四川省成都市高新區(qū)重點名校2024屆中考三模歷史試題含解析

四川省成都市高新區(qū)重點名校2024屆中考三模歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．丘吉爾在談及自己參加某次會議的感受時說：“我的邊坐著巨大的俄國熊，另邊坐著巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?！毕铝懈黜椗c他所述會議內(nèi)容有關的是A．德國的全部海外殖民地由英、法.日等國瓜分B．使中國“恢復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”C．規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天內(nèi)把蘇臺德等地割讓給德國D．蘇聯(lián)承諾在德國投降后二個月內(nèi)參加對日本法西斯作戰(zhàn)2．對美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭進行比較。下面的表述正確的是①引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟原因都與英國有關②前者斗爭對象是英國，是為了擺脫英國的殖民統(tǒng)治③后者以維護國家統(tǒng)一為旗幟，斗爭對象是南北雙方，主要是為了廢除黑人奴隸制④都是由當時的美國總統(tǒng)領導的資產(chǎn)階級革命，都是通過戰(zhàn)爭方式來掃除了資本主義發(fā)展的障礙，都有利于美國資本主義的發(fā)展A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③3．歷史變遷往往可以通過一些生活細節(jié)來反映。下列各項中能反映我國由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的是A．糧票→股票B．大人→先生C．法幣→人民幣D．臣民→公民4．下面兩幅圖片中的歷史遺跡可以共同印證的歷史結(jié)論是（）A．秦朝國力的強盛 B．絲綢之路的存在C．雕塑藝術(shù)的精湛 D．佛教傳人中國5．下圖反映了江南地區(qū)得到開發(fā)的哪一原因()A．江南社會相對穩(wěn)定 B．江南自然條件優(yōu)越C．北方人口大量南遷 D．南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)6．下列影視劇中的情節(jié)，與史實相符的是A．孔子將《春秋》紙書交給弟子B．秦始皇用葡萄、花生等美食宴請群臣C．唐代公主在長安城中逛夜市D．宋代成都商人能夠攜帶交子進行商品交易7．1912年2月12日，清朝皇帝終于接受中華民國對皇室的優(yōu)待條件，正式退位。這說明辛亥革命的歷史功績是（）A．成立中華民國 B．推行“三民主義” C．結(jié)束了我國兩千多年來的封建帝制 D．頒布《臨時約法》8．文字是人類文明發(fā)展的重要載體。下列承載著古埃及文明歷史的文字是A．甲骨文B．腓尼基文字C．楔形文字D．象形文字9．維克多·雨果在《悲慘世界》中寫到：“失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些……他在疏失中仍是莊嚴的，在污點中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的”。對于這段材料理解最準確的是A．對外戰(zhàn)爭成就了拿破侖，讓他更偉大B．拿破侖的對外戰(zhàn)爭是正義的C．雨果的評價是站在封建國家的立場上D．雨果肯定了拿破侖的歷史功績10．如圖人們飲食發(fā)生改變發(fā)生在A．新中國成立后B．公私合營后C．中共八大后D．十一屆三中全會后11．兩千年來，一代又一代“絲路人”通過路上絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類發(fā)展進步的新篇章。下列人物屬于“絲路人”的是A．張騫 B．玄奘C．戚繼光 D．鑒真12．以1861年1月總理各國事務衙門成立為起點，中國近代第一次由清政府主導的自主探索開始了。此次探索是A．洋務運動 B．百日維新C．義和團運動 D．武昌起義13．下表內(nèi)容所反映的歷史信息是時間民族領導人國號10世紀初契丹耶律阿保機遼960年漢族趙匡胤宋11世紀前期黨項元昊西夏A．早期國家的產(chǎn)生 B．統(tǒng)一多民族國家的建立C．民族政權(quán)的并立 D．繁榮與開放的時代14．隨著封建社會的衰落和資本主義萌芽的發(fā)展，17～18世紀，歐美主要國家發(fā)生了社會巨變。這一巨變主要是指（）A．自由、平等思想確立 B．完成了工業(yè)革命C．建立了資本主義制度 D．出現(xiàn)了殖民帝國15．下列圖表中左圖（清朝初期）至右圖（清朝中期）代表清朝與某西方國家貿(mào)易關系的變化。據(jù)此分析圖中的某國應是A．法國B．荷蘭C．英國D．美國16．打破二戰(zhàn)以來德軍“天下無敵”神話的戰(zhàn)役是A．