2024年甘肅省武威市天?？h石塘學(xué)校聯(lián)片教研三模語文試題

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期甘肅省天祝石塘學(xué)校聯(lián)片教研九年級語文第三次模擬考試試卷一、積累與運用(共50分)1．（5分）（1）（4分）請仔細觀察下面的書法作品，從中挑選八個不同的簡體漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。（2）（1分）柳公權(quán)的書法作品具有“瘦硬挺拔，骨力遒勁”等特點，下列屬于柳公權(quán)書法作品的一項是（）A．B．C． D．2．（9分）閱讀下面文字，完成小題。眾所周知，中國每年也面臨著建筑垃圾大量產(chǎn)生和生物廢料大量丟棄的問題，國外這些用生物廢料為原料生產(chǎn)建筑材料的探suǒ，對我們來說具有很好的啟示和借鑒作用。僅以稻殼為例，我國每年會產(chǎn)生四千萬噸的稻殼廢渣，除了少量的稻殼被用于動物飼料、釀酒發(fā)酵等，絕大部分都被當(dāng)作垃圾處理。充分利用生物廢料建設(shè)我們的家園，（甲）節(jié)能環(huán)保，（乙）能變廢為寶，減輕處理垃圾的負(fù)擔(dān)，可謂一舉多得。（1）（3分）根據(jù)拼音寫漢字，給劃線的字注音。①探suǒ②借鑒③發(fā)酵（2）（2分）文中有錯別字的詞語是“”，正確寫法是“”。（3）（2分）“眾所周知”的“周”的意思是“一舉多得”的意思是。（4）（2分）請給文中（甲）、（乙）處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞（）A．只有才 B．既又 C．只要就3．（3分）下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）A．悄然（qiǎo）峻峭（jùn）纖細（qiān）司空見貫（guàn）B．頃刻（qǐng）翠綠（lǜ）醇香（chún）竭盡全力（jié）C．抉擇（jué）炊煙（cuī）潮訊（xùn）天涯海角（yá）D．混淆（hǔn）銜接（xián）頒獎（bān）和言悅色（yán）4．（3分）下列語句書寫完全正確的一項是()A．它們在大海上飛躥，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。B．那鷹斜移著，忽然一栽身，射到壁上，傾刻又飛起來，翅膀一鼓一鼓地扇動。C．兩個禮拜畫一百多張，這當(dāng)然只能浮光略影，不能深刻認(rèn)識對象，更不能創(chuàng)造意境。D．孔乙己用指甲蘸了酒，想在柜上寫字，見我毫不熱心，便又嘆口氣，顯出惋惜的樣子。5．（3分）下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）A．萬籟俱寂的夜晚，留守兒童李明不禁想起了遠在他鄉(xiāng)打工的父母。B．當(dāng)今社會，不少“偽專家”打著養(yǎng)生的旗號故弄玄虛，忽悠公眾，致使不少人上當(dāng)受騙。C．在同桌的循循善誘下，小明漸漸迷上了電腦游戲，到現(xiàn)在已難于自拔。D．當(dāng)我們遇到挫折的時候，不應(yīng)該無精打采，應(yīng)該振作起來勇敢面對困難。6．（3分）（3分）下列各句中，沒有語病的一句是（）A．學(xué)習(xí)有三忌：一忌上課不可分心，二忌課后不能鞏固，三忌不能學(xué)以致用。B．一個人能否具有創(chuàng)造能力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識。C．作為一種新興高速交通模式，高速磁浮具有高速快捷、安全可靠、運輸力強、綠色環(huán)保、維護成本低等優(yōu)點。D．導(dǎo)致青少年營養(yǎng)不良的原因主要是偏食、挑食，吃零食過多，為追求身材而過度節(jié)食造成的。7．（3分）（3分）把下列語句組成一段話，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ俑嗟呢敻唬玫姆孔?，更高的地位②但占有的欲望是沒有窮盡的，占有本身總在刺激和催生新的欲望。