確；D、若生成物之一為鹽，則反應物的物質類別可以為單質、氧化物、堿、鹽，例如，鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅；二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水；堿和鹽反應生成新堿和新鹽，D正確。故選B?！军c睛】本題考查的是化學反應基本類型的具體例子，平時要熟悉基本反應類型，且要熟記常見的化學方程式。7、D【解析】

A、溫度越高，木條碳化的越快，故可將木條橫放在蠟燭火焰上，探究蠟燭各層火焰的溫度，不符合題意；B、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與食醋中的醋酸反應生成二氧化碳，可以達到預期目的，不符合題意；C、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和炭黑，故用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，能達到預期目的，不符合題意；D、用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L，是因為黃豆之間有空隙，綠豆進入空隙之中，黃豆和綠豆屬于宏觀物質，不能說明分子之間有間隙，符合題意。故選D。8、C【解析】

A、生石灰是氧化鈣，屬于氧化物；純堿是碳酸鈉，屬于鹽，不符合題意；B、尼龍屬于合成纖維，羊毛屬于天然纖維，不符合題意；C、淀粉是碳水化合物，含有碳、氫、氧元素，酒精也叫乙醇，含有碳、氫、氧元素，它們都屬于有機物，符合題意；D、尿素只含有植物營養(yǎng)素中的氮元素，屬于氮肥，而硝酸鉀中含有植物營養(yǎng)素中的氮、鉀元素，屬于復合肥，不符合題意。故選C。9、B【解析】本題主要考查物質之間反應的現象，根據該裝置的特點，導管是伸入液面以下，所以試管Ⅱ中有白色沉淀生成的原因可能是：I中生成的氣體排不出去，氣壓增大，將I中的液體壓入Ⅱ中，與Ⅱ中的液體反應生成沉淀，根據以上分析，結合四個選項中物質之間反應的現象即可選擇出正確選項。：A、I中NaHCO3和稀HCl反應會生成氣體二氧化碳、氯化鈉和水，氣體排不出去，氣壓增大，將I中的氯化鈉、或者未反應的鹽酸壓入Ⅱ中與NaOH溶液，鹽酸可與氫氧化鈉溶液反應氯化鈉和水，氯化鈉與氫氧化鈉不反應，看不到渾濁，不符合題意，故A錯誤；B、I中Al和稀H2SO4反應會生成氣體氫氣，試管內氣壓增大，將生成的硫酸鋁和稀H2SO4壓入Ⅱ中，二者均會與Ba（NO3）2溶液反應生成白色的硫酸鋇沉淀，符合實驗現象，正確；C、I中氧化鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水，無氣體生成，所以I中液體不會進入Ⅱ中，故無白色沉淀生成，不符合題意，故C錯誤；D、I中銅和稀硫酸不會反應不會有液體被壓入Ⅱ中，溶液不會變渾濁，不符合實驗現象，故D錯誤；故選B。10、D【解析】

由同種元素組成的性質不同的單質，互稱同素異形體?！驹斀狻緼、活性炭中含有雜質，不屬于單質；故選項錯誤。B、木炭中含有雜質，不屬于單質；故選項錯誤。C、一氧化碳中含有碳、氧兩種元素，不屬于單質；故選項錯誤。D、金剛石中只含有碳元素，屬于單質；故選項正確。故選：D。11、C【解析】

A、制備氫氧化銅：將氧化銅和氫氧化鈉溶液混合，氧化銅和氫氧化鈉不反應；故選項錯誤；B、鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液：取樣，分別滴加硝酸銀溶液，都會產生氯化銀白色沉淀，觀察現象不能鑒別；故選項錯誤；C、除去氧化鈣中的少量碳酸鈣：高溫加熱至固體質量不再減少，因為碳酸鈣高溫分解產生氧化鈣和二氧化碳氣體，可以達到實驗目的；故選項正確；D、分離MnO2和KCl的固體混合物：加入足量的水，過濾，洗滌、烘干得到二氧化錳固體，再將濾液蒸發(fā)結晶得到氯化鉀固體；故選項錯誤；故選：C。12、B【解析】

A．如果裝置漏氣，會使進入的水偏少，測定的結果偏小，實驗前必須檢查裝置的氣密性，故正確；B．鐵生銹消耗氧氣，使裝置內的氣壓減小，進入水的體積就是消耗氧氣的體積，集氣瓶內空氣的體積是（250﹣20）mL=230ml，進入水的體積是45mL，即氧氣的體積是45mL，因此氧氣的體積分數=≈19.6%，故錯誤；C、發(fā)熱劑的量必須足量，因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完，使結果準確，若實驗測得空氣中氧氣體積分數偏低，可能是暖寶寶貼的使用數量不足，故正確；D、必須等溫度計的讀數恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內剩余水的體積，使結果準確，故正確。答案：B。13、B【解析】