不列顛空戰(zhàn)B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．斯大林格勒戰(zhàn)役D．柏林戰(zhàn)役17．古代世界各大洲、各地區(qū)和各民族的交往形式主要有兩種。下列歷史事件所體現(xiàn)的交往形式明顯不同于其他三項的是（）A．希波戰(zhàn)爭 B．亞歷山大東征 C．羅馬的擴張 D．阿拉伯數(shù)字的傳播18．小明同學進行探究性學習，他搜集了“契丹的興起”“澶淵之盟”“宋夏和戰(zhàn)”的相關資料。由此可知他探究的主題是（）A．中華民族的起源 B．多民族政權(quán)的并立C．統(tǒng)一國家的建立 D．繁榮與開放的唐朝19．《中國對外開放的新里程碑》載：“如果說1971年中國恢復聯(lián)合國合法席位，從此登上政治大舞臺，那么，30年后…，…中國全面融入世界經(jīng)濟主流。”標志“中國全面融入世界經(jīng)濟主流”的事件是A．中共十四大決定建立社會主義市場經(jīng)濟體制B．香港回歸祖國C．亞太經(jīng)合組織第九次領導人非正式會議在上海召開D．中國正式成為世界貿(mào)易組織的一員20．世界文明可分為東西方兩大體系，古中國、古印度、古埃及和古巴比倫為東方文明，古希臘、古羅馬為西方文明。以下對這兩種文明不同點的敘述錯誤的是（）A．東方文明都發(fā)源于亞洲，西方文明都發(fā)源于歐洲B．東方文明實行中央集權(quán)制，西方文明是民主政治C．東方文明發(fā)明于大河流域，西方文明發(fā)源于沿?；蚝Ｑ驞．東方文明以農(nóng)耕為主，西方文明工商業(yè)發(fā)達21．有四位同學對建國初期土地改革的意義發(fā)表自己的見解如下，其中不正確的見解是（）A．小華：廢除了中國兩千多年的封建土地剝削制度B．小紅：鞏固了新生人民政權(quán)C．小剛：建立了土地公有制度D．小蘭：解放了生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復和發(fā)展22．前蘇聯(lián)國歌《牢不可破的聯(lián)盟》中唱到：“偉大俄羅斯，永久的聯(lián)盟；獨立共和國，自由結(jié)合成。各民族意志，建立的蘇聯(lián)?！瓊ゴ蟮牧袑帲该髁饲俺?。斯大林教導，要忠于人民；并激勵我們，去建立功勛?！蔽覀儚膰柚胁荒艿玫降男畔⑹茿．十月革命鼓舞了殖民地人民解放運動B．各族人民自愿加入蘇維埃共和國聯(lián)盟C．列寧對社會主義道路的探索成就顯著D．斯大林模式促成經(jīng)濟建設的輝煌成就23．某網(wǎng)站舉行的《探險者的夢想》知識競賽中，有關于哥倫布探險活動的表述，其中不正確的是A．目的是尋找通往印度和中國的新航路B．探險航行的范圍局限在印度洋C．發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸D．先后到過巴哈馬群島、古巴、海地等地24．法國人民把每年的7月14日作為國慶節(jié)，是為了紀念A．巴黎人民攻占巴士底獄 B．巴黎公社的建立C．法蘭西第一共和國的建立 D．法蘭西帝國的建立二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________年1月，中美兩國正式建立外交關系；________年德國工程師狄爾制成了以柴油為動力的內(nèi)燃機。26．讀圖并結(jié)合所學知識回答：上圖是世界無產(chǎn)階級革命的偉大導師馬克思，他和________共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。馬克思主義誕生的時間是________年。馬克思主義誕生的標志是________的發(fā)表。27．公元前60年，西漢政府設立________.從此，該地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄.元政府為了加強對西藏的管轄，設置________，西藏成為元朝正式的行政區(qū).三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）實現(xiàn)中華民族的偉大復興一直是所有中國人的夢想。閱讀材料，回答問題。材料一閃耀著中華民族智慧之光的四大發(fā)明，對改變世界面貌產(chǎn)生了巨大作用，而其在歐洲所產(chǎn)生的震撼作用尤為強烈。隨著造紙術(shù)、印刷術(shù)的傳入，歐洲的學校相繼建立并發(fā)展，讀書識字的人迅速增加。印本書沖破了少數(shù)人對知識的壟斷，成為動搖歐洲封建統(tǒng)治的巨大力量?；鹚幒突鹌鞯膫魅?，引發(fā)了歐洲武器的革命?！囊M使歐洲船隊得以離開地中海和大陸周邊的近代海洋?！ń贪妗吨袊鴼v史》七年級下冊材料一中的橫線處為哪項發(fā)明？據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括四大發(fā)明在歐洲社會發(fā)展進程中所產(chǎn)生的“震撼作用”。材料二1793年，第一個來中國的英國使團在向乾隆皇帝提出建立貿(mào)易關系的請求后遭到了傲慢的對待。