③因此，只會用外物來丈量幸福感的人，常常陷于一種矛盾之中，幸福反而越少。④似乎只有這些才能見證自己存在的價值，才能讓自己感覺更安全，更強大。⑤人們總是習(xí)慣把希望寄托在攫取的行動上。A．⑤①④②③ B．④②⑤①③ C．②④①⑤③ D．⑤②①④③8．（3分）下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。其主要表現(xiàn)手法為賦、比、興。B．《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期史料整理編輯的，共33篇，分國編次，是我國歷史上重要的一部國別體史書。C．老舍，原名舒慶春，字舍予，作家，是公認(rèn)的語言大師，作品文字通俗樸素。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。D．雨果，法國著名作家，主要代表作品有長篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。9．（6分）當(dāng)今，一些地區(qū)戰(zhàn)火紛飛，百姓流離失所，而我們因為有強大祖國的庇佑，過著穩(wěn)定的美好生活。為了厚植同學(xué)們的愛國情懷，某中學(xué)團委開展了以“我愛祖國“為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。（1）（2分）團委開展了以“我愛祖國”為主題的征文活動，活動后，團委對各年級征文活動的參與率進行調(diào)查，結(jié)果如下：各年級征文活動參與率統(tǒng)計表年級男生女生七年級92%97%八年級89%92%九年級81%86%請仔細閱讀上表，概括出兩條主要信息。（2）（2分）學(xué)校團委還舉辦了以“我愛祖國”為主題的演講比賽，下面是某同學(xué)演講稿中的二段文字，請你按要求修改。[甲]在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，使我們偉大的祖國日益繁榮富強。無數(shù)同胞積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中，為祖國的快速發(fā)展作出了巨大的貢獻。作為新時代的中學(xué)生，我們是祖國的未來，[乙]我們的健康成長，關(guān)鍵到整個民族的興旺發(fā)達。同學(xué)們，讓我們一起牢記習(xí)總書記的諄諄教誨，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗?、佼嬀€句子[甲]有語病，請寫出修改意見：②畫線句子[乙]有語病，請寫出修改意見：（3）（2分）為配合本次活動，學(xué)校打算以“我愛祖國”為主題出一期板報，請你在本周五之前完成組稿工作，你打算當(dāng)面向語文學(xué)科李老師約稿，請她寫一首關(guān)于“愛我中華”的現(xiàn)代詩。你會怎樣說？請把要說的話寫在下面。10.（6分）閱讀下面名著選段，完成小題。甲噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧。一頭拭迸坡前草，兩腳蹬翻地上藤。上天下地如輪轉(zhuǎn)，跨海飛山第一能。頃刻之間不見影，霎時疾返舊途程。你看A忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨自個凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳，A在那半空里看時，原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。（選自《西游記》）乙在國民革命時期，B在湖南省國民黨內(nèi)很活躍，但他同情共產(chǎn)黨。他公開向他的學(xué)生宣傳馬克思主義?！扒妩h”之后，便成為一個被注意的人物，他的行動不得不秘密起來，又因為他與共產(chǎn)黨沒有聯(lián)系，他就不得不自找尋他自己的天地。“我要做一個共產(chǎn)黨員，”他很愁惻地告訴我，“但沒有人來叫我加入，我已經(jīng)五十歲了，我斷定共產(chǎn)黨必定認(rèn)為我太老了?！