《植物光合作用的實質(zhì) 》寒假補習(xí)作業(yè)（解析版）

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGE9/10練習(xí)18植物光合作用的實質(zhì)【知識梳理】葉綠體（光能→化學(xué)能）、線粒體（化學(xué)能→釋放，如轉(zhuǎn)化成熱能等）都可看作能量轉(zhuǎn)換器。探究實驗：1、.綠葉在光下產(chǎn)生淀粉步驟：①暗處理（使葉片內(nèi)原有淀粉運走或耗盡）②部分遮光（目的：對照實驗，變量：光）③照光④取下紙片⑤酒精脫色（去除葉綠素，酒精溶液變綠）注意小燒杯中裝酒精、大燒杯中裝清水。⑥滴加碘液（原理：淀粉遇碘液變藍）現(xiàn)象：遮光部分不變藍呈黃白色，見光部分變藍色。結(jié)論：綠葉在光下產(chǎn)生淀粉（綠色植物的光合作用需要光，并且能夠產(chǎn)生淀粉）2、綠葉在光下產(chǎn)生氧氣檢驗氧氣的方法：插入帶火星的細木條，如果能重新燃燒起來，說明試管內(nèi)有氧氣?，F(xiàn)象：帶火星的細木條插入試管內(nèi)能夠重新燃燒起來。（原理：氧氣能夠助燃）結(jié)論：植物光合作用產(chǎn)生氧氣。3、植物的光合作用需要二氧化碳氫氧化鉀溶液有很強的吸收二氧化碳的作用。實驗現(xiàn)象：盛有清水的大錐形瓶中的葉片滴加碘液后呈現(xiàn)藍色，盛有少量氫氧化鉀溶液的大錐形瓶中的葉片滴加碘液后呈現(xiàn)黃白色。實驗結(jié)論：植物的光合作用需要二氧化碳。二氧化碳被稱為“氣肥”。（二氧化碳的濃度增加到0.5~0.6%時，光合效率顯著增強。）一、選擇題（本題共計9小題，每題3分，共計27分，）1.下列關(guān)于光合作用的說法正確的是（）A.所有植物細胞都能進行光合作用B.光合作用的實質(zhì)是合成有機物儲存能量C.光合作用過程只發(fā)生了物質(zhì)轉(zhuǎn)化D.光合作用過程只發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化【答案】B【解析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，據(jù)此解答?！窘獯稹緼、光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須是含有葉綠體的活細胞在光下才能進行，而不是每個細胞就能進行光合作用，如根細胞，A錯誤；

B、光合作用實質(zhì)是制造有機物，儲存能量，B正確；

C、光合作用過程不僅發(fā)生了物質(zhì)轉(zhuǎn)化，還有能量轉(zhuǎn)化，C錯誤；

D、光合作用過程不僅發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化，還有物質(zhì)轉(zhuǎn)化，D錯誤。2.光合作用的實質(zhì)是（）A.合成有機物儲存能量 B.分解有機物儲存能量

C.合成有機物釋放能量 D.分解有機物釋放能量【答案】A【解析】此題考查的是綠色植物的光合作用的知識，據(jù)此答題?！窘獯稹烤G色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。可見光合作用就是合成有機物，儲存能量的過程。故A符合題意。3.下列關(guān)于綠葉細胞進行光合作用的說法中，正確的是（）A.表皮細胞能進行光合作用B.所有細胞都能進行光合作用C.只有保衛(wèi)細胞能進行光合作用D.含葉綠體的細胞能進行光合作用【答案】D【解析】光合作用的場所是葉綠體，所以要在含葉綠體的細胞才可進行光合作用．【解答】植物進行光合作用的場所是葉綠體，因此光合作用只能在植物的綠色部位進行，即在含有葉綠體的細胞中進行；在組成葉片的細胞中，只有葉肉細胞和表皮細胞含有葉綠體，因此葉片中能夠進行光合作用的細胞是葉肉細胞和保衛(wèi)細胞。4.嚴重干旱時會造成莊稼顆粒無收，從光合作用的角度看，該事例表明（）A.水是光合作用的原料B.二氧化碳是光合作用的原料C.淀粉是光合作用的產(chǎn)物D.氧氣是光合作用的產(chǎn)物【答案】A【解析】綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。因此光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光和葉綠體，場所是含葉綠體的細胞?！窘獯稹亢禐?zāi)土壤中缺水，而水是植物進行光合作用必須的原料，水不足導(dǎo)致光合作用減弱，甚至停止，制造的有機物減少。所以旱災(zāi)會造成莊稼減產(chǎn)。從光合作用的角度看，表明光合作用的重要原料是水。

5.教室里的課桌主要是用木本植物莖的木質(zhì)部做成的，這些木材中的物質(zhì)最終來源于（

）A.土壤中的無機鹽B.土壤中的無機鹽和水C.大氣中的氧D.大氣中的二氧化碳和土壤中的水【答案】D【解析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓壕G色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用。由題意可知，教室里的課桌主要是用木本植物做成的，這些木材中的物質(zhì)構(gòu)成主要來源于植物光合作用制造的有機物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。