大清皇帝在給英王喬治三世的信中說道，英國的請求真是出乎意料?！罢缒愕拇笫褂H眼所見的，”他繼續(xù)寫道，“我們擁有一切，我不認為奇技淫巧有何價值，貴國的產(chǎn)品沒有用處”。事實上，這是自我吹噓，清朝后來還是同意了這些條款.——（英）彼得弗蘭科潘《絲綢之路》從材料二中我們得知乾隆皇帝認為西方技術(shù)（奇技淫巧）沒有價值，為什么淸朝后來卻“同意了這些條款”？材料三中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利，是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利.這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，使中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬。這一偉大勝利，開辟了中華民族偉大復興的光明前景，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程?！诩o念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會上的講話根據(jù)材料三概括抗日戰(zhàn)爭的勝利對實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要意義。材料四圖一開國大典圖二喬的笑圖三中共十一屆三中全會圖一反映的歷史事件為中國追趕世界打下了怎樣的基礎？圖三中的會議作出了怎樣的歷史性決策？在此次會議后進行的社會主義建設進程中，我們黨逐漸形成了什么理論體系？綜合上述材料，你認為應如何實現(xiàn)中華民族的偉大復興？29．（6分）主席于2019年3月21日至26日在歐洲進行國事訪問，為共建一帶一路開辟新空間。閱讀材料，探究問題材料一（絲路萌芽）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出西漢絲綢之路的起點、終點和影響。材料二（絲路拓展）宋元時期，在工商業(yè)發(fā)達的基礎上，海外貿(mào)易有所發(fā)展，由于當時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費支出浩大，不能不謀求廣開財源，注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后，中西陸路交通幾乎斷絕，海外交通空前發(fā)達。﹣﹣摘自《中外文化交流史》據(jù)材料二，指出宋元時期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)展的原因。材料三600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。﹣﹣（新加坡）李光耀材料三評述的是哪一歷史事件？據(jù)所學知識談談古代“絲綢之路”對我們的啟示。材料四（絲路重建）主席在3月23日同意大利總理孔特會談時指出：中意開展“一帶一路”合作天經(jīng)地義，我們秉持的是共商、共建、共享，遵循的是開放、透明原則，實現(xiàn)的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機，加強“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設”、“投資意大利計劃”對接，推進各領域互利合作。﹣﹣中國新聞網(wǎng)根據(jù)材料結(jié)合所學知識談談絲綢之路體現(xiàn)了什么樣的精神？它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后，學生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險，工人階級和其它民眾走到斗爭前臺，局面就立即改觀。就如上海學聯(lián)在告同胞書中指出：“學生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運動中的青年學生和工人階級》據(jù)材料，指出五四運動的性質(zhì)。小歷同學認為，在中國民主革命進程中，五四運動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學知識，簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，當時美國和蘇聯(lián)的實力都遠遠強于英國,雅爾塔會議實際上是美國和蘇聯(lián)關于戰(zhàn)后劃分世界勢力范圍進行分贓的會議，蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)參加對日本法西斯作戰(zhàn)。所以答案選D考點：人教版新課標九年級歷史下冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。2、C【解析】