钡幸惶?，一個共產(chǎn)黨員到他躲匿的地方找他，請他入黨。他大樂起來，他告訴我說，當(dāng)時他想到在建立新世界的工作中還有一點用場，不禁哭起來。（選自《紅星照耀中國》）丙當(dāng)他懇求別人帶他參觀貢院時，大半生追求功名富貴卻求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子傾瀉出來，C的人生也一舉進入高潮：C一進了號，見兩塊號板擺得齊齊整整，不覺眼睛里一陣酸酸的，不知道是悲從中來的發(fā)泄，還是靈光乍現(xiàn)的奮力一搏，C一頭撞在號板上，直僵僵不省人事。他蘇醒后滿地打滾，放聲大哭。幾個商人得知原委，答應(yīng)每人拿出幾十兩銀子，讓C納監(jiān)進場。C道：“若得如此，便是重生父母，我C變驢變馬也要報效！”爬到地下就磕了幾個頭。眾人還下禮去。金有余也稱謝了眾人。又吃了幾碗茶，C再不哭了，同眾人說說笑笑回到行里。幾個商人幫助C捐了個監(jiān)生。（選自《儒林外史》）（1）（3分）上面材料分別寫到了名著中的三個人物，請在橫線上填寫出人名，甲文段中的“A”是，乙文段中的“B”是，丙文段中的“C”是（2）（3分）同樣是哭，不同的情境往往傳達的情緒也不盡相同。請你從上面材料寫到的A、B、C三個人物中任選一個，按照下邊的句式寫一段話。要求：請寫出一個與哭相關(guān)的的故事情節(jié)，并用一兩個詞寫出哭所傳達的情緒。我選，他哭是因為，流露出了的情緒。11．（6分）默寫（1）（1分）終日不成章，。（《迢迢牽牛星》）（2）（1分），冷露無聲濕桂花。（《十五夜望月》）（3）（1分）春城無處不飛花，。（《寒食》）（4）（1分），要留清白在人間。（《石灰吟》）（5）（2分）《馬詩》中暗示詩人自己渴望得到重用，一展所長，建功立業(yè)的句子是：，。二、文言文閱讀(共18分)（一）（6分）詩歌鑒賞。江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。12．（3分）下列對這首詞的理解和分析，正確的一項是()A．“江城子”是詞牌名，從內(nèi)容來看，這首詞是作者在戍守西北邊疆、率軍抗擊外敵期間所作。B．“千騎卷平岡”，極言場面之大、速度之快、氣勢之盛，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻，是作者行為“狂”的具體表現(xiàn)。C．“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”兩句作者以馮唐自喻，表達了作者因未受朝廷重用，不能建功立業(yè)，而心中憤懣不平。D．這首詞的上片虛寫出獵，下片實寫請戰(zhàn)，由虛而實，抒發(fā)作者由打獵激發(fā)出來的豪邁胸襟抱負(fù)。13．（3分）這首詞中，作者有兩次挽弓射箭的動作，一“射虎”，一“射天狼”，分別有什么含義？（二）（12分）【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。【乙】墨子見楚王曰：“今有人于此，舍其文軒①，鄰有敝與②而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其梁肉，鄰有糟糠而欲竊之。此為何若人也？”王曰：“必為有竊疾矣。”墨子曰：“荊之地方五千里，宋方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀③兕④麋鹿盈之，江、漢魚鱉黿鼉⑤，為天下饒，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶梁肉之與糟糠也。荊有長松、文梓、豫樟，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋，為與此同類也?！踉唬骸吧圃眨≌垷o攻宋?！?節(jié)選自《戰(zhàn)國策》)【注釋】①文軒：裝飾華美的車。②敝輿：破車。③犀：雄性的犀牛。④兕：雌性的犀牛。⑤鼉：鱷魚。14．（4分）解釋下列句中加點詞的意思。故患有所不辟也()蹴爾而與之()舍其文軒()鄰有短褐而欲竊之()15．