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文檔簡介
呼吸道對空氣的處理【學習目標】:1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成,說出呼吸道的作用。2.運用已有的生活經(jīng)驗,分析相關資料,通過分組討論合作,提高分析問題,歸納總結(jié)的能力。3.認同人體呼吸道對空氣處理的能力是有限的,并關注空氣質(zhì)量與人體健康的關系。【學習重難點】:通過資料分析,歸納出呼吸道的作用?!緦W習過程】一、自主學習(學習新知)1.我們是通過哪些器官進行呼吸的?2.呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣體暢通?3.呼吸道除了保證氣體的通暢外,還有哪些作用?這些作用是如何實現(xiàn)的?4.鼻內(nèi)部有什么結(jié)構(gòu)特點?為什么要用鼻呼吸?5.你平常吃飯時大說大笑會出現(xiàn)什么情況?為什么吃飯時不能大說大笑?二、合作探究(小組討論)6.有了呼吸道對空氣的處理,人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎?7.北歐的冬天非常冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形狀可能有什么特點?為什么?三、小組交流(成果展示)(針對探究問題,小組之間展示交流,并要求學生點評,教師適時補充)四、拓展延伸(知識拓展)8.食物和氣體的共同通道是()A.口腔B.咽C.喉D.食道9.吃飯時說笑,若吞咽時__B___來不及蓋下,會使食物進入__C____,引起劇烈咳嗽()軟腭B.會厭軟骨C.氣管D.食道10.北歐人的鼻子較大,其作用是()使人漂亮B.使鼻孔較大C.使鼻腔較長D.使鼻毛較長11.能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有()①聲帶②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛③鼻黏膜④會厭軟骨⑤鼻毛⑥嗅細胞A.③⑤⑥B.①②④C.②③⑤D.①④⑤12.呼吸系統(tǒng)由_____和_______組成,后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是____的場所;前者由______、____、_____、____、___共同組成,主要作用是將吸入的空氣變得_____、____、__,減少對肺的刺激。五、課堂小結(jié)(知識回顧)呼吸道都有骨或軟骨作支架,這可以使呼吸道內(nèi)的氣體通暢,此外,鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液,也在保證氣體通暢方面有一定的功能。呼吸道不僅僅是氣體的通道,它還有溫暖、清潔和濕潤進入體內(nèi)空氣的作用;鼻腔能預熱吸入的冷空氣;鼻毛和鼻腔內(nèi)黏液能阻擋和粘住吸入灰塵和細菌,鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌,并能濕潤吸入的空氣,所以要用鼻呼吸。六、隨堂測試(知識鞏固)13.人體的呼吸系統(tǒng)包括(
)14.下列哪一項不是呼吸道對空氣的作用()A.殺死空氣中的細菌B.濕潤的空氣C.清潔空氣D.溫暖空氣15.人體內(nèi)形成痰的場所是()A.鼻B.氣管與支氣管C.喉D.咽16.下列有關呼吸的說法中,錯誤的是()A.哮喘是支氣管感染的一種疾病,常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等物質(zhì)引起B(yǎng).有了呼吸道對空氣的處
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