美國獨立戰(zhàn)爭引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟原因與英國有關，南北戰(zhàn)爭與英國無關，排除ABD三項，故選C。3、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，糧票是計劃經(jīng)濟體制時期，由于我國經(jīng)濟發(fā)展水平低，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品少，于是實行憑票購買。改革開放以后，建立社會主義市場經(jīng)濟體制，公司實現(xiàn)股份制，可以發(fā)行股票。故A符合題意。辛亥革命以后稱呼發(fā)生了變化，故排除BD兩項。法幣是舊中國1935年11月4日至1948年8月19日流通貨幣的名稱。故排除C項。故選A。4、C【解析】

依據(jù)所學可知，圖1位于陜西西安的舉世聞名的秦始皇陵兵馬俑，它是秦漢時期雕塑藝術(shù)作品中的杰作，它形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢，是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠，被譽為“世界第八大奇跡”；圖2：敦煌位于古代絲綢之路上，石窟中唐代的藝術(shù)品居多，敦煌莫高窟所藏藝術(shù)珍品是中外文化交流的瑰寶。窟內(nèi)眾多的雕塑造像與壁畫，主要以佛教故事為主。同時也反映許多現(xiàn)實生活的場景，生動地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力，特別是敦煌壁畫中的飛天圖案，被贊譽為“天衣飛揚，滿壁風動”，莫高窟是世界最大是藝術(shù)寶庫之一，所以兩幅圖片中的歷史遺跡可以共同印證的歷史結(jié)論是雕塑藝術(shù)的精湛，C項符合題意。由此分析ABD三項表述均不全面，不符合題意，排除，故選C。5、C【解析】

依據(jù)圖示可知，三國兩晉南北朝時期人口遷徙有兩種情形：一是西、北邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷，二是中原漢族南遷。北方人口大量南遷促進了民族融合，使得江南地區(qū)得到開發(fā)，故C項正確；ABD項都是江南地區(qū)得到開發(fā)的原因之一，但是和圖示無關，排除。故選C。6、D【解析】

依據(jù)所學可知，北宋前期，為了便于商品交易，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣，紙幣的產(chǎn)生有利于商業(yè)發(fā)展，所以D項符合題意；A項孔子將《春秋》紙書交給弟子不符合史實，因為紙在西漢時期出現(xiàn)；B項秦始皇用葡萄、花生等美食宴請群臣不符合史實，因為葡萄是漢代沿著絲綢之路傳入中國的，花生是明代從美洲傳入的；C項唐代公主在長安城中逛夜市不符合史實，因為夜市出現(xiàn)在北宋。由此分析ABC三項均不符合史實，排除，故選D。7、C【解析】

依據(jù)題干“1912年2月12日，清朝皇帝正式退位?！焙徒Y(jié)合所學知識，辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命；極大地推動了中華民族的思想解放，打開了進步潮流的閘門。C選項符合題意；中華民國，是第一個亞洲資產(chǎn)階級民主共和國。A選項不符合題意；“三民主義”是辛亥革命的指導思想。B選項不符合題意；《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則，是辛亥革命的重要成果。D選項不符合題意；故選：C?！军c睛】解題的關鍵是熟悉辛亥革命的的歷史功績，從而得出正確的答案。8、D【解析】依據(jù)四幅圖片所給信息，結(jié)合所學知識可知，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右。它用圖形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一，D項符合題意；A項是古代中國商朝創(chuàng)造的文字；B項是古代腓尼基人創(chuàng)造的古代文字；C項是兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字。由此可知ABC三項不符合題意。故選D。9、D【解析】