（4分）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。②)臣以王吏之攻宋，為與此同類也。16．（2分）【甲】文中“是亦不可以已乎？”“是”在文中具體指什么現(xiàn)象？作者對此行為的看法是什么？17．（2分）【乙】文墨子勸說主要采用的方法，【甲】文也同樣運用，請結(jié)合文章各舉一例加以分析。三、現(xiàn)代文閱讀(共22分)（一）（11分）①盤古開天，滄桑巨變，時代的洪流滾滾向前，總有那么一些人，他們堅守本心，如同堅硬的巖石，砥柱中流，不畏洪流的沖刷；如同巨大的鯤鵬，投身湍流，激起奮進的浪花。于堅守中沉淀，于奮進中發(fā)展，是我們對自己、對時代最好的回答。②立身時代浪潮，要有一份不畏沖刷、堅守本心的信念。100多年前，尼采就說：“在自己身上，克服這個時代?！奔幢憬裉炻爜?，此話依然有種穿透心靈的力量。當(dāng)時代的洪流沖刷我們的身軀，當(dāng)眾說紛紜使我們倍感壓抑，我們要做的，正是堅守本心，克服這個時代。面對世風(fēng)日下、道德淪喪，魯迅先生奮筆疾書，激憤的文字喚醒混沌的世人。即使數(shù)次進入“黑名單”，他依舊堅守自我，為中國乃至世界文學(xué)史增添燦爛一筆。③立身時代浪潮，要順流而行，穩(wěn)中求變。也許是奔騰不息的洪流來勢過于兇猛，也許是暗流涌動深不可測，有的人總是在時代外沿觀望，徘徊不前。但正如曼德拉所說：“勇敢的人并不是感覺不到畏懼，而是征服了畏懼。”古有秦國商鞅，順應(yīng)歷史潮流，變法圖強成就大秦帝國：今有鄧小平總書記在南海邊畫了一個圓，一時間春潮涌動，改革開放推動大國崛起。④立身時代浪潮，還要逆流不懼，積極投身其中。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。逆流雖艱險，但阻擋不了勇敢者義無反顧的決心。昔人已去，在時代沉浮中留下了永恒的光輝，身處當(dāng)下的我們，更要奮力前行。于自身，是踏破荊棘、掙脫愚昧的突破與奮進；在社會，是不墮入笑罵由人的塵世專心守住心靈的一方凈土；對國家，是如宋教仁所言的“白眼觀天下，丹心報國家”。時代在變，而我們始終在路上。⑤《萊根譚》有言：“熱鬧中著一冷眼，便省許多苦心思?！蔽乙嘌裕骸坝诩婋s中著一初心，便可站穩(wěn)腳跟；于奮進中著一勇氣，便可無往不利。”讓我們在時代浪潮中書寫屬于自己，也屬于這個社會的輝煌吧?。ㄟx自《作文素材》，有刪改）18．（2分）請你給本文擬個表明中心論點的題目。19．（3分）第③段運用了哪三種論證方法？20．（3分）讀了本文，有同學(xué)說第①段連用兩個比喻句，可以刪去一個。你同意嗎？請說明你的理由。21．（3分）立身時代浪潮，作者認(rèn)為具體應(yīng)該怎樣去做？（二）（11分）“窩囊”的父親張正直①父親大半生沒得過什么榮譽，沒有做過一件大家值得夸耀的事，也沒有一段讓兒女們驕傲的精彩片段。從小到大，我和弟弟妹妹都有意無意地冷落著父親，有時候，我甚至對父親充滿了輕視。②父親的窩囊在村里是出了名的。他不善言辭，老實巴交，膽小怕事，遇到困難就愛流淚。小時候，我是個非常玩劣的孩子，天天逃學(xué)，從沒有一天靜下心來學(xué)習(xí)。每到年終，父親總是抄著手站在家門口，眼巴巴地望著鄰家的孩子捧回一張張三好學(xué)生的獎狀，而我總是低著頭，兩手空空地回家。為此，父親很是失望。上四年級的時候，有一次年終考試，我的數(shù)學(xué)考了個“大鴨蛋”，語文也不及格。班主任老師害怕我拖了班級的后腿，勸我留級；而學(xué)校也勸我轉(zhuǎn)到本村小學(xué)，并勒令我不用去上學(xué)了，讓家人前來辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。當(dāng)我將這個消息告訴父親時，沒有一點思想準(zhǔn)備的他頓時驚呆了。繼而，便是蹲在地上“撲哧、撲哧”地抽起了旱煙。③第二天，父親提著一籃子雞蛋領(lǐng)著我來到了校長家里，任憑父親磨破嘴唇，可校長還是堅持讓我轉(zhuǎn)學(xué)：“這孩子學(xué)習(xí)太差，跟不上?！备赣H還是不甘心，又嘮嘮叨叨地說了一大堆好話。這時，校長有點不耐煩了，勸我們回去。