研究生教學(xué)實(shí)踐小結(jié)

研究生教學(xué)實(shí)踐小結(jié)研究生教學(xué)實(shí)踐總結(jié)研究生教學(xué)實(shí)踐總結(jié)三篇第一部分：領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力為確保xxxx年xxxx理工大學(xué)首屆研究生社會(huì)實(shí)踐工作的順利進(jìn)行，我們著重從以下三個(gè)方面進(jìn)行了精心準(zhǔn)備：1.提前策劃，積極動(dòng)員2.立項(xiàng)評(píng)審，逐一指導(dǎo)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，研究生院共收到來自各培養(yǎng)學(xué)院提交的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書41份。為此，研究生院特成立了以人文社科處處長楊鑫銓為首的6人專家評(píng)審小組，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行了嚴(yán)格的評(píng)估和審定。評(píng)審主要從專業(yè)優(yōu)勢的發(fā)揮、社會(huì)影響力、項(xiàng)目可行性以及實(shí)踐意義等方面進(jìn)行全面考察，最終選出了10支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)予以立項(xiàng)，其中5支團(tuán)隊(duì)獲得校級(jí)資助，每支團(tuán)隊(duì)資助經(jīng)費(fèi)為5000元。此外，還召開了研究生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)專家評(píng)審意見進(jìn)行了逐一反饋，指導(dǎo)各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)修改實(shí)踐方案，并提出了實(shí)踐的具體要求，確保與實(shí)踐企業(yè)的聯(lián)系和溝通暢通無阻，以便順利開展實(shí)踐活動(dòng)。3.精心組織，全程監(jiān)督在本次實(shí)踐活動(dòng)中，每支團(tuán)隊(duì)都根據(jù)研究生的特點(diǎn)和教育規(guī)律，配備了專業(yè)教師全程指導(dǎo)，學(xué)院輔導(dǎo)員全程隨團(tuán)，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。同時(shí)，研究生院也成立了督導(dǎo)組，對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行走訪，及時(shí)了解研究生社會(huì)實(shí)踐的真實(shí)情況。第二部分：深入實(shí)踐，磨礪品質(zhì)1.用真知回報(bào)社會(huì)，以專業(yè)服務(wù)發(fā)展社會(huì)對(duì)研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵要求之一，就是將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題的解決。在本次社會(huì)實(shí)踐中，研究生們不僅將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)，解決實(shí)際問題，還以專業(yè)思維為出發(fā)點(diǎn)，為問題的解決提供了不同的思路。這不僅為研究生提供了了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性、認(rèn)識(shí)國情與回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)，還有助于大學(xué)生將理論與實(shí)際、學(xué)校與社會(huì)、課內(nèi)與課外有機(jī)地結(jié)合起來。2.在社會(huì)實(shí)踐中提升科研品格，在志愿服務(wù)中強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育工作的重要途徑，能夠增強(qiáng)研究生的自我服務(wù)、自我管理、自我教育能力。通過利用校外優(yōu)質(zhì)資源，大力推進(jìn)研究生社會(huì)實(shí)踐工作，著力培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)研究生的社會(huì)責(zé)任感，創(chuàng)造有利于創(chuàng)新性人才成長和發(fā)展的良好條件。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以使研究生在實(shí)踐中接受教育、鍛煉能力、增長知識(shí)，并用所學(xué)知識(shí)參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。3.展現(xiàn)研究生風(fēng)采，塑造xxxx理工大學(xué)形象本次社會(huì)實(shí)踐成功立項(xiàng)的課題均要求開展實(shí)踐人員實(shí)地考察調(diào)研活動(dòng)。平日里埋頭于實(shí)驗(yàn)室或課堂的研究生們，為了完成社會(huì)實(shí)踐的使命，不畏艱難險(xiǎn)阻，憑借毅力和決心完成了此次社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。我校研究生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目關(guān)注不同方面的社會(huì)問題，在深入基層、服務(wù)群眾的同時(shí)，通過不同的媒體渠道進(jìn)行宣傳，呼吁全社會(huì)關(guān)注這些問題。第三部分：彰顯特色，成效顯著1.以立項(xiàng)為抓手，激發(fā)研究生導(dǎo)師和研究生的參與熱情作為首次開展研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我校對(duì)實(shí)踐活動(dòng)采取立項(xiàng)制度，并鼓勵(lì)研究生跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨年級(jí)自發(fā)組隊(duì)，加強(qiáng)與導(dǎo)師的合作。導(dǎo)師作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和研究2.