故選：D。6.某同學(xué)認為小樹苗長成大樹后，重量大幅度增加的原因是樹苗吸收了土壤中少量的無機鹽和大量的水，其實他主要還忽略了（

）A.樹苗從空氣中吸收的氮氣B.樹苗從空氣中吸收的氧氣C.樹苗從空氣中吸收的二氧化碳D.樹苗從土壤中吸收的有機物【答案】C【解析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡?！窘獯稹拷猓壕G色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用。小樹苗不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在小樹苗的體內(nèi)，是小樹苗增重的主要原因。

故選：C。

7.圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運動方向，其中a、b可通過氣孔進出葉片，c、d可通過葉柄進出葉片。下列判斷正確的是（

）

A.在光照下，葉片進行光合作用時，c表示水，d表示有機物B.在黑夜里，葉片進行呼吸作用時，b表示氧氣，a表示二氧化碳C.在光照下，葉片進行蒸騰作用時，c和d都表示水D.在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機物【答案】A【解析】本題考查的知識點是光合作用和呼吸作用的實質(zhì)，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓壕G色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程，叫做綠色植物的光合作用。在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳由氣孔進入，b表示氧氣，由氣孔釋放出來，c表示水，通過導(dǎo)管運輸，d表示有機物，通過篩管運輸。在黑夜里，葉片進行呼吸作用時，細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量，a表示氧氣，b才表示二氧化碳，d表示能量。

故選：A。8.白蘿卜露在地上的部分是綠色的，而埋在地下的部分是白色的。這是因為（

）A.地下部分所處環(huán)境溫度低B.地上部分能見到光，形成葉綠素C.地下部分比地上部分的營養(yǎng)豐富D.地上部分比地下部分的呼吸旺盛【答案】【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答9.我們常用來檢驗是否淀粉存在的溶液是（

）A.食鹽溶液 B.酒精溶液 C.碘酒溶液 D.水【答案】C【解析】根據(jù)碘與淀粉反應(yīng)會呈藍色的性質(zhì)判斷．【解答】淀粉的特性是遇碘液變藍色，因此可以用碘液來檢驗食物中是否含有淀粉。若溶液變藍色，表明食物中有淀粉，若不變藍色表明該食物中淀粉含量極少或沒有。）二、解答題

10.“油菜花美綠葉扶”，如圖表示油菜葉的光合作用，據(jù)圖回答：

（1）油菜葉進行光合作用的原料不僅有[①]________，還有[②]________；所需的條件是[③]________。（2）油菜除了能進行光合作用外，還能進行________、________。（3）光合作用的實質(zhì)是：________有機物，________能量。【答案】二氧化碳,水,光呼吸作用,蒸騰作用制造,儲存【解析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；

光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學(xué)能的過程。

圖中①二氧化碳，②水，③光能，④氧氣?！窘獯稹烤G色植物的光合作用可用如圖表示：因此光合作用的原料有①二氧化碳和②水，所需要的條件是③光能。油菜除了能進行光合作用外，還能進行呼吸作用和蒸騰作用。光合作用的公式：二氧化碳+水→?

11.如圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運輸去向，據(jù)圖回答：

（1）植物進行光合作用的主要器官是________，（2）圖中箭頭②表示由根吸收的________通過木質(zhì)部的________管由下往上運輸進入葉片，作為光合作用的原料。（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的________通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管________（填“向上”或“向下”）運輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳﹣氧平衡。（4）請寫出光合作用的公式：________。【答案】葉水分和無機鹽,導(dǎo)氧氣,向下二氧化碳+水→?【解析】（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。葉片的葉肉細胞中含大量的葉綠體，是進行光合作用的主要器官。

（2）圖中1表示光合作用吸收二氧化碳，2表示光合作用需要吸收水，3表示光合作用釋放氧氣，4表示光合作用制造的有機物的運輸?！窘獯稹抗夂献饔帽仨氃诤腥~綠體的細胞內(nèi)進行，植物體含有葉綠體的主要器官是葉；葉上還有氣孔有利于[1]二氧化碳的吸收；葉的表皮細胞透明，有利于光線照射到內(nèi)部；表面積大有利于接受更多的光照。因此植物進行光合作用的主要器官是葉。由光合作用的概念結(jié)合圖形可知，箭頭[2]表示由根吸收的水和無機鹽通過木質(zhì)部的導(dǎo)管由下往上運輸進入葉片，作為光合作用的原料。箭頭[3]表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中?？梢娋G色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳﹣氧平衡。箭頭[4]表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管自上而下運輸?shù)街参矬w各器官。植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。光合作用的的表達式：二氧化碳+水→?三、實驗探究題12.(15分)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了植物的光合作用后，準備通過實驗來驗證有關(guān)因素是否真的影響了光合作用，如圖為他的實驗過程。請你回答下列問題：

（1）他的實驗?zāi)康氖球炞C光合作用是否需要________。（2）通過將植物放置在________處一段時間，可以去掉葉片中原有的光合作用的產(chǎn)物。（3）步驟________的作用是去除葉片中的葉綠素。（4）步驟e是檢驗植物葉片中是否生成了________，該產(chǎn)物用________來檢驗會呈現(xiàn)藍色。（5）若葉片未遮光部分變藍，遮光部分不變藍，可得出的結(jié)論是光合作用需要________?！敬鸢浮抗夂诎礵淀粉,碘液光【解析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實