A、pH從0到7，酸性逐漸減弱，pH從14到7，也是堿性逐漸減弱，不符合題意；B、核內質子數小于核外電子數，故該結構示意圖是氟離子的結構示意圖，符合題意；C、金屬的物理性質有導電性、導熱性、延展性、有光澤等，但是銀白色不是金屬的物理通性，有些金屬不是銀白色，如銅是紅色，不符合題意；D、置換反應和復分解反應屬于并列關系，不符合題意。故選B。【點睛】四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應；分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應；置換反應：一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。14、B【解析】試題分析：A選項屬于溶解不屬于乳化；B選項用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化；C選項用酒精洗去試管中的碘，屬于溶解；D．用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹，發(fā)生了化學反應而溶解；故答案選擇B考點：溶解與乳化15、A【解析】

A、香蕉皮屬于廚余垃圾，不能回收。A錯誤；B、舊報紙屬于廢紙，屬于可回收垃圾。B正確；C、易拉罐是廢金屬，廢金屬屬于金屬材料，屬于可回收垃圾。C正確；D、礦泉水瓶屬于塑料，屬于可回收垃圾。D正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、熔點低3Ga2O3【解析】

（1）鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，說明金屬鎵的熔點低；

（2）在原子中，質子數=核外電子數，所以2+8+18+x=31，x=3，

（3）鎵原子的最外層有3個電子，在化學反應中易失去3個電子而顯+3價，氧元素化合價為-2價，鎵的氧化物的化學式為：Ga2O3。答案：

（1）熔點低；

（2）3；

（3）Ga2O3。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、殺菌消毒CaSO4降溫結晶C節(jié)約結晶所需時間在溫度高時，硫酸銅的溶解度較大硫酸銅晶體受熱易分解環(huán)保、無污染【解析】

（1）硫酸銅溶液呈藍色，具有殺菌消毒的作用；（2）由質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類與數目不變，反應前有：1個鈣原子、10個氧原子、2個氫原子、2個銅原子、2個硫原子；反應后有：2個銅原子、2個氫原子、1個硫原子和6個氧原子，所以X中含有1個鈣原子、1個硫原子和4個氧原子，即X的化學式為CaSO4；（3）由表格中的數據可知，硫酸銅的溶解度受溫度影響較大，所以可采用降溫結晶的方法得到硫酸銅晶體；（4）25.0g五水硫酸銅（化學式：CuSO4?5H2O）中含硫酸銅的質量為：，則含結晶水的質量為：25.0g-16.0g=9.0g（5個結晶水的質量，則每個結晶水的質量為；45℃時晶體的質量為21.4g，晶體質量減少了：25.0g-21.4g=3.6g，即減少了：3.6g÷1.8g=2個結晶水，所以45℃時晶體的化學式為CuSO4?3H2O；110℃時晶體的質量為：17.8g，減少了25.0g-17.8g=7.2g，即減少了：7.2g÷1.8g=4個結晶水，所以110℃時晶體的化學式為CuSO4?H2O；則從45℃到110℃發(fā)生反應的化學方程式為：（5）[問題1]兩種工藝中除雜時都要適當調高pH值以更好地除去其中的鐵元素，加入氫氧化鈉能達到此目的，因為銅與酸不反應，既不能調大pH，也不能除去鐵元素；氧化銅和氫氧化銅不能除去鐵元素；[問題2]水溶時，加入的水量不宜太多。一是為了考慮節(jié)約原料，二是為了節(jié)約結晶所需時間；[問題3]因為在溫度高時，硫酸銅的溶解度較大，所以除雜后過濾出濾液時，要趁熱過濾；[問題4]因為硫酸銅晶體受熱易分解，所以最后一步干燥時，選擇甩干而不選擇常用的烘干；[問題5]傳統(tǒng)法在焙燒時會產生二氧化硫氣體而造成空氣污染，而該進法沒有產生二氧化硫，所以改進法與傳統(tǒng)法相比，最大的優(yōu)點是環(huán)保、無污染。18、O2CO2兩CO2Ba(NO3)2操作II中生成白色沉淀，上層溶液仍呈紅色取濾液滴加硝酸鉀溶液【解析】

（1）單質是由同種元素組成的純凈物，所以四種物質中屬于單質的是：O2；（2）一氧化碳和二氧化碳、氧氣和水可以相互轉化，氧氣會轉化成二氧化碳，二氧化碳會與水反應，氧氣會與一氧化碳反應，所以A是氧氣，D是二氧化碳，B是水，C是一氧化碳，經過驗證，推導正確，所以物質D是CO2；（3）通過分析圖像的走向以及轉折點可知，N點氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應，所以P點氫氧化鈉過量，對應的溶液中含有氯化鈉、氫氧化鈉兩種；