據(jù)“失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些…．…他在疏失中仍是莊嚴的，在污點中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的?！笨芍瑢τ谶@段材料理解最準確的是雨果肯定了拿破侖的歷史功績。1804年12月，拿破侖稱帝，法蘭西第一帝國建立。頒布《法典》，肯定大革命的成果，為其他國家制定民法典提供了藍本，同時保護資本主義的發(fā)展。他執(zhí)政期間對外戰(zhàn)爭不斷，打擊了歐洲各國舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，使《法典》和法國大革命的精神深入歐洲各國，產(chǎn)生了巨大影響，但也對被征服地區(qū)的人民進行了殘酷的奴役、剝削，給歐洲許多國家的人民帶來了災難性的后果，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均與題干主旨不符，排除，故選D。10、D【解析】

根據(jù)圖片中的文字信息可知圖中飲食從吃喝憑票變成有充足豐富的食品供人們選擇，結(jié)合所學知識，十一屆三中全會后中國在農(nóng)村進行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的改革，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高，D選項符合題意。剛成立的新中國經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，隨后不久又開始抗美援朝戰(zhàn)爭，國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展不足，人民生活尚達不到圖中水平，A選項不符合題意。1953年-1956年完成三大改造，實現(xiàn)公私合營，標志社會主義制度基本確立，促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，但是這一時期實行一五計劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展緩慢，尚不能達到圖中所示飲食水平，B選項不符合題意。中共八大以后中國開始了大躍進和人民公社化運動，中國進入曲折探索時期，這一時期尚不能達到圖中所示水平，C選項不符合題意。故答案選D。11、A【解析】

根據(jù)所學知識,西漢時期，張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開通奠定了基礎，屬于“絲路人”，A符合題意。玄奘西行前往天竺取經(jīng)，促進了中印之間的交流；戚繼光抗倭，鞏固了東南沿海海防，鑒真東渡日本，促進了中日之間的交流。BCD不符合題意，故選擇A。12、A【解析】

依據(jù)題干信息“1861年1月總理各國事務衙門成立為起點”可知，這次探索是洋務運動，故A符合題意；1898年資產(chǎn)階級維新派開始百日維新，與題干時間不符，故B不合題意；19世紀末的義和團運動是一次農(nóng)民起義，不是由清政府主導的自主探索，故C不合題意；1911年武昌起義，與題干時間不符，故D不合題意。故此題選A。13、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識，10世紀初，在我國北方，契丹族的耶律阿保機，建立遼；960年，趙匡胤建立宋；11世紀前期，在我國西北地區(qū)，黨項族的元昊建立西夏。在這一時期中國出現(xiàn)遼、西夏與北宋的并立局面。從而得出遼、西夏與北宋時期的時代特征是民族政權(quán)的并立，C選項符合題意；早期國家的產(chǎn)生，是夏商周時期的時代特征A選項不符合題意；統(tǒng)一多民族國家的建立，是秦漢時期的時代特征。B選項不符合題意；繁榮與開放的時代，是隋唐時期的時代特征。D選項不符合題意；故選C。14、C【解析】

據(jù)所學知識可知，隨著封建社會的衰落和資本主義萌芽的發(fā)展，17～18世紀，歐美主要國家發(fā)生了社會巨變。歐美國家掀起了資產(chǎn)階級革命的浪潮，先后有英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命等，通過資產(chǎn)階級革命，歐美主要國家確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，建立了資本主義制度。故題干中這一巨變主要是指建立了資本主義制度。故C符合題意。ABD與“17～18世紀，歐美主要國家發(fā)生了社會巨變”無關，故ABD不符合題意。故選C。15、C【解析】

根據(jù)題干信息“棉織物銷售到清朝”，印度將鴉片買到清朝；結(jié)合所學知識可知，清朝前期，中國是個龐大的市場，于是，英國在印度創(chuàng)辦的東印度公司決定用鴉片，打開中國市場。借助工業(yè)革命，英國將棉織物銷售到清朝。選項C符合題意；選項ABD不符合題意，故選C。16、B【解析】