以專業(yè)為優(yōu)勢，突顯研究生社會(huì)實(shí)踐特色研究生更需要專業(yè)性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的實(shí)踐。因此，我校此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求必須立足于專業(yè)領(lǐng)域，突顯學(xué)科特色，結(jié)合個(gè)人專業(yè)知識(shí)和研究成果，以科研報(bào)告、技術(shù)開發(fā)和推廣、掛職鍛煉等形式為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。各學(xué)院不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生組成，通過活動(dòng)總結(jié)及團(tuán)隊(duì)日志，可以感受到此次活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生之間的交流，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力。3.以社會(huì)需求為風(fēng)向標(biāo)，解決基層實(shí)際問題第四部分：表彰推廣，完善機(jī)制1.通過公開答辯評(píng)審表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人9月底，學(xué)校將邀請(qǐng)專家評(píng)委對(duì)各實(shí)踐團(tuán)提交的書面材料進(jìn)行評(píng)估，二次核定項(xiàng)目等級(jí)。同時(shí)，對(duì)提交項(xiàng)目驗(yàn)收審批表的項(xiàng)目學(xué)校將成立專家評(píng)審組，根據(jù)提交材料及答辯情況評(píng)選出研究生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位及個(gè)人予以表彰，其中，先進(jìn)個(gè)人將獲得“社會(huì)實(shí)踐”單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)金1000元。2.通過媒體宣傳及報(bào)告宣講推廣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果為把此項(xiàng)工作完成得更加出色，擴(kuò)大研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響力，研究生院將在xxxx理工大學(xué)校報(bào)、xxxx理工大學(xué)研究生院網(wǎng)站及“長理研言”微信公眾平臺(tái)等多種媒介對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。3.通過總結(jié)座談完善社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)長效機(jī)制研究生院將召開研究生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)展示交流會(huì)，組織優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行匯報(bào)交流，并聽取專業(yè)導(dǎo)師及研究生對(duì)此次活動(dòng)的意見與建議，建立長效機(jī)制。將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深入到研究生生活，擴(kuò)大影響范圍。作為研究生院首次開展xxxx期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)不僅出色的完成任務(wù)，取得了圓滿成功，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)均形成并提交了實(shí)踐成果報(bào)告，有部分實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還給出了解決問題的相關(guān)建議，且提交當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門并得到重視。且得到媒體的大力宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力。但根據(jù)xxxx理工大學(xué)研究生xxxx期社會(huì)實(shí)踐情況，在對(duì)活動(dòng)宣傳的及時(shí)性，督導(dǎo)組的工作安排合理性，團(tuán)隊(duì)組建的多樣性等方面仍有欠缺及不足，我們將借鑒本次實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，規(guī)避問題，使今后的工作完成得更加順利、出色。我的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)是經(jīng)濟(jì)法原理這門課程的教學(xué)，通過教學(xué)帶給我對(duì)于專業(yè)的認(rèn)識(shí)是深刻的，帶給我的改變也是深遠(yuǎn)的，這其中可圈可點(diǎn)的東西很多，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升在學(xué)術(shù)研究方面的建樹，并使自己在以后的實(shí)踐活動(dòng)中更上一層樓，現(xiàn)將上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐工作總結(jié)如下：在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新方面：我覺得學(xué)生的創(chuàng)新精神是通過創(chuàng)新的教育、教學(xué)活動(dòng)來培養(yǎng)的。或者說，教學(xué)創(chuàng)新是根據(jù)創(chuàng)新原理，以培養(yǎng)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的個(gè)性為主要目標(biāo)，使學(xué)生一方面牢固、系統(tǒng)地掌握學(xué)科知識(shí)，同時(shí)發(fā)展他們的創(chuàng)新能力。其內(nèi)容包括創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新技能的培養(yǎng)等。