這時，令我終生為父親感到屈辱的一幕出現(xiàn)了：父親突然“撲通”一聲跪下了，流著淚說：“校長，您就看在我這張老臉的份上，將我這娃留下吧！如果下學(xué)期他拿不到三好學(xué)生獎狀您再開除他行嗎？”④父親的這一“壯舉”，雖然使我免遭到轉(zhuǎn)學(xué)的噩運，但那時的我卻認(rèn)為父親給家里人丟盡了臉。父親下跪的事很快就像長了翅膀，傳遍整個校園，我成了人們嘲笑的“跪讀生”，很長一段時間我在班里抬不起頭來。年少的我對此不但不感激父親，反而認(rèn)為父親是個窩囊透頂?shù)娜?。⑤第二年，?dāng)我把平生獲得的第一張三好學(xué)生的獎狀交給父親時，他竟像喝醉了酒似的，在那兩間簡陋的、巴掌大的小草房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，對母親不停地嘮叨著：“貼在哪里好呢，貼在哪里好呢？”最后，父親決定貼在他炕頭的墻上。父親用圖釘貼好后，反復(fù)摸著我的頭問：“山子，什么日子你的獎狀能把這面墻貼滿呀？”并囑咐弟弟、妹妹向我學(xué)習(xí)。⑥以后的歲月里，我和弟弟、妹妹每年都能帶回家?guī)讖垺叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀團員”之類的獎狀，父親總會莊重地把它們一一貼好，并且時間順序井井有條。土墻上的獎狀，成了那兩間窮得連張年畫都沒有的小草房里唯一的一道風(fēng)景。每逢家里來了客人，父親總是把人家領(lǐng)到那面土墻前“參觀”，并搖頭晃腦地拖著長腔給人家念幾張。有時還拿到村上去，向人家炫耀。每當(dāng)看到父親的這些“表演”，我心里感到滑稽可笑。⑦高一那年，我在全縣語文競賽中碰巧獲了個一等獎，當(dāng)我無意中將獎狀交給父親時，一向不善言辭的父親竟像著了魔一樣瘋瘋顛顛地跑到街上，到處吹牛：“我兒子考了全縣第一名，將來絕對能考上大學(xué)?！雹唷皠e吹牛了，難道你忘了為兒子下跪的事？”還有人趁機揭父親的瘡疤。“你兒子就是吃地瓜的命，若能考上大學(xué)，我把頭割下來當(dāng)尿壺?！贝謇镉袀€“尖頭怪”也尖刻地挖苦父親。“我兒子有這個獎狀為證，你兒子有嗎？”父親不服氣，舉起獎狀和人家爭吵起來。想不到一生謹(jǐn)慎、膽小怕事的父親，這次竟和人家動起武來。這是他有生以來第一次和外人打架。最后的結(jié)果可想而知，老實窩囊的父親被人家打得肋骨折了幾根，最后住進了醫(yī)院。⑨事后，我不但不同情父親，反而認(rèn)為父親是自作自受。⑩待父親出院回到家后，我壓在心頭多年的火終于爆發(fā)出來，沖著父親大聲吼道：“爹，你往后不要再這樣丟人現(xiàn)眼了行不行？這些破獎狀有什么好炫耀的？你被人家打成這樣，還不都怪你吹牛惹的禍！”父親低著頭一聲不吭，那窩囊的表情像是一個做錯了事的孩子。我越說越氣，隨手從墻上撕下幾張獎狀，邊數(shù)落父親邊撕得粉碎。這時，我發(fā)現(xiàn)父親的眼里蓄滿了淚水……?第二天，令我驚異的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)昨天被我撕碎的獎狀又被人一點點地粘了起來，重新貼在原來的位置上。母親告訴我說：“你別跟你爹過不去了，他窩囊了一輩子了，你又不是不知道。為了這幾張撕碎的獎狀，你爹流著淚整整拼貼了一晚上?！甭犃四赣H的話后，我心想，父親窩囊了大半生，沒得過什么榮譽，大概是借兒女的獎狀來滿足自己的虛榮心吧！?數(shù)年后，我和妹妹成全了父親的愿望，分別考入了山東絲綢工業(yè)學(xué)校和泰安貿(mào)易學(xué)校，父親收集獎狀的勁頭也就更足了。待我和妹妹參加工作后，那面黑糊糊的土墻已被父親用花花綠綠的獎狀和證書貼滿了。每當(dāng)看到這面土墻，我就想，這些年來，父親辛辛苦苦地擺弄這些獎狀到底為了什么？我甚至懷疑父親是不是有點心理變態(tài)。直到后來發(fā)生的一件事，我才真正對父親有了些了解。?但真正使我認(rèn)識父親的，卻是家里發(fā)生的一場火災(zāi)。?據(jù)母親講，那場火災(zāi)是因為鄰家的孩子玩火，不小心點著了自家的房子，我家的房子也跟著遭了殃。當(dāng)時，父親剛從田里回來，二話沒說，扔下鋤頭，便闖入了那兩間烈焰騰騰、濃煙滾滾的小草房里。