依據(jù)課本所學，1941年德國集中主要兵力向蘇聯(lián)發(fā)動突然進攻。僅幾個月時間，德軍便占領了大片蘇聯(lián)領土。10月，德國逼近莫斯科。但是，蘇聯(lián)軍隊頑強抵抗，贏得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。B項符合題意。1940年4月德國侵略英國，發(fā)動了不列顛之戰(zhàn)，英國軍民堅持抵抗，德國沒有占領英國。A項不合題意；斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點，C項不合題意；柏林戰(zhàn)役后，蘇聯(lián)戰(zhàn)勝德國，德國投降。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。17、D【解析】抓住關鍵詞“明顯不同于其他三項的”，結(jié)合所學知識可知，人類文明交流與發(fā)展的方式有暴力沖撞和和平交流兩種方式，阿拉伯數(shù)字的傳播屬于和平交流；而ABC三項屬于暴力沖突。故選D。18、B【解析】

10世紀初，契丹首領耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部，960年，阿保機稱皇帝，建立契丹政權(quán)；1004年，遼軍對北宋發(fā)動大規(guī)模進攻，1005年遼宋簽訂“澶淵之盟”；1038年元昊建立西夏，1044年宋和西夏達成和議，促進了與西夏的和平交往，推動了西北邊境地區(qū)的發(fā)展，題干反映了宋、西夏、遼多民族政權(quán)的并立，B正確；ACD與題干信息無關，排除。故選B。19、D【解析】1971年的30年后是2001年。中共十四大是1992年召開，故A不符合題意；香港回歸祖國是1997年，故B不符合題意；亞太經(jīng)合組織第九次領導人非正式會議在上海召開是在21001年，但不能體現(xiàn)“中國全面融入世界經(jīng)濟主流”。故C不符合題意；2001年，中國加入世界貿(mào)易組織，標志“中國全面融入世界經(jīng)濟主流”。故D符合題意。故選D。20、A【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學，東方文明四大文明古國有古印度、故中國、古巴比倫、古埃及。中國、印度和巴比倫是亞洲的文明，古代埃及是發(fā)源于北非尼羅河的文明。A表述錯誤，符合題意；從孕育文明的自然條件來看，東方文明發(fā)源于大河流域，更有利于進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)耕文明發(fā)達；西方文明發(fā)源于海洋，屬于海洋文明，工商業(yè)比較發(fā)達；東方四大文明古國，都是中央集權(quán)的奴隸制國家；西方文明的代表古代希臘奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰。綜上所述BCD三項正確的，不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。21、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，建國初期的土地改革，廢除了地主土地所有制，實行了農(nóng)民土地所有制，土地的性質(zhì)仍然是私有制，不是公有制，選項C表述錯誤。土地改革廢除了地主土地剝削制度，鞏固了新生的人民政權(quán)，也解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到迅速恢復和發(fā)展，ABD項表述均正確，故選C。【點睛】解答本題的關鍵是掌握土地改革后我國的土地性質(zhì)仍然是私有制，三大改造完成以后，土地轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制。22、A【解析】

本題是否定式的選擇題。依據(jù)材料“偉大俄羅斯，永久的聯(lián)盟；獨立共和國，自由結(jié)合成。各民族意志，建立的蘇聯(lián)。”反映了各族人民按照自己的意愿，自愿加入蘇維埃共和國聯(lián)盟；“……偉大的列寧，指明了前程。斯大林教導，要忠于人民；并激勵我們，去建立功勛。”反映了列寧和斯大林為蘇聯(lián)社會主義建設做出了重要的貢獻。我們從國歌中能得到的信息是BCD，不能得到的信息是A，A項符合題意，BCD三項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。23、B【解析】

結(jié)合所學知識可知，1492年8月，受西班牙王室資助，哥倫布率領由87名船員和3艘船組成的船隊從西班牙出發(fā)，開始橫渡大西洋。10月到達巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島。此后又發(fā)現(xiàn)了古巴和海地。因此關于哥倫布探險活動的表述，其中不正確的是“探險航行的范圍局限在印度洋”。選項B符合題意；選項ACD關于哥倫布探險活動的表述是正確的，但是不符合題意，故選B。24、A【解析】

根據(jù)課本所學可知，在1789年的7月14日巴黎人民攻占巴士底獄，標志著法國大革命的開始。7月14日后來作為法國的國慶節(jié)，A項符合題意。BCD選項錯誤。故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、19791892【解析】