在具體教學(xué)過程中，我不斷鼓勵(lì)學(xué)生探尋多種方式實(shí)現(xiàn)同一功能，讓他們突破我們教學(xué)題目的限制，更多的加入自己的程序思想，對(duì)那些創(chuàng)新突出，思維方法新穎的同學(xué)，我還讓他們給周圍同學(xué)展示講解自己的實(shí)現(xiàn)思路，讓他的創(chuàng)新觸動(dòng)其他同學(xué)而給所有同學(xué)都播下創(chuàng)新的種子，同時(shí)給賦予創(chuàng)新的同學(xué)給予高分以獎(jiǎng)勵(lì)；從學(xué)生后面提交的項(xiàng)目來看，很多同學(xué)都能夠自覺的加入一些新穎的內(nèi)容，這不但是自己思想的一次突破，也更有一種創(chuàng)造的成就感。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。但要真正切實(shí)地做到傳道授業(yè)解惑還是有一定的難度的。在整個(gè)的教學(xué)過程中確實(shí)也包含了一定的壓力：每次上機(jī)的程序自己總要在之前反復(fù)的調(diào)試幾遍，就是對(duì)于整個(gè)的講課流程也要根據(jù)學(xué)生的接受情況反復(fù)調(diào)整。雖然剛開始有些緊張和生澀，通過多次的`教學(xué)輔導(dǎo)自己在講解課程內(nèi)容時(shí)也表現(xiàn)的更自然了，講課方法也更合理了。然而，任何事情都不是絕對(duì)完美的，在我的實(shí)踐教學(xué)過程中，我認(rèn)為還是存在以下一些問題：1、學(xué)生的理論知識(shí)不牢固，在處理具體的問題的時(shí)候，要求學(xué)生已經(jīng)基本掌握了常用的理論知識(shí)；而在實(shí)際的過程中，由于學(xué)生的理論知識(shí)欠缺，所以在具體的解決問題的過程中就要花很多時(shí)間給學(xué)生解釋具體用到的一些語句，最后導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐的時(shí)間相對(duì)少些了。2、由于所輔導(dǎo)的課程設(shè)計(jì)是彩色電視信號(hào)的數(shù)字編解碼器設(shè)計(jì)與制作，學(xué)生問題較多，因此在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，有時(shí)不能全面照顧，這樣使得一些學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)展較慢，不能及時(shí)解決問題。同時(shí)也需要與學(xué)生多交流，及時(shí)了解學(xué)生的接受情況，不然對(duì)于下次的教學(xué)會(huì)有相當(dāng)?shù)碾y度。3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不大，而在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候不主動(dòng)，遇到不懂的問題也不向老師或者同學(xué)請(qǐng)教，因此在提交作業(yè)時(shí)就盲目的照抄其他學(xué)生的實(shí)踐內(nèi)容，而老師也不好控制，同時(shí)也存在少數(shù)學(xué)生對(duì)其它同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行拷貝，在考核的時(shí)候老師很難判斷。實(shí)踐檢驗(yàn)真理。通過這次的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生們來說，使他們更深刻地理解了課本上的理論知識(shí)，在教學(xué)的過程中不時(shí)地會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們恍然大悟的情形，這使我增添了一份成就感；對(duì)于自己，通過與學(xué)弟學(xué)妹們的教學(xué)互動(dòng)，讓我不僅了解到老師們?cè)谄饺战虒W(xué)里的艱辛，而且也增長了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固了理論知識(shí)，受益匪淺。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。雖然在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候經(jīng)常被大家問得頭昏腦脹，但是在看到他們一個(gè)個(gè)完整的設(shè)計(jì)作品的時(shí)候，心里有說不出的高興；同時(shí)，得到學(xué)生們發(fā)至內(nèi)心的肯定與評(píng)價(jià)，心中也倍感欣慰。這種寓教于學(xué)的方式使我感受了太多，衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷。以前都以為銷售是一個(gè)再簡單不過的崗位，然而此番親身體驗(yàn)讓我不得不對(duì)它做出一個(gè)最新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)?，它并不是想象中的那么簡單。其?shí)大家都知道，一個(gè)產(chǎn)品的生長到最終獲得收益，當(dāng)中的每個(gè)流程都是非常重要的，銷售這一環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)當(dāng)然也不例外。實(shí)習(xí)剛開始，面對(duì)每天不斷的電話資訊，我都有點(diǎn)慌亂了，實(shí)在是應(yīng)接不暇，而且開始幾天對(duì)公司的整個(gè)業(yè)務(wù)以及產(chǎn)品的一些特性都不是很清楚，然后便每每搞得自己焦頭爛額，幸好這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予了指導(dǎo)，我也開始耐心的搜集、閱讀一些相關(guān)的資料，不清楚的地方也不厭其煩的問身邊的同事，慢慢的便開始掌握了一些門路，不到幾天我已經(jīng)能夠應(yīng)對(duì)自如，面對(duì)來自各式各樣的客戶的電話，我都能夠應(yīng)付自然、處亂不經(jīng)。大概十來天之后，實(shí)習(xí)開始進(jìn)入正軌，每天熟練的處理公司分派的任務(wù)，都算比較順利，偶爾被難道了，在同事的幫助下也都能夠迎刃而解，慢慢的，感覺自己就真的像是公司的一員一樣，其實(shí)在當(dāng)時(shí)自己確是把自己當(dāng)成了公司的一員，而且是重要的一員，