防沖撞應(yīng)急預(yù)案(共4篇)

防沖撞應(yīng)急預(yù)案(共4篇)防沖撞應(yīng)急預(yù)案精修版廟下鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年9月防沖撞應(yīng)急預(yù)案一、本預(yù)案旨在全面貫徹關(guān)于“經(jīng)常性地做好應(yīng)對風(fēng)險和突發(fā)事件的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備”以“防患于未然”的指示精神，建立和完善應(yīng)對各種突發(fā)事件的預(yù)案、機(jī)制和制度，確保學(xué)校師生的生命安全。二、暴力沖撞應(yīng)急預(yù)案范圍，堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針，掌握全校的基本情況，模擬假設(shè)學(xué)校所面臨的突發(fā)事件，建立應(yīng)急組，健全和完善突發(fā)事件演練制度。成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：孫書偉副組長：郭迎春、劉紅麗、于海臣救護(hù)小組：沈俊霞、王延、趙艷娜、王聰聰1、當(dāng)遇到突發(fā)性沖撞事故時，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時組織并指揮各應(yīng)急小組迅速進(jìn)入各自的位置，進(jìn)行救援工作，嚴(yán)格控制事故范圍擴(kuò)大，盡可能將事故損失降至最低。2、確定救援方案及措施。3、啟動應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。4、跟進(jìn)救援工作和善后工作。四、救護(hù)組職責(zé)1、突發(fā)事件發(fā)生時，迅速帶領(lǐng)相關(guān)人員組織救援，同時上報學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。2、設(shè)立警戒線，嚴(yán)禁其他學(xué)生圍觀。協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)及保安有序進(jìn)出入樓內(nèi)。3、培訓(xùn)與演練遵循預(yù)防為主，常備不懈的工作方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則，充分調(diào)動全體師生參與防沖撞的積極性，對全體師生進(jìn)行安全知識教育。切實(shí)增強(qiáng)師生責(zé)任意識和防范意識。4、如條件允許的情況下，每年可進(jìn)行防沖撞預(yù)防演練活動。廟下鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年9月小學(xué)防沖撞應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想：為全面貫徹關(guān)于“經(jīng)常性地做好應(yīng)對風(fēng)險和突發(fā)事件的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備”以“防患于未然”的指示精神，建立和完善應(yīng)對各種突發(fā)事件的預(yù)案、機(jī)制和制度，確保學(xué)校師生的生命安全。學(xué)校遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針，掌握全校的基本情況，模擬假設(shè)學(xué)校所面臨的突發(fā)事件，建立應(yīng)急組，健全和完善突發(fā)事件演練制度。成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：救護(hù)小組：三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1、當(dāng)遇到突發(fā)性沖撞事故時，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時組織并指揮各應(yīng)急小組迅速進(jìn)入各自的位置，進(jìn)行救援工作，嚴(yán)格控制事故范圍擴(kuò)大，盡可能將事故損失降至最低。2、確定救援方案及措施。3、啟動應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。4、跟進(jìn)救援工作和善后工作。四、應(yīng)急措施：1、校門口設(shè)置硬隔離、防撞欄。防撞欄隨時鎖閉，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)許可，任何車輛不得出入。2、設(shè)立護(hù)校隊，每天不定時巡邏。遇到可疑情況立刻用對講機(jī)告知警衛(wèi)室、值班領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)校隊隊長。3、保安提高警惕，發(fā)生沖撞事故時，第一時間按響一鍵式報警器。其他保安第一時間參與救援。4、帶班領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)校隊隊長指揮現(xiàn)場，與在校其他人員一起疏散學(xué)生。5、校醫(yī)敖云第一時間到現(xiàn)場參與救援包扎。如有學(xué)生受傷需去醫(yī)院治療的，及時撥打120電話，或送往醫(yī)院就醫(yī)。6、心理醫(yī)生、班主任及其他任課老師做好事故后的安撫工作。湖夾寨小學(xué)防沖撞應(yīng)急預(yù)案一、本預(yù)案旨在全面貫徹關(guān)于“經(jīng)常性地做好應(yīng)對風(fēng)險和突發(fā)事件的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備”以“防患于未然”的指示精神，建立和完善應(yīng)對各種突發(fā)事件的預(yù)案、機(jī)制和制度，確保學(xué)校師生的生命安全。二、暴力沖撞應(yīng)急預(yù)案范圍，堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針，掌握全校的基本情況，模擬假設(shè)學(xué)校所面臨的突發(fā)事件，建立應(yīng)急組，健全和完善突發(fā)事件演練制度。成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙永剛副組長：劉麗、郭軍輝救護(hù)小組：全體教師三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1、當(dāng)遇到突發(fā)性沖撞事故時，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時組織并指揮各應(yīng)急小組迅速進(jìn)入各自的位置，進(jìn)行救援工作，嚴(yán)格控制事故范圍擴(kuò)大，盡可能將事故損失降至最低。2、確定救援方案及措施。3、啟動應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。4、跟進(jìn)救援工作和善后工作。四、救護(hù)組職責(zé)1、突發(fā)事件發(fā)生時，迅速帶領(lǐng)相關(guān)人員組織救援，同時上報學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。2、設(shè)立警戒線，嚴(yán)禁其他學(xué)生圍觀。協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)及保安有序進(jìn)出入樓內(nèi)。3、培訓(xùn)與演練遵循預(yù)防為主，常備不懈的工作方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則，充分調(diào)動全體師生參與防沖撞的積極性，對全體師生進(jìn)行安全知識教育。切實(shí)增強(qiáng)師生責(zé)任意識和防范意識。4、如條件允許的情況下，每年可進(jìn)行防沖撞預(yù)防演練活動?？硽_撞暴恐處置預(yù)案七神堂小學(xué)砍殺沖撞暴恐處置預(yù)案一、指導(dǎo)思想學(xué)校是人群密集場所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防砍殺、防沖撞、防劫持、防暴恐”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。二、工作要求1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。2.學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管校長要對本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。3.對全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。4.制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。5.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。6.加強(qiáng)食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校食堂。7.加強(qiáng)教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。三、組織機(jī)構(gòu)1.領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，楊店中學(xué)成立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。組長：宮紅衛(wèi)（校長）副組長：臧恒岱（副校長）、張久龍（安全主任）成員:學(xué)校門衛(wèi)及全體教師2.反恐防暴小分隊：隊長：張久龍成員：全體教師3.工作職責(zé)學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動。4.集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。5.盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6.救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。7.實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。8.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。4.若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。6.在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動機(jī)動車輛等。3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的人