依據(jù)所學可知，1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國。雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報》。1979年1月1日，中國與美國正式建立外交關系。美國承認只有一個中國，中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府，是中國的一部分。1892年德國工程師狄爾制成了以柴油為動力的內(nèi)燃機。26、恩格斯1848《共產(chǎn)黨宣言》【解析】

（1）依據(jù)所學可知，材料圖是世界無產(chǎn)階級革命的偉大導師馬克思，1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，分析了階級和階級斗爭在人類社會歷史發(fā)展中的作用，提出資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利的美好理想，號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，共同推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。馬克思主義誕生的時間是1848年。（2）依據(jù)所學可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。27、西域都護（府）宣政院【解析】根據(jù)所學知識可知，公元前60年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務，從此，新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。元政府加強對西藏的管轄，元政府在中央設宣政院，負責管理藏族地區(qū)的行政事務，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。因此題干空處應填寫：西域都護（府）；宣政院。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）指南針；促進了歐洲近代社會的到來、促使歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)生、促進了歐洲資本主義的發(fā)展。（2）中國在鴉片戰(zhàn)爭中失敗，被迫簽訂《南京條約》。（3）中華民族近代以來反抗外國侵略取得的第一次完全勝利，洗雪了民族恥辱；重新確立了中國在世界上的大國地位；開辟了中華民族偉大復興的光明前錄。（4）民族解放和國家獨立：十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來（或經(jīng)濟建設為中心）實行改革開放的偉大決策；中國特色社會主義理論體系。（5）堅持科技創(chuàng)新，堅持改革開放，積極參與國際合作等。（至少寫出兩點）【解析】

（1）依據(jù)材料一“▲的引進使歐洲船隊得以離開地中海和大陸周邊的近代海洋”可知，此處是指南針的發(fā)明；依據(jù)材料一“對改變世界面貌產(chǎn)生了巨大作用，而其在歐洲所產(chǎn)生的震撼作用尤為強烈”的信息和所學知識可知，四大發(fā)明促進了歐洲近代社會的到來、促使歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)生、促進了歐洲資本主義的發(fā)展。（2）依據(jù)材料二“事實上，這是自我吹噓，清朝后來還是同意了這些條款”和所學可知，鴉片戰(zhàn)爭失敗，被迫簽訂《南京條約》。（3）依據(jù)材料三“是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，開辟了中華民族偉大復興的光明前景”可知，抗日戰(zhàn)爭是中華民族近代以來反抗外國侵略取得的第一次完全勝利，洗雪了民族恥辱；重新確立了中國在世界上的大國地位；開辟了中華民族偉大復興的光明前錄。（4）依據(jù)圖一開國大典可知，新中國的成立實現(xiàn)了民族解放和國家獨立；依據(jù)圖三及所學可知，十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來（或經(jīng)濟建設為中心）實行改革開放的偉大決策；依據(jù)所學可知，在社會主義建設中，我黨逐漸形成了中國特色社會主義理論體系。（5）依據(jù)材料和所學可知，應堅持科技創(chuàng)新，堅持改革開放以及積極參與國際合作等。29、（1）起點：長安（西安）；終點：大秦（歐洲、古羅馬）；影響：絲綢之路溝通了亞歐兩大洲，在古代東西方經(jīng)濟文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。（2）工商業(yè)發(fā)達；謀求廣開財源；中西陸路交通斷絕。（3）事件：鄭和下西洋；啟示：開放交流才能促進共同發(fā)展；開放包容才能實現(xiàn)長久和平。（4）和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏；經(jīng)濟全球化?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，可知，漢武帝兩次派張騫出使西域，漢朝和西域的交往日益密切。漢朝時，中國的絲和絲織品從長安出發(fā)通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲的大秦（羅馬），這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史著名的絲綢之路。（長安﹣﹣河西走廊﹣﹣新疆﹣﹣西亞﹣﹣歐洲的大秦）。絲綢之路的開通開辟了中國與西方聯(lián)系的先例；促進了東西方經(jīng)濟文化交流；在