母親和周圍的鄰居都驚呆了，都在想，窩囊了大半輩子的父親哪來這么勇敢、果斷，難道這兩間破屋里藏著比他生命還重要的寶貝不成？?大約過了八、九分鐘，父親滿身是火，搖搖晃晃地跑了出來，一雙胳膊緊緊地護著胸口，好像懷里揣著一件稀世珍寶似的。就在父親跑出來沒幾步，忽然身后“轟隆”一聲悶響，那兩間草房慘然倒下，父親也忽然昏厥過去……待母親和周圍的鄰居把父親抬到安全的地方，父親已不省人事，唯有額頭上那凸起的血管恰似一條條蠕動的蚯蚓。母親小心翼翼地挪開父親那雙瘦骨嶙峋的胳膊時，發(fā)現(xiàn)父親懷里揣著的竟是一摞發(fā)黃的獎狀——那是我和弟弟、妹妹從小學(xué)到今天獲得的全部榮譽呀！?我永遠忘不了在醫(yī)院見到父親的情景。父親昔日那淡淡的眉毛，稀疏的頭發(fā)，亂蓬蓬的胡子全燒焦了，身上也被燒傷了多處，原來的肺病更重了，不停地咳嗽。他睜開那雙蒼老、無力的眼睛，慈愛地注視著我，用微弱但堅強的聲音告訴我：“孩子，你和你弟弟、妹妹的那些獎狀一張也沒燒著，待我們房子蓋好后再重新貼上……”?我的眼淚“叭嗒、叭嗒”地滴了下來。那一刻，我終于明白，兒子本身就是父親的作品，兒子的每一點成績，每一份進步，都是貼在父親心頭的獎狀，兒子的成功就是父親終生渴望、夢寐以求的莫大榮譽。?這時我才明白，父親原本并不窩囊，為了兒女的前途，那父愛何計生死榮辱呀！22．（2分）請根據(jù)文章的情節(jié)發(fā)展，完成下列表格。情節(jié)發(fā)展父親的反應(yīng)“我”被勒令轉(zhuǎn)學(xué)跪求校長不讓兒子轉(zhuǎn)學(xué)“我”往后每年捧回獎狀①高一獲語文競賽第一名②小草房遭遇火災(zāi)沖進火海搶救獎狀23．（3分）本文多處運用了對比手法，請舉兩例，并簡要分析其表達效果。24．（3分）請結(jié)合上下文，賞析文中畫線句子。他竟像喝醉了酒似的，在那兩間簡陋的、巴掌大的小草房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，對母親不停地嘮叨著：“貼在哪里好呢?”25．（3分）有人認(rèn)為本文的標(biāo)題換成“偉大的父親”更好。請聯(lián)系全文，談?wù)勀愕目捶?。四、寫作題(共2題；共60分)26．（10分）故鄉(xiāng)，一個永恒的話題，引得無數(shù)文人競相傳唱。請你以“故鄉(xiāng)”為主題，以抒情為主要表達方式，寫一個片段，表達你對故鄉(xiāng)的某種感情，150字左右。27．（50分）有機會欣賞名山大川固然令人心情澎湃，但抽空逛逛家門口的風(fēng)景也同樣讓人身心愉悅；在舞臺中央成為萬眾矚目的主角固然值得驕傲，但烘云托月的配角也必不可少……人生不是單選題，每個決定都有其獨特的價值。請以“也美好”為題，完成作文。要求：（1）先將題目補充完整再作文，補充的內(nèi)容不超過5字；（2）自選文體（詩歌除外），自定立意；（3）用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

答案1．（1）示例：中、來、灑、一、笑、口、不、及（2）B2．（1）索；jiàn；jiào（2）付擔(dān)；負(fù)擔(dān)（3）普通、全面；做一件事得到多方面的好處（4）B3-8BDCCAA9．（1）各個年級學(xué)生的參與率都很高：各個年級的參與率，女生均高于男生：隨著年級的升高，參與率遞減。(答出兩點即可)（2）①刪去“在……下”或“使”②“關(guān)鍵”改為“關(guān)系”（3）示例：李老師，你好。學(xué)校要以“我愛祖國”為主題出一期板報。我想請您為我們的宣傳稿寫一首關(guān)于“愛我中華”的現(xiàn)代詩，本周五之前我來取，您看，行嗎？10．（1）孫悟空（孫大圣、孫行者）；徐特立；周進（2）示例一：我選孫悟空，他哭是因為他三打白骨精，結(jié)果被唐僧趕走，他流露出了被冤枉陷害，心里委屈的情緒。示例二：我選徐特立，他哭是因為他想加入共產(chǎn)黨，苦于沒門，突然心想事成，他流露出了被共產(chǎn)黨的行為感動和激動的情緒。示例三：我選周進，他哭是因為他悲傷地要尋死，他流露出了神魂顛倒的可悲可憐可笑的情緒。（1）泣涕零如雨（2）中庭地白樹棲鴉（3）寒食東風(fēng)御柳斜（