中學(xué)校園欺凌防治宣傳教育工作方案

XXXX中學(xué)校園欺凌防治宣傳教育工作方案

為進(jìn)一步防范和遏制我校學(xué)生欺凌事件發(fā)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽(yáng)光的地方，依照山東省教育廳關(guān)于《防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》的部署，結(jié)合教體局有關(guān)要求，學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，制定如下校園欺凌防治宣傳教育工作方案。一、工作目標(biāo)學(xué)校通過深入開展防范學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，進(jìn)一步摸排學(xué)校欺凌事件，織牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，健全長(zhǎng)效機(jī)制，建設(shè)平安校園、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)有效處置有關(guān)問題，學(xué)校成立了專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX組員：XXX組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)職責(zé):全面領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施校園防欺凌工作。成員職責(zé):制定防欺凌工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案;加強(qiáng)日常思想品德教育;做好家校溝通工作;聯(lián)系相關(guān)部門開展教育、管理、實(shí)踐活動(dòng);及時(shí)處置防欺凌工作發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題。三、預(yù)防為主，教育為先（一）完善管理制度制定和完善校園欺凌的預(yù)防與處理制度、措施，建立校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)放學(xué)時(shí)段校門口護(hù)學(xué)崗值班制度，按時(shí)持械上崗，落實(shí)班主任晨午晚檢、安全日?qǐng)?bào)告和“1530”安全警示教育制度，對(duì)老師值勤和班級(jí)日?qǐng)?bào)告情況進(jìn)行督促檢查，對(duì)未完成班級(jí)進(jìn)行通報(bào)督促（二）開展專題宣傳集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，通過國(guó)旗下的講話、集體簽名承諾、法制講座、宣傳欄、黑板報(bào)等方式加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育和自護(hù)自救知識(shí)教育。各班級(jí)召開“尊重生命防欺凌”主題班會(huì)，學(xué)校組織“預(yù)防欺凌零容忍”主題國(guó)旗下的講話和集體簽名承諾活動(dòng)，學(xué)生社團(tuán)開展“模擬法庭”活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校指導(dǎo)，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。（三）發(fā)揮反面教材事例警示作用著重使用“故事案例教育法”，及時(shí)通報(bào)安全信息與警報(bào)，以國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外的發(fā)生的一些校園欺凌事件為警示，進(jìn)行案例分析，認(rèn)識(shí)欺凌事件對(duì)當(dāng)事人雙方的嚴(yán)重危害，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。（四）加強(qiáng)重點(diǎn)人物防范對(duì)班級(jí)中單親、離異、留守、殘疾及特殊性格、特殊疾病等各類學(xué)生進(jìn)行排查，對(duì)個(gè)別極端厭學(xué)、紀(jì)律較差、喜歡拉幫結(jié)伙，思想偏激、有暴力傾向的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)懷和關(guān)注；將單親、離異家庭學(xué)生、特殊心理學(xué)生作為教育重點(diǎn)，必要時(shí)介入心理健康咨詢和疏導(dǎo)，并對(duì)其行為長(zhǎng)期跟蹤幫扶和矯正。（五）及時(shí)排查和化解各類矛盾班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，及時(shí)做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激傷害行為。班級(jí)安全員要認(rèn)真觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患苗頭，對(duì)學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品及時(shí)收繳，并做好善后工作。（六）在校園醒目位置和宣傳欄公示校園欺凌舉報(bào)電話。四、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化監(jiān)管（一）開展家校合作向全體家長(zhǎng)發(fā)放《預(yù)防校園欺凌致家長(zhǎng)信》，提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子的交往與思想動(dòng)態(tài)，教育學(xué)生要明辨是非，不做違反法律和社會(huì)公德的事。召開家長(zhǎng)會(huì)，共商學(xué)生安全管理問題，加強(qiáng)與學(xué)校密切合作，家委會(huì)每日安排兩名家長(zhǎng)志愿者值勤，協(xié)助監(jiān)護(hù)和處置相關(guān)事件。學(xué)生有事需請(qǐng)長(zhǎng)假，必須由家長(zhǎng)親自到校簽署請(qǐng)假安全責(zé)任書，監(jiān)護(hù)孩子離校期間的安全。（二）加強(qiáng)警校合作學(xué)校與西董街道派出所民警密切合作，加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的巡查，制止社會(huì)青年傷害學(xué)生事件發(fā)生，維護(hù)校園周邊安全;聘請(qǐng)專職部門法律專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校法治副校長(zhǎng)和法治輔導(dǎo)員，舉行專題法治講座、“模擬法庭”排練展演和防暴培訓(xùn)活動(dòng)，提高防暴防欺凌意識(shí)和自護(hù)能力。嚴(yán)肅處理校園欺凌事件。學(xué)校和班級(jí)要經(jīng)常通過摸查、暗訪和不記名問卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園威脅恐嚇、敲詐、打架事件，對(duì)欺凌事件不回避逃避，不拖不瞞，按流程嚴(yán)肅處理，對(duì)情節(jié)惡劣、危害較大、涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。防范校園欺凌，維護(hù)校園平安，保障學(xué)生